0977.两个体系培训有效性评价表 (2)
双体系培训效果评价与衡量
管理部门意见
通过培训教育，双体系建设工作得以开展，培训效果良好。
双体系组长：
双体系培训教育效果评价表
培训部门：环安科
参加人员范围及人数：公司全体成员
培训时间
2018.10.5
总学时
2学时
培训地点
公司会议室
培训出勤率
双体系组长：
双体系培训教育效果评价表
授课人：侯兴宝
参加人员范围及人数：车间班组长、操作人员
培训时间
2018.10.10
总学时
2学时
培训地点
公司会议室
培训出勤率
100%
考试合格率
91％
效果评价
良好
课程设置
1、学习风险点安全管控措施，及事故应急措施
授课情况
良好
管理人员学习情况
良好
整体情况叙述（存在问题及改进措施）
通过培训教育风险点、安全管控及事故应急措施、让车间员工对风险分级管控和事故应急有了相应的了解，减少了事故发生的可能性，并落实开展了相应的应急措施，让全员对安全生产有了更新的认识。
管理部门意见
通过培训教育，员工对风险点、安全管控及事故应急措施、让车间员工对风险分级管控和事故应急有了相应的了解，减少了事故发生的可能性。培训效果良好。
管理部门意见
通过培训教育，员工对双体系知识有了更深的了解，培训效果良好。
双体系组长：
双体系培训教育效果评价表
培训部门：环安科
参加人员范围及人数：车间班组长、操作人员
培训时间
2018.9.24
总学时
2学时
培训地点
公司会议室
培训有效性评估表
知识掌握程度：□全面□一般□很差;实际运作能力：□效果明显□有一定提高□几乎没有提高;
工作效率：□明显提高□有一定提高□几乎没有提高;工作效果：□很好□一般□较差.
工号:
知识掌握程度：□全面□一般□很差;实际运作能力：□效果明显□有一定提高□几乎没有提高;
工作效率：□明显提高□有一定提高□几乎没有提高;工作效果：□很好□一般□较差.
培训有效性评估表
培训项目
培训对象
培训时间
培训讲师
培训简况（包括内容、教程、考核情况等）：
培训课程评估记录（包括讲师场地的准备、教学水平、方法、时间等）：
学员考核成绩评估记录（包括笔试、面试、现ຫໍສະໝຸດ 考核等）：□笔试：平均分：
□现场提问：提问人次:满意率:
□抽查人数:合格率:
学员实际操作能力评估记录(抽查):
工号:
知识掌握程度：□全面□一般□很差;实际运作能力：□效果明显□有一定提高□几乎没有提高;
工作效率：□明显提高□有一定提高□几乎没有提高;工作效果：□很好□一般□较差.
其它方面补充记录：
总体评估结论：□有效□尚可□无效,需改进
评估参加人员：
表格编号:FM-079C
双体系培训效果评价
双体系培训效果评价
双体系培训育效果评价表培训部门：环安科
双体系培训教育效果评价表授课人：侯兴宝
双体系培训教育效果评价表培训部门：环安科
双体系培训教育效果评价表授课人：侯兴宝
双体系培训教育效果评价表培训部门：环安科
双体系培训教育效果评价表授课人：侯兴宝
双体系培训教育效果评价表培训部门：环安科
双体系培训教育效果评价表授课人：侯兴宝
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
双体系培训效果评价
培训部门：环安科参加人员范围及人数：公司全体成员培训时间2018.9.15 总学时 2 学时培训地点公司会议室培训出勤率100% 抽检合格率85％效果评价良好1、公司两体系实施方案。
课程设置2、学习危险源辨识，风险点排查方法等。
授课情况良好管理人员学习良好情况整体情况叙述通过培训教育，全员对如何推进双体系建设有了明确（存在问题及的认识，为双体系工作的开展打下了良好的基础。
改进措施）通过培训教育，双体系建设工作得以开展，培训效果管理部门意见良好。
双体系组长：授课人：侯兴宝参加人员范围及人数：车间班组长、操作人员培训时间2018.9.20 总学时 2 学时培训地点会议室培训出勤率100% 抽检合格率83％效果评价良好1、公司两体系实施方案。
2、学习危险源辨识。
课程设置3、风险点排查方法等。
4、学习风险管控措施等。
授课情况良好管理人员学习良好情况整体情况叙述通过培训教育，让全员对车间存在的危险源以及风险（存在问题及点有了相应的了解，并且制定了相应的风险管控措施，改进措施）有效的控制了事故发生的可能性。
通过培训教育，员工对双体系知识有了更深的了解，管理部门意见培训效果良好。
双体系组长：培训部门：环安科参加人员范围及人数：车间班组长、操作人员培训时间2018.9.24 总学时 2 学时培训地点公司会议室培训出勤率100% 抽检合格率100％效果评价满意1、公司风险评价相关内容。
课程设置2、风险分级管控的内容标准，程序方法等。
3、隐患排查治理的内容与标准，排查方法等。
授课情况良好管理人员学习良好情况整体情况叙述通过培训教育对双体系风险评价、管控标准、排查标（存在问题及准、排查内容及方法有了明确的认识，为双体系工作改进措施）的开展打下了良好的基础。
通过培训教育，员工对体系风险评价、管控标准、排查标准、排查内容及方法有了明确的认识。
培训效果管理部门意见良好。
双体系组长：授课人：侯兴宝参加人员范围及人数：车间班组长、操作人员培训时间2018.9.30 总学时 2 学时培训地点会议室培训出勤率100% 抽检合格率85％效果评价良好1、公司一企一册，隐患排查清单。
两个体系建设检查评分表
扫地杆的设置和固定不符合规范要求的扣1分
未采取排水措施的扣2分
扣件式钢 管脚手架 （40分）
架体与建筑结构拉结方式或间距不符合规范要求的每处扣 架体与建筑 2分
结构拉结 （2分） 搭设高度超过24m的双排脚手架，未采用刚性连墙件与建
筑结构可靠连接的扣2分
脚手板未满铺的扣1分
脚手板与防 护栏杆
脚手板材质不符合要求的扣1-2分
施工现场两个体系建设检查评分表
受检项目：
日期：
年月
项目
检查 内容
检查标准
是/否
项目部未建立“两个体系”组织机构，未明确主要负责人 及重要岗位人员相关职责的扣1-2分
项目部未制定“两个体系”建设培训计划或计划不具体的 扣1-2分
基本要求 未进行全员培训的扣1-2分； （10） 培训记录、档案、试卷等不全或不真实的扣1-3分
脚手板 脚手板铺设不严密牢固的扣1-2分 （5分） 脚手板材质不符合要求的扣1-2分
荷载 脚手架荷载超过规定的扣1-2分
（5分） 施工荷载堆放不均匀的扣1-2分
交底与验收 （5分）
脚手架搭设不符合方案要求的扣1-2分 每段脚手架搭设缺少验收资料的扣2分
缺少交底记录的扣1分
杆件间距 每10延长米立杆间距超过规定的扣1-2分 （5分） 大横杆间距超过规定扣1-2分
交底与验收 脚手架搭设缺少交底的扣2分 （5分） 未办理分段验收手续的扣1-2分
杆件、锁件 未按说明书规定组装、有漏装杆件和锁件的扣1-2分 （3分） 脚手架组装不牢、紧固不符合要求的扣1-2分
脚手板 脚手板未满铺、离墙距离大于15cm的扣1-2分 （5分） 脚手板不牢固、材质不符合要求的扣1-2分
对存在重大安全和重大职业病危害风险的工作场所和区 域，未设置明显的警示标志的每处扣1分
培训有效性评估表
培训有效性评估表
YM-JL-042
学员：
您好！本期培训已经结束，为提高培训质量，请您对本次培训作出客观评价，提出宝贵意见或建议，以便我们改进工作。
谢谢合作！
一、学员评价（单选，认定某档次，请在对应的□划√，不要漏划或多划）
教师讲解：很满意□满意□基本满意□不满意□
课堂板书：很规范□规范□基本规范□不规范□
课程内容设置：很合理□合理□基本合理□不合理□
结合实际程度：很密切□密切□一般□不密切□
教材适用性：很适用□适用□基本适用□不适用□
时间安排：很合理□合理□基本合理□不合理□
培训班管理：严格□较严格□较松□松□
试题难易程度：难□较难□适中□容易□
考场纪律：严明□较严明□一般□松□
学员收获：很大□比较大□一般□较小□
二、学员建议（您的批评和建议，对改进培训工作十分重要）
_______________________________________________________________________ 注：1、本表适用于以教师讲授为主的培训。
2、学员评价满分为100分，其中每项评价要点分值依次分别为10、8、6、4。
3、评价认定：（以收到的学员评价表算术平均统计，但参评不得低于全部学员的70。
培训有效性评价表
培训有效性评价表№Q/BD-R-05-06 部门受训人数调查时间培训日期培训方式培训对象培 1. 训2. 项目 3.4.5.6.受训人员效果情况岗位/姓名工种培训项目代码培训运用工作情形有形无形效益评估评估结论□1 □4□ 培训后工作情形未改善工作效率：□高□中□低□很好□2 □5□ 训后工作情形部分改善工作心态：□高涨□不满□一般□3 □6□ 训后工作情形很大改善创造能力：□高□中□低□较差□1 □4□ 培训后工作情形未改善工作效率：□高□中□低□很好□2 □5□ 训后工作情形部分改善工作心态：□高涨□不满□一般□3 □6□ 训后工作情形很大改善创造能力：□高□中□低□较差□1 □4□ 培训后工作情形未改善工作效率：□高□中□低□很好□2 □5□ 训后工作情形部分改善工作心态：□高涨□不满□一般□3 □6□ 训后工作情形很大改善创造能力：□高□中□低□较差□1 □4□ 培训后工作情形未改善工作效率：□高□中□低□很好□2 □5□ 训后工作情形部分改善工作心态：□高涨□不满□一般□3 □6□ 训后工作情形很大改善创造能力：□高□中□低□较差□1 □4□ 培训后工作情形未改善工作效率：□高□中□低□很好□2 □5□ 训后工作情形部分改善工作心态：□高涨□不满□一般□3 □6□ 训后工作情形很大改善创造能力：□高□中□低□较差□1 □4□ 培训后工作情形未改善工作效率：□高□中□低□很好□2 □5□ 训后工作情形部分改善工作心态：□高涨□不满□一般□3 □6□ 训后工作情形很大改善创造能力：□高□中□低□较差□1 □4□ 培训后工作情形未改善工作效率：□高□中□低□很好□2 □5□ 训后工作情形部分改善工作心态：□高涨□不满□一般□3 □6□ 训后工作情形很大改善创造能力：□高□中□低□较差□1 □4□ 培训后工作情形未改善工作效率：□高□中□低□很好□2 □5□ 训后工作情形部分改善工作心态：□高涨□不满□一般□3 □6□ 训后工作情形很大改善创造能力：□高□中□低□较差□1 □4□ 培训后工作情形未改善工作效率：□高□中□低□很好□2 □5□ 训后工作情形部分改善工作心态：□高涨□不满□一般□3 □6□ 训后工作情形很大改善创造能力：□高□中□低□较差□1 □4□ 培训后工作情形未改善工作效率：□高□中□低□很好□2 □5□ 训后工作情形部分改善工作心态：□高涨□不满□一般□3 □6□ 训后工作情形很大改善创造能力：□高□中□低□较差□1 □4□ 培训后工作情形未改善工作效率：□高□中□低□很好□2 □5□ 训后工作情形部分改善工作心态：□高涨□不满□一般□3 □6□ 训后工作情形很大改善创造能力：□高□中□低□较差□1□4□2□5□3□6□培训后工作情形未改善□训后工作情形部分改善□训后工作情形很大改善工作效率：□高工作心态：□高涨创造能力：□高□中□中□低□不满□低□很好□一般□较差培训部门签字总经办评估建议Welcome To Download !!!欢迎您的下载，资料仅供参考！。
两个体系培训有效性评价表
评价人： 2020年9月 22日
培训有效性评价表
主办部门
安全管理办公室
培训时间
2018.9.24
培训地点
会议室四楼
培训方式
多媒体课件
授课人
培训内容
参加培训人员
全体员工
责任人本了解了工作岗位的安全风险和职业病危害，掌握了对应的风险管控措施和隐患排查流程，达到培训预期要求，培训有效。
评价人： 2020年10月 24日
培训有效性评价表
主办部门
安全管理办公室
培训时间
2020..8.31-9.1
培训地点
控制室
培训方式
多媒体课件
授课人
段伟明
培训内容
1、相关法律法规、行政法规、部门规章，地方相关法规；
2、安全生产相关管理知识；
3、双体系相关标准；
4、风险分级管控相关内容；
5、LEC评价方法；
6、隐患排查治理相关内容；
7、危化品企业隐患排查治理导则；
考核方式
闭卷考试
考核情况
考试全员合格，达到预期要求。
培训小结
本次培训人员出勤较齐，课堂纪律较好，基本了解了两个体系的基础知识，学会了危险源辨识，达到培训预期要求。
责任人： 2020 年9月24日
培训效果评价
本次培训让全体员工基本了解了两个体系的基础知识，学会了危险源辨识，达到培训预期要求，培训有效。
相关事故案例。
参加培训人员
公司全员
考核方式
闭卷考试
考核情况
通过闭卷考试，检验对讲授知识的掌握情况。
培训有效性评价表模板
工作Байду номын сангаас效评估记录（包括培训前后合格率、返工率、计划完成率、工作效率等的差异）：
设定分值：30分
其它方面补充记录：
评估结论（包括总分及采取的相应措施）
评估参加人员
工作部门
职务或职称
评估时间
培训有效性评价表
记录编号：
培训对象
培训老师
培训时间
培训课题
培训简况（包括培训内容、培训教材及考核方式等）：
培训课程本身的评估记录（包括教材，场地准备，教育水平，方法，时间）：
设定分值：15分
学员考试成绩评估记录（包括笔试，面试，现场提问评分）：
设定分值：25分
学员实际操作能力评估记录（包括知识的掌握和工作中的运用能力）：
培 训 效 果 评 价 表
在今后的员工培训中，我们将本着为公司负责、为员工服务的态度，积极探索有效的培训模式，改变单一的培训理念和教学方式，针对以上出现的问题我们将进行整改：
1、加强培训教师管理，及时对培训教师授课质量进行有效的培训评估。
2、对员工培训效果进行跟踪，不定时的抽查员工对培训的掌握程度，利用现有资源加强员工技能培训，提高员工操作技能和文化素质。
填报人：年月日
年度安全培训教育效果评价报告
评价内容
评价时间及地点
二楼会议室
主持人
参加人员
评价标准：
、适用性、实用性、符合性、广泛性、有效性、可操作性
评价方式
小组评价
评价结论：
我公司始终把安全培训工作摆在公司发展建设的重要位置，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针，落实“管理、装备、培训”并重原则，坚持“以人为本，注重实效”，紧密结合公司安全生产实际，严格对员工进行培新教育，是员工的安全意识和业务能力有了较大提高，为公司实现安全发展提供了有力保障，现将我公司年度安全培训效果评价如下：
2、教师教学评估
我公司的授课老师都具有安全管理人员资格证书，完全可以满足我公司的需要，通过培训使员工掌握了基本的安全知识；同时我公司为了进一步提高安全管理人员的业务水平，特邀请徐敏老师作为公司的安全顾问，对管理人员进行进一步的教育，以提高我公司培训教师的教学质量。
3、安全技能培训
一年来，为了提高员工的操作技能和理论知识，送出去培训，让员工取得各种作业证并且让已取得证书的进行复审；在特种设备操作上面，做到持证上岗。另外我公司对管理人员进行危化品知识进行培训，确保管理人员时刻都保持清醒的头脑，时刻树立安全第一的观念。在每次考核当中员工整体成绩较好，没有出现不及格现象，但这只能说明了运功掌握了基础的理论知识，在以后的培训当中我们将改变单一的评估方式，不仅要检验员工对理论知识的掌握程度，更要注重员工培训以后的反应，也就是员工通过培训后于培训前对岗位技能是否有真正的提高。
双重预防体系建设培训效果评价记录表
培训内容对工作的帮助作用程度
□很大 □较大 □一般 □无帮助
培训内容与你的期望符合程度
□很符合 □符合 □一般 □不符合
培训老师
信息量大、知识面广
□很好 □良好 □一般 □不好
系统性强、重点明确
□很好 □良好 □一般 □不好
语言流畅、清晰易懂
□很好 □良好 □一般 □不好
语言流畅、清晰易懂
□很好 □良好 □一般 □不好
互动性强、形式灵活
□很好 □良好 □一般 □不好
联系实际、课程合理
□很好 □良好 □一般 □不好
最终评价
你对企业安排此次培训课程满意程度
□很满意 □满意 □一般 □不满意
以后企业提供学习机会还愿意参加吗
□很愿意 □愿意 □一般 □不愿意
您对本次培训还有哪些建议和想法？
培训老师
信息量大、知识面广
□很好 □良好 □一般 □不好
系统性强、重点明确
□很好 □良好 □一般 □不好
语言流畅、清晰易懂
□很好 □良好 □一般 □不好
互动性强、形式灵活
□很好 □良好 □一般 □不好
联系实际、课程合理
□很好 □良好 □一般 □不好
最终评价
你对企业安排此次培训课程满意程度
□很满意 □满意 □一般 □不满意
以后企业提供学习机会还愿意参加吗
□很愿意 □愿意 □一般 □不愿意
您对本次培训还有哪些建议和想法？
结合本职工作，您认为企业以后还应安排哪些培训？
人员签名：
双重预防体系建设培训效果评价记录表
培训时间：
培训地点：
培训课程：
双重预防体系安全生产相关法律法规标准
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培训有效性评价表
培训有效性评价表
培训有效性评价表
公司安全员安全生产目标责任书
（赠品）不需要可以删除
一、公司安全员安全生产职责
1.按照“谁主管、谁负责”的原则，对公司安全工作负责。
2.贯彻落实安全标准化有关的法律法规及公司的规章制度和其他要求，推动公司具备国家有关法律、行政法规和国家标准、行业标准规定的安全生产条件。
3.组织制定、修订和审批安全工作的管理规章制度、规程、措施、计划，并组织实施、监督检查执行情况，组织安全培训、教育和考核工作，确保有关安全生产投入的有效实施。
4.定期召开安全工作会议，听取工作汇报，分析安全工作动态，布置、监督、检查、考核、总结、评比安全工作，及时研究解决工作中存在的问题、安全隐患，布置整改措施及安全措施。
5.组织、参加公司组织的安全生产大检查，每月组织专业性检查，排查事故隐患，发现问题及时解决，对不能解决的问题应及时如实上报。
6.负责组织安全、消防设施的维修工作，做到随报随修、及时恢复防护功能。
保证安全卫生、环境保护设施与主体工程“三同时”。
7.负责组织本部门职工进行安全教育、培训、考核。
8.组织制定并实施事故预防措施和应急预案，每年组织应急演练。
9.负责相关方的安全管理工作，对相关方违约负有连带管理责任。
10.及时、如实向上级报告事故，不得隐瞒不报、谎报或拖延不报，参加应急处置，保护现场，做好记录。
发生重特大事故，及时赶赴现场，组织指挥抢救。
11.安排落实公司下达的不定期安全管理工作。
二、目标
1.杜绝工伤事故、重大火灾事故、重大危险化学品事故、重大特种设备事故、重大交通事故。
2.必须执行“三不伤害”（即：不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害）。
3.杜绝各类违章作业（含各种规程）和违章指挥。
4.严格执行安全生产组织人员保证体系，确保安全生产。
5.按时完成布置的安全工作任务。
6.上岗前安全培训考核合格率100%。
7.按计划参加日常安全培训率100%。
8.劳保用品正确配戴率达100%。
9.安全检查、隐患排查参加率95%。
10.事故隐患及时整改率95%。
11.有效执行操作规程率100%。
12.生产安全事故应急救援预案演练不少于一次。
13.自查自报上报率100%。
14.教育培训覆盖率100%。
三、奖惩办法
1.年内公司将对以上目标进行考核，达到目标要求的，进行表彰奖励，达不到目标要求的，公司视情节给予处罚。
2.自觉履行法定义务，完成年度目标，可评为安全工作先进个人。
3.对未达标的个人，实行一票否决，给予取消其评比先进的资格。
4.对于玩忽职守，工作不负责任造成一定后果的人员，公司将根据情节轻重严肃处理，直至追究刑事责任。
5.因管理不力致使区域内存在的重大安全隐患不能及时整改或造成重大安全事故的，对有关责任人员按照国务院《关于特大安全事故行政责任追究的规定》给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
总经理：公司安全员：。