致留守儿童家长的一封信

致留守儿童家长的一封信

尊敬的家长朋友们：

您好！

离家的日子是艰难的，在外的经历是坎坷的。你们远离家乡和亲人，辛勤的工作在各个行业，用自己的双手和汗水，改善了自己和家人的生活，改变着城乡社会的面貌，为国家建设和经济发展默默奉献着自己的力量。然而，当您怀着一份致富的梦想离家的那一瞬间，您的孩子已经成了一名留守儿童！由于缺乏父母温情浸润的家庭教育，孩子们接受的教育是不完整的，据调查显示：有的“留守儿童”存在或轻或重的心理障碍，有的结交不良朋友，生活散漫，性格孤僻，学习成绩下滑，严重影响着他们的健康成长。更有甚者误入歧途，出现小偷小摸或打架闹事等不良现象。这些孩子由于长期得不到父母的关爱与呵护，在品德、心理健康和行为习惯等方面的问题日渐凸现，严重影响着他们的健康成长。为了留守儿童的健康成长，为了社会的和谐发展，我校实施了“留守儿童关爱工程”，建立了健全的“留守学生”档案，构建了以“思想政治教育、人格品质教育、心理情感教育、行为养成教育和身体健康教育”为重点内容的留守儿童培养模式，开展了各种关爱活动，让留守儿童感受到学校的关爱和家的温馨，让他们孤寂的心灵感到温暖。

大家不要忘记，父爱如山，母爱似海。家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一监护人，是孩子成长需要的养分。一个留守儿童在作文中这样写道：“爸爸、妈妈：您知道女儿最怕什么吗？女儿最怕下雨，下雨的时候，别的同学都会一头扎进父母的伞内，而我只有眼巴巴地看着，然后哭着鼻子躲在桌下……”孩子的心灵还很脆弱，他们的双肩还很稚嫩。每逢佳节倍思亲。孩子想父母，老人念儿女，家人盼团圆。文田镇中心小学呼吁你们，在外出务工时，不要忘记你们的孩子，要常回家看看。平时要多与孩子沟通，多倾听孩子的心声，要尽到为人父母的责任，从而让孩子感受到父母的爱。要定期与学校老师和孩子的临时监护人联系，了解孩子的思想和身体健康状况，形成教育合力。

尊敬的家长，让我们并肩努力，用爱与责任实现“留守儿童”健康成长的梦想。最后，恭祝家长身体健康，万事如意！

××小学

2016年5月

致留守儿童家长的一封信回执单

班级学生姓名

家长（委托监护人）签名签字时间