六年级考试后家长会《通用版》
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六（4）班欢迎 各位家长的到来!
家长会目的
首先感谢各位家长在百忙之中抽 空来参加本次家长会。此次家长会的 目的是为了加强老师与家长、家长与 学生之间的联系，相互交流一下这半 学期以来学生在校及在家的情况，以 及针对本次期中考试的情况进行分析。 以便老师和家长在今后的教育中能共 同合作，帮助孩子们在中考中取得更 好的成绩。
四、鼓励
希望家长多给孩子信心，尽量 地表扬孩子。当孩子具有一定的 自信心，才会肯去学习。如果孩 子每天都感觉到自己在学习上取 得了一定进步，哪怕只是改正一 个缺点，那么孩子就会更加积极 地参与到学习生活中去。
五、督促
家长应督促孩子的学习，保证学 习时间，特别是晚上，尽可能给孩 子提供安静的学习环境。监督孩子 每天完成作业，并检查是否完成， 要养成习惯，晚上要保证有一名家 长在家，决不可让孩子经常性的独 自在家，否则孩子的成长道路不会 顺畅。
邓卫俊
蔡东妘
94.5
97
96
99
93.5
87
84
83
班中单科前五名
姓名 曾琳智 语文 98.5 姓名 曾琳智 郭诗茵 汤蕴铨 98 肖雅婷Baidu Nhomakorabea100 100 99 99 99 郭诗茵 95 赵拙诚 98 数学 100 100 梁翠莹 99 姓名 曾琳智 英语 99
郭诗茵
97.5
赵拙诚 蔡东妘
蔡东妘
97 任乐仪
老师的真心话
知识既不能遗传，也不能赠与，更不能复制 和购买，只能靠自己一点点努力去学习、去读书。 读书的好处非常多，而且对孩子的成长具有重要 作用。 1、书籍是全世界的营养品； 2、读书有助于孩子形成良好的品格和健全的 人格； 3、读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的 力量； 4、读课外书有助于积累词汇，提高写作能力； 5、读书能提高孩子的学习兴趣和积极性。从 小培养孩子爱读书、读好书的习惯，将使孩子受 益终身。
六、配合
家长和老师之间应是一种互相尊重、 互相信任、互相支持、互相体谅的工作关 系。所以希望家长做到以下几点： 1.作为老师，我们诚恳地希望各位家 长对我们的教育、教学工作提出批评和意 见，同时，又必须指出，家长不宜在孩子 面前随便议论老师，因为这样做的结果， 不但有损于教师的威信，归根到底，还将 有碍于孩子接受教育，不利于孩子的成长 进步。
希望家长能帮助孩子养成良好的学习
习惯，与人为善，宽容的心态。这有利
于孩子进入中学后会更快地适应。孩子
的学习习惯好，中学再多的科目，他也
能应对自如；孩子有好的品质，那么在 和中学同学相处时就和谐了，孩子有了 好人缘，他的心情就快乐，心情好了， 学习的劲头的也就更大了。
三、关心
请家长来做一组调查问卷： A.你关心过孩子的学习吗？ 1.你翻过孩子的书本吗？ 2. 你检查过孩子的作业吗？他们的作业都完成了吗？ 错了有没有订正？ 3. 你知道孩子喜欢哪门功课吗?为什么他喜欢这一门 功课而不喜欢另一门？ 4.每次考完后他会主动告诉你成绩吗？ 5.你埋怨孩子不听话的时候有没有检查一下自己有没 有原因？ 6.如果你的孩子思维敏捷但很贪玩，你知道督促会让 你的孩子的成绩突飞猛进吗？
任乐仪
96
任乐仪
97
江嘉淇
给家长的几点建议
一、重视 相信每一位家长都希望自己的孩子进住 校班。能够在将来有一个好的学习环境； 那这段时间学习就是必经的一道坎；某种 程度上说这也可能是你的孩子在这个社会 对将来人生的第一次抉择，一次可能并不 是自觉的抉择。但的确是隐含着的，真实
存在的社会现实。
二、培养
班中前10名！
姓名 曾琳智 语文 98.5 数学 100 英语 99 科学 97.5
郭诗茵
任乐仪
97.5
97
100
99
95
96
92.5
92
梁翠莹
赵拙诚 肖雅婷 曾婷 江嘉淇
96.5
92.5 95 95.5 95.5
96
100 100 98 99
99
98 94 95 90
91.5
90.5 89 88.5 84.5
六、配合
2.家长要主动、积极地联系老师。这样做， 可使家长在家校联系中处在比较主动的地位， 可以在有准备的情况下与老师就教育子女的问 题进行比较深入、比较充分的交流。及时了解 孩子在校表现。 3.积极参加家长会，非不得已不要缺席或 请家中其他人代为出席。因为只有父母是孩子 的法定监护人，这是你的义务；其次也能让孩 子感到家长对他们的重视。不要迟到或早退， 以体现对学校、对老师的支持和尊重。
家长会议程：
一、学习情况的分析 二、学生期中考试成绩分析 三、给家长的几点建议 四、任课老师发言 五、征求家长的建议 六、个别交流
学生学习情况分析
随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内 容增加了，难度加大了，作业量相对多了。所以出 现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总 有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有 一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉 坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡； 也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出 现偏科现象。现在学生学习的态度普遍不够端正， 还有一部分同学完成作业的正确率不高，书写不工 整，分析原因，主要是贪玩，只要老师一不留神， 就不在教室里，就要玩。
家长会目的
首先感谢各位家长在百忙之中抽 空来参加本次家长会。此次家长会的 目的是为了加强老师与家长、家长与 学生之间的联系，相互交流一下这半 学期以来学生在校及在家的情况，以 及针对本次期中考试的情况进行分析。 以便老师和家长在今后的教育中能共 同合作，帮助孩子们在中考中取得更 好的成绩。
四、鼓励
希望家长多给孩子信心，尽量 地表扬孩子。当孩子具有一定的 自信心，才会肯去学习。如果孩 子每天都感觉到自己在学习上取 得了一定进步，哪怕只是改正一 个缺点，那么孩子就会更加积极 地参与到学习生活中去。
五、督促
家长应督促孩子的学习，保证学 习时间，特别是晚上，尽可能给孩 子提供安静的学习环境。监督孩子 每天完成作业，并检查是否完成， 要养成习惯，晚上要保证有一名家 长在家，决不可让孩子经常性的独 自在家，否则孩子的成长道路不会 顺畅。
邓卫俊
蔡东妘
94.5
97
96
99
93.5
87
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班中单科前五名
姓名 曾琳智 语文 98.5 姓名 曾琳智 郭诗茵 汤蕴铨 98 肖雅婷Baidu Nhomakorabea100 100 99 99 99 郭诗茵 95 赵拙诚 98 数学 100 100 梁翠莹 99 姓名 曾琳智 英语 99
郭诗茵
97.5
赵拙诚 蔡东妘
蔡东妘
97 任乐仪
老师的真心话
知识既不能遗传，也不能赠与，更不能复制 和购买，只能靠自己一点点努力去学习、去读书。 读书的好处非常多，而且对孩子的成长具有重要 作用。 1、书籍是全世界的营养品； 2、读书有助于孩子形成良好的品格和健全的 人格； 3、读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的 力量； 4、读课外书有助于积累词汇，提高写作能力； 5、读书能提高孩子的学习兴趣和积极性。从 小培养孩子爱读书、读好书的习惯，将使孩子受 益终身。
六、配合
家长和老师之间应是一种互相尊重、 互相信任、互相支持、互相体谅的工作关 系。所以希望家长做到以下几点： 1.作为老师，我们诚恳地希望各位家 长对我们的教育、教学工作提出批评和意 见，同时，又必须指出，家长不宜在孩子 面前随便议论老师，因为这样做的结果， 不但有损于教师的威信，归根到底，还将 有碍于孩子接受教育，不利于孩子的成长 进步。
希望家长能帮助孩子养成良好的学习
习惯，与人为善，宽容的心态。这有利
于孩子进入中学后会更快地适应。孩子
的学习习惯好，中学再多的科目，他也
能应对自如；孩子有好的品质，那么在 和中学同学相处时就和谐了，孩子有了 好人缘，他的心情就快乐，心情好了， 学习的劲头的也就更大了。
三、关心
请家长来做一组调查问卷： A.你关心过孩子的学习吗？ 1.你翻过孩子的书本吗？ 2. 你检查过孩子的作业吗？他们的作业都完成了吗？ 错了有没有订正？ 3. 你知道孩子喜欢哪门功课吗?为什么他喜欢这一门 功课而不喜欢另一门？ 4.每次考完后他会主动告诉你成绩吗？ 5.你埋怨孩子不听话的时候有没有检查一下自己有没 有原因？ 6.如果你的孩子思维敏捷但很贪玩，你知道督促会让 你的孩子的成绩突飞猛进吗？
任乐仪
96
任乐仪
97
江嘉淇
给家长的几点建议
一、重视 相信每一位家长都希望自己的孩子进住 校班。能够在将来有一个好的学习环境； 那这段时间学习就是必经的一道坎；某种 程度上说这也可能是你的孩子在这个社会 对将来人生的第一次抉择，一次可能并不 是自觉的抉择。但的确是隐含着的，真实
存在的社会现实。
二、培养
班中前10名！
姓名 曾琳智 语文 98.5 数学 100 英语 99 科学 97.5
郭诗茵
任乐仪
97.5
97
100
99
95
96
92.5
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梁翠莹
赵拙诚 肖雅婷 曾婷 江嘉淇
96.5
92.5 95 95.5 95.5
96
100 100 98 99
99
98 94 95 90
91.5
90.5 89 88.5 84.5
六、配合
2.家长要主动、积极地联系老师。这样做， 可使家长在家校联系中处在比较主动的地位， 可以在有准备的情况下与老师就教育子女的问 题进行比较深入、比较充分的交流。及时了解 孩子在校表现。 3.积极参加家长会，非不得已不要缺席或 请家中其他人代为出席。因为只有父母是孩子 的法定监护人，这是你的义务；其次也能让孩 子感到家长对他们的重视。不要迟到或早退， 以体现对学校、对老师的支持和尊重。
家长会议程：
一、学习情况的分析 二、学生期中考试成绩分析 三、给家长的几点建议 四、任课老师发言 五、征求家长的建议 六、个别交流
学生学习情况分析
随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内 容增加了，难度加大了，作业量相对多了。所以出 现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总 有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有 一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉 坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡； 也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出 现偏科现象。现在学生学习的态度普遍不够端正， 还有一部分同学完成作业的正确率不高，书写不工 整，分析原因，主要是贪玩，只要老师一不留神， 就不在教室里，就要玩。