16 雷雨 教案

备课素材

【教材分析】

《雷雨》是一篇描写夏季时节雷雨前后景色的优美小文。本组课文以“感受大自然的美”为主题，带学生走进大自然，寻找乐趣、发现秘密。课文描述雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。雨前“黑沉沉的乌云”那凝重的美；雨中大雨倾盆，涤荡万物的美；雨后彩虹高挂，清新隽永的美，无疑是大自然所给予孩子们的伟大恩赐。雷雨对于学生来说并不陌生，从学生的生活经验出发，引导学生在体验、观察、阅读中感悟课文的内容。恰当地利用多媒体，创设与教学内容相吻合的教学情境，可以充分激发学生的学习兴趣和求知欲望，真正做到寓教于乐。本课时紧扣语文课程标准精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，激发学生观察生活的兴趣，热爱自然的热情。

【与文章相关的资料介绍】

雷雨：是一种伴有雷电的降雨现象，产生于雷暴积雨云下。表现为大规模的云层运动，比阵雨要剧烈的多，还伴有放电现象，常见于夏季。

彩虹：又称天虹，简称为"虹"，是气象中的一种光学现象。当太阳光照射到空气中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，雨后常见。形状弯曲，通常为半圆状。色彩艳丽。东亚、中国对于七色光的最普遍说法（按波长从小至大排序）:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

课后作业

一、读拼音，写词语。

léi yǔwū yún hēi sè xià yā

（）（）（）（）

shù zhī xià chuí mén hù pū dǎ

（）（）（）（）

二、选择合适的量词填空。

只阵条根张

一（）大风一（）树枝一（）网

一（）彩虹一（）蜘蛛

三、仿写词语。

黑沉沉____________ _____________ ________________

渐渐地____________ _____________ ________________

四、阅读理解。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

1.用横线标出选段里的动词。

2.选文共写了______动物，它们分别是_______________________________。

五、请你也写一写雨过天晴的美景吧。

____________________________________________________________________________ __________________________________________________________

参考答案

一、雷雨乌云黑色下压树枝下垂门户扑打

二、阵根张条只

三、乌压压绿油油红灿灿

慢慢地快快地徐徐地

四、1.出挂叫坐满叫

2.3 蝉蜘蛛青蛙

五、示例：雨停了，一条彩虹挂在天空，美丽极了。万物像是被洗过，那么干净，那么耀眼。空气也非常清新，使劲一闻，仿佛还带着一股甜味。