我们要为什么要学习打击乐

九龙坡九拍音乐培训中心宣传资料

给孩子一种荣誉、一种力量、一种气势、一种责任、一种自信、一种优雅、一种人生态度、一种协作

一、我们为什么要学习打击乐？（我们为什么要学习架子鼓？）

走进声与乐的世界，发掘音乐的真谛。让孩子拥有非凡的气质。音乐是有气质的，每一个音乐人都有自己独特的音乐气质。每一个九拍的学生都会利用音乐的能量，丰富心灵和生活色彩。发掘孩子的领导才能。鼓是一个乐队的灵魂，好的鼓手还是一个乐队的关键，是一个乐队的领导者。让孩子手脑全面协调发展。九拍的教育模式就是从四肢协调训练方面入手，促进右脑潜能的开发和左右脑平衡发展.九拍根据孩子的天性和心理特点、社会发展大环境，着想于孩子的未来，以爵士鼓为载体，提升孩子的六大能力。通过唱拍子、视奏、听写、创作、乐曲演奏来加强和提高孩子的语言表达能力、阅读分析能力、听辨判断能力、逻辑思维能力、形象思维能力、自我约束能力。学习架子鼓能提高儿童的非智力因素。比如注意力、反应力、控制力、毅力对提高儿童的音乐素质大有益处。

二、九拍有哪些先进的独创教育理念和方法

九拍教育机构由李红育老师在2003年时创建，李红育老师是国内外音乐界、教育界公认的音乐教育家、演奏家，李老师独创的很多教学方法、教学模式和教育观点都被其他教育行业所引用和借鉴，李红育老师被国内外各大音乐教育机构及国内外各大媒体倍加推崇

和报道关注的独特教育方法与当前国内的应试教育形成鲜明的对比。李红育老师独创的教育方法包括：九拍拇指教育理念、九拍集体课教学法、九拍快乐课堂、九拍启发式教育方式、九拍有效训练环节、九拍伙伴成长计划、九拍领袖成长计划等。

1、打造小明星

九拍成功打造了“20088乐队”、“快乐火乐队”、“九拍小子乐队”、“九儿乐队”、“九久乐队”、“COOL乐队”、“奇迹乐队”等儿童摇滚小明星乐队，并培养出安雨、韩秉宸、宋兆桐、袁弘睿、张傲、李思瑾、慕德琦等众多明星小鼓手。九拍的小乐队和小鼓手多次应邀参加草莓音乐节、上海国际乐器展、摇滚乐队大赛、国际鼓手节等大型演出、比赛活动，并代表中国出访日本、意大利、等国家和香港地区进行演出交流。九拍明星学员安雨、韩秉宸成功签约代言YAMAHA、SABIAN、ISTANBUL等世界著名的乐器品牌，每年都会与众多世界上最知名的艺术家一起演出和交流。九拍每年都有很多小鼓手和小乐队接受国内及国外电视台的采访并应邀参加多家电视台得电视音乐栏目及专题栏目的录制工作，并多次应邀参加港澳台演艺明星的演唱会、唱片发布会及电影节开幕式等活动。

2、少儿原创歌曲

九拍拥有出色的音乐创作及唱片录音制作团队，迄今为止已经为九拍的儿童乐队创作并录制了16首原创摇滚歌曲，这些极具时代气息又赋有中国当代少年儿童行为意识色彩的歌曲以积极向上、励志健

康为主题，在中国各地的学校和幼儿园里传唱着。多家电视台都曾拍摄MV在全国范围内播放，很多孩子们在音乐课上用这些歌曲做操，做游戏，跳舞、演出。

三、九拍的六大教学特点

九拍提倡通过音乐的学习来改善孩子的内向、胆怯、多动、孤僻、注意力不集中、缺乏耐力和毅力、缺乏勇气和自信等现象，音乐学习对于孩子的左右脑的开发、思维模式的改善、分析判断能力的加强、肢体的协调性及思想创造性等方面都有很大帮助。红育老师根据多年演奏、教学经验编写的爵士鼓教程是国内最先进、最科学、最系统化的有声教材。这套教程共六集18册，包含了丰富的乐理知识、创新的练习方法、科学的训练手段、国际化的技术认知和理解方法及大量的练习曲和演奏乐曲，适用于4岁以上所有年龄段得学员。九拍的赏识教育对于孩子的自信心培养、人格魅力养成、沟通交往能力、团队协作能力、未来精英之路等方面都起到显著的良好效果。九拍提倡快乐教学，让孩子真正的发自内心的喜欢上音乐。九拍重视建立孩子的自信心、荣誉感、创造力、团队意识、合作意识等。

九拍提倡引导孩子通过塑造阳光快乐的张扬个性，逐渐养成属于自己特有的人格魅力。九拍更加着眼于孩子的未来，在教学中重视让孩子真正的理解和掌握音乐知识及演奏技巧。

四、为什么要选择九拍教育机构

国外相关研究机构研究表明：中国孩子的智商极高，情商偏低，缺乏创造力。而音乐学习是提高孩子的情商的最佳选择方式。在国

外发达国家，很多孩子在幼儿时期都是从节奏启蒙课程中开始接触音乐，并通过音乐学习来学会思考和学会用脑。学习音乐并不是为了让每个孩子将来都要考取音乐院校和走上音乐之路。但当孩子手握鼓棒用帅气优雅的动作姿态、朝气蓬勃的精神面貌、严谨准确的大气表演展现出健康积极的进取态度并击打出动感十足的震撼节奏时，孩子所表现出的是一种荣誉、一种力量、一种气势、一种责任、一种自信、一种优雅、一种人生态度、一种协作社会中各行业未来精英的可视预见。作为全国最专业的打击乐培训机构，九拍让孩子在学习音乐的时刻开始，孩子将慢慢学会独自承担属于自己的责任，他需要有勇气、有毅力、有韧性、有耐力，他的音乐学习过程将成为他人生中最重要的承诺，他的第一次舞台表演时获得的掌声将是他一生中最美好的记忆。当他有能力加入到九拍儿童打击乐团、九拍儿童艺术团的时候，他将在九拍深刻体会到什么是集体荣誉感，他将懂得什么是集体、什么是团队、什么是相互协作，并通过这个集体、通过自己在这个团队中坚持不懈的努力和勇于奉献的精神来实现自己的个人价值并获得成功者的喜悦!

五、九拍的教师团队到底好在哪里

九拍的每一名教师都会成为孩子们最好的朋友，无论在课堂内外，九拍教师都会迅速的发现每个孩子的优点并通过夸张的表情和手势动作将孩子的优点放大，老师们会随时的、适时的、及时的向孩子伸出大拇指，对孩子的良好表现给予肯定、赞扬和鼓励，同时用微笑的表情指出孩子的缺点和不足，并用轻松的语气和商量的口

吻给予改正和建议：你的表现非常好，如果按照老师的建议和要求去做会更好！这样做的结果是与孩子拉近了距离，孩子也将在每一节课堂上获得成就感，逐渐建立起自信，逐渐延长注意力集中的时间，逐渐学会纪律的遵守和执行。

六、孩子在九拍学习音乐的过程会感觉枯燥吗？

无论是在九拍课堂上还是回到家里，孩子都不会感觉到有丝毫的学习压力。九拍课堂上的有效训练环节以游戏的形式达到训练的效果，孩子会在开心的游戏过程中不知不觉中的逐渐完成教学内容并掌握演奏技巧，从好奇到喜欢从被动到主动，九拍带给孩子更多的是欢笑和掌声。

七、作为家长如何配合九拍教师的工作，每天都需要督促孩子去练习吗？

孩子在九拍学习音乐的开始阶段（第一、二学期）没有额外的作业要求，九拍不会让孩子感觉到学习音乐会有很大的压力，家长只需要在孩子开心的时候与孩子进行语言上的沟通就可以，这样做是为了复习课堂上所学到的乐理知识。家长要试探性的对孩子提出练习的要求，什么时候孩子想练习，家长一定要在第一时间给予鼓励和赞扬。

孩子学习任何一样新技能的时候都有新鲜感和厌倦感，如何突破学习的瓶劲期很重要，一般来讲在学习到一定课时的时候就需要家长多督促、多鼓励孩子，只要过了瓶劲期，孩子学习打击乐就会成为一种真实的乐趣。