第三单元复习教案
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③东西方民族之间的文化，影响在加强④世界各国文化已融为一体，不同民族的文化在淡化
A、①②③B、①③C、②③④
4、“同一个世界，同一个梦想”的口号唱响全世界；舞动的“中国印”，憨态可掬的“福娃”走进人们的生活，2008北京奥运会是全世界体坛的盛会，也是中外文化交流的最好契机，下列说法正确的是（）
A、既要理解世界各国文化，又要向世界展示，传播中华民族的优秀文化
B、弘扬中华文化，必须杜绝一切外来文化
C、中外文化相辅相成，相互替代
5、2007年12月16日，经过修改的《全国年节及纪念日放假办法》公布，新增清明、端午、中秋三个节日为法定节假日。这一规定（）
①体现了对我国优秀传统文化的尊重和保护②有利于对民族传统文化的全面继承③有利于增强中华民族的凝聚力和同心力
3面对文化的差异，作为中学生应该如何做？
4如何做网络的主人？
5如何享受健康的网络交往？
6在网络交往中，我们应该如何学会保护自己?
三知识运用
（学生独立完成，教师讲解）
1、网络文化对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点，在网络交友过程中，未成年人容易上当受骗而被伤害，为此，未成年人应该（）
A、努力学习网络技术B、增强自我保护意识和能力C、远离网络，拒绝交友
一基源自文库知识复习
（学生独立完成，讲解答案；教师归纳重要观点，学生记背，教师课堂随机抽查）
1文化具有和，往往通过各具特色的表现出来。
2不同国家和民族的不同文化,有着各自的和。
3面对文化差异，我们应该采取的态度，主张各国之间和。
4保护的文化，是我们义不容辞的责任。
5继承，弘扬，是我们义不容辞的历史重任。
6网络交往的特点有、、、。
7网络交往扩大了我们的，改变了以往的，丰富了我们的。
8网络的应用是一把，有有。
9以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，如、
、、。
10网络交往对象具有、和。
11网络交往应遵守和。
二合作探究
（学生四人一小组讨论共同完成，由学生归纳答案）
1面对不同文化，我们应该怎样做？
2在走向世界的过程中，我们应当如何对待中国文化？
A、①②B、①③C、②③
6、阅读和观察下面的材料及漫画，结合教材知识回答问题：
（1）材料和漫画共同告诉我们一个什么道理？
（2）作为中学生，我们在网络交往中应怎样保护自己？
(3)针对学生过于沉迷网络的现象，某班班主任准备开展一次“享受健康的网络生活”的主题班会，请你为本次班会设计两条宣传口号。
板书设计：
文化具有多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来
文化面对文化差异，我们应该采取沟通的态度，主张各国之间平等交流和相互学习
我们的朋友遍天下继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们义不容辞的历史重任
网络的应用是一把双刃剑，有利有弊
网络交往网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性
网络交往应遵守道德和法律
九年级政治第三单元复习教案
教学目标：
通过本单元复习，使学生进一步掌握本单元知识要点，并灵活运用到实际生活中。
教学重点：
熟练掌握第三单元重要观点及相关问题。
教学难点：
培养学生将所学知识运用到实际生活中的能力。
教学方法：
以学案为基础，学生自主学习为主，教师适时引导。
教学过程：
导入：今天这节课，我们一起来复习第三单元——我们的朋友遍天下，第三单元有两课：多元文化“地球村”和网络交往新空间，大家认为这两课的核心词是哪些呢？（文化、网络交往）
2、世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。各具特色的文化习俗，体现了世界文化的（）
A、多样性和丰富性B、多样性和对立性C、丰富性和实用性
3、近年来，我国相继举办了“中俄文化年”，让世界文化进入中国。同时中国文化美国行等活动也让中国文化走向世界，这说明（）
①我国的开放的心态尊重不同的文化②我国抓住机遇，学习和吸收外国一切文化成果
A、①②③B、①③C、②③④
4、“同一个世界，同一个梦想”的口号唱响全世界；舞动的“中国印”，憨态可掬的“福娃”走进人们的生活，2008北京奥运会是全世界体坛的盛会，也是中外文化交流的最好契机，下列说法正确的是（）
A、既要理解世界各国文化，又要向世界展示，传播中华民族的优秀文化
B、弘扬中华文化，必须杜绝一切外来文化
C、中外文化相辅相成，相互替代
5、2007年12月16日，经过修改的《全国年节及纪念日放假办法》公布，新增清明、端午、中秋三个节日为法定节假日。这一规定（）
①体现了对我国优秀传统文化的尊重和保护②有利于对民族传统文化的全面继承③有利于增强中华民族的凝聚力和同心力
3面对文化的差异，作为中学生应该如何做？
4如何做网络的主人？
5如何享受健康的网络交往？
6在网络交往中，我们应该如何学会保护自己?
三知识运用
（学生独立完成，教师讲解）
1、网络文化对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点，在网络交友过程中，未成年人容易上当受骗而被伤害，为此，未成年人应该（）
A、努力学习网络技术B、增强自我保护意识和能力C、远离网络，拒绝交友
一基源自文库知识复习
（学生独立完成，讲解答案；教师归纳重要观点，学生记背，教师课堂随机抽查）
1文化具有和，往往通过各具特色的表现出来。
2不同国家和民族的不同文化,有着各自的和。
3面对文化差异，我们应该采取的态度，主张各国之间和。
4保护的文化，是我们义不容辞的责任。
5继承，弘扬，是我们义不容辞的历史重任。
6网络交往的特点有、、、。
7网络交往扩大了我们的，改变了以往的，丰富了我们的。
8网络的应用是一把，有有。
9以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，如、
、、。
10网络交往对象具有、和。
11网络交往应遵守和。
二合作探究
（学生四人一小组讨论共同完成，由学生归纳答案）
1面对不同文化，我们应该怎样做？
2在走向世界的过程中，我们应当如何对待中国文化？
A、①②B、①③C、②③
6、阅读和观察下面的材料及漫画，结合教材知识回答问题：
（1）材料和漫画共同告诉我们一个什么道理？
（2）作为中学生，我们在网络交往中应怎样保护自己？
(3)针对学生过于沉迷网络的现象，某班班主任准备开展一次“享受健康的网络生活”的主题班会，请你为本次班会设计两条宣传口号。
板书设计：
文化具有多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来
文化面对文化差异，我们应该采取沟通的态度，主张各国之间平等交流和相互学习
我们的朋友遍天下继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们义不容辞的历史重任
网络的应用是一把双刃剑，有利有弊
网络交往网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性
网络交往应遵守道德和法律
九年级政治第三单元复习教案
教学目标：
通过本单元复习，使学生进一步掌握本单元知识要点，并灵活运用到实际生活中。
教学重点：
熟练掌握第三单元重要观点及相关问题。
教学难点：
培养学生将所学知识运用到实际生活中的能力。
教学方法：
以学案为基础，学生自主学习为主，教师适时引导。
教学过程：
导入：今天这节课，我们一起来复习第三单元——我们的朋友遍天下，第三单元有两课：多元文化“地球村”和网络交往新空间，大家认为这两课的核心词是哪些呢？（文化、网络交往）
2、世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。各具特色的文化习俗，体现了世界文化的（）
A、多样性和丰富性B、多样性和对立性C、丰富性和实用性
3、近年来，我国相继举办了“中俄文化年”，让世界文化进入中国。同时中国文化美国行等活动也让中国文化走向世界，这说明（）
①我国的开放的心态尊重不同的文化②我国抓住机遇，学习和吸收外国一切文化成果