新版虚实结合公开课课件.ppt
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【注】邱员外即正在临平山 学道的邱丹。
今它昔虚们盛实思的衰对考虚无比一实常，下关之表：系感达两是。了首否诗一虚 诗 空的样实 中间虚？相 看的与生 到两同，幅实一使画分时读面别间者，是、在更什不一好么同首地？
表。 达了作者思念的深情。8
尝试总结： “虚”与“实”的关系及作用
(1)虚景和实景的关系，有时是相反相成，形 成强烈的对比，从而突出中心，表达诗人 的某种感慨。
诗歌鉴赏表达技巧
虚实结合
华美实验学校 谢静丽
。
1
烟 霞 锁 其 腰 ， 则 高 矣 。
山 欲 高 ， 尽 出 之 则 不 高 ；
。
2
诗歌鉴赏表达技巧 --------虚实结合
• 一、学习目标 • 1、辨别虚实结合的写景手法 • 2、掌握虚实结合手法的分析技巧 • 3、归纳总结清晰规范的答题思路。 • 二、重点：答题步骤 • 难点：虚写
。
6
诗歌中的“虚”表现为：
①幻想：神仙鬼怪的虚幻世界和梦境。 ②想象：未来之景之境。 ③回忆：已逝之景之境。 （作者曾经经历过或历史上曾经发生过） ④联想：从对方的角度写。（由此及彼）
。
7
越中览古 李白
越王勾践破吴归， 战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。
秋夜寄邱员外 韦应物
怀君属秋夜， 散步咏凉天。 空山松子落， 幽人应未眠。
•
借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
• 请简析本诗是如何运用虚实结合的艺术手法的？
。
10
例1 望江南 （南唐）李煜 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如 流水马如龙，花月正春风。
从虚与实的角度简析本词。
【参考答案】 ①本词用了虚实结合的艺术手法。
②词的前两句是实写，表现自己的遗恨；后三句是 虚写，描写自己梦中回到江南、依旧过着繁华似锦的 生活的情景。
。
5
找出下列诗词中的虚和实：
•①、霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓 瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。 • ②、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。 • ③、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发 • ④、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 • ⑤、执手相看泪眼， 竟无语凝噎。
念去去千时烟波，暮霭沉沉楚天阔。 • ⑥、飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
• 8.韦庄在诗中用虚实相生的方法来表现自己的感情。诗的一、 二句 写 “实”， 实写自己“等闲挥袂”、“别家”、“客天 涯”的豪迈和潇洒；诗的三句写“虚”，虚写自己的“灯前一 觉”所做的梦。这“梦”是“江南梦”，即思家梦。诗人将离 家的苦闷转入到梦境，虚实结合，以此寄寓自己现实中的困惑 、矛盾和失意之情。
。
15
(2)虚景和实景的关系，有时是相辅相成，互 相映衬，形成渲染烘托，从而突出中心， 或渲染出一种浓浓的情感，或是烘托出某 种气氛。
。
9
例1 望江南 （南唐）李煜 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马 如龙，花月正春风。
• 从虚与实的角度简析本词。
• 例2 塞上听吹笛
• (唐)高适
•
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
。
3
2014（新课标卷II）
• 含山店梦觉作
• [唐]韦庄
• 曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。
• 灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。
• [注] ①韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西 安东南）人。生活于唐末，曾多次经历唐末兵乱，并因避乱长 期寓居江南。曾流离吴越等地。
• 8．韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。
③虚实对比，更突出亡国之痛。
。
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例2 塞上听吹笛 (唐)高适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 请简析本诗是如何运用虚实结合的艺术手法 的？有何作用？
①前二句写的是实景：胡天北地，冰雪消融，傍晚牧民赶着马群 回去，天空洒下明月的清辉……营造一种和平宁谧的气氛。 ②三、四句将“梅花落”的曲名拆用, 构成一种虚景，仿佛风吹的 不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之中洒满关山。 ③虚实交错，相辅相成，与雪净月明的实景搭配和谐, 构成美妙阔 远的意境，委婉含蓄地表达了征人思乡之情。
。
12
虚实结合题型的答题步骤： 第一步：明手法 （准确指出用了什么手法） 第二步：阐运用 （结合诗句阐释哪些是实景，哪些是虚景） 第三步：析效果 用虚实结合的手法
（a.前后形成对比，突出主旨、情感 ） （b.烘托渲染某种氛围，表达作者某种情感）。
。
13
除夜 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结 合全词内容具体说明。
①主要用了虚实结合的手法；
②前两句实写，表达自己远离家人，身居客舍的孤 寂凄然之感；后两句虚写，想象故乡亲人思念着 千里之外的我。
③虚实相生，以虚写实，把深挚的思乡情思抒写的
更加婉曲含蓄。
。
14
本节回顾
•如何判断诗歌中的虚与实； •明确虚实关系及作用； •规范答题步骤。
•作业 ：《面对面》 P169 第2、11题
• 末句以景结情，用“山月斜”映衬自己的“惆怅”和孤独，“
斜月”意象的加入，使诗人的感。 伤表露无遗。
4
诗歌中的“虚”与“实”
诗歌中的“实”，指对客观事物的描述。
客观世界中存在的实象、实事、实境。 可以通过各种感官捕捉到的部分
诗歌中的“虚”，指对主观心象的表现。
看不见摸不着，虚象。是诗人主观意识 中存在的，是通过诗人主观想象得到的 部分。
今它昔虚们盛实思的衰对考虚无比一实常，下关之表：系感达两是。了首否诗一虚 诗 空的样实 中间虚？相 看的与生 到两同，幅实一使画分时读面别间者，是、在更什不一好么同首地？
表。 达了作者思念的深情。8
尝试总结： “虚”与“实”的关系及作用
(1)虚景和实景的关系，有时是相反相成，形 成强烈的对比，从而突出中心，表达诗人 的某种感慨。
诗歌鉴赏表达技巧
虚实结合
华美实验学校 谢静丽
。
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烟 霞 锁 其 腰 ， 则 高 矣 。
山 欲 高 ， 尽 出 之 则 不 高 ；
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诗歌鉴赏表达技巧 --------虚实结合
• 一、学习目标 • 1、辨别虚实结合的写景手法 • 2、掌握虚实结合手法的分析技巧 • 3、归纳总结清晰规范的答题思路。 • 二、重点：答题步骤 • 难点：虚写
。
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诗歌中的“虚”表现为：
①幻想：神仙鬼怪的虚幻世界和梦境。 ②想象：未来之景之境。 ③回忆：已逝之景之境。 （作者曾经经历过或历史上曾经发生过） ④联想：从对方的角度写。（由此及彼）
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越中览古 李白
越王勾践破吴归， 战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。
秋夜寄邱员外 韦应物
怀君属秋夜， 散步咏凉天。 空山松子落， 幽人应未眠。
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借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
• 请简析本诗是如何运用虚实结合的艺术手法的？
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例1 望江南 （南唐）李煜 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如 流水马如龙，花月正春风。
从虚与实的角度简析本词。
【参考答案】 ①本词用了虚实结合的艺术手法。
②词的前两句是实写，表现自己的遗恨；后三句是 虚写，描写自己梦中回到江南、依旧过着繁华似锦的 生活的情景。
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找出下列诗词中的虚和实：
•①、霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓 瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。 • ②、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。 • ③、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发 • ④、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 • ⑤、执手相看泪眼， 竟无语凝噎。
念去去千时烟波，暮霭沉沉楚天阔。 • ⑥、飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
• 8.韦庄在诗中用虚实相生的方法来表现自己的感情。诗的一、 二句 写 “实”， 实写自己“等闲挥袂”、“别家”、“客天 涯”的豪迈和潇洒；诗的三句写“虚”，虚写自己的“灯前一 觉”所做的梦。这“梦”是“江南梦”，即思家梦。诗人将离 家的苦闷转入到梦境，虚实结合，以此寄寓自己现实中的困惑 、矛盾和失意之情。
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(2)虚景和实景的关系，有时是相辅相成，互 相映衬，形成渲染烘托，从而突出中心， 或渲染出一种浓浓的情感，或是烘托出某 种气氛。
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例1 望江南 （南唐）李煜 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马 如龙，花月正春风。
• 从虚与实的角度简析本词。
• 例2 塞上听吹笛
• (唐)高适
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雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
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2014（新课标卷II）
• 含山店梦觉作
• [唐]韦庄
• 曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。
• 灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。
• [注] ①韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西 安东南）人。生活于唐末，曾多次经历唐末兵乱，并因避乱长 期寓居江南。曾流离吴越等地。
• 8．韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。
③虚实对比，更突出亡国之痛。
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11Βιβλιοθήκη Baidu
例2 塞上听吹笛 (唐)高适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 请简析本诗是如何运用虚实结合的艺术手法 的？有何作用？
①前二句写的是实景：胡天北地，冰雪消融，傍晚牧民赶着马群 回去，天空洒下明月的清辉……营造一种和平宁谧的气氛。 ②三、四句将“梅花落”的曲名拆用, 构成一种虚景，仿佛风吹的 不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之中洒满关山。 ③虚实交错，相辅相成，与雪净月明的实景搭配和谐, 构成美妙阔 远的意境，委婉含蓄地表达了征人思乡之情。
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虚实结合题型的答题步骤： 第一步：明手法 （准确指出用了什么手法） 第二步：阐运用 （结合诗句阐释哪些是实景，哪些是虚景） 第三步：析效果 用虚实结合的手法
（a.前后形成对比，突出主旨、情感 ） （b.烘托渲染某种氛围，表达作者某种情感）。
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除夜 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结 合全词内容具体说明。
①主要用了虚实结合的手法；
②前两句实写，表达自己远离家人，身居客舍的孤 寂凄然之感；后两句虚写，想象故乡亲人思念着 千里之外的我。
③虚实相生，以虚写实，把深挚的思乡情思抒写的
更加婉曲含蓄。
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本节回顾
•如何判断诗歌中的虚与实； •明确虚实关系及作用； •规范答题步骤。
•作业 ：《面对面》 P169 第2、11题
• 末句以景结情，用“山月斜”映衬自己的“惆怅”和孤独，“
斜月”意象的加入，使诗人的感。 伤表露无遗。
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诗歌中的“虚”与“实”
诗歌中的“实”，指对客观事物的描述。
客观世界中存在的实象、实事、实境。 可以通过各种感官捕捉到的部分
诗歌中的“虚”，指对主观心象的表现。
看不见摸不着，虚象。是诗人主观意识 中存在的，是通过诗人主观想象得到的 部分。