2016-2017学年山西省运城市盐湖区八年级(下)期末数学试卷
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2016-2017学年山西省运城市盐湖区八年级(下)期末数学试卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.(3分)正十二边形的每一个内角的度数为()
A.120°B.135°C.1080°D.150°
2.(3分)下列多项式中,能用完全平方式分解的是()
A.x2﹣x+1 B.1﹣2xy+x2y2C.D.﹣a2+b2﹣2ab
3.(3分)若不等式组的解集是x<2,则a的取值范围是()
A.a<2 B.a≤2 C.a≥2 D.无法确定
4.(3分)已知,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于D,若BC=32,且BD:CD=9:7,则D到AB的距离为()
A.18 B.16 C.14 D.12
5.(3分)若将点A(1,3)向左平移2个单位,再向下平移4个单位得到点B,则点B的坐标为()
A.(﹣2,﹣1)B.(﹣1,0)C.(﹣1,﹣1)D.(﹣2,0)
6.(3分)若关于x的方程+=3的解为正数,则m的取值范围是()A.m<B.m<且m≠C.m>﹣ D.m>﹣且m≠﹣
7.(3分)一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图,则下列结论①k<0;②a>0;
③当x<3时,y1<y2中,正确的个数是()
A.0 B.1 C.2 D.3
8.(3分)为抢修因连日暴雨而损坏的一段长120米的高速公路,施工队每天比原计划多修5米,结果提前4天完成了任务.问原计划每天修多少米?设原计划
每天修x米,所列方程正确的是()
A.B.
C.D.
9.(3分)已知A,B,C三点的坐标分别为(3,3),(8,3),(4,6),若以A,B,C,D四点为顶点的四边形是平行四边形,则D点的坐标不可能是()A.(﹣1,6)B.(9,6) C.(7,0) D.(0,﹣6)
10.(3分)如图,D为△ABC内一点,CD平分∠ACB,BE⊥CD,垂足为D,交AC于点E,∠A=∠ABE.若AC=5,BC=3,则BD的长为()
A.2.5 B.1.5 C.2 D.1
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11.(3分)分解因式:a3﹣a=.
12.(3分)若不等式(a+1)x>a+1的解集是x<1,则a的取值范围是.13.(3分)如图所示,△ABC中,∠BAC=33°,将△ABC绕点A按顺时针方向旋转50°,对应得到△AB′C′,则∠B′AC的度数为.
14.(3分)在平行四边形ABCD中,∠BAD的平分线AE交BC于点E,且BE=3,若平行四边形ABCD的周长是16,则EC等于.
15.(3分)如图是一张长方形纸片ABCD,已知AB=8,AD=7,E为AB上一点,AE=5,现要剪下一张等腰三角形纸片(△AEP),使点P落在长方形ABCD的某一
条边上,则等腰三角形AEP的底边长是.
三、解答题(本大题共75分)
16.(6分)因式分解:2x2﹣4x+2.
17.(8分)先化简,再求值.
在﹣2,﹣1,0,1,2中选一个你认为合适的数作为a的值,求(+a﹣1)÷的值.
18.(8分)解不等式组,并写出它的整数解.
19.(8分)解分式方程:.
20.(10分)阅读下面的题目及分析过程,并按要求进行证明.
已知:如图,E是BC的中点,点A在DE上,且∠BAE=∠CDE.
求证:AB=CD.
分析:证明两条线段相等,常用的一般方法是应用全等三角形或等腰三角形的判定和性质,观察本题中要证明的两条线段,它们不在同一个三角形中,且它们分别所在的两个三角形也不全等.因此,要证AB=CD,必须添加适当的辅助线,构造全等三角形或等腰三角形.
现给出如下三种添加辅助线的方法,请任意选择其中一种,对原题进行证明.
21.(12分)某工程队由甲乙两队组成,承包我市河东东街改造工程,规定若干天完成,已知甲单独完成这项工程所需时间比规定时间多32天,乙队单独完成这项工程所需时间比规定时间多12天,如果甲乙两队先合作20天,剩下的甲单独做,则延误两天完成,那么规定时间是多少天?
22.(9分)如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4)
(1)请画出将△ABC向左平移4个单位长度后得到的图形△A1B1C1;
(2)请画出△ABC关于原点O成中心对称的图形△A2B2C2;
(3)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,请直接写出点P的坐标.
23.(14分)已知E为平行四边形ABCD中AB边上一点,且BE=AB,连接DE交BC于F,交AC于G.
(1)求证:△BEF≌△CDF;
(2)试探究OF与AB有什么位置关系和数量关系,并说明理由.
2016-2017学年山西省运城市盐湖区八年级(下)期末数
学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.(3分)正十二边形的每一个内角的度数为()
A.120°B.135°C.1080°D.150°
【分析】首先求得每个外角的度数,然后根据外角与相邻的内角互为邻补角即可求解.
【解答】解:正十二边形的每个外角的度数是:=30°,
则每一个内角的度数是:180﹣30=150°.
故选:D.
【点评】本题考查了多边形的计算,正确理解内角与外角的关系是关键.
2.(3分)下列多项式中,能用完全平方式分解的是()
A.x2﹣x+1 B.1﹣2xy+x2y2C.D.﹣a2+b2﹣2ab
【分析】根据完全平方公式的结构特点:必须是三项式,其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式,另一项是这两个数(或式)的积的2倍,对各选项分析判断后利用排除法求解.
【解答】解:A、x2﹣x+1不符合能用完全平方公式分解因式的式子的特点,故选项错误;
B、1﹣2xy+x2y2符合能用完全平方公式分解因式的式子的特点,故选项正确;
C、不符合能用完全平方公式分解因式的式子的特点,故选项错误;
D、﹣a2+b2﹣2ab不符合能用完全平方公式分解因式的式子的特点,故选项错误.故选:B.
【点评】本题考查能用完全平方公式分解的式子的特点,熟记公式结构是解题的关键.其中两项平方项的符号需相同;有一项是两底数积的2倍,是易错点.