【2021新高考】专题02 《祝福》-2021届高三语文2021新高考教材知识清单大汇总(必修3)

专题02 《祝福》
学习目标：
1、训练学生概括小说情节的能力。

2、品味文章细节，学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。

3、理解小说以“祝福”为题的深刻含义，准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。

一、字音积累
钝（dùn ）响寒暄（xuān ）朱拓（tà ）间（jiàn ）或
悚（sǒng ）然踌蹰（chóu chú ）不更（gēng ）事谬（miù ）种
淡（dàn ）然俨（yǎn ）然雪褥（rù ）瑟（sè ）瑟有声
尘芥（jiè ）堆形骸（hái ）脸颊（jiá ）沸反盈（yíng ）天
贺家墺（ào ）荸荠（bí qí ）絮絮（xù ）呜咽（yè ）
驯（xùn ）熟桌帏（wéi ）讪讪（shàn ）咀嚼（jǔ ）（jué ）
赏鉴（jiàn）渣滓（zhā zǐ ）瞥（piē ）拗（niù ）不过
蹙（cù ）缩门槛（kǎn ）窈（yǎo ）陷惴惴（zhuì ）
歆享（xīn xiǎng ）牲醴（shēng lǐ ）蹒跚（pán shān ）
二、字形积累
寒暄（喧哗）烟霭（和蔼）走投无路形骸（惊骇弹劾）惴惴（揣摩湍急）
三、词语识记
俨然∶形容庄重严肃。

讪讪：不好意思的样子
怔怔：呆愣的样子。

怨府：大家怨恨所集中的对象。

沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。

声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。

形容人声喧闹，乱成一片。

三、文学常识
1、《祝福》选自《彷徨》，作者是鲁迅，他的另两部小说集是《呐喊》和《故事新编》，散文集是《朝花夕拾》，散文诗集是《野草》，还有杂文集17本。

2、“四书”指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，“五经”指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》五部经典著作。

3、秩序：封建思想的核心是维护封建秩序，讲“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，不能破坏封建社会的尊卑秩序，在鲁四老爷这样的理学拥护者看来，像康有为那样的改良，都是洪水猛
兽，更不要说是变革了。

祥林嫂的再嫁，破坏了封建夫权秩序，鲁四老爷自然是无比仇恨，斥为“谬种”。

4、妇女的“三从”：封建秩序对妇女的压迫尤为深重，妇女没有人身权利，在家从父，出嫁从夫，夫死从子。

违背这一秩序的妇女，都被视为“罪人”。

四、课文梳理
1、小说采用了倒叙的记叙方式，“然而先前所见所闻的她的半生事迹的片断，至此也联成一片了”这句话，在结构上起承上启下的作用，显示由倒叙转为顺叙。

倒叙的好处是：造成悬念；形成对比，突出主题。

小说以祥林嫂的悲剧一生为主线安排情节，情节结构为：情节内容顺序
序幕：鲁镇祝福的气象和鲁四老爷
结局：祥林嫂寂然死去倒叙
开端：祥林嫂初到鲁镇
发展：祥林嫂被迫改嫁
高潮：祥林嫂再到鲁镇
尾声：祝福景象与“我”的感受
2、文中对祥林嫂进行的三次肖像描写，分析各写出了怎样的身体、精神状态？
第一次——初到鲁镇：“头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的”——年轻寡妇，生活贫困，但身体还健康。

第二次——再到鲁镇：“她仍然头上扎着白头绳子，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了”——生活更为贫困，精神上也受到更大打击，健康状况不如从前了。

第三次——被鲁家赶出大门，沦为乞丐：“五年前的花白的头发，即今已全白，全不像四十上下的人，脸上瘦削不堪……表示她是一个活物”——精神已完全麻木，风烛残年，濒临绝境。

3、找出三次描写祥林嫂的神态（眼神）的句子，比较其异同，体会用神态变化表现人物命运的变化和性格特征
第一次：脸色表黄（生活艰辛）红润（青春的活力）顺着眼（善良、安分、温顺）
第二次：顺着眼，眼角上逞带些泪痕、两颊消失了血色、眼光没有先前的那样精神、没有神采的眼睛（人生遭受惨重打击，内心痛苦而又难以表达）
第三次：眼珠间或一轮（长期的严重的打击与折磨，陷入极度悲哀，内心痛苦无法表露，精神完全麻木）
总结：三次肖像描写表现了祥林嫂悲惨的命运
4、找出文中对祥林嫂进行的三次语言描写，分析其心理活动。

（1）为什么作者不厌其烦地写祥林嫂自述阿毛之死？——更突出了祥林嫂的痛苦与自责（2）与柳妈对话——加重了精神负担，陷入了恐惧
（3）与“我”对话——封建迷信桎梏下矛盾的心理
总结：祥林嫂是一个怎样的形象？
祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型，她勤劳善良，朴实顽强，但在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会，她被践踏、被迫害、被摧残，以至被旧社会所吞噬，封建礼教对她的种种迫害，她曾不断挣扎，但最后还是被社会压垮了。

五、合作探究
探究一：鲁镇众生相
1、鲁四老爷是一个怎样的形象？
是当时农村中地主阶级的代表人物。

政治上迂腐、保守，思想上守旧、反动，为人自私、冷酷。

他是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。

2、柳妈是一个怎样的人？
和祥林嫂一样是旧社会中受压迫的劳动妇女的形象，她虽然同情祥林嫂，但由于受封建礼教和封建迷信的毒害很深，最终也造成了祥林嫂的悲剧
3、鲁镇人是一个怎样的群体？
被封建思想支配，不觉悟。

群众之间隔膜、冷漠。

4、“我”是一个怎样的形象？“我”在作品中有什么作用？
一个具有进步思想的小资产阶级知识分子形象。

祥林嫂的一生悲惨遭遇，正是通过“我”的所见所闻来再现的。

“我”既是整个故事的见证者，又是小说赖以发展情节的线索。

“我”激进善良，有反封建的思想倾向，憎恶封建礼教及其势力，同情弱者，但同时又软弱和无所作为。

探究二：祥林嫂之死，谁之过？
祥林嫂的悲剧是一个时代的悲剧，元凶是封建礼教，土壤是国民根性。

从祥林嫂一生的悲惨遭遇中，可以清楚地看到，封建的宗法制度正是用政权、族权、神权、夫权这四条绳索把祥林嫂活活地勒死。

小说通过对祥林嫂的不幸遭遇以及周围人物、环境的艺术描写，深刻地暴露了封建礼教对广大群众，特别是劳动妇女精神的摧残，揭示了旧中国劳动妇女悲惨命运的社会根源。

探究三：四次写雪的作用是什么？
第一处出现于序幕，它的作用是：祝福的社会环境与飞雪的自然环境结合，为祥林嫂悲惨的结
局和人间的冷酷渲染了气氛。

第二处在结局处，它的作用是：祥林嫂已百无聊赖地死去。

这时着色，表面写雪的有声，实写世人的冷漠，还表现了“我”的无奈和愤懑。

第三处写雪，是柳妈劝祥林嫂捐门槛时。

它的作用是：一方面过去的短暂美好与现实的冷酷形成对比，另一方面暗示柳妈的言语将对祥林嫂造成严重的精神打击。

第四处写雪，在小说的结尾处。

雪花的团团飞舞，铺天盖地，愈显世界的冷，它的作用是含蓄地表达了祥林嫂悲惨命运的无法抗拒。

探究四：小说为什么以“祝福”为题，而不以祥林嫂为题？
情节发展与之有关，提供了背景。

作者在一开篇就首先为鲁镇笼罩了一片喜庆的祝福气氛：“旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。

”直到文末，仍然让人们沉浸在祝福的欢乐中：“远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。

”小说起于祝福，结于祝福，中间一再写祝福，情节的发展与祝福有着密切的关系，祥林嫂却在这样的氛围中倒毙在雪地上，把悲剧性的情节安排在喜庆的大背景下，更显其悲哀，更令人思索。

从以上分析看出，作品就是在写祥林嫂一生的悲惨遭遇，题目用《祝福》而不用《祥林嫂》，通过标题，形成对比，增加了祥林嫂遭遇的悲剧性。

总结文章的主旨：《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。

六、参考资料：祥林嫂小传
祥林嫂（生卒年不详），卫家山人，一生艰辛坎坷。

早年嫁给比她小十岁的丈夫，有婆婆和一个小叔子，家中以打柴为生。

××年春，丈夫不幸去世，祥林嫂孤身一人来到鲁镇，后在鲁四老爷的家中作女工。

祥林嫂虽然是一个寡妇，但她模样周正，手脚都壮大，又常常顺着眼，是一个安分耐劳的人。

试工期内她干活勤快有力，很快就成为了鲁四老爷家中正式的女工。

日子一天一天的过去，但是祥林嫂的做工却丝毫没有懈怠，到年底，筹备福礼，全是一人担当。

然而好景不长。

新年刚过不久，祥林嫂的婆婆突然来到了鲁镇，强行带走了祥林嫂。

哪知道祥林嫂的婆婆为了给小叔子筹办结婚的彩礼，竟然将祥林嫂强行嫁到了里山。

在众人的迫使下，祥林嫂又嫁给了第二个丈夫。

年底，祥林嫂的儿子出世了，一家人的生活倒也平静了一段时间。

时隔不久，厄运又一次降临，先是丈夫死于风寒，接着儿子又惨死狼口，生活的重创彻底击垮了祥林嫂。

为维持生计，祥林嫂又一次来到了鲁镇给鲁四老爷家做工。

但是这一次，祥林嫂不但没有先前的灵活，记性也坏了许多，脸上死尸似的没有一丝笑容。

她逢人便讲起儿子的死和自己的悲惨遭遇，渐渐的被乡
里人所厌恶。

鲁四老爷以为祥林嫂的作风败坏了风俗，于是从此祭祀时便不再让她插手。

这对祥林嫂来说犹如一记重锤，精神越发的不济了。

后来，祥林嫂听信了旁人迷信的说道，去庙里捐了门槛，试图要洗刷自己身上的罪孽。

然而一切努力都是枉然，祥林嫂的境遇每况愈下，终于被逐出了鲁家，直至后来沦落到街头，成了乞丐。

三四年后，腊月二十四日夜里或二十五日凌晨人们准备祝福的那天，祥林嫂在鲁镇离开了人世。

终年四十年左右。

七、强化训练
1、小说以《祝福》为题的深刻寓意是：（D）
A、“祝福”是全文故事发展的线索，贯穿始终。

B、“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。

C、祥林嫂出现在祝福之夜，亦死于祝福之夜，突出了主题，又使文章结构严谨。

D、题目是“祝福”，内容是祥林嫂的悲惨遭遇，富人的“福”和穷人的“苦”两相对照，深化了小说的主题。

2、《祝福》开头景物描写的作用是（不限于一项）：（B、C ）
旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。

灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。

A、真实地描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛。

B、具体交待了故事发生的特定环境。

C、形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。

D、衬托“我”及时回到故乡过年的欢愉心情。

E、表现“我”对故乡鲁镇深沉的感情。

3、《祝福》运用倒叙的写法，这样写的好处是：（D ）
A、这是小说惯用的手法，在于使结构多样化。

B、有利于人物形象的刻画。

C、是展开情节必不可少的因素，可以造成悬念，吸引读者去探索。

D、设置强烈悬念，可以造成极浓重的悲剧色彩，产生震撼人心的力量，也深化了主题。

4、《祝福》开头一段文字中对鲁四老爷语言、外貌描写的作用是（不限于一项）：（A、E ）
A、为展示小说的人物关系拉开序幕。

B、表现鲁四老爷是一位令人敬畏的长辈。

C、说明“我”对四叔的矛盾心情。

D、表现鲁四老爷对晚辈的关心及对新党的仇视。

E、表现了鲁四老爷冷漠无聊、顽固守旧的思想和性格。

5、下面这段文字采用了哪几种表达方式?在刻画人物的方法上有什么特点?
日子很快的过去了，她的做工却毫没有懈，食物不论，力气是不惜的。

人们都说鲁四老爷家里雇着了女工，实在比勤快的男人还勤快。

到年底，扫尘，洗地，杀鸡，宰鹅，彻夜的煮福礼，全是一人担当，竟没有添短工。

然而她反满足，口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了。

答：这段文字有叙述，有描写，也有议论。

刻画祥林嫂时采用了正面描写和侧面描写相结合的方法。

6．在祥林嫂被婆家抓走之后，鲁四老爷说了三次话：①“可恶!然而……”②“可恶!”③“然而……”两次说“可恶”，意思有什么不同?两次“然而”表现了鲁四老爷怎样的态度和思想性格?
答：①第一个“可恶”对大白天在面前抢人表示气愤，认为有损鲁家尊严。

②第二个“可恶”是对卫婆子发泄怒气。

③两次“然而”认为婆家抢人也有理，表露了维护封建礼教的态度和自私、伪善、冷酷无情的思想性格。

7．指出下列四句话各使用了什么修辞方法，并说说这些修辞方法在文中的表达作用。

（1）即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则呆坐着，直是一个木偶人。

答：比喻。

突出祥林嫂在精神上受到毁灭性打击之后，胆小、恐惧、怕见人的心理状态。

（2）只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。

答：拟人、反语。

和祥林嫂的惨死形成鲜明对照，形象地讽刺了封建迷信思想，揭露了其骗人、杀人的本质。

（3）一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。

答：顶针。

不但表达紧凑，语言连贯，而且突出了鲁四老爷虚伪和顽固守旧的性格。

（4）年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此。

答：反复。

描写了辛亥革命后，中国农村风俗习惯依旧，人们的思想意识依旧，封建迷信思想对农村的统治依旧。