引号、省略号、破折号的用法

引号作用
a．表示引语
b．表示特定称谓
c．表示特殊含义需要强调
d．表示否定和讽刺
e表示着重论述的对象
引语指行文中引用他人的话。

成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。

特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。

特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。

使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。

凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。

如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。

引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号（用“表示）和引回号（用”表示）两部分。

破折号的用法比较复杂。

在小学语文课本中，用破折号的地方近六十处，其主要用法大致可归为如下几类：
（1）表示说明、注释。

表示说明：
小学语文课本中的破折号属于说明的居多，就其说明的内容来分，可分为七种：
说明时间：①这是一年的最后一天——大年夜。

（《卖火柴的小女孩》）
②我永远忘不了那一天——一九五二年十月十二日。

（《我的战友邱少云》）
以下两例的破折号相当于“是”，如果把破折号换成“是”，句子的意思仍然不变。

但两个破折号在句子中都起到强调的作用，又不等于“是”。

例①中的破折号，强调了小女孩的穷——大年夜还去卖火柴；例②中的破折号，强调了作者对战友的怀念。

说明处所：
①毛泽东同志在罗瑞卿等同志的陪同下，来到他的故乡——湖南湘潭韶山冲。

（《回韶山》）
②我们从坝顶乘电梯下了大坝，钻进水电站的心脏——电机房。

（《参观刘家峡水电站》）
说明原因：
①经过一阵嚷嚷——辩论米质的好和坏，争持斛子的浅和满，结果船埠头的敞口船真个敞口朝天了。

（《粜米》）
②赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉独夜游的味道——昙花总是在夜里开放。

（《养花》）
说明身份：
①“他告诉我：‘你是中士。

’有一个大孩子——他是元帅……”（《诺言》）
②正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一枝枪，本来是要打海鸥的。

（《跳水》）
说明时态：
到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间——他其时正在研究着头骨，后来有一部论文在本校的杂志上发表出来。

（《在仙台》）
说明事物名称：
①他整整花了二十七年，终于编写了一部著名的药物书——《本草纲目》。

（《李时珍》）
②他和工人们终于造出了第一舰轮船——“克莱蒙特号”，准备下水试航。

（《试航》
说明话语由来：
“要记住革命?选”——我想起他牺牲前说的话。

（《草地夜行》）
表示注释：
①重迭复指的两部分间的注释。

……这是他们在向我们的祖国——中华人民共和国致敬。

（《中国人民站起来了》）
②歇后语的后一部分是对前一部分的注释。

做一天和尚撞一天钟——得过且过。

（《基础训练7》）
③在句子中间的插入成分表示注释。

我那里并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

（《少年闰土》）
为了把事情说清楚，所以在说话过程中插入一些话，而在插话前后都用破折号。

这种在注释性的部分的前后各用一个破折号，有人把它（这一对破折号）称之为夹注号。

这一例对小学生来讲，不要求掌握、运用。

不然，学生一知半解，作文中会出现滥用破折号的现象。

（2）表示话题转换。

①当庄稼人也不是那么容易的——还是给我讲讲吧。

（《小五更》）
②没有您的爱，我是活不下去的?选——无论怎样，请你不要这样说。

（《小抄写员》）
例①先写队长教育“小五更”，而后话题转到要小五更讲讲“梯田灌溉法”。

例②先讲叙利奥对父爱的认识，话题一变，变为叙利奥对父亲的恳求。

（3）表示语音的停顿、延长和中止。

表示停顿：
①伞兵长大声喊：“预备——跳?选”（《第一次跳伞》）
②大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。

”（《英雄雨来》）
例①中的破折号表示短暂的停顿。

例②中的破折号表示稍长的停顿。

破折号表示语音停顿的长与短，要结合课文中的具体情况分析。

表示延长：
①“哗——”耕牛下地拉犁了。

（《神笔马良》）
②“嘘——”又一发炮弹飞来了，落在后舱，把船底下炸了个洞。

江水立即涌进来。

（《第二十四号船》）
表示中止：
①“我还是换一辆吧，我怕——”（《晚冬》）
②父亲接着说：“多接六元四角虽然很好，只是这孩子——”（《小抄写员》）
例①中的破折号，中止了作者担心小车夫拉不动车的话语；②中的破折号，中止了小抄写员的父亲对儿子的怨恨的话语。

（4）表示提示。

①一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由！（《革命烈士诗二首》）
②从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个身穿红背心的挑山工给肩头上的重物压弯了腰，他一步一步地登攀。

（《挑山工》）
表示提示的破折号，作用相当于冒号。

例①中的破折号，提示了高声叫的是什么；例②中的破折号提示了画面的内容。

③老水牛爷爷的影子又出现在我的面前了：古铜色的脸上镶着一双亮闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白胡须。

他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音洪钟一样响亮，走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的。

一只黄毛大狗老跟在他的后面，寸步不离。

——这就是我从前初到隅庄，老水牛爷爷给我的印象。

（《老水牛爷爷》）
例①、②中破折号所表示的提示，可以用冒号来代替，但例③的破折号所表示的提示，不能用冒号来代替。

它的作用仍与前两例的破折号的作用相似，相当于冒号表示引起读者注意的作用。

这一例破折号后面的话是对上文的总结。

省略号- 用法
1.表示说话的断续。

例如："可是.......太太......我不知道.......你一定是认错了。

" （莫泊桑《项链》）
2.表示列举的省略。

例如："什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪......" （鲁迅《故乡》）
3.表示说话的中断。

例如："我立刻胆怯起来，我想全翻过先前的话来。

”那是......实在......我就不清，......其实有没有灵魂，我也说不清。

”" （鲁迅《祝福》）
4.表示语意未尽，让人思索。

例如："原来如此......"（鲁迅《为了忘却的纪念》）
5.表示引文的省略。