第一章C语言概述
第1章 C语言概述
什么是计算机语言
计算机语言：人和计算机交流和沟通的工 具、计算机和人都能识别的语言。
计算机语言发展阶段：
– 机器语言（由0和1组成的指令） – 符号语言（用英文字母和数字表示指令） – 高级语言（接近于人的自然语言和数学语言）
• 面向过程的语言 （非结构化的语言、结构化语言）
• 面向对象的语言
习题讲解
例： 关于标识符，下列说法不正确的是（） A.库函数名称为预定义标识符，不建议用作用户 自定义标识符 B.关键字不能作为用户自定义标识符 C.用户自定义标识符中不区分英文字母大小写 D.标识符中可以出现下划线，且可以出现在标识 符的任何位置。
习答案：C题讲解
习题讲解
例： 以下可以作为C语言自定义标识符的一组是： A.void return if B.printf include fabs C.Max _abc Main D.2abc pay$ sum-10
字符常量：如’?’ – 转义字符：如’\n’
字符串常量：如”boy” 符号常量：#define PI 3.1416
练习
以下四个选项中哪个是合法的实型常量 A.+1e+1 5e-9.4 B.-.60 12e-4 -8e C.123e 2e-4 +2e-1 D.-e3 0.8e-4 5.e-7
答案：操作系统是最基本的系统软件，是对硬 件机器的首次扩充，因此不是应用软件，B
习题讲解
机器语言是计算机唯一能够直接识别并接受的语言。 高级语言编写的程序必须先经过翻译或者编译才能 够生成机器语言，才可以在计算机上直接执行。
二、下面叙述中错误的是： A.程序设计是指设计、编制和调试程序的过程 B.程序设计语言的基本功能就是描述数据和对数据
第1章c语言概述
1.1
什么是计算机程序
用户可以根据自己的实际需要设计一些应用程序，例 如学时成绩统计程序、财务管理程序、工程中的计算 机程序等。 计算机的一切操作都是由程序控制的，离开程序，计 算机将一事无成。 计算机的本质是程序的机器 程序和指令是计算机系统中最基本的概念
1.2 什么是计算机语言
计算机语言：人和计算机交流信息，计算机和人都能 识别的语言
1.4.1 最简单的C语言程序举例
在以上程序各行的右侧，如果有//，则表示从此到本 行结束是“注释”，用来对程序有关部分进行必要的 说明。注释是给人看的，而计算机不执行。 说明：C语言允许用两种注释方式：
//：单行注释 可单独占一行 可出现在一行中其他内容的右侧 /*„„*/：块式注释 可包含多行
1.3 C语言的发展及其特点
2001、2004年先后进行了两次技术修正（TC1和 TC2）。 ISO/IEC 9899:1999(及其技术修正)被称为 C99。 C99是C89(及1995基准增补1)的扩充。 目前不同软件公司提供的各C语言编译系统多数并未 完全实现C99建议的功能。 本书中程序基本上都可以在目前所用的编译系统(如 VC++ 6.0，Turbo C++ 3.0)上编译和运行。
1.4.1 最简单的C语言程序举例
其中 main 表示“主函数”。Main前面的int表示此函 数的类型是int类型。在执行主函数后会得到一个值 （即函数值），其值为整型。每一个C程序都必须有一 个 main 函数。函数体由大括弧{}括起来。本例中主 函数内只有一个输出语句，printf是C编译系统提供的 函数库中的输出函数(详见第4章)，双引号（双括号） 内的字符串原样输出。“\n”是换行符，即在输出 “This is a c program.”后，显示屏上的光标位置 移到下一行的开头。下一个输出的字符出现在此位置 上。每个语句最后有一分号，表示语句的结束。
C语言概述.
[例求两数之和。
main( )
{ int a, b, sum； /*定义三个整型变量。（int = integer）。*/ a = 123；b = 456； /*把常数123赋给变量a。把常数456赋给变量b*/ sum = a + b； /*计算a、b之和，并把和值赋变量给sum*/ printf(“Sum is %d\n”, sum)；/*输出sum的值*/
3、数据结构丰富。
4 、结构化程序设计思想，符合现代编程风格。 5、语法限制不严格，程序设计自由度大. 6 、 C语言允许直接“访问”硬件物理地址，
能进行位操作，实现汇编语言的大部分功能。 （因此，C语言常被称为“中级语言”。)
7、生成目标代码质量高，程序执行效率高，
仅比汇编程序生成的目标代码执行效率低 10~20%。 8、可移植性好。基本不作修改就可以在不同 型号计算机、不同操作系统上执行。
2、c的历史
发展简史： ALGOL60（1960）（离硬件较远） CPL（1963）（剑桥大学） BCPL（1967）（剑桥大学） B（1970）（贝尔实验室、很接近硬件、但功能有限） C（1972）（贝尔实验室、用C语言写UNIX操作系统） 最初的C语言只是为描述和实现UNIX操作系统提供一种 工作语言而设计的。
§1.3 简单的C程序
[例1.1]
main( ) { printf("This is a C program.\n")； } 该程序的作用：在屏幕上输出一行信息： This is a C program.
1、main( ) 表示“主函数”，每一个C程序都必须有 且只有一个主函数 2、main函数体由大括号{ }括起来。 3、每个语句后面有一个分号。 4、printf( )是C语言的输出函数。双引号内的字符 被原样输出。 5、“\n”是换行符。
《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案
《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案C语言程序设计教程第三版课后习题参考答案第一章：C语言概述1.1 C语言的特点答案：C语言是一种通用的、面向过程的程序设计语言，具有高效、简洁、灵活等特点。
它提供了丰富的程序设计元素和功能，适用于各种不同的应用领域。
1.2 C语言程序的基本结构答案：C语言程序由预处理指令、函数声明、函数定义、变量声明和语句组成。
其中，预处理指令用来引入头文件或定义宏，函数声明用来声明函数的名称和参数，函数定义用来实现函数的功能，变量声明用来声明变量的类型和名称，语句用来表达具体的计算过程。
1.3 C语言的数据类型答案：C语言提供了多种数据类型，包括基本类型（整型、浮点型、字符型等）和派生类型（数组、指针、结构体等）。
每种数据类型在内存中占据一定的存储空间，并具有特定的取值范围和操作规则。
1.4 C语言的运算符和表达式答案：C语言支持各种运算符和表达式，例如算术运算符（+、-、*、/等）、关系运算符（>、<、==等）、逻辑运算符（&&、||、!等）等。
通过运算符和表达式可以进行各种数值计算和逻辑判断。
第二章：基本数据类型与运算2.1 整型数据类型答案：C语言提供了不同长度的整型数据类型，包括有符号整型（int、long等）和无符号整型（unsigned int、unsigned long等）。
整型数据类型可以表示整数值，并具有不同的取值范围。
2.2 浮点型数据类型答案：C语言提供了浮点型数据类型（float、double等），用来表示带小数部分的实数值。
浮点型数据可以表示较大或较小的数值，并具有一定的精度。
2.3 字符型数据类型答案：C语言提供了字符型数据类型（char），用来表示单个字符。
字符型数据可以用于表示各种字符（包括字母、数字、符号等）。
2.4 布尔型数据类型答案：C语言不直接支持布尔型数据类型，但可以使用整型数据类型来表示布尔值（0表示假、非零表示真）。
c语言程序设计基础教程课后答案
c语言程序设计基础教程课后答案C语言程序设计基础教程课后答案第一章：C语言概述1. 简述C语言的特点。
- C语言是一种结构化编程语言，具有高效、灵活、功能强大等特点。
- 它支持多种编程范式，如过程式编程、结构化编程、面向对象编程等。
- C语言具有较低的抽象级别，接近硬件，因此执行效率较高。
2. C语言的发展历史。
- C语言在1972年由丹尼斯·里奇（Dennis Ritchie）在贝尔实验室开发。
- 它最初是作为UNIX操作系统的系统编程语言而设计的。
第二章：C语言环境和基本语法1. 如何设置C语言的开发环境？- 选择一个C语言编译器，如GCC、MSVC等。
- 安装编译器并配置环境变量，以便在命令行中直接调用编译器。
2. C语言的基本语法结构是什么？- C语言的基本结构包括预处理指令、函数定义、变量声明和语句。
第三章：数据类型、运算符和表达式1. C语言中的基本数据类型有哪些？- 整型（int）、字符型（char）、浮点型（float和double）等。
2. 运算符的分类及其用法。
- 算术运算符：+、-、*、/、%等。
- 赋值运算符：=、+=、-=等。
- 比较运算符：==、!=、>、<等。
- 逻辑运算符：&&、||、!等。
第四章：控制语句1. 条件语句的用法。
- if语句用于基于条件执行代码块。
- switch语句用于多条件选择。
2. 循环语句的用法。
- while循环用于在满足条件时重复执行代码块。
- for循环用于已知迭代次数的循环。
- do-while循环先执行代码块再判断条件。
第五章：数组和字符串1. 数组的基本概念和使用。
- 数组是相同数据类型的元素集合，存储在连续的内存位置。
- 声明数组：int arr[10]; 表示一个包含10个整数的数组。
2. 字符串的表示和操作。
- 在C语言中，字符串是以空字符（'\0'）结尾的字符数组。
- 使用标准库函数如strcpy、strlen等操作字符串。
C语言各章节知识点总结
C语言各章节知识点总结C语言是一种常用的编程语言，广泛应用于操作系统、嵌入式系统、网络设备等领域。
下面是C语言各章节的知识点总结。
第一章：C语言概述1.C语言的起源和发展历史。
2.C语言的特点和优势。
3.C语言的应用领域和重要性。
4.C语言的编译过程和基本语法规则。
第二章：基本数据类型和运算符1.C语言的基本数据类型，如整型、浮点型、字符型等。
2.基本数据类型的存储范围和格式化输出。
3.C语言的运算符和运算符优先级。
4.表达式和赋值语句。
第三章：控制语句1. 条件语句，如if语句、switch语句。
2. 循环语句，如for循环、while循环、do-while循环。
3. 循环控制语句，如break语句、continue语句。
第四章：数组和指针1.数组的定义和初始化。
2.一维数组和二维数组的使用。
3.字符数组和字符串的处理。
4.指针的定义和操作。
5.数组和指针的关系。
第五章：函数1.函数的定义和调用。
2.函数的参数传递和返回值。
3.局部变量和全局变量。
4.递归函数和函数指针。
5.函数库的使用。
第六章：结构体和共用体1.结构体的定义和初始化。
2.结构体的访问和操作。
3.结构体数组和结构体指针。
4.共用体的定义和使用。
第七章：文件操作1.文件的打开和关闭。
2.文件的读写操作。
3.文件指针和文件的定位。
4.随机访问文件。
5.文件的错误处理和异常处理。
第八章：预处理和编译1.C语言的预处理指令和宏定义。
2.头文件的引用和包含。
3.条件编译和预处理器的工作过程。
4.编译和链接的过程。
第九章：动态内存管理1.动态内存分配和释放。
2. malloc函数和free函数的使用。
3.内存泄漏和内存溢出的问题。
4.堆和栈的区别和管理。
第十章：指针的高级应用1.指针数组和指向指针的指针。
2.函数指针和回调函数。
3.结构体指针和链表的操作。
4.动态内存分配和指针的应用。
第十一章：位运算和位域1.位运算的基本操作，如与、或、非、移位等。
第1章C语言C语言概述
C
语
言 程
Ritchie和Thompson在开发UNIX
序
设
计
第 一 章
C 语 言 概 述
C
语 言
和Unix的设计者Ken Thompson
程 序
接受美国国家技术勋章
设
计
第 一 章
C 语 言 概 述
C 语
C语言发展史
言
程 序
ALGOL 60语言
设
计 将CPL语 言煮干， 提炼出它 的精华
ADD AX, 1
C
语
程序设计语言的故事
言
程
序 设
BASIC语言编写的1+1程序
计
PRINT 1+1
第 C语言编写的1+1程序
一
章
C
#include <stdio.h>
语
main()
言
{
概 述
printf("%d\n", 1+1);
}
C
语
言
程
序
设 计
•
应用编程语言
– 机器语言
– 汇编语言
– Basic
语 前提到的例题.最后我认为你可以自己来写C语言标准函数,比
言 概
如strcpy(); strlen();strcat();最好不要过分依赖库函数.
述
C
语 言
学习C语言的参考书
程
C 序
设 1、轻松学习 程序设计
计 ————揭开计算机与程序设计的奥秘
何勤著
中国电力出版社 2008.8
2、C语言大学实用教程(第2版)
c语言程序设计谭浩强第四版
c语言程序设计谭浩强第四版C语言程序设计是计算机科学与技术领域中非常重要的基础课程之一。
谭浩强教授所著的《C语言程序设计》自问世以来，以其通俗易懂的语言和丰富的实例，深受广大学生和编程爱好者的喜爱。
第四版在继承前三版优点的基础上，对内容进行了更新和完善，更加符合现代编程教育的需求。
第一章：C语言概述本章主要介绍了C语言的发展历程、特点以及C语言在计算机编程领域中的应用。
C语言以其高效、灵活和可移植性，成为系统编程、嵌入式开发等领域的首选语言。
第二章：C语言的基本概念本章详细讲解了C语言的基本组成元素，包括数据类型、变量、常量、运算符和表达式等。
这些是编写C程序的基础，也是理解程序逻辑的关键。
第三章：顺序结构程序设计顺序结构是最简单的程序结构，本章通过实例讲解了如何使用顺序结构编写程序，以及如何通过输入输出函数实现数据的交互。
第四章：选择结构程序设计本章介绍了条件语句if、switch等选择结构的使用，通过这些结构可以实现程序的分支逻辑，使程序能够根据不同的条件执行不同的代码块。
第五章：循环结构程序设计循环结构是程序设计中不可或缺的部分，本章详细讲解了for、while、do-while等循环语句的用法，以及如何使用循环结构实现重复操作。
第六章：数组数组是存储多个同类型数据的集合，本章介绍了一维数组和二维数组的定义、初始化和使用，以及如何通过数组实现数据的批量处理。
第七章：函数函数是程序模块化的基础，本章讲解了函数的定义、声明、调用以及参数传递机制，包括值传递和地址传递的区别和应用。
第八章：指针指针是C语言中非常强大的特性之一，本章详细介绍了指针的基本概念、指针与数组的关系、指针的运算以及指针在函数中的应用。
第九章：结构体与联合体本章介绍了如何使用结构体和联合体来定义复杂的数据类型，以及如何通过这些复合数据类型实现数据的组织和管理。
第十章：预处理命令预处理命令是C语言编译过程中的特殊指令，本章讲解了宏定义、文件包含、条件编译等预处理命令的用法。
c语言程序设计电子书
c语言程序设计电子书C语言程序设计是一门基础且广泛应用的编程语言课程，它以其高效、灵活和强大的功能而著称。
C语言由丹尼斯·里奇（Dennis Ritchie）在20世纪70年代初期于贝尔实验室开发，至今仍是许多系统软件和应用软件的首选语言。
本电子书将从C语言的基本概念、语法结构、数据类型、控制结构、函数、数组、指针、结构体、文件操作等方面进行详细介绍。
第一章：C语言概述C语言是一种过程式编程语言，它支持结构化编程。
C语言的设计哲学是提供一种通用、高效、易于使用的语言，同时保持对硬件的控制。
C 语言广泛应用于操作系统、嵌入式系统、高性能计算等领域。
第二章：C语言环境和基本语法在开始编写C程序之前，需要配置C语言开发环境，如GCC编译器。
C 程序的基本结构包括预处理指令、函数、变量声明和语句。
程序从`main`函数开始执行。
第三章：数据类型和变量C语言提供了多种数据类型，包括整型、浮点型、字符型等。
变量是程序中存储数据的容器，需要先声明后使用。
C语言是静态类型语言，每种变量在使用前必须指定数据类型。
第四章：运算符和表达式C语言提供了丰富的运算符，包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符等。
表达式是由变量、常量和运算符组成的组合，用于执行计算。
第五章：控制结构控制结构是程序流程控制的基本构件。
C语言提供了三种基本的控制结构：顺序结构、选择结构（if语句、switch语句）和循环结构（for 循环、while循环、do-while循环）。
第六章：函数函数是C语言中实现代码复用的重要手段。
函数允许将代码组织成独立的块，每个块可以执行特定的任务。
C语言支持函数的定义、声明、调用和递归。
第七章：数组数组是相同数据类型元素的集合。
C语言支持一维数组和多维数组。
数组在内存中是连续存储的，这使得数组操作高效但也需要小心越界问题。
第八章：指针指针是C语言的核心特性之一。
指针变量存储的是另一个变量的内存地址。
1.C语言入门概述
（4）结构化控制简明清晰
有9种控制语句，书写自由，还可采用函数作为开发模块。
（5）目标代码的效率高
运行速度快、执行效率高
（6）程序移植性好
C语言程序段
C语言编写的程序可读性和移植性好，便于调试、 维护和交流。另外Hale Waihona Puke 可以方便的移植到各种操作 系统上。
（7）可以对硬件直接操作
汇编语言程序段
具有汇编语言的功能，可以对硬件进行直接操作。
1.3 C程序的上机步骤
• 所有用高级语言编写的源程序必须经编译、连接 所有用高级语言编写的源程序必须经编译、 产生可执行文件（ .exe），才可以运行（ ），才可以运行 产生可执行文件（ .exe），才可以运行（计算机 才能识别）。 才能识别）。 • 编译是进行语法检查，若正确，则产生目标代码 编译是进行语法检查，若正确， （.obj）。 ）。 • 连接是将目标代码程序和库函数（若调用了的话） 连接是将目标代码程序和库函数（若调用了的话） 进行装配连接，产生可执行程序。 进行装配连接，产生可执行程序。 • 运行程序就是将可执行程序当作命令 发出即可。 发出即可。 • 举例示意： 举例示意：
2 VC++软件的菜单
VC++软件的使用过程
1.启动 2. 鼠标激活菜单，可调用菜单功能 3.File -> New Files -> C++资源文件-> 输入文件名建立一个新的编辑文件
VC++软件的使用过程
4.输入源程序并保存。 5.Ctrl+F7编译并链接 6.Build ->Execute(或 者Ctrl+F5）运行。
7 . 看结果 8. File->Quit(或者ALT+X)退出
第一章C语言概述
x轴
y
h
w y轴
《C语言程序设计》 C语言概述
练习6:
某矩形的宽度为w，高度为h，其中心点在(x0,y0) 处，计算它的左上角坐标(x,y)。
x
(x,y) (x0,y0)
x轴
y
h
y轴
《C语言程序设计》 C语言概述
练习7:
示例：盯住你
已知两点p1(x1,y1)和p2(x2,y2)。另有一点p(x,y)， 将p移动到p1、p2的连线上，并使p到p1点的距离 不变。计算p的新位置p’。
第一章 C语言概述
第一章 C语言概述
本章主要内容：
1.1
C语言的发展简史 1.2 C语言的特点 1.3 简单的C程序介绍 1.4 C程序的上机方法
ห้องสมุดไป่ตู้本章重点：
C程序的最基本的语句 掌握C程序的上机方法
《C语言程序设计》
1.1 C语言简史
C语言是在美国贝尔实验室诞生的。 贝尔实验室的M.D.Ritchie和K.Thompson在开发 UNIX操作系统时，希望有一种既有高级语言特性， 又有低级语言特点的语言来描述系统软件，但当 时存在的CPL、BCPL、B语言不是规模大、难以 实现，就是过于简单，功能很弱。1972~1973年 M.D.Ritchie设计出了C语言。在一段时间里，C 语言还只是在贝尔实验室内部使用，直到1975年 UNIX第六版的C语言才引起人们的注意。
《C语言程序设计》 C语言概述
《C语言程序设计》 C语言概述
1977年出现了可移植C语言，1978年第七版的C 语言成了当时的标准，称标准C。1983年，美国 国家标准化协会（ANSI）对C语言制定新的标准， 称为ANSI C，这就是现行的C语言标准。 此后，C语言的发展非常迅速，现在已风靡全世 界，成为最受人们欢迎的几种计算机程序设计语 言之一。 目前，实用的C语言编译系统种类繁多，如Turbo C，Microsoft C，Quick C等,虽然它们略有差异， 但基本部分都是相同的。
c语言大纲
c语言大纲c语言第一章：c语言概述一、了解c语言的特点：认识常用的关键字：如int、for、if等C语言的特点：①简洁紧凑、灵活方便。
②运算符丰富、③数据类型结构丰富。
④C是结构式语言。
、⑤C语法限制不太严格、程序设计自由度大。
⑥C语言允许直接访问物理地址，可以直接对硬件进行操作。
、⑦C语言程序生成代码质量高，程序执行效率高。
⑧C语言适用范围大，可移植性好关键字：int声明整型变量double声明双精度变量long声明长整型变量float声明浮点型变量hort声明短整型变量witch用于开关语句while 循环语句的循环条件if条件语句for一种循环语句(可意会不可言传)continue结束当前循环，开始下一轮循环ele条件语句否定分支(与if连用)break跳出当前循环char声明字符型变量二、实例编程1、编程求三角形的面积。
2、编程求圆的面积和周长#definePI3.1415926main(){floatd,area,len,r;printf(\请输入直径的值：\canf(\r=d/2;area=PI某r某r;len=2某PI某r;printf(\半径r=%f,面积S=%f,周长L=%f\\n\r,area,len);}通过实例编程：（1）了解C程序的编程思路1了解问题。
要解决问题，必须先了解每个细节。
如要设计一个成绩单，至少要包括录入成绩，成绩统计，成绩排序，成绩输出。
2确定解决问题的流程，确认输入输出内容即内部需要做的操作。
输入：用户的选择指令，成绩的输入。
输出：程序的运行结果，也就是最终的成绩单。
操作：对成绩读入，对成绩累加得到总分，按照总分排序，输出排序后的成绩单。
3设计操作算法。
得出数据流图。
对每块的操作流程做设计。
如如何读入成绩，如何排序，如何输出等。
4编写代码。
将算法实体化，形成C代码。
5测试并解决问题。
编译运行，尝试输入多组数据，测试结果是否与预期相同。
如果不同，那么查找问题并修改代码。
苏小红c语言程序设计课后答案
苏小红c语言程序设计课后答案苏小红的《C语言程序设计》是一本广泛使用的教材，它以清晰的结构和丰富的示例，帮助学生掌握C语言的基础知识和编程技巧。
课后答案对于学生来说是一个重要的学习资源，可以帮助他们检查自己的学习成果，加深对知识点的理解。
以下是一些可能的课后答案示例，用于帮助学生复习和理解C语言程序设计的相关概念。
第一章：C语言概述1. C语言的发展历史：C语言由Dennis Ritchie在20世纪70年代初期开发，最初用于UNIX操作系统的编写。
2. C语言的特点：C语言是一种结构化语言，具有高度的灵活性和强大的功能，能够进行底层系统编程。
第二章：C语言基础1. 数据类型：C语言提供了多种数据类型，包括整型（int）、浮点型（float和double）、字符型（char）等。
2. 变量声明：变量在使用前必须声明，声明时需要指定数据类型和变量名。
第三章：运算符和表达式1. 算术运算符：包括加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）等。
2. 赋值运算符：如`=`，`+=`，`-=`等，用于给变量赋值或进行运算后赋值。
第四章：控制结构1. 条件语句：如`if`，`else if`，`else`，用于根据不同的条件执行不同的代码块。
2. 循环语句：包括`for`循环、`while`循环和`do-while`循环，用于重复执行代码块。
第五章：数组1. 一维数组：存储相同类型的元素，可以通过下标访问数组元素。
2. 多维数组：如二维数组，可以看作是数组的数组。
第六章：函数1. 函数定义：使用`return`类型和函数名来定义函数。
2. 函数调用：通过函数名和必要的参数来调用函数。
第七章：指针1. 指针变量：存储另一个变量的内存地址。
2. 指针运算：包括地址运算和指针的增减。
第八章：结构体和联合体1. 结构体：可以包含不同类型的数据成员。
2. 联合体：所有成员共享相同的内存位置。
第九章：预处理指令1. 宏定义：使用`#define`来定义常量或代码片段。
C语言各章节知识点总结
C语言各章节知识点总结C语言是一种通用的高级编程语言，广泛应用于计算机软件开发。
下面是C语言各章节的知识点总结：第一章：C语言简介-C语言起源和发展-C语言的特点和优势-C语言的应用领域-C语言的编译和执行过程-编写第一个C语言程序第二章：C语言基础-C语言的基本数据类型-变量和常量-运算符和表达式- 控制语句（if语句、switch语句、for循环、while循环）-输入和输出-函数的定义和调用第三章：C语言数组-数组的定义和初始化-一维数组和多维数组-数组的应用（排序、查找、统计）- 字符串处理函数（strlen、strcpy、strcat）-字符串的输入和输出第四章：C语言指针-指针的概念和作用-指针变量和指针的运算-指针和数组的关系-指针作为函数参数-动态内存分配第五章：C语言函数高级特性-递归函数-函数指针和回调函数-变量的作用域和存储类别-预处理指令-多文件程序设计第六章：C语言结构体和共用体-结构体的定义和初始化-结构体的嵌套和数组-共用体的定义和应用-枚举类型的定义和使用- typedef的使用第七章：C语言文件处理-文件的概念和分类-文件的打开和关闭-文件的读取和写入-文件的定位和修改-错误处理和异常处理第八章：C语言位运算和位字段-位运算的概念和操作-位掩码和位移操作-位字段的定义和使用-位字段的对齐和优化-位操作的应用第九章：C语言高级编程技术-内存管理和动态内存分配-系统调用和库函数的使用-异常处理和错误处理-多线程编程和进程间通信-嵌入式系统开发技术总结：C语言是一门基础且强大的编程语言，掌握C语言的各章节知识点对于学习和使用C语言是非常重要的。
掌握C语言基础知识可以编写简单的程序，掌握指针和数组等知识可以处理更加复杂的数据结构和算法，掌握高级特性可以编写更加高效和模块化的程序。
通过学习C语言，可以为后续学习其他编程语言打下坚实的基础。
国家开放大学C语言程序设计章节测试参考答案
国家开放大学《C语言程序设计》章节测试参考答案第一章C语言概述自测练习一：C语言字符集自测练习1.在C语言字符集中，包含有全部26个英文大写字母和对应的小写字母。
（√）2.在C语言字符集中，一个大写英文字母和它的小写英文字母被视为不同的字符。
（√）3.在C语言程序中，ABC和abc被作为同一标识符使用。
（×）自测练习二：C语言字符集自测练习1.在C语言中，保留字是有专门含义和作用的，不能作为一般标识符使用。
（√）2.在C语言中，作为标识符的第一个字符只能是英文字母或下划线，不能是数字字符。
（√）3.C语言中使用的字符常量，其起止标记符是（）。
a. 双引号b. 尖括号c. 单引号d. 中括号4.C语言中使用的字符串常量，其起止标记符是（）。
a. 双引号b. 中括号c. 尖括号d. 单引号自测练习三：C语句分类自测练习1.在C语言中，一条简单语句的结束符是（）。
a. 分号b. 空格c. 冒号d. 逗号2.在C语言中，每条复合语句的开始标记字符为（）。
a. <b. [c. (d. {3.不符合C语言规定的复合语句是（）。
a. {x=0;}b. {}c. {;}d. {y=10}4.C语言中的选择类语句有两条，它们是（）。
a. else和caseb. if和switchc. if和elsed. switch和case自测练习四：函数分类与使用自测练习1.在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数，该函数的函数名为（）。
a. nameb. mainc. MAINd. function2.C语言程序中的基本功能模块为（）。
a. 标识符b. 函数c. 表达式d. 语句3.一个函数定义所包含的两个部分是（）。
a. 函数头和函数体b. 函数原型和函数体c. 函数名和参数表d. 函数头和函数尾4.一个程序文件开始使用的每条预处理命令，其首字符必须是（）。
a. #b. @c. %d. $5.在一个程序文件中，若要使用#include命令包含一个系统头文件，则此头文件所使用的起止定界符为一对（）。
第1章 C语言概述
结果正确吗? 正确 结束
图1-2 从程序编写至运行的一般操作过程
1.3.2 在TC环境下运行 程序的步 环境下运行C程序的步 环境下运行 骤
Turbo C++（简称 ）是一个集成编 （简称TC） 译环境，它可以完成C和 程序的编辑、 译环境，它可以完成 和C++程序的编辑、 程序的编辑 编译、连接和运行的全过程， 编译、连接和运行的全过程，而不必脱离 TC环境。 环境。 环境
经编译之后生成的目标程序的文件叫 做目标文件（ 做目标文件（如f.o）。 ）。 目标程序还不能马上在机器上运行。 目标程序还不能马上在机器上运行。 因为程序中会用到库函数或者其他函数， 因为程序中会用到库函数或者其他函数， 需要把它们连成一个统一的整体， 需要把它们连成一个统一的整体，这一步 工作是连接。 工作是连接。经过连接就把分离的目标程 序连成完整的可执行程序， 序连成完整的可执行程序，对应的文件是 可执行文件。 可执行文件。
24 25 26 27 28 29 30 31 32
} /*Calculating the sum of its n items */ int sum(int a,int x,int k) { int sum_n； ； sum_n=x*a+x* (x −1) *k/2； ； return(sum_n)； ； }
行和第8行是数据说明语句 第7行和第 行是数据说明语句，定义 行和第 行是数据说明语句， 变量r和 都是float（浮点）类型。 变量 和area都是 都是 （浮点）类型。 行调用printf( )函数，用来输出提 函数， 第9行调用 行调用 函数 示信息： 示信息：Input：r=？ 。 ： ？
图1-2给出从建立程序的源文件至最后 给出从建立程序的源文件至最后 上机运行整个过程的一般操作流程。 上机运行整个过程的一般操作流程。
第一章 C语言概述
【例1.2】计算三个数之和 1.2】 #include <stdio.h> main() { int x,y,z; /*定义整型变量x,y,z*/ /*定义整型变量x,y,z*/ 定义整型变量 /*定义实型变量 定义实型变量sum*/ float sum; /*定义实型变量sum*/ /*提示输入三个数据 提示输入三个数据* printf("input x,y,z:"); /*提示输入三个数据*/ /*输入三个数 输入三个数* scanf("%d%d%d",&x,&y,&a使用表达式语句计算和* sum=x+y+z; /*使用表达式语句计算和*/ printf("\nsum=%f\n",sum);/*屏幕上显示计算结果*/ printf("\nsum=%f\n",sum);/*屏幕上显示计算结果* /*屏幕上显示计算结果 } 程序运行结果是在屏幕上显示： 程序运行结果是在屏幕上显示： input x,y,z: 输入三个数据后回车，显示结果为： 输入三个数据后回车，显示结果为： sum=xx.xxx
scanf是C函数库中的标准输入函数。"%d%d%d"是格式串，表明输 scanf是 函数库中的标准输入函数。"%d%d%d"是格式串， 是格式串 入的是十进制整数。输入的数据存放到&x,&y,&z表示的x,y,z &x,&y,&z表示的x,y,z所 入的是十进制整数。输入的数据存放到&x,&y,&z表示的x,y,z所 对应的存储单元。 对应的存储单元。 sum=x+y+z是赋值语句。=是赋值运算符，表示将算术表达式 sum=x+y+z是赋值语句。 是赋值运算符， 是赋值语句 x+y+z的值赋给 的值赋给sum. x+y+z的值赋给sum. 1.3】 【例1.3】求三个数中的最大值 main() { /*变量maxi用来存放得到的最大值 变量maxi用来存放得到的最大值* int a,b,c,maxi; /*变量maxi用来存放得到的最大值*/ printf("please to input a,b, c:"); /*输入时使用空格隔开三个数 输入时使用空格隔开三个数* scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); /*输入时使用空格隔开三个数*/ /*函数调用可以当作表达式的运算对象 函数调用可以当作表达式的运算对象* maxi=max(a,b,c); /*函数调用可以当作表达式的运算对象*/ printf("\ printf("\nmaxnum is %d",maxi); }
c语言程序设计第一版
c语言程序设计第一版C语言程序设计是一门基础而重要的计算机编程课程，它为学习者提供了理解计算机底层工作原理和高级编程技巧的基础。
C语言由Dennis Ritchie在20世纪70年代初开发，至今仍被广泛使用，特别是在系统编程、嵌入式系统和操作系统开发等领域。
第一章：C语言概述C语言是一种通用的、过程式的编程语言，以其高效性、灵活性和广泛的应用而闻名。
C语言的设计哲学强调了简洁和高效，它提供了丰富的数据类型、运算符和控制结构，使得编写复杂程序成为可能。
第二章：C语言基础在开始编写C程序之前，需要了解一些基本的概念，如变量、数据类型、运算符和表达式。
变量用于存储数据，数据类型定义了变量可以存储的数据类型。
C语言提供了多种基本数据类型，如整型（int）、浮点型（float和double）和字符型（char）。
第三章：控制语句控制语句是程序设计中的核心部分，它们控制程序的执行流程。
C语言提供了三种基本的控制结构：顺序结构、选择结构和循环结构。
顺序结构按照代码的书写顺序执行；选择结构（if语句和switch语句）根据条件选择执行不同的代码块；循环结构（for、while和do-while）允许多次执行一段代码。
第四章：函数函数是C语言中实现代码复用的重要手段。
一个函数可以接收参数，执行一段代码，并返回一个结果。
C语言中的函数定义包括返回类型、函数名和参数列表。
函数的调用可以发生在程序的任何位置，使得代码更加模块化和易于维护。
第五章：数组和指针数组是相同数据类型元素的集合，而指针则是变量的地址。
C语言中的数组和指针密切相关，因为数组名本身就是一个指向数组首元素的指针。
通过指针，可以更灵活地操作内存和数据结构。
第六章：结构体和联合体结构体和联合体是C语言中用于创建复杂数据结构的两种方式。
结构体允许将不同类型的数据组合成一个单一的数据类型，而联合体则允许在相同的内存位置存储不同类型的数据。
第七章：预处理器指令预处理器指令不是C语言的一部分，但它们在编译过程中被处理，用于条件编译、宏定义和文件包含等。
第1章 C语言概述
表1.2 C语言中的控制语句 控制语句 if(表达式)语句或if(表达式)语句1 else 语 句2 do语句 while(表达式) switch(表达式){case 常量表达式1:语句1; case 常量表达式2:语句2;…default:语句 n;} continue goto 控制语句 while(表达式)语句 for(表达式1;表达式2;表达式3)语句 break
输出 24 分析 在C语言中使用任何变量前都必须先定义，int是整型变量； 在程序中“/*……*/”包含的部分为注释，其目的是便于阅读 程序，不影响整个程序的编译运行；关键字“if”是条件判断 语句，其作用是比较num1和num2的大小。
例1.3 任意输入两个数，然后比较大小并输出较大的数。 程序 #include<stdio.h> main() { int num1,num2,num; int max(); printf("Input two numbers:\n"); scanf("%d,%d\n",&num1,&num2);/*从键盘输入2个数据*/ num=max(num1,num2); /*调用子函数max*/ printf("max=%d\n",num); }
1.2 C语言的特点 语言的特点
目前C语言广泛涉猎于事务处理、科学计算、工业控制及 数据库等领域。C语言能够得到如此迅猛的发展，不仅因为它 兼备了高级语言和汇编语言的优点，既适合系统软件的开发， 又适合应用程序的编写，更主要是因为它具备以下优点： 1．具有结构化的控制语句 在C语言中，有3种基本结构，即顺序结构、选择结构和 循环结构。许多复杂的问题往往可以通过这3种结构的交叉使 用得以解决。因此，C语言是理想的结构化语言，符合现代编 程风格的要求。
《C语言程序设计教程》全册教案教学设计
《C语言程序设计教程》全册教案完整版教学设计第一章：C语言概述1.1 教学目标让学生了解C语言的历史和特点让学生掌握C语言的基本语法和结构让学生了解C语言的应用领域1.2 教学内容C语言的历史和发展C语言的特点和优势C语言的基本语法和结构C语言的应用领域1.3 教学方法讲解和演示相结合举例说明C语言的基本语法和结构让学生通过编程实践来加深对C语言的理解1.4 教学评价学生能回答C语言的历史和特点学生能掌握C语言的基本语法和结构学生能了解C语言的应用领域第二章：数据类型、运算符和表达式2.1 教学目标让学生掌握C语言的数据类型让学生掌握C语言的运算符和表达式让学生能够进行基本的数学运算2.2 教学内容C语言的数据类型C语言的运算符和表达式基本的数学运算2.3 教学方法讲解和演示相结合举例说明C语言的数据类型和运算符让学生通过编程实践来加深对数学运算的理解2.4 教学评价学生能掌握C语言的数据类型学生能掌握C语言的运算符和表达式学生能够进行基本的数学运算第三章：控制语句3.1 教学目标让学生掌握C语言的控制语句让学生能够实现程序的分支和循环3.2 教学内容C语言的控制语句分支语句和循环语句3.3 教学方法讲解和演示相结合举例说明C语言的控制语句让学生通过编程实践来加深对分支和循环的理解3.4 教学评价学生能掌握C语言的控制语句学生能够实现程序的分支和循环第四章：函数4.1 教学目标让学生掌握C语言的函数让学生能够理解和编写函数4.2 教学内容C语言的函数函数的定义和调用4.3 教学方法讲解和演示相结合举例说明C语言的函数让学生通过编程实践来加深对函数的理解4.4 教学评价学生能掌握C语言的函数学生能够理解和编写函数第五章：数组和字符串5.1 教学目标让学生掌握C语言的数组和字符串让学生能够使用数组和字符串进行编程5.2 教学内容C语言的数组和字符串数组的定义和使用字符串的定义和使用5.3 教学方法讲解和演示相结合举例说明C语言的数组和字符串让学生通过编程实践来加深对数组和字符串的理解5.4 教学评价学生能掌握C语言的数组和字符串学生能够使用数组和字符串进行编程第六章：指针6.1 教学目标让学生掌握C语言的指针概念让学生能够理解和使用指针变量让学生能够通过指针进行内存地址的访问和操作6.2 教学内容指针的概念和定义指针变量的声明和使用指针与地址的关系指针的算术运算指针与数组指针与函数6.3 教学方法讲解和演示相结合通过具体例子说明指针的概念和使用编程练习，让学生通过指针进行内存操作6.4 教学评价学生能理解指针的概念学生能正确声明和使用指针变量学生能通过指针进行内存地址的访问和操作第七章：结构体和联合体7.1 教学目标让学生掌握C语言的结构体和联合体的概念让学生能够使用结构体和联合体来组织复杂的数据7.2 教学内容结构体的定义和使用联合体的定义和使用结构体和联合体的内存布局结构体和联合体的初始化使用结构体和联合体处理实际问题7.3 教学方法讲解和演示相结合通过具体例子说明结构体和联合体的定义和使用编程练习，让学生运用结构体和联合体解决实际问题7.4 教学评价学生能理解结构体和联合体的概念学生能正确声明和使用结构体和联合体变量学生能理解结构体和联合体的内存布局第八章：文件操作8.1 教学目标让学生掌握C语言文件操作的基本方法让学生能够进行文件的读写操作8.2 教学内容文件的概念和文件指针文件的打开和关闭文件的读写操作文件的定位和指针的移动文件的错误处理8.3 教学方法讲解和演示相结合通过具体例子说明文件操作的方法编程练习，让学生实现文件的读写操作8.4 教学评价学生能理解文件操作的基本概念学生能熟练使用文件操作函数进行文件的读写学生能处理文件操作中的错误情况第九章：标准库函数9.1 教学目标让学生熟悉C语言的标准库函数让学生能够运用标准库函数解决编程问题9.2 教学内容标准输入输出库函数字符串处理库函数数学计算库函数时间日期处理库函数其他常用标准库函数9.3 教学方法讲解和演示相结合通过具体例子说明标准库函数的使用编程练习，让学生运用标准库函数解决实际问题9.4 教学评价学生能熟悉标准库函数的名称和功能学生能正确使用标准库函数学生能理解标准库函数的参数和返回值第十章：编程实践10.1 教学目标让学生通过实际编程项目来综合运用所学知识培养学生解决实际问题的能力10.2 教学内容小项目的提出和需求分析项目设计和实现项目测试和调试项目文档编写10.3 教学方法学生分组进行项目开发教师提供技术指导和支持定期进行项目进度汇报和讨论10.4 教学评价学生能完成项目需求的功能学生能编写清晰、可维护的代码学生能对项目进行测试和调试，保证程序的正确性第十一章：数据结构基础11.1 教学目标让学生了解和掌握常见数据结构的基础知识让学生能够运用数据结构解决实际问题11.2 教学内容线性表栈和队列链表树和二叉树排序算法查找算法11.3 教学方法讲解和演示相结合通过具体例子说明数据结构的概念和应用编程练习，让学生运用数据结构解决实际问题11.4 教学评价学生能了解和掌握常见数据结构的基础知识学生能运用数据结构解决实际问题第十二章：算法分析与设计12.1 教学目标让学生了解算法分析与设计的基本概念和方法让学生能够分析算法的时间和空间复杂度12.2 教学内容算法的基本概念算法分析的基本方法算法设计的基本策略时间复杂度的计算与分析空间复杂度的计算与分析12.3 教学方法讲解和演示相结合通过具体例子说明算法分析和设计的方法编程练习，让学生设计和分析实际问题算法12.4 教学评价学生能了解算法分析与设计的基本概念和方法学生能够分析算法的时间和空间复杂度第十三章：数据库基础13.1 教学目标让学生了解数据库的基本概念和原理让学生掌握数据库的基本操作13.2 教学内容数据库的基本概念关系型数据库的基本操作SQL语言的基本用法数据库的设计和维护13.3 教学方法讲解和演示相结合通过具体例子说明数据库的基本操作和SQL语言的用法编程练习，让学生运用数据库和SQL语言解决实际问题13.4 教学评价学生能了解数据库的基本概念和原理学生能掌握数据库的基本操作第十四章：软件工程14.1 教学目标让学生了解软件工程的基本原理和方法让学生能够运用软件工程的方法解决实际问题14.2 教学内容软件工程的基本概念软件需求分析软件设计和实现软件测试和维护项目管理14.3 教学方法讲解和演示相结合通过具体例子说明软件工程的原理和方法编程练习，让学生运用软件工程的方法解决实际问题14.4 教学评价学生能了解软件工程的基本原理和方法学生能够运用软件工程的方法解决实际问题第十五章：综合案例分析与实战15.1 教学目标让学生通过综合案例分析，深入理解C语言编程和软件开发的整个流程培养学生独立分析问题、解决问题的能力15.2 教学内容综合案例的选择和分析案例的实现和测试案例的优化和重构案例文档的编写和维护15.3 教学方法学生独立或分组进行案例分析和实现教师提供技术指导和支持定期进行案例汇报和讨论15.4 教学评价学生能独立完成综合案例的分析、设计和实现学生能够对案例进行测试、优化和重构学生能编写完整、详细的案例文档重点和难点解析本文主要介绍了《C语言程序设计教程》全册教案完整版教学设计，包括十五个章节的内容。
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地址是标识内存单元的编号，是确定内存单元、 读写数据的依据
内存单元地址是连续编号的 C语言中以指针(Pointer)形式表示内存单元的地
址——C的特色之一
数据及数据存取
内存的组织方式【重点】 0001
0002
0003
0004
为管理1MB内存， 需要用几位二进制 数表示内存单元地 址？
第一章 C语言概述
C 语言概述
1.1 计算机与程序、程序设计语言 1.2 语言出现的历史背景 1.3 C语言的特点 1.4 简单的C语言程序 1.5 运行C程序的步骤与方法
C 语言概述
程序设计语言概述
【重点】程序及程序设计语言的实现
数据及数据存取 C语言的特点
C 语言概述
三种计算工具
数值数据的存储，人 工运算
数值数据的存储， 数据的存储、加
非程序化运算
工、处理、传递，
程序化运算
C 语言概述
计算机 与计算器
程序控制
三根本个区要别回答的问题： ✓是什程么序？是什么
✓ 程序设计语言是什么
✓ 程序如何得以实现（程序如 何在计算机人中工运操行作）
C 语言概述
一个基本概念: 计算的本质（什么叫计算）
计算就是映射或基于规则的符号串的变换过程 从一个已知的符号串开始，按照一定的规则，
一步一步地改变符号串，经过有限步骤，最后 得到一个满足预先规定的符号串，这种变换过 程就是计算 完全可以把计算看作是基于规则的物理状态的 变换，所谓的符号就是特定的物理状态，映射 或符号变换就是从一种物理状态变换到另外一 种物理状态的过程 算术运算、定理证明、文字翻译等都是计算
串代码
C 语言概述
程序及程序设计语言的实现【重点】
口译——解释(Interpretation)
态度决定一切
#@%$^&*...
1 态度决定一切
2 态度决定一切
3
C 语言概述
程序及程序设计语言的实现【重点】
笔译——编译(Compilation)
#@%$^&*...
态度决定一切
1
编译程序
目标程序
变量与内存单元【难点】
变量的值
计算 机系
内存
系办公室 IIP研究室
。。。
武崔 姜 王 程 相李松明旭 浩 伟 娜 林林
315
317
主任室 。。。 319
变量名 单元 变量 地址
数据及数据存取
数据类型(Data Type) 【难点】
具有相同性质（属性）的数据集合
规定了数据存存取储方器法中、的意二义进、制 可实施操
我们的程序 要说翻译官能听明白的话！
计算机
C 语言概述
程序及程序设计语言的实现【重点】
编译方式下程序设计语言的实现过程
可执行程序
编辑 程序
人编写 的程序
? 编译
程序
机器语 言程序
链接 程序
源程序
目标程序
②编译 出错
已有的可 利用机器
①编辑
语言程序
③链接
库函数
最终机器 语言程序
④运行
运行结果
C 语言概述
程序设计语言的分类
a,b,c,…
低级语言
0,1
计算机只能识别0 自然语言
高级语言 不依赖于
汇编语言 依赖于机器的
机器语言
e.g.：汉语、 English、
和1，用0和1表示 机器，远离
对硬件的直
符号系统，利用计 用二进制代码 算机所有硬件特性 指令表达的计算
조선어、…
一切信息和操作 接操作
并能直接控制硬件 机语言，指令是 用0和1组成的一
源程序
编程
C 语言概述
数据和数据的存取
【重点】内存的组织方式 【难点】变量与内存单元 【难点】数据类型
C 语言的特点
数据及数据存取
存储器
内存(主存, main memory)：存放计 算机运行期间程序和数据
外存(辅助存储器, auxiliary memory)： 不依赖于电能而长期保存信息
C 语言概述更具体的概念： Nhomakorabea法与程序
计算过程所依赖的规则就是算法 一个问题是不是可计算的，与该问题是不是具有
相应的算法是完全一致的 特定的自然规律实际上就是特定的“算法”，特
定的自然过程实际上就是执行特定的自然“算法” 的一种“计算” 算法的计算机语言描述就是程序 程序是计算机解决问题的规则的表示形式，这种 表示形式能够被计算机转化为计算机的实际动作
外存中的程序和数据在使用时必须调入 内存，内存中的数据为了在断电情况下 长期保存，必须保存到外存中
数据及数据存取
存储器
使用 保存
数据及数据存取
内存的组织方式【重点】
内存单元(Unit)：内存中数据存储和读取的基本 单位，一般容量为1byte=8bits
笔记本某页的某一行
每个内存单元具有唯一的地址(Address)
每个环节的主体、输 入、输出是什么
利用计算机解决问题的过程
问题
分析
领域知识
算法设计 符号表达
Step 1：input S Step 2：calculate t Step 3: output t
算法
t=2.34(sec) 结果
编译并运行
main() { float S;
scanf(“%f”, &S); … }
C 语言概述
程序及程序设计语言
程序(Program) 指示计算机按解决问题的步骤，实现预期目的 而进行操作的一系列语句或指令
程序设计语言(Programming Language) 用来定义计算机程序的符号系统（具有语法规 则） 定义计算机所需要使用的数据 定义计算机对数据进行的操作
C 语言概述
0005 0006 0007 0008 0009
000A
000B
000C
1位16进制数1bit =4位二进制数
4=u位1in61t位:6进1二b制进yt数制e 数
1a6d位d二re进s制s 数 可表示 216=65536个 不同单元 =65536B
=64KB
数据及数据存取
变量(Variable)与内存单元【难点】
作
串的语义由数据类
未指定数据类型就型无所法规解定释单元内二进
制码的意义
0100 0001表示什么（65？，A？地 址？）
数据及数据存取
数据类型(Data Type) 【难点】
变量对应于某一确定的内存单元 单元是物理设备(物理的)，变量是程序设计语
言的语法成份(逻辑的)，二者之间的对应关系 由编译程序确定 变量名(Name)是内存单元的符号标识，是内 存单元的命名 变量的值(Value)就是对应内存单元中存取着 的数据(程序中以变量名表示变量的值)
数据及数据存取