精品高二历史下学期期末考试试题(5)

北重三中2017～2018学年度第二学期高二年级期末考试历史试题考试时间：2018年7月满分：100分考试时长：90分钟

第一部分选择题（共60分）

本卷共40个小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．从血缘意义上说，受到祭祀的祖先应是本族群的直系先祖。然而春秋后，人们在祭祀祖先时，祖先已不单纯具有血缘上的意义。如出身于“夷狄”地区的舜与文王，因为他们的观念和行为合乎“中国”的规范，也成为公认的圣人，受到祭祀。这一变化

A．反映了宗法制遭到破坏B．推动礼乐制度的世俗化

C．有助于华夏民族的发展D．加速王权与族权的分离

2．商周时期，士是贵族的最低阶层，有一定数量的“食田”，能文能武，生活无忧，春秋战国之际，士发生分化，或成为传授知识的教师，或变为主持仪式的赞礼人，或发展为新兴地主。士阶层的分化

A．成为百家争鸣的根源B．导致土地私有的出现

C．有利于推动社会变革D．是宗法制瓦解的产物

3．“自殷以前，天子诸侯君臣之分未定也。……逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子……由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君；……盖天子诸侯君臣之分始定于此。”这反映出分封制

A．血缘关系为唯一纽带B．已实现权力高度集中

C．具有等级森严的特点D．体现王权与神权

结合

4．周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上，这是个一层层重叠着的权力金字塔，每个贵族都分享着一部分权力，王奈何不得侯，侯也奈何不得公，一直到士都是如此。”这表明分封制

A．家国同构的政治结构B．森严的等级制度特征

C．权力分散未能形成中央集权D．分权与制衡的原则

5．有人发现秦国与其它诸侯国实行分封制不同，“每占领一地都设立由国君直接任命长官的县……或者由国君委派庶长对该地区进行军事统治”这反映了秦国

A．宗族势力的弱小B ．庶民政治的建设

C．官僚体制的探索D ．等级秩序的破除

6．在周代，天子和诸侯对下一等级可以使用亲属称谓，而大夫对国君、诸侯对天子则不能使用亲属称谓，否则将被视为“大不敬”。由此可知，周代

A．极力维护宗法等级秩序B．政治等级高于宗法关系

C．政治权力依据血缘亲疏D．注重削弱异姓诸侯势力

7．“籍田”为古代吉礼的一种。即由天子率诸侯亲自耕田的典礼……各代多行之，即在国都南面近郊天子执耒(后代执犁)三推三反(返)；按品级王公诸侯五推五反，卿大夫七推七反，士九推九反。最后，天子、王公贵族、大夫依次分享牛、羊、猪三牲具备的祭品，籍田仪式才结束。据此判断“籍田”之礼

A．形成于西周时期B ．有利于维护等级制度

C．体现统治者重农抑商D．促进了小农经济的形成

8．秦代以前，卿大夫以及地方官吏的印章均可称玺。秦代则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。这一变化主要说明了

A．皇帝独尊的至上地位B．皇权至上不可僭越

C．秦王赢政的巨大功绩D．皇位世袭不可转移

9．南北朝时期，中书省和门下省设于宫中，主要负责皇家事务。唐朝时两省移出皇宫，并将两省官员分为内省官和外省官，两种官员都具有内、外朝官员的双重身份。这说明A．国家事务的重要性有所提高B．政治运行过程更为成熟

C．内外朝的职能差别逐渐消失D．皇室成为政治权力中枢

10．《汉书·武帝纪》记载：“今礼坏乐崩，朕甚闵焉，故详延天下方闻之士，咸荐诸朝。其令礼官劝学，讲议洽闻，举遗兴礼，以为天下先。太常其议予博士弟子，崇乡党之化，以厉贤材焉。”武帝“劝学”的根本目的是

A．确立儒学统治地位B．促成社会重学风气

C．恢复西周礼乐文明D．强化君主专制制度

11．秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度

A．表明军国大事最终由朝臣议定B．有利于皇帝决策时集思广益

C．起到了限制、监督皇权的作用D．反映了皇权与相权的矛盾

12．唐朝诗人韩愈描述了他到今天广东省阳山县当县令的情形：“阳山，天下之穷处也。陆有丘岭之险，虎豹之虞。……始至，言语不通，画地为字，然后可告以出租赋。”这说明

A．唐朝县级官员的重要职责是征收赋税 B．唐政府未能对边穷地区进行有效管辖C．韩愈致力于边穷地区的开荒垦田工作 D．岭南开发在唐代已经受到政府的重视13．隋唐时期，在中央实行三省六部制，后来唐朝进一步改革并明确了中书、门下二省为决策机构。尚书省为中央行政核心，尚书省尚书不能参加决策会议。被排除出决策系统。

这一变化有助于

A．扩大行政权

B．削弱三省权限

C．决策的科学化、专业化D．加强皇权

14．唐朝实行的六部制，比汉朝的十三曹少了七个部门。贞观年间，中央官员最少时只有643人，全国仅7000余人，是历朝人数最少的政府。这表明唐朝

A．奉行小政府大作为的执政理念B．民众承担的国家负担最轻

C．机构精简有助于行政效率提高D．科举制能选拔出优秀人才

15．唐太宗时期，大臣封德彝建议将征兵年龄从21岁提前到18岁，虽然相关诰敕经皇帝签署并下发到门下省，但给事中魏征坚决不肯署名，最终诰敕没有颁行。材料反映出唐代A．三省六部制加强了君主专制B．三省体制有利于科学的决策

C．给事中负有起草诰敕的职责D．门下省权力远远超越中书省

16．《唐律疏议》规定，子孙在祖父母、父母尚未去世的情况下就和祖父母、父母分家单过(如为祖父母、父母指示则无罪)，徒三年……诈称祖父母、父母死，徒三年。这表明唐代A．法律规范与道德规范相统一B．司法判决存在轻

罪重罚现象

C．伦理纲常成为立法唯一原则D．孝老敬亲成为社会行为规范

17．唐开元以后，原本由尚书都省会议裁决的政务，逐渐转移至政事堂裁决。甚至出现了姚崇以中书令的身份谍报汴州刺史倪若水进行灭蝗之事。这反映出

A．中枢运行机制发生变化B．玄宗重视三省间的分权制衡

C．中央加强对地方的管控D．相权对皇权形成明显的制约

18．

以上为不同史籍关于汉代察举制的历史叙述。据此能够被认定的是

A．孝廉成为两汉时期选官的唯一标准

B．增加选官的限制以保障贵族政治的稳定

C．两汉到魏晋时期察举制度不断完善

D．东汉末年选官实践与制度设计出现背离

19．中国古代秦汉地方行政区划主要有郡县两级，后来在郡之上又设置了州；唐代为道、州、县三级；宋代的地方行政机构设置为路、州、县；元代确定了以行中书省作为地方常设行政机构的制度，行省以下的行政区划，依次是路、府、州、县。这体现了

A．经济发展区域化程度提高B．各地经济联系日益密切

C．中央对地方控制的加强D．中枢权力体系日趋完备

20．汉代皇帝有“六尚”，“尚”是掌管意，“六尚”是尚衣、尚食、尚冠、尚席、尚浴与尚书。五尚都只管理皇帝私人的衣服饮食起居，只有“尚书”是管文书的，其职权地位本