人教版三年级下册《惊弓之鸟》

更羸说：“请让我试一下。”（ 谦虚） 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听 得“嘣”的 一声响，那只大雁直往上飞，拍了两 下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 “啊！”魏王看了，大吃一惊，说：“真有这样 的本事！” （惊讶） 更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知 道,这是一只受过箭伤的鸟。” 奇）魏王更加奇怪了，问：精选“ppt 你怎么知道的？”（2惊0
（魏王是什么反应？对更羸
的话全信吗？）
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课文详解
“啊！”魏王看了看，大吃一惊， “真有这样的本事！”
两个“！”与前文的两 个“？”照应，表现出魏 王由半信半疑到惊讶的情 感变化。
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课文详解 “笑笑”说明事情的发生全
在更羸的意料之中。
谦虚
更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因
为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”
认真分析：受过伤、孤单失群、害怕 作出推断：不用箭就能射下大雁
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“是吗？”魏王信不过自己的 耳朵，问道，“你有这样的本
事？表”示魏王不相信更羸有这样 的本事。
更羸说：“请让我试一下。” （更羸谦虚，其实精选pp他t 很有把握） 30
更羸并不取箭，他左手拿弓， 右手拉弦，只听得嘣的一声响， 那只大雁直往上飞，拍了两下 翅膀，忽然从半空里直掉下来。 （两个“直”意思相同吗？选 一选，在文章里的意思呢？）
课文详解
更羸仔细看了看，指着大 雁对魏王说：“大王，我不用 箭，只要拉一下弓，这只大雁 就能掉下来。”
透过“仔细” 一词，可以看出更羸观察认真，所
以他断定这只大雁不用箭只用弓就能射下来。“只
要… …就… …”体现出更羸的自信。
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课文详解
“是吗？”魏王魏王信不过自己的耳朵， 问道，“你有这样的本事？”
“直”的四种解释： 1.不弯曲。2.使直，把弯曲的伸开。 3.爽快，坦率。4.一个劲儿地。
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飞得急
那只大雁直往上飞，拍 了两下翅膀，忽然从半空 里直掉下来。
掉得快
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“啊！”魏王看了，大吃一惊，
“真有这样的本事！”（什么反应？）
表示魏王对更羸的本事的赞叹。
更羸笑笑说：“不是我的本事大，
魏：魏国 姓魏 箭：箭步 毒箭 雁：大雁 雁群 悲：悲惨 悲痛 愈：愈合 病愈 裂：裂开 分裂
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解释下列词语
悲原惨指：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。 本课指大雁发出的叫声很痛苦。
本本事领：。课文中指不用箭就能把大雁射 下来的本领。
愈合：（伤口）长好。
能指手具：有某种技能，对某种工作或运动
特别熟练的人。
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❖ 读一读第自然段，说说你知道了哪些？
更羸是古时候魏国有名的射箭能手。 ❖ 名的解释有： ❖ 1.名字。2.名义。 ❖ 3.名声、名望。 ❖ 4.量词。5.说出。
有名的名意思是( )
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课文详解
更羸是古时候魏国有名的射箭能手。
“射箭能手”是说射箭的技艺不同一 般，加上“有名”一词可以看出更羸善 射已是家喻户晓，为下文陪魏王打猎埋 下了伏笔。
是因为我知道，这是一只受过箭伤的
鸟。 魏王更加奇怪了，问：“你怎
么知道的？”
表示魏王对更羸的话感到惊奇。
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模仿秀
更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为 我知道，这是一只受过箭伤的鸟。” 不是……是…… 例子：不是我不愿意去，是他不让我去。 这支笔不是你的，是小红的。
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预习检查
l 我会认
wèi xián bēi
魏
弦
悲
cǎn yù 惨愈
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wèi
jiàn
liè
魏国 射箭 打猎
yàn
xián tòng
大雁 琴弦 痛苦
yù bēi cǎn
pīn mìng
愈合 悲 惨 拼 命
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弓：弓箭 拉弓 射：射箭 一箭 猎：打猎 猎物 弦：拉弦 琴弦 惨：凄惨 惨痛 痛：痛苦 疼痛
这句话表现了更羸经验非常丰 富。
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课文详解
更羸看到： 它飞得慢。
更羸听到：叫的声音很悲惨。
更羸分析：1.飞得慢，因为它受过箭伤， 伤口没有愈合，还在作痛。
2.叫得悲惨，因为它离开同伴，
心里很害怕，就拼命往高处飞。
它一使劲，伤口又裂开了，就
掉下来了。
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课文详解
仔细观察:看到，飞得慢 听到，叫得惨
讲了一件什么事？
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8
思考：课文主要写谁？讲了一件 什么事？
这篇课文讲述的是古时候有 个（ ）叫更羸。他（ ）了 天上飞的一只大雁后，不用箭， 只是（ ），就把（ ）。
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思考：课文主要写谁？讲了一件
什么事？
这篇课文讲述的是古时候有 个射箭能手叫更羸。他观察了 天上飞的一只大雁后，不用箭， 只是拉了一下弓，就把这只大 雁给射下来了。
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❖ 二、自由分角色读2—8自然段
❖ 更羸看到什么？听到什么？对魏王说了什 么？魏王每次的反应一样吗？
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有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁 从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看， 指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一 下弓，这只大雁就能掉下来。”
“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道， “你有这样的本事？”（ 怀疑）
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课文中“惊弓之鸟”的 “鸟”，指的是什么鸟？
大雁
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6
大雁又称野鹅，天鹅类，大型候 鸟，属国家二级保护动物。大雁热 情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓 励飞行的同伴。
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7
初读课文 要求： (1)一边读一边将遇到的生字、生
词圈画出来。 (2) 给每个自然段标上序号。 (3) 课文写了几个人物？主要写谁？
导入：猜成语
（1）把禾苗拔高一节，帮助它生长。 （2）羊死了再修羊圈。 （3）守着树桩等兔子。
你还知道哪些成语故事？
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1
你知道吗？
掩耳盗铃 井底之蛙 唇亡齿寒 天衣无缝
守株待兔 高山流水 闻鸡起舞 对牛弹琴
望梅止渴 胸有成竹 指鹿为马 画龙点晴
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2
惊：害怕
弓：拉弓的声音
之：的
鸟：大雁
连用两个“？”，体现出魏王对更羸的 话十分怀疑。
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一只大雁从远处慢慢地 飞来，边飞边鸣。
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更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说： “大王，我不用箭，只要拉一下弓，这 只大雁就能掉下来。”
1. 只要……就……
例子：只要认真听好课，就可以把作业做好。
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“是吗？”魏王魏王信 不过自己的耳朵，问道， “你有这样的本事？”