高考“压缩语段”解题技巧点拨

高考“压缩语段”解题技巧点拨
【考纲解读】
“压缩语段”是考查对必要信息的确认和筛选，以及准确完整、简明通顺地概括主旨的能力。

“压缩语段”的题目，注重体现思维的外化，也就是说，准确把握语段整体结构与语段内容是不可回避、不容轻视的基础能力。

这种能力的落实，可用八个字概括：比较、筛选、转换、概括。

【命题趋向】
高考对本考点的考查形式十分灵活，从过去通过提取信息给某一对象或概念下定义、拟写一句话新闻或标题、为语段补写总结句的形式，发展到近两三年要求写产品说明书、写主题班会主题词、新闻点评、拟写成语、广告语、手机短信、提取关键词等等新题型。

随着新课程逐步推展，学生生活领域的扩大，接触语言形式越来越多，考查本考点的题型更会不断创新。

压缩题型
但是有三点是不会变的：第一，压缩语段的命题量会继续大于扩展语句的命题量，因为扩展语句的变数太大，难以控制评分误差，而压缩语段容易限定需要提取的信息，且能综合考查阅读理解、分析概括、筛选和提取信息诸种能力；第二，命题形式的选择和立意的确定，一定会在学生的生活范围之内；第三，题型一定还是中学生经常使用的语言形式。

抓住这三点，备考就会做到以不变应万变。

【解题步骤】
1、反复审题，看清要求。

审查题干：语言表述形式、压缩内容（对象）、多少字数
２、辨明类型，确定压缩角度。

对提供的的语言材料，可以从不同的角度进行压缩，其结果也当然不同。

比如记叙语段，可以从“写些什么”角度进行压缩，那就是内容的浓缩；也可以从“反映了什么”角度进行压缩，即成了对内容的评价。

如果解题时不能明辨类型，明确角度，那就很难入手。

３、理清层次，辨明主次。

理清层次：切分语段的层次，将原段根据意思要点划出若干小层次，画出每一层中的重要词语、重要句子；归纳各层次意思，梳理要点，在勾画的基础上，概括出每层大意；将各层大意归纳到一块组合成句。

辨明主次：主要信息是指那些符合语段表达主旨的实质性信息，次要信息是指评价性的、重复性的、示例性的、解释性的信息。

在删除次要信息时，要特别提防并列信息的遗漏，要特别注意语段中的分号和句号。

４、考虑连贯，表达恰切。

如果要求压缩的语句有上下文，那就必须考虑连贯衔接的的问题，如果是对整段话进行压缩，压缩的结果也可能出现字数超或话不连贯的问题，那么应考虑进行再压缩，或考虑选用恰当的词语和句子。

５、回顾检查，确保万无一失。

如字数、标点、角度及其它要求
【答题误区】
从高考情况来看，压缩语段是难度较大的题目。

考生畏惧考题，失分严重，从应试的角度来看，失分的主要原因是：
1．审题不仔细。

题干中有些重要信息从眼皮底下溜过，熟视无睹，2006年辽宁题明确要求“必须为单句”，但仍有考生没有注意。

2．无视材料的层次，胡乱归纳，乱凑字数。

面对一个语段，只有先分析句子结构之间的关系，分清中心句、支撑句、过渡句、线索句，才能进行压缩。

但有些考生跟着感觉走，
随意地找答案点，随意地表述。

3．没有良好的做题习惯。

比如，明明自己的字数感不强，可偏偏直接在空格内填写答案，结果是要么字数还有剩余（此乃大忌），要么字数不够。

最后被迫改了又改，一塌糊涂，引起阅卷者的反感。

【几点原则】
1、整体性原则。

读解这类题目时，首先要有整体意识。

阅读时，应立足于整个语段，找出整体的重点和要点。

概括出来的内容要涵盖整体，避免过窄或过宽的错误。

2、倾向性原则。

不少阅读材料，尤其是记叙类材料，体现着作者褒贬的感情色彩，如果没有看准作者感情倾向，就难以把握概括的角度。

3、要尽可能的运用原文中负载重要信息的原词的原则。

４、准确性原则。

要审清题目的要求尤其是限制性信息。

５、压缩后的语句应用主谓句的结构形式，因为主语是语段信息的主体，谓语是直接传达语段信息的
【方法指津】
一、删枝削叶取枝干
方法解说：关注句号，逐层进行句与句、词与词的比较，删除原文段中的次要信息，保留其中最主要的信息。

金题链接：
用一句话概括下面材料的主要信息。

不超过16个字。

（2008年四川卷）
2008年北京奥运会的举办不仅能为北京吸引更多的游客，还将为亚洲其他国家和地区吸引更多的游客。

据调查，有74％的游客考虑在观看完北京奥运会后去日本、新加坡、泰国和中国香港旅游。

具体解析：逐句分析文段后可以看出，第一句中的关联词“不仅……而且”是递进关系，第二句话是对第一句的补充说明，属于次要信息，可删去。

答案示例：北京奥运会将惠及亚洲的旅游业。

二、避虚就实法
方法解说：新闻语段并非句句都是新闻，往往虚实相间，需要深入辨析，根据“新闻”，捕捉要素（人物＋时间＋地点＋事件＋原因），一般以人物、事件为主要新闻点，两者构成主谓句。

金题链接：
根据下面的新闻材料，拟一条一句话新闻（不超过15字）。

（ 2008年安徽卷）
淮河、巢湖一直是国家水污染防治的重点流域。

安徽省根据今年年初国家淮河流域水污染防治考核组提出的评估意见，采取措施进一步开展淮河、巢湖流域的水污染防治工作。

据了解，今年，安徽将加快重点环保工程建设，要求已列入淮河、巢湖流域“十一五”计划而未开工的城镇污水处理厂项目，4月底以前必须全面开工建设，年底前实现两流域所有审、县全部建成管网配套的污水处理厂的目标。

同时要求各级地方政府的相关部门积极协调，加
强环境监管，提高环境监察、监测和统计能力，加大对环境违法行为的处罚力度，鼓励环保建设中的制度创新、技术研发和信贷倾斜。

具体解析：这篇新闻，大致交代了三件事：①淮河、巢湖一直是国家水污染防治的重点流域；②安徽省进一步开展淮河、巢湖流域的水污染防治工作；③安徽省治污的具体措施和要求。

新闻时效性追求的是新闻传播速度的时效性，要求记者以最快速度对新闻事实进行真实准确的报道。

从以上三件事来看，最具时效性的中心事件的显然是第二件事。

因为第一件事都是读者一直以来的的情况，第三件事是第二件事的具体阐述。

因此，应排除这两个迷惑信息，保留第二件事，然后按照字数要求稍微改写以下句子就可以了。

答案示例：淮河、巢湖的治污步伐加快。

或：安徽强化淮河、巢湖水污染防治。

三、筛选整合法
方法解说：有些语段，信息要点比较分散，其内涵是若干要点组合而成。

在压缩语段时，要对文中信息要点加以整合，使得答案全面、完整，不遗漏。

金题链接：请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。

要求语言简明，条理清楚，不超过50个字。

（06全国卷2）
魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。

这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特王乐泉的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。

魔术广受人民群众的喜爱。

具体解析：阅读第一句，我们能够筛选到“魔术这种杂技节目”这些字眼，由此，我们能够知道“魔术是一种杂技”，这样，也就有了句子的主干。

这是一种什么样的杂技呢？我们看所给材料，找魔术这种杂技的属性，然后按照一定的顺序，给“杂技”补充上定语，就可以了。

定义格式：概念＝种差＋属
答案示例：魔术是借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体出现、消失或产生奇妙变化的一种杂技。

或：以迅速敏捷的技巧或用特殊装置把实在的动作掩盖起来，使观众感觉到物体忽有忽无，奇幻莫测的一种杂技。

四、去伪存真法
方法解说：根据题目要求，逐层、逐句筛选能直接表述题目要求的信息的语句，并对筛选出的语句进行转换。

金题链接：
从下面这则关于四川大地震的新闻材料中提炼一个论点，并概括出一个能证明论点的事实论据。

（2008年浙江卷）
听到乐刘会的呼救声，救援人员闻讯赶到。

此时乐刘会压在废墟中已近70个小时，援救过程中她断断续续告诉记者：
“被困时，我没有掉过一滴眼泪。

”
“我等着你们来救我，我相信你们会来救我。

”
“我听到外面有人在说话，我就不停地喊救命……”
“没有（你们的）声音，我就不喊了。

我要节省力气。

”
“我坚持着。

我现在还活着，我很高兴。

”
“我希望大家不要为我担心，我在里面会自己保护自己的。

”
在废墟中，她告诉其他被埋的同事：“一定要坚持，肯定会有人来救我们。

”正是靠着坚定的信心，她熬过了漫长的时间。

5月15日下午4点，被埋72个小时后，乐刘会终于获救。

当躺在担架上的乐刘会看到妈妈时，她再也忍不住了，放声痛哭。

论点：____________________________（不超过10个字）（2分）
论据：________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________（不超过50个字）（3分）
具体解析：把事实压缩成论据，首先要关注材料所描述的主体，抓住基本的时间、地点、事件、人物等要素；其次忽视用来渲染气氛和烘托人物的景物描写，省去刻画形象的语言、动作、心理、肖像等细节描写，只陈述最基本的事实；再者，陈述中结合进材料组织者的倾向和观点。

答案示例：
论点：信心能创造奇迹。

论据：四川大地震中，乐刘会被埋在废墟中72个小时。

她坚信会有人来救援，并一直坚持到获救。

五、合并同类法
方法解说：这是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。

有的选文，它们之间的构基本相同，内容基本一致，。

可以采取进行合并同类的方法，将其串联成文。

金题链接：
下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字，请用三句话概括它三个方面的内容。

（2008年广东卷）
图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值取向。

近年来，由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响，一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰“文化快餐”，对知识的获取满足于感性的把握。

在某类读书人群中，阴柔之风过盛，阳刚之气不足，人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心
理，对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。

一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染，以“戏说”。

满足读者的猎奇窥秘心理。

也有些人满足于对中国传统文化的品玩，只强调回归传统，忘记了在“返本”的过程中更重要的是“开新”，忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。

功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求，正在误导着年轻一代。

⑴第一方面：口口口口口口口口口口口口口口口（含标点符号，不超过15个字）
⑵第二方面：口口口口口口口口口口口口口口口（含标点符号，不超过15个字）
⑶第三方面：口口口口口口口口口口口口口口口（含标点符号，不超过15个字）
具体解析：在逐句进行分析后可知：第一句和最后一句是总括性的句子，可以放在一边不管，然后从中间的几个句子中采用合并同类项的形式去挖掘出三个信息点。

第二个句子讲了一个点，重要信息在最后一个小分句上；第三个句子讲了第二个点，重要信息在第二个小分句上；后面两个句字讲了一个信息点，合并后找出主要信息即可。

答案示例：第一方面：对知识的获取满足于感性的把握。

第二方面：阴柔之风过盛，阳刚之气不足。

（或具有很强猎奇心理，对历史缺乏兴趣。

）第三方面：满足于传统，忘记了开新。

（或阅读过于功利，影响年轻一代。

）
六、抓总替换法
方法解说：有时候选文有明显的中心句，但是其表意可能不具体，比如用“这”“此”等代词指代，这时就需要从文段中找出指代的具体内容进行替换。

金题链接：概括下面一段文字的主要内容。

（ 2008年山东高考模拟）
创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。

创造性思维与思维者的天赋有着一定的联系。

在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力、洞察力。

他就像卓越的探矿者，善于发现并开掘深深的埋藏在地下的矿藏。

再者，思维者对他所思维的对象应有浓厚的兴趣，一个研究者对他研究的对象缺乏兴趣，他要进行创造性思维是不可能的。

当然不管一个人有多么高的天分，也不管他以自己思维的对象怀有多么强烈的兴趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他不能把自己的注意力长久地、锲而不舍地集中在自己的思维对象上，要作出创造性思维也是很困难的。

具体解析：第一句是中心句，但是它表意不够具体。

在下面的分述中，可以很简单的提取出“天赋”“兴趣”和“意志力”三个关键词，然后将它进行替换，再根据字数要求，改换一下句式就可以了。

答案示例：创造性思维需要思维者具有天赋、兴趣和意志力
以上方法并非“非此即彼”，有时是可以兼用的，只要我们审清楚题目，理清文段的结构，“压缩语段”的问题就会迎刃而解的。