棋类教学计划

五子棋课程计划

一、指导思想：五子棋课是我校义务教育阶段对学生培养爱国

情感，开发逻辑思维能力，提升心理素质的一门课程。五子棋能促进学生的品行、智力、审美及身心等综合素质的和谐发展。五子棋起源于我国，这有利于弘扬我国的传统民族文化，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，并对我国现代化建设能起到积极地推动作用。

二、课程实施总体目标：五子棋课的教学目的是培养爱国主义情感和良好的棋德意识，使学生系统、准确的掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法，培养学生对五子棋的兴趣，逐步提高他们的五子棋的对弈水平，发展学生的思维、动手、与别人合作、搜集信息等综合能力，特别是独立解决问题的能力。并培养学生的规则意识，时间观念，陶冶学生良好的情操，增加他们的生活情趣。

三、教学内容：

第一课五子棋的历史和现状

第三课五子棋的规则（一）

第四课五子棋的规则（二）

第五课五子棋的开局（一）

第六课五子棋的开局（二）

第七课五子棋的活四

第八课活三

第九课什么是眠三？

第十课你知道长连禁

四、教学时间：晚上进行

五、人员安排：各年级学习五子棋的同学。

（跳棋）教学计划

一、跳棋概述：跳棋的游戏规则很简单，棋子的移动可以一

步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻位置

上跳棋有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位

置是空的，则可以直接“跳”到该空位上，“跳”的过程

中，只要相同条件满足就可以连续进行。谁最先把正对

面的阵地全部占领，谁就取得胜利。一玩就懂。

二、教学目标：1、培养孩子学习跳棋的兴趣。

2、会两个孩子单跳，知道简单的跳棋技巧。

3、培养孩子动脑、动手的能力

三、教学方法：讲授法动手操作法演示法有效推进课程的措施：1、重在兴趣培养。 2、尽快缩短距离。 3、掌握课时节奏。 4、概念表达清楚。 5、时刻注意孩子 6、表扬鼓励为主

象棋教学计划

1、认识棋盘、棋子，熟悉棋子的走法及吃子的方法，初步

学会下棋。

2、激发下棋的兴趣，培养尊师重道、讲礼守信的品质，及

“落子无悔”的处世态度，初步了解棋类文化。