2011年辽宁大学汉语基础真题解析

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11汉硕真题答案和解析

11汉硕真题答案和解析

wǒméndōuhěnxiǎnɡqùshànɡhǎilǚyóu 我们 都 很 想 去 上海 旅游 。
五、汉字能力题
1、填空 (1)8 (2)5 (3)、、、、
5 2011 年东北师范大学汉语国际教育硕士真题答案和解析
(4)门 (5)横折竖折勾 (6)横折竖 (7)左下包围 (8)上下 (9)竖,横折,横,横,竖,横,横 (10) 竖、横、横、横、竖
c四语音能力题旅游五汉字能力题1填空2011年东北师范大学汉语国际教育硕士真题答案和解析5横折竖折勾6横折竖7左下包围8上下六语法词汇规范错错对错错七文言文阅读王喜告召公曰
1 2011 年东北师范大学汉语国际教育硕士真题答案和解析
考试科目:汉语基础
一、填空题 1.文学 解析:文学语言,又称标准语言,是现代汉民族语言中经过高度加工并符合语法规范的语 言。 由此可以总结出,文学语言是民族共同语的高级形式。(黄廖版现汉 P2) 2.认知世界 解析:语言是人类社会的交际工具,语言是认识世界的工具。(P1) 3.意义内容 解析:语音是人类说话的声音,是有意义内容的语言成分的外部形式,或者说是语言的物 质外壳。语音内容几乎每年都会考,以填空选择为主,有时也会考名词解释,大家最好把 与语音相关的概念牢记,像语音。语言,音高,音强等(P15) 4.齐齿呼 解析:韵母按韵母开头的元音发音口型可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类,简 称“四呼”(P49) 5.发音体 解析:P16 6.音素 解析:P21.音节每年考的频率也是很高的,近几年主要以名词解释的形式出现,只要把概 念记熟了,填空选择自然也就会做。 7.声母 解析:P21。主要是对音节包括那几个方面的考察。出现的频率很高。2015 年复试就有一 道面试题考的音节的包括哪几个方面。 8.语音 解析:P20。语音知识点也是一个高频考点,多以填空题为主。 9:形与义的关系 解析:语言符号和其他符号的形与义的关系是约定俗称的。 10:1887 解析:P240 语言学纲要。次重点,多以填空题为主,大家也要知道它的提出者是柴门霍 夫,而且是波兰的。 11:社会 解析:P248 语言学纲要。语音变化有很强的规律性,这种演变的而规律有几个明显的特 点。第一,变化有一点的条件限制。 12:语素 解析:P222 现汉。有一个语素构成的词叫单纯词,由两个或两个以上语素构成的词叫合成 词。由此可见,单纯词是从语素角度划分出来的。 13:语素 解析:P222.现代汉语。考察连绵词的定义。是一个出题频率比较高的知识点。多以填空, 名词解释为主。

2010年辽宁大学汉教真题解析

2010年辽宁大学汉教真题解析
2.写出下列句子的拼音 (5 分) 我们要去训练高尔夫球儿。
五、汉字能力题 (共 15 分)
1.填空(10 分)
(1)“兜”有______________笔。
(2)“避”有__________笔。
(3)“闻”是____________结构。
(4)“蠢”是______________结构。
(5)“疆”的形旁是_____________。
(3)张弛有度
(4)美仑美奂
(5)富丽堂黄
六、语法词汇规范 (共 5 分) 判断下列符合普通话规范的说法 (对的画○,错的画×) 经过努力,终于考录了一所好学校。 实现这一目标,仍然任重而道远。 你跟我别总那么客气。 这个山区的变化,对于我们的非常了解的。 我终于把你的意思明白了。
七、文言文阅读题 (共 10 分) 1.请为下面的古文加注标点 (6 分)
(6)“欢”的声旁是____________。
(7)“臣”的笔顺是_____________。
(8)“丹”的笔顺是____________。
(9)“毋”的笔顺是___________。
(10)“篦”的简化字是_____________。
2.改正下列词语中的错别字(5 分)
(1)提纲挈邻
(2)债无旁贷
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A.堡垒:防守用的坚固建筑物 B.走:快速奔跑 C.结晶:珍惜的成果 D.深:深奥不易了解 15.“为了”由表示原因或目的,变为表目的,这属于词义演变中的_____________。 A.扩大 B.缩小 C.转移 D.引申 16.下面按照音译、音译后加注汉语语素,汉字词顺序呈现的一组外来词是__________。 A.沙发、芭蕾舞、MTV B.DVD、奥林匹克、啤酒 C.沙丁鱼、MBA、休克 D.卡车、可卡因、GDP 17.基本语法单位可以分为四级,最小的语法单位是______________。 A.词 B.句子 C.语素 D.短语 18.下面说法正确的一组是______________。 A.他的态度明确和坚定。 B.他的态度明确并坚定。 C.他的态度明确及坚定。 D.他的态度明确而坚定。 19.短语“经济的繁荣”、“性格活泼”的功能类型分别是_____________。 A.名词性、谓词性 B.谓词性、名词性 C.名词性、,名词性 D.谓词性。谓词性 20.下面都是多义短语的一组是_________________。 A.高级干部住宅、开学典礼 B.考公务员、做自己的事 C.反对的是他、两位大学校长 D.学校文件、批评孩子的家长 21.“对于这个问题,我们已经想了一个初步的解决办法。”中有______________。 A.1 个状语、2 个定语 B. 1 个状语、3 个定语 C.2 个状语、3 个定语 D. 2 个状语、4 个定语 22.“这个办法好极了。”“九点之前回得来吗?”中的补语分别是_____________。 A.结果补语、趋向补语 B.趋向补语、程度补语 C.程度补语、可能补语 D.可能补语、结果补语

辽宁师范大学汉语国际教育专业考研真题及答案解析

辽宁师范大学汉语国际教育专业考研真题及答案解析

汉语基础汉语基础真题壹汉语语言学基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共30分)1.汉语属于——语言,不同的类别的声调能区别意义。

2.——是表达汉语语法意义的主要手段。

3.与形态丰富的英语比较,汉语缺乏严格意义的——。

4.现代汉语方言中,吴方言的代表话是——。

5.汉语语音系统里,声调的性质主要取决于——。

6.对音节进行分析,可以得出最小的语音单位是——。

7.辅音ng是——。

8.现代汉语普通话有——个韵母。

9.普通话阴平的调值是——。

10.辅音的发音过程成阻、持阻和——三个阶段。

11.通行于西周,写在青铜器上的文字是——。

12.古人把汉字的结构方式和使用方式归纳为六种类型,称为——。

13.——是字形结构的最小单位。

14.汉字标准化,要求对汉字进行定量、定形、定音和——。

15.语言中最小的音义结合体是——。

16.声音相同而意义不同的词是——。

17.单纯词有联绵词、叠音词、译音词和——四种形式。

18.合成词有复合式、重叠式、——三种形式。

19.基本词汇具有——、普遍性和能产性的特点。

20.词语包括理性意义、语体色彩、——和形象色彩。

21.。

此词义的发展主要扩大、缩小和__________。

22.熟语包括成语、谚语、歇后语和____________。

23.歇后语“瞎子点灯_________白费蜡”是采用__________的方式来表达语义。

24.双音节状态形容词的重叠方式是_____________。

25.“院子里有许多菩提树。

”是___________句式。

26.根据句子结构关系分出来的句子类型叫__________。

27.汉语此类划分的主要依据是__________。

28.“固然”在复句中表示的是__________关系。

29.“就算他现在不行,不久也会赶上你们。

”是__________关系的复句。

30.。

“被”字句中,“被”引出的是_________。

二、判断题(每小题1分、共20分)1.普通话的音节与汉字都是一一对应的。

2011级语言学概论试卷三标准答案

2011级语言学概论试卷三标准答案

中文系汉语言文学专业(本科、高职高专)11级《语言学概论》期末考试试卷标准答案及评分标准一、单项选择题(每小题 1分,共20分)1、A2、D3、D4、A5、C6、D7、B8、D9、A 10、B11、A 12、C13、C 14、C 15、B 16、C 17、D 18、B 19、 B 20、C二、多项选择题(每小题2分,共10分)1、ABC2、ABCD3、AE4、ABC5、BDE三、判断题(每小题1分,共10分)1、√2、√3、×4、√5、×6、×7、×8√9、×10、×四、填空题(每空1分,共15分)1、发音体、发音方法、共鸣器形状2、本义、中心义3、渐变性和不平衡性4、中国、印度、希腊-罗马5、组合关系聚合关系6、重位、调位、时位五、名词解释(每小题2分,共12分)1、小学:中国传统的语文学,围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究的。

产生了分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学。

2、施事:自主性动作、行为的主动发出者。

3、借词:也叫外来词,它指的是音与义都借自外语的词。

4、派生义:与“本义”相对,指一个词的由本义衍生出来后起意义。

5、词类:是根据词的语法功能划分出来的词的类别。

6、亲属语言:从一种语言分化出来的几种独立的语言,彼此有同源关系,我们称它们为亲属语言。

六、简答题(每小题6分,共24分)1、简述词义的概括性特点。

词义是对现实现象的概括反映,概括性是词义的一个重要特点。

我们可以从以下三个方面理解词义的概括性:①词义对现实现象的概括具有一般性现实现象是纷繁复杂的,人们要达到认知现实的目的,首先要做的就是对现实现象进行切分。

在分类过程中,人们所着眼的是一类事物内部所具有的带有普通性和一般性的特征,而把具体的一个一个的事物所具有的特殊性和个性忽略掉了。

具体的事物虽然千差万别,如果一种语言给予它们的命名相同,说这个语言的人就认为它们是一种东西。

2011北语初试真题(回忆版)

2011北语初试真题(回忆版)

北语2011初试真题汉语基础我记得分了好几部分的,至少三大部分。

第一部分叫“汉语语言学基础”题型有填空,选择,判断等,都是很简单的现汉和古汉题。

比如说现汉的定义、客家话的代表,f 的国际音标,舌尖音,形容词重叠的形式,涉的造字法,析的造字法,“先生,给现钱。

袁世凯!”这句话是什么辞格,“从今天起”是联合、主谓、动宾或兼语?……这部分只要把现汉书看透并内化就OK了,当然了,得提醒广大12年的备考生,这部分的题虽然出得很基础,很细致,但已经开始考察考生的基本功了,像判断短语类型、复句关系,这些都必须识记、活用。

第二部分叫啥忘了,考的是名解、变调、拼音拼写、错别字。

名词解释(12分)语流音变语素同音词存现句变调出了4—5题吧,有一的变调、“看啊”的啊正确的读音……反正都是现汉书上的音变部分讲到的。

拼写的句子是样卷原题上的“我们去天安门广场看升旗”。

(有点郁闷,以为不会考的~)错别字我忘了,数量是4-6个吧。

注意看现汉书上册的附录就行。

然后考了汉字运用能力吧,总共10题。

比如说卧有几笔、凹有几笔、坐是什么结构、高是什么结构、车的第三笔、幽的笔顺、世的笔顺等。

再接下来就是古汉了。

加标点和翻译。

文章是“**将城薛……”(呃,我忘了这篇出自哪了)最后一部分汉语运用能力(要写很多字的部分来了)词语辨析,2题连忙和赶紧成心和存心层次分析法分析歧义句支持小王反对厂长加竖线法划分复句层次(具体题目记得不太清楚了,只能大致说一下结构,大家将就着看吧。

)大合唱一队一个指挥,每个指挥都是多才多艺的;既指挥本班唱得精彩,唱得起劲;又能引导别的队,唱得尽兴。

病句改错。

总共四题,要求指出错误并改正。

这部分也记不太清楚了,有词语搭配不当,了的误用,补语成分多余,“所以”误用等等。

一题至少两个错误。

最后一题是材料分析,题干要求是,总结反义词的规律,结合认知方面的知识解答,10分第一题是一个对话,结合材料说明为什么说“深不深”,不说“浅不浅”,为什么回答“半尺深”,不回答“半尺浅”,这反映了形容词什么规律或现象?第二题是反义词广泛运用到成语中,比如“深入浅出、喜新厌旧……”,用认知方面的知识解释这个现象。

2011年汉语言文字学初试真题

2011年汉语言文字学初试真题

2011年文字初试现代汉语(共14道题)150‟一.语音:写出普通话中七个元音字母及发音特点,国际音标.二.表拼音及严式国际音标:如果冬天来了,春天还会远吗?三.变调(儿化)的国际音标:衬衫儿,金鱼儿,树枝儿,脸盆儿(还有几个,都是儿化的,忘了)1.为什么要用一个儿话韵表示多个韵母2.儿化的作用四.同义词辨析:1.量词:根,支 2.动词:(忘了)回答:量词与动词在同义词辨析上有何区别?五.“石头,儿子,棋子,老师,老虎,文学家,。

家”哪些是单纯词,哪些是合成词六.虚词辨析:1.了1,了2 2.是1,是2七.归纳义项:出:出发,出现,一出戏,走出......回答:是否有同音词现象?为什么?八.分析下列词的重叠:是!是!是!高高兴兴,啪啪,年年,星星,看看九.以下把字句(特殊的把字句)有何区别?1.把鞋跑丢了2.把你出卖了十.辨析:每—各(还有忘了)十一.复句:三种转折复句,每种有一个句子回答:1.关联词的作用十二.定语的意义类别:(描写性定语,限制性定语)十三.哪些是词,哪些是词组?说明二者区别。

十四.(忘了)古代汉语(100‟)一.简答:20‟1.说文解字的作者,朝代,字2.列举古代几部虚词字典3.“五经正义”是什么?4.《康熙字典》中的两种注音方式直音和反切的区别5.说明“大哉,蕘之为君”的语法现象二.名词解释(8个题,共16分)部首,连绵字,古今字,说文四大家,春秋三传,读破,本义,偏义副词,叶音说,词类活用三.翻译20‟1.课外:翻译下列文章:《天论》(节录)——《荀子》在天者莫明于日月,在地者莫明于水火,在物者莫明于珠玉,在人者莫明于礼义。

故日月不高,则光晖不赫;水火不积,则晖润不博;珠玉不睹乎外,则王公不以为宝;礼义不加于国家,则功名不白。

故人之命在天,国之命在礼。

君人者隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危,权谋倾覆幽险而尽亡矣。

大天而思之,孰与物畜而制之?从天而颂之,孰与制天命而用之?望时而待之,孰与应时而使之?因物而多之,孰与骋能而化之?思物而物之,孰与理物而勿失之也?愿于物之所以生,孰与有物之所以成?故错人而思天,则失万物之情。

2011年辽宁大学汉教真题解析

2011年辽宁大学汉教真题解析

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【温馨提示】 现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大
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“白发三千丈,缘愁似个长”中运用了夸张修辞格中的扩大夸张。√
选择题 (每小题 1 分,共 30 分) 联合国规定的六种工作语言是汉语,英语,法语,俄语,西班牙语和() 德语 阿拉伯语 朝鲜语 日本语 音素作为最小的语音单位,是从()角度划分出来的。 音高 音强 音长 音色 答案:D 声母发音时喉头,口腔和鼻腔节制气流的方式和状况叫做()。 塞音 赛擦音 发音方法 发音部位 答案:B 普通话声母中,浊音有()个。 A.3 B.4 C.5 D.2 答案:A 描述为舌面,后,半高,不圆唇元音的是()。 E O
判断题 (每小题 1 分,共 20 分) 语音是人类通过发音器官来传递信息的声音。X 发出的音在口腔和鼻腔中共鸣,就叫做口鼻音。 语音中的重音,轻音是由于英爱不同所致。X 声母是“N,I”后面的“U”上的两点都不能略写。√ 轻声也是变调。√ 汉隶仍保留着篆书的痕迹。X 狂草是唐代时产生的。√ 异体字是意义相同而形体不同的字。X “爸爸喜欢喝葡萄酒”中可切分出 7 个语素 4 个词汇。√ “因特网”是音意兼译的外来词。√ “操场的北出口”和“出口商品”中的两个“出口”是一词多义。√ 为了丰富现代汉语词汇,应尽可能多地吸收古语词。X 汉语划分词类的主要依据是词的语法功能。形态和意义是参考依据。√ 能受程度副词“很”修饰的动词只限于心理动词。X 状况短语有多种句法功能,可以作定语,状语,补语,属于形容词性短语。√ “继承发展”和“出去闲逛”都是联合短语。X “他大大地画了一个问号。”中状语“大大”的词义指向是宾语“问号”。√ 在句型上,“多好的小伙子呀!”是形容词性非主谓句。X 语句中只有要有复句惯用的关联词语,就可以认为是复句。X

辽宁大学汉语言文字学、语言及应用语言学考研真题现代汉语_百度.

辽宁大学汉语言文字学、语言及应用语言学考研真题现代汉语_百度.

辽宁大学 2008年攻读硕士研究生入学考试试题招生专业:汉语言文字、语言学及应用语言学考试科目:现代汉语试题种类:A 卷考试时间:1月 20日上午(请将答案写在答案纸上,写在试题纸上无效一、解释术语(每小题 3分,计 24分1、音位2、会意字3、义素4、惯用语5、词语的锤炼6、复句7、文学语言8、语用分析二、用严式国际音标给下列成语注音, 列表分析音节结构, 并按四呼给其韵母分类。

(10分雍容华贵日新月异三、对下列一组词进行义素分析。

(10分父亲、伯父、舅舅、姑姑、姨妈四、分析句子:是单句的, 划分句子成分; 是复句的, 划分层次, 并指出分句间的关系。

(16分1、你知不知道他在想什么?2、为了你,他才没走。

3、几千个春天的翠绿,几百代人们的梦境,无数的神话传说,都浓缩和消溶在这深深的湖里。

4、在延安,美的观念有更健康的内容,那就是整洁、朴素、自然。

五、语音四要素在普通话里有哪些作用?(10分六、举例说明转义产生的基础和途径。

(10分七、下列句子的补语语义指向有什么不同?为什么不同? (10分1、我们打赢了球。

2、我们打破了球。

3、我们打完了球。

共(2页第(1页八、下列层次分析哪种正确,哪种不正确?为什么?(10分 1、很︱有学问 2、很有︱学问九、举例说明动态助词“的”和结构助词“的”的区别。

(10分十、举例说明形声字形旁的作用和局限。

(10分十一、现代汉语词汇能否构成系统?说明理由。

(15分十二、谈谈修辞和语法的关系。

(15分共(2页第(2页。

[全]《汉语基础》考研真题及笔记详解[下载全]

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《汉语基础》考研真题及笔记详解1P太太打了个很响的喷嚏,Q太太说:“上帝保佑你。

”P太太回答:“谢谢!”关于这段对话,下面说法不正确的是()。

[中山大学2015年研]A.这段对话的语言传达了二人的信仰观念B.这种对话可以用来维持一种轻松愉快的人际关系C.这种句子经常是脱口而出,结构比较固定D.这些句子需要某种特殊解释【答案】D查看答案【解析】在西方文化中,打喷嚏被视为瘟疫的征兆,因此在社交礼节中,人们会祝福打喷嚏者安好,“上帝保佑你”已经成为一种脱口而出的礼节话语,不需要某种特殊解释。

Q太太说:“上帝保佑你。

”传达了她对P太太的祝愿,也表明了她信仰上帝,P太太回应“谢谢”,表达她对这种文化与礼节的认同。

对话双方遵守了合作原则,维持了一种轻松愉快的人际关系。

2在《普通话异读词审音表》中,没有文白二读的字是()。

[中山大学2015年研]A.给B.勒C.凹D.熟【答案】A查看答案【解析】文白二读是汉语方言中一种特有的现象,一些汉字在方言中有两种读音:一种是读书识字所使用的语音,称为文读;另一种是平时说话时所使用的语音,称为白读。

B项,“勒”文读“lè”,白读“lēi”。

C项,“凹”文读“āo”,白读“wā”。

D项,“熟”文读“shú”,白读“shóu”。

3“保”是一个()。

[中山大学2015年研]A.象形字B.指事字C.会意字D.形声字【答案】C查看答案【解析】“保”从人从子,甲骨文字形“”像用手抱孩子形,本义为“护卫”,是异体会意字。

4“棋”和“碁”两个字是()的关系。

[中山大学2015年研]A.简化字和繁体字B.古今字C.印刷体和手写体D.异体字【答案】D查看答案【解析】“碁”是“棋”的异体字。

异体字是跟规定的正体字同音同义而写法不同的字;古今字是不同的时代记录同一词项的不同字符;简化字是通过简化繁体字的笔画或部件而来;汉字的手写体和印刷体基本一致。

5“夏至”的构词结构关系是()。

汉语基础专业硕士汉语基础考研典型真题解析

汉语基础专业硕士汉语基础考研典型真题解析

汉语基础专业硕士汉语基础考研典型真题解析-汉语语言学基础考研真题在汉语词汇借用现象中,"麦克风"是词,"话筒"是_______________ 词,"维他命"是词。

[北京师范大学2012年研]【答案】音译(借词);意译;音译兼意译查看答案【解析】词汇借用包括"借词"和"意译词"两种情况,前者是音和义都借自外族语或方言的词,而后者是指用本民族语言的构词材料和规则形成的新词,把外语里某个词的意义移植过来。

在汉语里,借音现象少,意译词多。

“麦克风"是"microphone”的音译,属于借词;"话筒”是用汉语构词规则为"microphone”重新构造的词,属于意译词;"维他命”既包含音译,也包含 "维持生命”的意思,所以是一种音译兼意译词。

2索绪尔被誉为"现代语言学之父",是语言学的奠基人是转换生成语言学派的创始人。

[北京师范大学2014年研]【答案】结构主义;乔姆斯基查看答案【解析】索绪尔是结构主义语言学的奠基人,乔姆斯基是转换生成语法的奠基人。

20世纪50年代以来,随着语言学的深入发展,还出现了许多语言学流派,如系统功能语言学,代表人物韩礼德;认知语言学,代表人物兰盖克、莱可夫等;语言类型学,代表人物格林伯格、科姆里等;社会语言学,代表人物拉波夫。

3[i、u、y]这三个元音可以用、两个特征区别开来。

[北京师范大学2012年研]【答案】唇形的圆展;舌位的前后查看答案【解析】[i]是舌面前、局、不圆唇兀音;[u]是舌面后、局、圆唇兀音; [y]是舌面前、高、圆唇元音,通过唇形的圆展可以区别[i]和[u][y],通过舌位的前后可以区别血和[y]。

4普通话[d叫21](等啊)在口语中读作[d叫21rl A],这体现了。

[北京师范大学2013年研]【答案】语音同化查看答案【解析】语流音变包括同化、异化、弱化和脱落四种现象。

2011年东北师范大学对外汉语一现代汉语考研真题-考研真题资料

2011年东北师范大学对外汉语一现代汉语考研真题-考研真题资料

2011年东北师范大学对外汉语一现代汉语考研试题(回忆版)
名词解释
1、借代
2、语素
3、撮口呼
1、zh和c的发音辨别i和e的发音辨别
2、同义词辨析
(1)伎俩 &手段
(2)感动&感激
三、句子结构层次分析
1、当领导的应该选择有问题的学校作为试验点
四、四位作家&每人两部代表作
五、汉语音节的结构特点
六、运用下列修辞写一篇短文,并在底部划线标注出所用的修辞
1、借代
2、排比
3、暗喻
4、粘连
5、设问
6、拟人
七、歧义的两种解释及原因
1、我谁也不认识
八、简介并且评价《句法结构》如何从三个角度分析主谓结构的?。

2011年辽宁大学汉语国际教育基础真题解析

2011年辽宁大学汉语国际教育基础真题解析

2011年辽宁大学汉语国际教育专业育明教育资深咨询师薛老师认为:在考研复习备考中,信息收集是非常重要的,其次是有一定的方法和套路,在专业课上面能够得到相关内部人员的指导那就更是事半功倍了。

特别是能够收集到一些笔记、真题、讲义、课件、模拟题等具有含金量的资料,那更是为自己考研之路创造有利的条件,希望同学们能够合理利用这些资料,合理安排时间,最后坚持到底,相信自己一定能得到一个满意的答卷!汉语国际教育基础中外文化及跨文化交际基础知识(共80分)填空题(每题1分,30题,共30分)从宗教的角度看中国文化,有人认为,其特点就是儒,道,()三教合一。

答案:释按:“一个时代有一个时代的文学”的说法,魏晋南北朝盛行的文学是(),其后是唐诗,宋词。

答案:诗文白居易描写音乐的著名长篇叙事诗叫()。

答案:琵琶行北宋时期四大书大家“苏,黄,米,蔡”中的“米”是()。

答案:米蒂“已于欲立则立人”的下一句是()。

答案:已欲达而达人中国古代的乐器分为“吹,弹,拉,()。

答案:打“天下兴亡,匹夫有责”这名句出自明末清初思想家()。

答案:顾炎武魏晋时期的“竹林七贤”中的()作《酒德颂》,以疯狂饮酒闻名于当时与后世。

答案:刘伶长江从发源地到入海口的总落差达()。

答案:5000米中国第一个西行求法的是三国时期的僧人()。

答案:朱士行清代学者注重训诂与考据,被称之为“质朴之学”,简称()。

答案:林学中国历史上最后一个封禅的帝王是()。

答案:宋真宗在教学领域,上周甲骨文已发现从一到十,以及百,千,万等十三个数字。

这种()的计算方法是中国对世界文明的一大贡献。

答案:十进制北魏时期的贾思勰所著的()在中国历史上最重要的农学著作之一。

答案:齐民要术中医诊治强调“四诊”,即“望,闻,问,()。

答案:切长城的修建早在公元前()的春秋时期就开始了。

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2011年辽宁大学汉语国际教育
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汉语基础
壹、汉语语言学基础知识(共80分)
一、填空题(每小题1分,共30分)
1.语言是一种()结合的符合系统。

答案:音义
2.现代汉语普通话是以典范的()为语法规范。

答案:现代白话文著作
3.古代汉民族共同语,在春秋时期被称为()。

答案:雅言
4.汉语方言间的差异性,在()方面表现最大。

答案:语音
5.北方方言可分为四个次方言:华北与东北方言,西北方言,西南方言,()。

答案:江淮方言
6.台湾大多数汉人居住区所使用的方言是()方言。

答案:闽
7.()由音素构成,是交谈时自然感到的语音单位。

答案:音节
8.()是1886年成立于英国伦敦的国际语言学会为了记录和研究人类语音的语音而制定的一套记音符合。

答案:国际音标
9.发舌尖后,浊,擦音的普通话声母是().答案:r
10.普通话中有()个单元音可以充当韵腹。

答案:10
11.世界上的文字基本上可分为表音文字和()。

答案:表意
12.()是一般以籀文和石鼓文为典型代表。

答案:大篆
13.()是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。

答案:部件
14.(),又叫“白字”,指把甲字写成乙字.答案:别字
15.现代汉语里的语素,多数是由古代汉语的()演变来的。

答案:词
16.“热心”,不能说成“热的心”,所以是词不是短语,这种区别和短语的方法叫()法。

答案:插入
北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班。

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