常被误用的成语解析及语文学习方法
常被误用的成语58例
常被误用的成语58例常被误用的成语有很多，下面列举了58个例子，并且对每个成语进行了解释和正确用法的说明，希望能帮到你。
1. 苦口婆心（正确用法：形容某人经过长时间的思考或讲解，希望能够打动对方的心。
误用：形容某人口水中带着苦味。
）2. 画蛇添足（正确用法：比喻做了多余或不必要的事情。
误用：比喻在画蛇的过程中，增加了蛇的足部。
）3. 深思熟虑（正确用法：形容思考问题认真而周详。
误用：只是简单地思考一下问题。
）4. 不可救药（正确用法：形容人或事物的可救治性极低。
误用：形容人或事物根本就无法救治。
）5. 自相矛盾（正确用法：形容言行互相抵触。
误用：形容矛头相向，发生冲突。
）6. 守株待兔（正确用法：形容只等着别人的幸运机会，而自己不积极行动。
误用：形容守株待兔的人会有收获。
）7. 出类拔萃（正确用法：形容某人在群体中非常出色，超过其他人。
误用：形容某人只是在群体中表现突出。
）8. 班门弄斧（正确用法：指在本领高强者面前卖弄本领，自不量力。
误用：用自己卖弄本领，展现实力。
）9. 高山流水（正确用法：形容乐曲、字画等的艺术造诣非常高超。
误用：形容山水相连，高山流水相逢。
）10. 歧途之灯（正确用法：比喻给人指引错误的方向或劝告。
误用：比喻迷失方向的人接受帮助。
）11. 螳臂当车（正确用法：比喻自不量力，以力敌势。
误用：比喻勇于挑战强大的对手。
）12. 捧心（正确用法：形容为困难操心忧虑。
误用：形容心中所怀珍惜之物。
）13. 兔死狐悲（正确用法：兔子死了，狐狸感到悲伤。
误用：兔子死了，狐狸喜不自胜。
）14. 吃醋（正确用法：嫉妒他人与自己的关系。
误用：吃酸菜。
）15. 煞费苦心（正确用法：形容花费很大的心思与精力。
误用：形容花费很大的心力但收效甚微。
）16. 胸有成竹（正确用法：形容事先有了周密的计划与准备。
误用：形容胸中有竹子。
）17. 眉飞色舞（正确用法：形容喜笑颜开的样子。
误用：形容眉毛上飞舞着颜色。
中考语文常见成语误用汇编(附词义解析、易错成语)
中考语文常见成语误用汇编（附词义解析、易错成语）01望文生义，主观臆断成语具有结构的稳定性和意义的完整性，其含义是约定俗成的；它不是构成它的单个语素意义的简单叠加，而是在其构成成分提供的事件的基础上，在丰富的人文背景下，通过引申、比喻等方式抽象概括出来的。
因此，我们在掌握或运用成语时，一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义；同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素，切忌粗枝大叶，一瞥而过，主观臆断，望文生义。
实例展示：例1.这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。
例2.发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作中的重中之重。
例3.三人成虎，人多为王，这似乎成了宗派主义者们的信条。
用法解析：例1中“文不加点”中的“点”，不是“标点”的意思，而是“删改”之意。
如果我们不理解它，就可能理解为“写文章不加标点”，而实际是指“写文章很快，不用涂改就写成”。
例2中“首当其冲”不是“首要的”之意，“冲”是“要冲，交通要道”的意思，比喻最先受到冲击、压力、攻击或首先蒙受灾难。
例3中的“三人成虎”与“人多为王”不同义，它比喻谣言或谣传一再反复就会使人信以为真，多误作团结力量大。
许多成语都有一定的典故来历，或出于古代寓言，或出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的含义。
我们在掌握或运用成语时，一定要注意追本溯源，不能随意解释，更不能不分场合地乱用。
还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故当成语运用回到其本意时，我们不能视其为错。
实例展示：例4.随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。
例5.平均主义的思想已成为明日黄花，逐渐在人们的头脑中消失了。
例6.让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现，假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗？例7.节日的秦淮河畔充满了喜庆气氛，灯红酒绿，十分热闹。
用法解析：例4中的“秦晋之好”是指春秋时期秦晋两国世代联姻，后专指两姓联姻，不能泛指友好关系。
70个常被误用的成语
70个常被误用的成语1.不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。
2.不名一文：形容极其贫穷。
3.不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。
现也指一言不发。
4.不足为训：不值得作为效仿的准则、典范。
5.差强人意：大体上还能使人满意。
6.登高自卑：比喻做事情要循序渐进，由浅入深。
7.犯而不校：别人触犯了自己也不计较。
8.瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的地方。
9.毫发不爽：形容细微之处都不会出差错。
10.毁家纾难：捐献所有家产，帮助国家减轻困难。
11.久假不归：长期借用而不归还。
12.具体而微：形容内容大体具备而规模较小。
13.目无全牛：比喻技术熟练到了得心应手的境地。
14.求全责备：比喻对人对事苛求完美。
15.人浮于事：指工作中人员过多或人多事少。
16.三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。
17.首当其冲：比喻首先受到攻击或遭遇灾难。
18.不可理喻：不能够用道理使之明白。
形容固执或蛮横，不通情理。
19.危言危行：说正直的话，做正直的事。
20.文不加点：形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
21.细大不捐：形容所有东西兼收并蓄。
22.胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。
23.一言九鼎：比喻说话有分量，能起很大作用。
24.白头如新：指彼此交情不深。
25.便宜行事：根据当时当地情况，自己决定适当的处理方法，不必请示。
26.不速之客：不请自来的客人。
27.春兰秋菊：比喻各有专长，各有值得称赞的地方。
28.大快人心：指坏人坏事受到惩罚而感到痛快。
29.冬温夏凊：儿女侍奉父母无微不至。
也称冬暖夏凉。
30.功败垂成：将成功时遭到失败，含有惋惜之意。
31.哀而不伤：形容诗歌、音乐等具有中和之美。
也比喻处事适中，没有过犹不及之处。
32.安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。
33.鞭辟入里：形容作学问切实。
也形容分析透彻，切中要害。
34.不绝如缕：形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
100个容易误用的成语
100个容易误用的成语1.成语名称：明日黄花-成语的解释：原指重阳节过后的菊花，比喻过时的事物。
-误用的示例：他总是喜欢谈论明日黄花的事情。
-误用的原因：常被误解为未来的事情，实际上是指已经过时的事物。
2.成语名称：空穴来风-成语的解释：比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。
-误用的示例：他的话完全是空穴来风，没有根据。
-误用的原因：常被误解为无中生有，实际上是指有一定根据。
3.成语名称：炙手可热-成语的解释：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。
-误用的示例：这部电影上映后，导演炙手可热。
-误用的原因：常被误解为非常受欢迎，实际上是指权势大。
4.成语名称：万人空巷-成语的解释：形容庆祝、欢迎等盛况。
-误用的示例：这家新开的餐厅万人空巷，非常热闹。
-误用的原因：常被误解为街道空无一人，实际上是指人们都出来观看，街道上人很多。
5.成语名称：不刊之论-成语的解释：指正确的、不可更改的言论。
-误用的示例：他的观点是不刊之论，不值得一驳。
-误用的原因：常被误解为错误的言论，实际上是指正确的言论。
6.成语名称：首当其冲-成语的解释：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。
-误用的示例：他总是首当其冲，领导团队。
-误用的原因：常被误解为带头或领先，实际上是指最先受到攻击。
7.成语名称：一言九鼎-成语的解释：形容说的话分量很重，能起很大作用。
-误用的示例：他的话一言九鼎，大家都很信服。
-误用的原因：常被误解为说话不可靠，实际上是指说话有分量。
8.成语名称：洛阳纸贵-成语的解释：原指西晋都城洛阳之纸，因大家争相传抄左思的作品《三都赋》，以致纸价腾贵。
后喻作品为世所重，风行一时，流传甚广。
-误用的示例：他的新书一出版，洛阳纸贵。
-误用的原因：常被误解为书籍内容不佳导致纸张浪费，实际上是指书籍非常受欢迎。
9.成语名称：七月流火-成语的解释：指夏去秋来，天气转凉。
-误用的示例：七月流火，天气炎热。
-误用的原因：常被误解为形容天气炎热，实际上是指天气转凉。
成语误用的八种类型具体例子
成语误用的八种类型具体例子成语误用的八种类型具体例子如下：1.望文生义：指不了解成语的真实含义，仅从字面上解释成语的含义。
例如，“登峰造极”原意是攀登到山峰的顶点，比喻成就达到了最高峰，但现在常被误用为贬义，表示做坏事猖狂到了极点。
2.褒贬误用：指在运用成语时，对成语的感情色彩理解错误，褒贬混淆。
例如，“想入非非”原意是思想进入虚幻境界，是中性词，但现在常被误用为贬义词，表示胡思乱想。
3.语境不合：指在特定的语境中，成语的含义与句子的整体意思不符。
例如，“美轮美奂”原意是形容房屋高大美观，现在常被误用来形容美好事物，如“美轮美奂的舞姿”。
4.画蛇添足：指在句子中重复使用意思相同的词语。
例如，“骇人听闻”和“耸人听闻”都有使人震惊的意思，但前者侧重于事实本身让人震惊，后者侧重于事实本身让人震惊并散布谣言。
5.颠倒词序：指在使用成语时，将成语中的词语顺序颠倒或错位。
例如，“胸有成竹”原意是形容文思敏捷，落笔成章，现在常被误用为形容做事之前没有计划或条理。
6.断章取义：指在使用成语时，只截取成语的一部分来表达意思，忽略成语的整体含义。
例如，“万人空巷”原意是形容人们都出来观看盛大的场面，现在常被误用为形容街巷十分冷清。
7.张冠李戴：指将一个成语错误地用于另一个意思相近或相同的成语上。
例如，“首当其冲”原意是最先受到攻击或遭受灾难，现在常被误用为首先接受任务或首先应当先做某事。
8.混淆字形：指由于字形相似而将两个不同的成语混淆使用。
例如，“再接再厉”和“厉兵秣马”是两个不同的成语，前者形容一次又一次加倍努力，后者形容磨快武器，喂饱战马，准备战斗。
但有时会因为字形相似而误用。
以上信息仅供参考，如需了解更多信息，建议查阅相关文献或咨询汉语言学家。
被误用的成语
以下是一些被误用的成语：
1.三人成虎：原指三个人谎报集市里有老虎，听的人就信以为真。
后比喻谣言或讹传一再重复，就会使人信以为真。
现在经常被误用为“团结就是力量”的意思。
2.首当其冲：原指处在冲要位置，比喻最先受到攻击或遭遇灾难。
现在经常被误用为“首先应当做某事”的意思。
3.空穴来风：原指有了洞穴才进风。
比喻消息和谣言的传播不是完
全没有原因的。
现在经常被误用为“毫无根据”的意思。
4.炙手可热：原指手摸上去感到热得烫人。
比喻权势大，气焰盛，
使人不敢接近。
现在经常被误用为“某样事物很受欢迎”的意思。
5.文不加点：原指文章一气呵成，无须修改。
形容文思敏捷，写作
技巧纯熟。
现在经常被误用为“写文章不加标点符号”的意思。
以上是一些常见的被误用的成语，使用成语时应该注意其含义和用法，避免误用。
高中语文常考易错成语,不看肯定会用错!
高中语文常考易错成语，不看肯定会用错！成语题，是近年高考语文语言文字运用的必考题，一般考查的都是生活中大家很容易用错的成语，不难，但是很容易失分，下面的这些常考成语最容易用错，来测测吧，看看你是不是会用错。
第一类、望文生义1．明日黄花：比喻过时的事物或消息。
2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。
3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。
4．不刊之论：指正确的不可修改的言论。
5．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。
6．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
7．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
8．因人成事：依靠别人把事情办好。
9．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
10．久假不归：长期地借用，不归还。
11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
12．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。
13．大动干戈：比喻大张声势地行事。
14．高山流水：比喻知己或知音。
15．不绝如缕：形容形势危急。
16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。
也比喻消息传得极快。
17．进退维谷：形容进退两难。
18．如坐春风：比喻得到教益或感化。
19．春风化雨：比喻良好的教育20．间不容发：形容情势极其危急。
21．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。
22．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。
23．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
24．下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。
25．开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
26．水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
27．盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。
28．独步天下：天下没有第二个。
第二类、对象误用1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。
2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。
3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。
150个经常误用的成语例子及解释
150个经常误用的成语例子及解释常见成语误用例说不情之请不合情理的请求。
常用作对人有所请托的客套话。
误用：有的人向党向人民伸手要官要权，这种不情之请决不答应。
暴殄天物任意糟蹋东西。
天物：指自然界的鸟兽草木等。
误用：有的年青人在生活上一遇到挫折就自暴自弃，暴殄天物，没有了生活的勇气。
歌功颂德多用于贬义。
误用：这些作家用他们的火一般的激情，为社会主义歌功颂德。
不绝如缕像细线一样连着，差一点就要断了。
多用来形容局势危急或声音细微悠长。
误用：“五一”长假，来黄山旅游的人络绎不绝，不绝如缕。
大快人心指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
同“拍手称快”。
误用：党的改革开放政策富裕了老百姓，真是大快人心。
上行下效上面或上辈的人怎么做，下面的人就学着怎样做。
多指不好的事。
误用：尊老爱幼是中华民族的优良传统，做父母的要给子女做出表率，上行下效嘛。
半斤八两比喻彼此一样，不相上下。
多含贬义。
误用：陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。
八面玲珑原指窗户宽敞明亮，后用来形容人处世圆滑，不得罪任何一方。
误用：这块天然宝石，晶莹剔透，八面玲珑，光彩夺目，可称世间极品。
左右逢源比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。
也比喻办事圆滑。
误用：谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
长此以往长期这样下去。
指从现在往后，多指不好的情况。
误用：自从电视上看了《少年英雄方世玉》，我就迷上了武侠小说，有时候上课也禁不住翻几页偷看，长此以往，我的学习成绩渐渐退步了。
改头换面比喻只改形式，不改内容。
贬义。
误用：在市场经济条件下，这家小店不仅装饰一新，而且转变了服务作风，改头换面，焕然一新。
投桃报李比喻友好往来。
含褒义。
误用：他拿了人家的红包，于是便投桃报李，没有经过正常手续就把工程承包给了他。
置之度外不(把生死、利害等)放在心上。
多指执著追求而不考虑过多。
误用：有的领导干部经不住资产阶级生活方式的诱惑，生活腐化，把党的教导和人民的期望置之度外。
人民日报：易误用的60个常见成语
人民日报：易误用的60个常见成语《人民日报》总结60个常被误用成语，您用对几个？编者按生活中，有一些我们常常见到的成语，在口语交流、写作等使用过程中却往往误解了它的本义。
今天就跟着小编一起看一看人民日报总结的60个常被误用的成语，看看您平时用对了多少个。
1.三人成虎【解释】城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。
后比喻流言惑众，蛊惑人心。
【误用】易被误解为团结合作力量大。
2.美轮美奂【解释】形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。
【误用】易被误用为形容美好事物。
3.炙手可热【解释】手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。
【误用】易被误用为形容一切“吃香”的事物，背离本义。
4.侃侃而谈【解释】“ 侃侃” 本意为形容说话理直气壮，从容不迫。
【误用】现多被误用为形容聊天，易和娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）混淆。
5.首当其冲【解释】最先受到攻击或遭受灾难。
【误用】常被误用为“ 首先接受任务，或首先应当先做某事”。
6.鼎力相助【解释】敬辞，用于请托或表示感谢。
【误用】只用于对方或他人，自己。
7.一言九鼎【解释】一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。
【误用】易被误用为守信用，背离本义。
8.首鼠两端【解释】形容迟疑不决或动摇不定。
【误用】常被误解为前后言行不一致。
9.溢美之词【解释】过分夸赞的言辞。
【误用】常被误用为褒义。
10.蓬荜生辉【解释】谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。
【误用】易被误用在别人身上。
11.蹉跎岁月【解释】蹉跎：光阴白白地过去。
形容虚度光阴。
【误用】常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
12.望其项背【解释】能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上。
多用于否定式。
【误用】常被误用为“只能望其项背”。
13.差强人意【解释】大体上还能使人满意。
【误用】多被误解为不能使人满意,背离本义。
14.抛砖引玉【解释】谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
中考复习之容易用错的成语剖析
46、耸人听闻 【解释】有意夸大使人震惊。强调主观目的。 【误用】不能说这个事情耸人听闻。 47、骇人听闻 【解释】多指社会上发生的坏事使人听了惊讶。强调客观效 果。 【误用】与耸人听闻常常混用。 48、咬文嚼字 【解释】一般用于贬义，多指死抠字眼。 【误用】被用于表扬。 49、处心积虑 【解释】贬义。费尽心思筹划干坏事。 【误用】用来表褒义，褒义用“殚精竭虑” 50、火中取栗 【解释】比方冒险为别人出力而不知上当。 【误用】即使冒险为别人出力，没有上当的意思，也不行用。
71、改弦易辙 【解释】比方转变方法或态度。 【误用】不能代替“改邪归正”。 72、面目全非 【解释】事物的样子变得很厉害，贬义，指变得很糟。 【误用】不能表示“变化大得不生疏”。 73、见异思迁 【解释】意志不坚决，宠爱不专一。 【误用】不表示选择时迟疑不定。 74、缺乏为训 【解释】不值得作为准则。 【误用】与教训无关。 75、亦步亦趋 原意是说，你慢走我也慢走，你快ห้องสมุดไป่ตู้我也快走，你跑我也 跑。比方由于缺乏主见，或为了讨好，事事仿照或追随别人。 贬义。 【误用】不能表示紧跟潮流。
51、忍俊不禁 【解释】俊，笑。 【误用】只能说“我忍俊不禁”，不能说“忍俊不禁地笑 起来”。 52、责无旁贷 【解释】责，责任。 【误用】只能说“我责无旁贷”，不能说“责无旁贷的责 任”。 53、参差不齐 【解释】长短凹凸大小水平不全都 【误用】不用于时间等。 54、绘声绘色 【解释】形容描写生动逼真 【误用】常误用作代替“有声有色”。 55、危言危行 【解释】讲正直的话，做正直的事。褒义。 【误用】常被误理解为“危急的言论和行为”。
6、首当其冲 【解释】首先受到攻击，一般作谓语。 【误用】常被人误用为定语，代替“首先”。 7、不瘟不火 【解释】指表演既不沉闷也不过火。 【误用】常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不 火”，真是不伦不类。 8、鼎力相助 【解释】只用于对方或他人 【误用】不行用于自己，否则太不虚心。 9、集思广益 【解释】广泛吸取群众有有益的意见。 【误用】主语应当是领导者，不能是提意见得群众。 10、首鼠两端 【解释】迟疑不决。 【误用】常误会为言行前后不全都。
成语用错的类型及例子
成语用错的类型及例子
1. 望文生义型：哎呀呀，好多人会把“差强人意”理解成不满意，其实不是这样哦！就像有人说“这个球队的表现差强人意”，不是说球队表现很差，而是说还算能让人满意啦！
2. 张冠李戴型：“美轮美奂”这个成语可不能随便用在人身上呀！可不是说一个人长得美轮美奂，而是用来形容建筑物高大华丽的，你说是不是很容易弄错呀！比如“这座大楼美轮美奂”就很合适。
3. 褒贬误用型：“炙手可热”可不是用来夸人的哟！可别闹笑话把它用在很厉害的人身上。
它其实是个贬义词呀，像“他现在炙手可热，不可一世”才是正确的用法。
4. 语义重复型：说“忍俊不禁地笑起来”不就重复了嘛！“忍俊不禁”本身就有笑的意思啦，就像“他的表演让大家忍俊不禁”就行啦。
5. 前后矛盾型：一边说“莘莘学子”，一边又说没几个人，这不是矛盾嘛！“莘莘学子”表示很多学生呀，比如“校园里到处是莘莘学子”。
6. 错用对象型：“汗牛充栋”是形容书多的，不是说别的东西多呀！说“他家里的财宝汗牛充栋”就错啦，应该是“他家里的书汗牛充栋”。
7. 不合语境型：在一个很悲伤的场合说“相得益彰”合适吗？当然不合适啦！像“他们俩配合默契，相得益彰”才是在合适的语境下用。
8. 随意改造成语型：可别乱改“空穴来风”的意思呀，人家本来是说有原因的，不是说没原因的。
别到时候瞎用被人笑话哟！
9. 忽视多义型：“左右逢源”可不只是说人会办事哦，有时候也能形容做事顺利呢，比如说“他这次考试左右逢源，成绩很棒”。
我的观点结论就是：成语的使用真是要特别小心，稍不注意就可能用错，咱可得多学习多积累呀！。
成语误用类型及相关词语讲解
成语误用类型1、望文生义，主观臆断成语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些成语中的语素含有生僻义，这就造成了成语理解上的难度。
如果我们对成语意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。
①我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？（“差强人意”中“差”是“稍微”的意思，整个成语是说“大体上还能使人满意”，而①句中却把它理解为“强人所难”的意思，使用错误。
）②李小刚写的作文文不加点，字迹潦草，读他的文章，真叫人头痛。
（“文不加点”中关键语素“点”不是“标点”的意思，而是“删改”的意思，整个成语指“文章不用涂改就写成”，而②句却把它理解为“文章不加标点符号”而用错。
）这一类易用错的成语还有万人空巷：空巷：街道里弄里的人全部走空。
指家家户户的人都从巷里出来了。
多形容庆祝、欢迎等盛况。
三人成虎：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。
比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。
不足为训：足：够得上；训：法则，典范。
不值得作为效法的准则或榜样。
不以为然：然：是，对。
不认为是对的。
表示不同意或否定。
久假不归：假：借；归：归还。
原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。
求全责备：求、责：要求；全、备：完备，完美。
对人对事物要求十全十美，毫无缺点。
不刊之论：刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。
指正确的、不可修改的言论。
不经之谈：不经：不合道理。
荒诞无稽、没有根据的话。
间不容发：间：空隙。
空隙中容不下一根头发。
比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。
粗茶淡饭：粗：粗糙、简单；淡饭：指饭菜简单。
形容饮食简单，生活简朴。
身无长物：长物：原指多余的东西，后也指像样儿的东西。
指除自身外再没有多余的东西。
形容贫穷。
常误用来形容没有特长。
惨淡经营：惨淡：苦费心思；经营：筹划。
费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。
后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。
罪不容诛：诛：把罪人杀死。
七十七个经常被误用的成语
七十七个经常被误用的成语七十七个经常被误用的成语1、曾几何时：表示“过去没有多久”。
常误用为“曾经”“不知何时”。
2、不学无术：指“没有学问才能”。
其前不能加“整天”“整月”等修饰词语。
“学”为名词。
3、不可理喻：指“无法用道理使之明白”，形容固执或蛮横，不通情理。
常误用为“不可思议”。
4、不以为然：指“不认为是正确的”。
常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。
5、守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，也比喻死守狭隘的经验，不知变通。
常误来形容公安干警的机智。
6、耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。
常误用为贬义词。
7、不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的悲恻动人。
指文章写得好。
常误用为形容文章写得不好。
8、鼎力相助；大力的帮助。
敬词，指别人对自己的帮助。
常误用为表示自己对他人的帮助。
9、蹉跎岁月：指虚度光阴。
常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10、名噪一时：指在当时很有名声。
常误用为贬义词。
11、始作俑者：指某种坏风气的创始者。
用在贬义场合。
12、不胜其烦：指不能忍受其烦琐，用在贬义场合。
常误用为“不厌其烦”。
13、胸无城府：城府，城市和官署，比喻令人难以揣测的深远用心。
形容人心胸坦率、坦白，褒义词。
常误用来形容“没有文化”，贬义词。
14、身无长物：指身边没有多余之物，指人贫困。
常误用来形容没有特长。
15、目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。
16、鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺精巧，常误用为形容自然景观。
相类似的还有“巧夺天工”。
17、求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
18、充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。
易误用为40、不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。
易误解为“听者没有理解”。
41、不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。
不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。
容易用错的成语及意思
容易用错的成语及意思
以下是十个容易用错的成语及意思：
1. 首当其冲：最先受到攻击或遭遇灾难。
可不是指第一个冲上去的意思哟！造句：地震的时候，这个小村庄首当其冲，遭受了很大的损失。
2. 差强人意：大体上还能让人满意，不是让人不满意啊！造句：这次考试虽然有些小失误，但整体成绩也算是差强人意了。
3. 万人空巷：人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等盛况，不是巷子空了没人哦！造句：这部电影太精彩了，首映时真可谓万人空巷。
4. 目无全牛：形容技艺高超，可不是眼里没有完整的牛。
造句：他的厨艺已经达到了目无全牛的境界，做出来的菜那叫一个绝！
5. 久假不归：长期借用不归还，不是长期请假不回来呀！造句：他借了那本书好久了，一直久假不归，真让人无奈。
6. 春意阑珊：指春天就要过去了，不是春意正浓。
造句：不知不觉已经到了四月底，春意阑珊，夏天快要来了。
7. 文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成，不是文章没有标点啊！造句：他才思敏捷，写文章那是文不加点，一挥而就。
8. 不刊之论：指不能改动的言论，形容文章或言辞准确恰当，可不是不能刊登哦！造句：他的这番见解真是不刊之论，让大家都很信服。
9. 罪不容诛：罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶，不是罪恶还不至于被杀。
造句：那家伙干了那么多坏事，真是罪不容诛啊！
10. 明日黄花：多比喻过时或无意义的事物，不是明天的黄花呀！造句：他还抱着那些老观念不放，早已经是明日黄花啦！
哎呀呀，这些成语是不是很容易弄错呀！大家可得好好记住它们的正确意思，别再用错啦！不然可就闹笑话咯！。
成语误用的主要类型及解决方法
成语误用的主要类型及解决方法一、成语误用的主要类型1、望文生义成语的含义不是构成它的单个语系的简单叠加组合,其含义是在构成成分提供的事件基础上,在丰富的人文背景下,通过引申、比喻等抽象概括出来的,且不可望文生义。
如:在写作在中,文不加点,只能使意思变得模糊,并可能使正确的意思变得不正确。
“文不加点”出自汉代祢衡《鹦鹉赋序》:“衡因为赋,笔不停辍,文不加点。
”“点”是涂上一点,表示删去的意思。
“文不加点”形容才思敏捷,写文章很快,不用涂改就写成。
作者显然望文生义,将“文不加点”的“点”理解成了“标点”。
2、褒贬不分成语和其他词语一样,也有褒义、中性和贬义之分,含有一定的感情色彩,并随着语言环境的不同而变化。
如果对一些成语褒贬不辨,就会出现成语使用错误。
如:一个人打了草稿,大家来评价和修正,即使后来剩不下多少文字,始作俑者仍然功不可没。
“始作俑者”出自《孟子·梁惠王上》:“仲尼曰:‘始作俑者,其无后乎。
’为其象人而用之也。
”“佣”是古代殉葬用的木制或陶制的俑人。
“始作俑者”指开始制作佣的人,比喻首先做某件坏事的人,是一个贬义成语。
例句是称赞打草稿的人为后来的评价和修改做了积极贡献,不能称其为“始作俑者”。
3、弄错对象成语词语有所侧重,适用对象范围也就不同。
有的指个体,有的指群体;有的指人,有的指物;有的指女的,有的指男的等等。
如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解就会使陈述和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。
如:古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者、在历史上汗牛充栋。
“汗牛充栋”出自唐代柳宗元《陆文通墓表》:“其成书,处则称栋字,出则称牛马。
”“汗牛”是指牛拉装书的车累的出汗,“充栋”是指书堆满了屋子。
“汗牛充栋”专门用来形容书籍很多,只能指物,不能指人。
句中用“汗牛充栋”形容古代刻苦学习的楷模,使用不当。
4、前后矛盾在成语的使用中,如果对成语的词义、色彩、轻重等把握不准,尤其是两个成语连用时,很容易造成前后自相矛盾。
成语题常见错误解析
成语题常见错误解析一、张冠李戴：每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。
1.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏洱海如镜，真是巧夺天工。
（巧夺天工，用于描述人工制作的东西，对象错。
）2.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。
（美轮美奂，常修饰高大的建筑物，对象错）二、望文生义：对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
首先，要准确把握成语的“词性”。
由于成语在使用上相当于一个实词，是此时按性质分类的，词性不同，用法也不同，成语也是如此，也有“词性”问题。
相当于名词的成语，与名词用法相同，比如“风云人物”指在社会活动中有影响的人物，它相当于一个名词，在使用时就只能起名词的作用；“风卷残云”比喻一股强大的势力（力量）将东西一扫而光或消灭干净，它相当于一个动词，在使用时就作为动词，而不做名词用。
再比如“风调雨顺”，它用来指适宜农事的气候条件，或比喻有利的客观条件，它相当于形容词，在使用时就用作形容词。
其次，以本论本，不要以“今”论本。
许多成语出自古代典籍，自有它的本来含义，不要用今天的某些词义来推断它，如果理解错了，必然造成使用错误。
比如有的同学一看到“求全责备”中的“责备”，就以为是现代汉语中的“批评指责”的意思；有的同学一看到“侧目而视”，只想到斜着眼睛看，而忘了是因为敬畏、憎恨等而斜着眼睛看。
第三，注意追本溯源，而不要望文生义。
一见到某个成语，就望文生义，而不去深究它的本来意思，因而对有些成语造成误解误用。
比如：有的同学一看到“万人空巷”就认为人们都在家里，不出家门，甚至一看到“差强人意”的“差”字，就认为是不合心意。
1、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（万人空巷，是说人们都从巷子里出来到大街上，多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语意上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
中考成语误用实例讲解及145个中学生必知的成语解释
中考成语误用实例讲解及145个中学生必知的成语解释成语是中考中必备的知识点之一，无论是选择题中的辨析还是作文中成语的运用都是很关键的。
我们常常在试卷中看到同学们误用成语，而不为降低了得分！今天一起跟着小讯注意以下几个成语误用的情况，同时记下那145个中学生必知的成语及解释，有助语文知识积累！误用一：望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素含有生辟的古义，这就造成了理解难度，如果我们对成语意蕴不仔细辨析，就极易造成望文生义的误用。
1、今天的气温是零下3度，走在大街上，不能不叫人不寒而栗。
（“不寒而栗”指天不寒冷而发抖，形容非常害怕，恐惧。
）2、随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。
（“秦晋之好”，春秋时秦晋两国世代联姻，后专指两姓联姻，不能泛指友好关系。
）3、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现，假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗？（“让梨推枣”用于兄弟关系友好，不用于谦虚。
）4、这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况）5、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成为同盟国要解决的首当其冲的问题。
（“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此误解为“首先、首要”）6、“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实，但人们都相信这决非空穴来风。
（“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的，这里误解为“虚假传闻”）7、兴华实业公司与菇农的纠纷，在有关方面调解无果后，不得不对簿公堂。
（“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”，此误解为“到法庭对质”）8、运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
（“捉襟见肘”比喻困难重重，应付不过来，与“不合身”无关）9、得了冠军，就对同伴侧目而视，颇有点老子天下第一的劲头。
（“侧目而视”意为敢怒而不敢言，此误解为“瞧不起人”）10、我叔叔退休后，还留在厂里帮助大家干一些重活，大家都称赞他年富力强。
【高中语文】高中语文学习方法：成语误用大盘点
【高中语文】高中语文学习方法：成语误用大盘点高中语文学习方法：成语误用大盘点”，供大家参考，希望对大家有所帮助!1、空穴来风:空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。
大多用来表示毫无根据，完全用反了。
2、三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。
多误解为团结合作力量大。
3、美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。
媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。
4、炙手可热：形容人很有权势,含贬义。
媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。
5、侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。
谈得理直气壮才叫侃侃而谈。
人们大多用此语形容聊天，属误用。
6、首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。
常被人误用为定语，代替“首先”。
7、不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。
常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。
8、鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
9、一言九鼎：说话有份量。
不能表示守信用，也不能用于自己。
10、首鼠两端：迟疑不决。
常误解为言行前后不一致。
11、溢美之词：过分赞美的言词。
常误用于褒义场合。
12、脱颖而出：比喻人才崭露头角。
陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。
13、蓬荜生辉：谦敬之辞。
广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。
14、不可收拾：无可挽救，不可救药。
常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。
15、出奇制胜：作谓语，不带宾语。
说成“出奇制胜叛军”之类则错。
16、不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
17、不孚众望：未符合大家的期望，贬义。
这两个成语常被混用。
18、义无反顾：为正义而勇往直前。
常被用于毫不犹豫的干坏事，错。
19、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。
容易误解为不可理解。
20、望其项背：可以赶上。
只用否定形式。
不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。
21、差强人意：大体上使人满意。
常见误解误用成语汇释
常见误解误用成语（一）易望文生义的成语1．明日黄花比喻过时的事物或消息。
2．火中取栗比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。
3．万人空巷形容庆祝、欢迎等盛况。
4．不刊之论指正确的不可修改的言论。
5．不为已甚指对人的责备或责罚要适可而止。
6．望洋兴叹比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
7．不足为训不值得作为效法的准则或榜样。
8．因人成事依靠别人把事情办好。
9．弹冠相庆指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
10．久假不归长期地借用，不归还。
11．司马青衫比喻因遭遇相似而表示的同情。
12．数典忘祖比喻对于本国历史的无知。
13．大动干戈比喻大张声势地行事。
14．高山流水比喻知己或知音。
15．不绝如缕形容形势危急。
16．不翼而飞比喻东西突然丢失。
也比喻消息传得极快。
17．不足为训不值得作为行为的准则或榜样。
18．文不加点文章一气呵成，无须修改。
形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
19．不忍卒读形容文章内容悲惨动人。
20．胸无宿物指为人坦诚，没有成见。
21．不赞一词原指文章写得很好，别人不能再添一句话。
现也指一言不发。
22．危言危行说正直的话，做正直的事。
23．俾昼作夜指晨昏颠倒。
形容无限制地享乐。
（二）易误用对象的成语1．美轮美奂用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。
2．相敬如宾指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。
3．青梅竹马指男女幼年时亲密无间，只能用于年幼的男女之间。
4．休戚相关只能用于人物之间，不能用于事物之间。
形容关系密切，利害相关。
5．置若罔闻指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。
不可用于视觉方面。
6．筚路蓝缕只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。
7．汗牛充栋形容书籍多，不能形容其它东西多。
8．耳提面命形容长辈对晚辈教导热心恳切，只能用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。
9．络绎不绝用于人、马、车、船。
形容行人、车马来来往往，接连不断。
10．挥洒自如用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。
60个容易被误解误用的常用成语，不要用错了贻笑大方！
60个容易被误解误用的常用成语，不要用错了贻笑大方！中国语言文字博大精深，这就造成了有些成语很容易从字面上去理解而造成误解和误用，为了避免误用成语而贻笑大方，搜集整理了60个容易被误解误用的常用成语，供大家学习。
1、【目无全牛】《庄子·养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。
用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。
本词易误用为贬义。
2、【天花乱坠】指说得极为动听，多指夸大或不切实际。
本词只能用来形容说。
3、【青梅竹马】形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。
多指男女间幼时的亲密感情。
4、【不刊之论】刊，删改，修订。
不可删改或修订的言论。
形容文章或言论的精当，无懈可击。
易误用为贬义。
5、【差强人意】差，稍微地。
愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。
易误解为“不如人意”。
6、【弹冠相庆】《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。
”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。
后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。
使用时易弄错感情色彩。
7、【汗牛充栋】汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。
形容书籍极多。
形容的对象仅指书。
8、【明日黄花】苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。
原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。
后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。
9、【深孚众望】孚，使人信服。
意思是深得众人的信赖和尊重。
易误用成“不负众望”。
10、【重整旗鼓】指失败后重新集后力量再干。
也可写作“重振旗鼓”。
此词不能用作贬义。
11、【信口雌黄】指不顾事实地随意乱说。
注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。
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常被误用的成语解析及语文学习方法01三人成虎【解释】城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。
后比喻流言惑众，蛊惑人心。
【误用】易被误解为团结合作力量大。
02美轮美奂【解释】形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。
【误用】易被误用为形容美好事物。
03炙手可热【解释】手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。
【误用】易被误用为形容一切“吃香”的事物，背离本义。
04侃侃而谈【解释】“侃侃”本意为形容说话理直气壮，从容不迫。
【误用】现多被误用为形容聊天，易和娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）混淆。
05首当其冲【解释】最先受到攻击或遭受灾难。
【误用】常被误用为“首先接受任务，或首先应当先做某事”。
06鼎力相助【解释】敬辞，用于请托或表示感谢。
【误用】只用于对方或他人，自己。
07—言九鼎【解释】一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。
【误用】易被误用为守信用，背离本义。
08首鼠两端【解释】形容迟疑不决或动摇不定。
【误用】常被误解为前后言行不一致。
09溢美之词【解释】过分夸赞的言辞。
【误用】常被误用为褒义。
10蓬荜生辉【解释】谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。
【误用】易被误用在别人身上。
11蹉跎岁月【解释】蹉跎：光阴白白地过去。
形容虚度光阴。
【误用】常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
12望其项背【解释】能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上。
多用于否定式。
【误用】常被误用为“只能望其项背”。
13差强人意【解释】大体上还能使人满意。
【误用】多被误解为不能使人满意，背离本义。
14抛砖引玉【解释】谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
【误用】常被误用于对方或第三方。
15不知所云【解释】不知道说的是什么，指语言絮乱或空洞，指说话人。
【误用】易被误解为“听者没有理解”。
16惨淡经营【解释】指煞费苦心地从事绘画或诗文创作，也指苦心规划和开拓某项事业。
惨淡，指费尽心力。
【误用】常被误解为经营不善，很萧条。
17文不加点【解释】形容写文章很快，不用涂改就写成。
【误用】不可理解为“不加标点”。
18侧目而视【解释】斜着眼睛看人。
表示敬畏、憎恨等。
【误用】常被误解为“目光轻蔑地看”。
19良莠不齐【解释】指好人坏人混杂在一起，侧重于品质。
【误用】常被误用形容水平、成绩等。
20明日黄花【解释】比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
【误用】不能被写作“昨日黄花”。
21评头论足【解释】指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。
【误用】常被错用于中性评议。
22七月流火【解释】出自《诗·幽风·七月》：“七月流火，九月授衣。
”“火”是星名，指大火星，即心宿。
七月流火是指农历七月，大火星西行，天气逐渐凉爽起来。
【误用】常被误用来形容七月的天气十分炎热，属望文生义。
23翻云覆雨【解释】比喻反复无常或玩弄手段。
也形容本领大，技艺高超。
【误用】常被误用于表示气势宏伟。
24弹冠相庆【解释】指一人升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，含贬义。
【误用】常被误解为中性的互相庆贺。
25期期艾艾【解释】形容人口吃。
【误用】常被误解为懦弱犹豫、吞吞吐吐。
26无可厚非【解释】不可过分指摘，表示虽有缺点但是可以理解或原谅。
【误用】常被与“无可非议”误用。
27无可非议【解释】没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。
【误用】常被与“无可厚非”误用。
28不胫而走【解释】没有腿却能跑，形容传布迅速。
【误用】不可与“不翼而飞”混淆。
29目无全牛【解释】用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。
【误用】易被误解为缺乏整体观念。
30绘声绘色【解释】形容叙述、描写生动逼真。
【误用】常被误用作代替“有声有色”。
31危言危行【解释】说正直的话，做正直的事。
【误用】常被误解为“危险”的意思而误用。
32汗牛充栋【解释】形容书籍极多。
【误用】常被用于形容其他事物。
33振振有词【解释】形容理由似乎很充分，说个不休。
【误用】常被错用来代替“理直气壮"。
34休戚相关【解释】彼此间祸福互相关联。
【误用】常与“息息相关”误用。
35不以为意【解释】不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
【误用】不能与“不以为然”混淆。
36如履薄冰【解释】比喻行事极为谨慎，存有戒心。
【误用】常被误用于形容客观情况之危。
37万人空巷【解释】家家户户的人都从巷子里出来涌向某处（观看或参加某些大的活动等），多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
【误用】常被误解为巷子里空无一人。
38瓜田李下【解释】泛指容易引起嫌疑的地方。
【误用】易被误用为形容田园生活。
39出神入化【解释】形容技艺达到了绝妙的境界。
【误用】常被误用为形容听得出神。
40登堂入室【解释】比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。
【误用】易被误用为“进入屋子”。
41如坐春风【解释】好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶。
【误用】与“景物”无关。
42走马观花【解释】比喻粗略地观察事物，强调过程。
【误用】易和“浮光掠影”相混，后者指印象不深刻，强调结果。
43屡试不爽【解释】屡次试验都没有差错。
【误用】易被误解为“没有成功”。
44曾几何时【解释】表示“时间过去没有多久”。
【误用】常被误用为“曾经”“不知何时”。
45糟糠之妻【解释】糟糠:旧时穷人用来充饥的酒渣、米糠等粗劣事物。
指贫穷时共患难的妻子。
【误用】常被误用为长得丑陋的妻子。
46久假不归【解释】原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。
【误用】易被误解为长期请假不归。
47五风十雨【解释】五天刮一次风，十天下一次雨，形容风调雨顺。
【误用】常被误用为刮风多、下雨多。
48不忍卒读【解释】卒：尽、完。
不忍心读完。
常用以形容文章内容悲惨动人。
【误用】常与不堪卒读、难以卒读混淆，误用为贬义词，形容文章写得不好。
49一文不名【解释】名：占有。
一个钱都没有，形容极为贫穷。
【误用】常误用于代替“一文不值”。
指毫无价值，后指人无用。
50求全责备【解释】对人对事要求完美无缺。
【误用】常被误用为“委曲求全”。
51身无长物【解释】身边没有多余的东西，形容贫困或俭朴。
【误用】常被误用来形容没有特长。
52相敬如宾【解释】形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。
【误用】常误用在母女、婆媳等其他家庭关系之间。
53石破天惊【解释】原形容箜篌的声音高亢激越，惊天动地。
后多用来形容文章、议论不同凡响或事态发展出人意外。
【误用】常误与“排山倒海”等连用，指自然力量之大。
54胸无城府【解释】城府：城池和府库，借指代人处事的心机。
形容人坦率真诚，没有心机。
【误用】常误用来形容“大脑简单”，贬义词。
55罪不容诛【解释】其罪行之大，即使杀了都不能抵偿。
【误用】常被误解为罪行还没有达到被杀的程度。
56师心自用【解释】师心：以自己的心意为师，即只相信自己。
常形容固执己见，自以为是。
【误用】易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。
57安土重迁【解释】安居故乡，不愿轻易迁往别处。
【误用】常被误解为反义。
58望尘莫及【解释】只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。
【误用】易与“鞭长莫及”混淆，后者指力量达不到。
59不胜其烦【解释】烦琐得让人受不了。
【误用】常与“不厌其烦”误用。
60耳提面命【解释】提着耳朵告诫，当面教导。
形容严格要求，殷切教诲。
【误用】常误用为贬义词，理解为在耳边训斥，当面命令。
语文课文的基本学习方法1．预习法预习课文六步法：读一读，了解课文的大意；拼一拼，掌握生字读音；查一查，弄懂新词的意思；再读读，理解每段大意；试一试，解答课后的作业；想一想，知道文章的中心。
因文而异的预习法。
（1）抒情文章，要多读，要动情地朗读，抒发感情，体会感情。
（2）故事性强的文章，要初步掌握故事情节，故事的起因、经过、结果。
（3）寓言故事，要通过初读，着重思考，作者是怎样通过一个浅显易懂的故事说明一个深刻的道理。
（4）借物喻人的文章，要着重理解作者的写作目的，作者是怎样围绕这个写作目的展开思路，托物言志，借物喻人。
（5）诗歌，预习时，要求熟读和背诵，在此基础上，通过想象重新创造新的意境。
2．听课法上课要细听。
“细”就是要求仔细地听，边听边想。
要学会别人发言的要点，考虑老师和同学哪些跟自己的想法差不多，哪些是自己不知道的，或还没有想到的。
尤其要听好老师释疑解惑和带有结论性、启发性的话。
听的另一方面是进行比较鉴别，从中得到启发。
如听老师范读课文时，要为突破自己朗读中难点作准备。
上课要积极发言，要做到：（1）要注意听老师的提问。
（2）学会从听到想，想好再说。
（3）懂得先举手后发言。
（4）发言要大胆。
（5）在自己发言之后，应仔细倾听老师和同学们的评价。
3．笔记法记好课堂笔记。
应注意要有选择地记笔记，不必在听课的过程中详细地记笔记。
在听课时应记下：（1）本堂课的目的、要求。
（2）讲课的重点部分。
（3）有争议的问题。
（4）黑板上的板书。
（5）对一些问题的总结发言。
记好课堂笔记的方法：（1）先听后记。
记笔记的最好时机是老师讲完课或老师讲课间隙去记。
在学会先听后记的基础上逐步做到边听边记。
（2）学会课下随时补记。
（3）培养速记能力。
在平时，一是书写的速度要加快，二是在老师的指点下学会自编一些速记的符号，如：把“中心思想”记作“中——”。
4．记忆法（1）分类记忆法。
把纷繁复杂的知识，根据它们的性质、特点、作用、时间等内在联系给以归纳分类，使其简单化、条理化、系统化。
（2）联想记忆法。
通过想象把新学的知识与原来熟悉的知识联系起来记忆。
（3）休息记忆法。
学习中要适当地休息，特别是学习后马上睡觉，这样能很快地记忆所学的知识。
（4）趣味记忆法。
如记“戍、戊、戌、戎”四字，编成具有一定韵味和节奏的顺口溜。
横戍（shu）戊（wu）中空，十字交叉读作戎（rong）。
（5）朗读记忆法。
对一些字词、定义、课文等，高声朗读，使声音印入脑海，这样不仅能排除外界的干扰，减少内心的杂念，而且还能集中自己的注意力，可以得到很好的记忆。
（6）尝试记忆法。
在熟读课文的基础上，合上书本试背，背完后与原文核对。
通过核对把正确的巩固下来，错误的纠正，遗漏的补上，并注意重点校正，不平均使用力量。
（7）清理线索记忆法。
对那些节段关系紧密、线索明晰的课文，在背诵之前给课文理出一个思路来，以加强记忆课文的条理性，记忆起来就省力了。
（8）部分和整体结合记忆法。
对于长文章首先要把课文通篇阅读几遍，然后确立各部分间的关系个别的熟记每一部分，最后再连贯起来背诵全篇课文。
（9）寻找支撑点记忆法。
背诵前找出起理清层次作用主导词、重点词，每段的中心句，承上启下的关键句以及每段的第一句话等起着记忆支撑点作用的词句，使之成为帮助自己记忆的工具。