何英(远去的岁月—知青生活回忆与实录)读后感

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知青岁月读后感2000字

知青岁月读后感2000字

知青岁月读后感2000字
知青岁月读后感。

《知青岁月》是一部反映中国知青生活的纪实性小说,作者以自己的亲身经历
为蓝本,真实地描绘了知青们在农村的生活、工作和情感经历。

读完这部小说,我深受感动,对知青岁月有了更深刻的理解和感悟。

小说中描写了知青们在农村的艰苦生活,他们要面对繁重的体力劳动和简陋的
生活条件。

他们在田间劳作,与自然和谐相处,体验到了农村生活的艰辛和美好。

在这个过程中,他们学会了吃苦耐劳、勤俭节约,培养了坚强的意志和乐观的心态。

这让我深刻体会到了劳动的意义和价值,也让我对生活有了新的感悟。

除了生活上的艰辛,小说还展现了知青们的情感世界。

他们在农村结交朋友,
互相帮助,共同度过了青春岁月。

在这个过程中,他们学会了珍惜友情,学会了宽容和理解。

同时,他们也经历了爱情的甜蜜和磨难,感受到了爱情的伟大和纯洁。

这些情感的体验让我对友情和爱情有了更深刻的认识,也让我对人生有了更多的思考。

《知青岁月》让我感受到了知青们的坚韧和乐观,他们在艰苦的环境中仍然保
持着对生活的热爱和对未来的憧憬。

他们用自己的双手创造美好,用自己的心灵感悟人生,展现了青年一代的朝气和活力。

这让我深受鼓舞,也让我对生活充满了信心和希望。

通过阅读《知青岁月》,我不仅了解了知青们的生活,也感受到了他们的情感
世界和精神世界。

这部小说让我对生活有了新的认识和感悟,也让我对知青岁月有了更深刻的理解。

我相信,这种对生活的感悟和对知青岁月的理解,将会伴随着我走过人生的每一个阶段,成为我前行的力量和支撑。

图河岁月 一位上山下乡知青的回忆读后感

图河岁月 一位上山下乡知青的回忆读后感

英文回答:The book The Ages of the Tu River describes in detail the hard work and pursuits of the young in history。

The author ' s first—hand experience demonstrates the physical work and resilience of the young people in the mountains and fields, while describing their mental struggle and pursuit。

Through these true stories, readers can understand in greater depth the historical context of that special period and the hard and tenacious experience they have experienced。

The book objectively reflects the state of life of those who knew each other at that time and helps us to better understand the historical processes and policy approaches of that special period。

《图河岁月》一书详实地描述了知青们在历史时期的艰苦奋斗和追求。

作者以亲身经历展现了知青们在大山深处、田间地头的体力劳动和坚韧毅力,同时描述了他们在精神上的挣扎和追求。

通过这些真实的故事,读者可以更加深刻地理解那个特殊时期的历史背景,进一步认识到知青们所经历的艰辛和坚韧。

该书客观地反映了当时知青们的生活状态,有助于我们更好地理解那个特殊时期的历史进程和政策方针。

知青岁月读后感范文

知青岁月读后感范文

《知青岁月》是一部描写文化大革命时期知识青年下乡、劳动、生活、情感、思想与心路历程的小说。

这部小说揭示了那个时代知青们的艰苦生活和奋斗,是一部代表当时群体的杰出作品。

阅读此小说,我被深深地感动了。

小说中,主人公中有许多人是像我一样的大学生。

他们的命运被迫改变,从城市走向农村,参加艰苦的劳动生活。

在这个过程中,他们经历了许多磨难和困苦,但却在此中收获了许多人生宝贵的经验和教训。

知青们的生活艰苦却充满着生机。

他们克服了各种困难和挑战,如农村缺乏文化、设施落后、生活条件恶劣等,但却没有被这些因素打败。

相反,他们努力学习农业知识、请求政府帮助改善条件、组织起来进行生产、社会志愿服务等,并且许多人在这些经历中寻找到了自己的方向和目标。

知青们不仅在生产和生活中获得了成长,也在思想上得到了提高。

他们意识到了自己作为知识分子对社会的责任和担当,并开始思考更深层次的问题——社会的正义和公平、价值观与世界观等等。

这些思考和反思成为他们个人成长和社会进步的动力。

此外,小说中描写了许多感人的动人场景。

比如,当知青遇到疾病和意外的时候,大家会同舟共济,一起渡过难关。

他们相互支持,关心和爱护,形成了一种特殊的人际关系,这种情感是在生活中培养的,深刻而真实。

阅读小说《知青岁月》,我感受到了一种柔软的力量,这种力量具有无限的包容性和自我激励。

无论是物质生活还是精神世界,都昭示着人类的超越和进步、信仰和理性。

这也让我感到自己也在思考人生的意义和我将如何贡献社会。

这部小说激发了我的个人情感和社会责任。

我感谢这些知青们,他们的故事让我体会到了无穷的勇气、智慧和坚定,这些性格在现代社会中也是非常重要的。

我也相信,每个人都应该在自己所处的环境中,做出积极的贡献,并发挥自己的力量为社会进步和人类幸福做出贡献。

知青生活的回忆与感受

知青生活的回忆与感受

知青生活的回忆与感受在20世纪60年代到70年代的中国,随着文化大革命的推进,知青运动也逐渐兴起。

在那个时代,众多青年学生走出自己的故乡,离开父母亲人,前往不同的农村地区,去学习劳动,支援建设。

在这个历史时期,知青们的生活和工作条件都非常艰苦。

但是,也正因为这种艰辛的生活,知青们收获了不少宝贵的回忆和感受。

我也曾经是一名知青,当年我是从城市被派往农村的。

刚开始的时候,我有些迷茫,不知道自己该怎么办。

但是很快,我就逐渐融入了当地的环境,开始学会下地干活,和村民们相处。

那时的农村还相对落后,生活条件十分艰苦。

我们住的土屋虽然简陋,但是却见证了我们那一代年轻人的青春和奋斗。

每天早晨,我们必须起床去田地干活。

使命感是当时最主要的心境之一。

我们需要经常去劳动,参加生产。

而这些操劳劳动成了我们每个人生命的一个重要部分。

然而这些工作虽然艰辛,但是也带给我们不少乐趣和欢声笑语。

记得有一次,我跟几个同学被派到山区去开荒。

这个地区对于我们来说还是地图上的位置,我们并不了解这里的情况。

我们在那里种了庄稼,清理了石头,还帮助了当地的居民完成了一些日常事务。

虽然说是很辛苦,但是我们拥有的那些记忆也是珍贵的。

比如当时大伙一起唱歌,聊天。

当我回到自己的家乡时,我深深感受到了自己的身份在那个过程中得到了提升。

在知识运动中,每位知青都必须学会阶级斗争的基本理论知识。

比如如何识别`反动阶级`,如何批斗极右派分子,如何解决本质上所有的社会主义问题等等。

在那个年代,不懂得阶级乃防御斗争,是没有自我定位的。

我们生活在战争中,没有准则和定势非常危险。

比如,我们不得不学习怎么去找同志,防控剥削分子,如何谴责反革命分子等等。

但是,在当时那样特殊的时代环境下,我们没有感到自己的学业有什么问题。

我们没有时间和机会去思考成为工人、教师或者工程师的前景。

除了阶级斗争以外,我们更应该感激和珍视的是当时在农村与另一种生活方式接触的机会。

这完全是我们过去从未有过的经验,也是一种宝贵的学习机会。

知青岁月读后感2000字

知青岁月读后感2000字

知青岁月读后感2000字小说以作者自己的经历为蓝本,以知青岁月为线索,展现了一幅真实而又鲜活的历史画卷。

在这个风云激荡的时代,知青们被迫离开学业、家乡,来到陌生的农村,理想与现实之间产生了剧烈的冲突。

他们忍受着体力劳动的痛苦,面对着因缺乏经验而导致的错误和挫折。

然而,他们没有放弃对理想的追求,始终保持着对知识的渴求和对真理的追寻。

在这个困境中,他们逐渐意识到,只有通过努力学习,不断提高自己的文化修养,才能真正拥有改变自己的机会。

通过主人公的亲身经历,作者向读者揭示了一个普通知青的成长与思考过程。

在小说中,主人公不断与周围的知青进行交流学习,他们互相鼓励、帮助,形成了一种特殊的团结和友爱。

在共同经历困境的岁月中,他们共同成长、共同进步,形成了一种坚韧不拔的精神力量。

作者通过描写这些经历,向我们传达了一个重要的信息:只有通过与他人的交流和共同进步,才能真正实现个人的价值。

同时,这部作品还展现出了人性的复杂和深刻。

在知青们的岁月中,每个人都有自己的悲伤和苦恼,都有自己的优点和缺点。

有些人追求权力和地位,不择手段地迁就上级和粉饰自己的形象;而有些人则坚持真理,保持良知和人性的尊严。

作者通过描写这些人物的命运和选择,暗示了人性的复杂和矛盾。

每个人都可以在不同的环境和条件下,发挥出不同的潜力和价值。

《知青岁月》这部作品在我心中留下了深刻的印象。

通过阅读这本书,我重新思考了人生的意义与价值。

在这个多元化的社会中,每个人都有自己的梦想和追求,但我们要明白,梦想需要通过努力去实现,价值需要通过实践去体现。

在追求个人的理想和目标的同时,我们也要与他人保持良好的沟通和交流,相互帮助和鼓励。

只有这样,我们才能不断提高自己的文化修养,实现个人的价值,并对社会做出积极的贡献。

在这个信息爆炸的时代,读书成了越来越少人选择的休闲方式。

然而,读书是一种可以拓宽眼界、丰富阅历的良好途径。

在读完《知青岁月》这部作品之后,我深刻地意识到,读书不仅仅是为了娱乐和消遣,更重要的是通过文字的力量,去思考人生的意义和价值,不断进步与成长。

《中国知青史》读后感:远去的知青 远去的岁月

《中国知青史》读后感:远去的知青 远去的岁月

《中国知青史》读后感:远去的知青远去的岁月南京东车辆段周亚平知青,有过亲身经历的人对这个名字有着难忘的情感,对那个时代有着苦涩的回忆。

之所以重提这个名字,就是我看到了《中国知青史》这本书,它把我重新带回到那个不愿提起又难以忘怀的青春岁月,也让我重新认识了那场曾经猛烈震撼过中国的几乎每一个家庭,曾波及几乎所有的偏僻穷困的山乡,并瞬间改变一代青年的命运,给其身体和灵魂带来飓风般变化的当年的知识青年上山下乡运动。

作为当年千万知青大军的一员,无论是主动还是被动,积极还是消极,都毫无例外地投入到轰轰烈烈的上山下乡运动。

其中的绝大多数人充满着青春的热血,饱含着高昂的激情,要以稚嫩之躯改变一穷二白的中国,拯救三分之二还生活在水深火热中的世界劳动人民。

伟人的号召形成了时代的潮流,置身其中,概莫能外。

十七八岁的年轻人,身不由己地离开父母,来到了陌生的土地,不知是谋生还是献身的与地球较上了劲,且一干就是好几年。

青春最美好的时光都留在那片土地上,超负荷的劳动使肢体变得强壮,风吹日晒使皮肤变黑,生活的磨难使思想变得与年龄不相称的早熟,命运的坎坷使他们的意志在遭遇的各种困难面前逐步坚强起来。

《中国知青史》为曾经经历过那段刻骨铭心的岁月而依然健在的人们找回充满酸甜苦辣滋味的人生回忆,也为附庸今天流行的“官二代”“富二代”词语而衍生的“知青二代”们寻找他们父辈走过的“蹉跎岁月”,厘清那段“孽债”的来龙去脉提供有力的资料和证据,更为那场长达二十多年,涉及两千多万人的共和国最重要事件之一的历史作全面的回顾和分析。

因为岁月虽已远去,经验和教训仍值得记取。

这本书告诉我们:上山下乡运动的发展和知青群体的形成都随着国家的教育和经济形势一样大起大落。

每一次大起大落之后就会有一次动员知识青年上山下乡的高潮,以至于形成规律。

政治上的动荡,经济决策上的失误,每每都要以大量青年的不能升学和送往农村为代价,一代青年就是以如此独特的方式承担着历史的责任,将生命最美好的时光无代价无索取地奉献给这片生存养育自己和父母家庭的热土,付出身体乃至精神的巨大牺牲。

知青岁月读后感800字

知青岁月读后感800字

知青岁月读后感800字整个小说以雷华苓的成长过程为主线,通过讲述雷华苓被派往农村插队的经历,展现了知青们在农村的困苦生活和艰难奋斗的历程。

他们在农村生活几乎没有收入,吃住都没有保障,还要忍受艰苦的劳动和不公平的对待。

但是,他们没有放弃,始终保持着对生活的热爱和对美好未来的希望。

雷华苓在农村不仅学会了农活,而且还积极参加劳动竞赛,不断提高自己的生活品质。

他在艰辛劳动中经历了磨难和困境,但他始终没有放弃对生活的向往,一直以积极的心态面对困难,最终通过自己的努力实现了自己的人生目标。

在安徽长冈镇的插队岁月中,雷华苓遇到了许多善良的人,他们教会了他很多东西。

比如,在他刚到农村的时候,一位村民帮助他渡过初次面对大水的难关,从那天起,雷华苓发誓要帮助别人,报答别人。

在一次石灰亚发时,雷华苓帮助长方村的村民建房,用雷廷华的台词“这是本村的事,也是我们自己的事,自己动手,丰衣足食。

”表达了雷华苓的成长和进步。

雷华苓的成长过程中充满了艰辛和挫折,但他始终坚持自己的信念和理想,并通过实际行动将信念付诸实践。

知青这一特殊的群体在文化大革命期间承受了巨大的痛苦和磨难,他们被迫离开家乡到农村插队,生活凄苦,没有人身自由,没有人权。

但是,他们并没有沉沦,他们反而在逆境中迸发出坚持和奋斗的力量。

通过这本书,我深刻体会到了那个时代的艰辛和痛苦,也更加珍惜当下的美好生活。

我们现在的生活虽然也有各种困难和压力,但相比起那个特殊的时期,我们是多么幸福和自由。

《知青岁月》这部作品通过讲述雷华苓的成长经历,揭示了人类精神力量的伟大和不可战胜的力量。

雷华苓在困境中始终保持着对生活的热爱和对美好未来的希望,他通过努力和坚持最终实现了自己的人生价值。

他的故事告诉我们,无论遇到什么困难和挫折,我们都不能放弃,应该保持积极的态度和努力奋斗的精神。

只有这样,我们才能取得成功,并实现自己的人生目标。

总之,读完《知青岁月》,我被主人公雷华苓的勇气和坚韧的精神所震撼。

知青岁月心得体会范文

知青岁月心得体会范文

知青岁月心得体会范文“知青”,这是一个充满特殊意义的词汇,它承载着一代人的青春、热血与成长。

回想起自己的知青岁月,那真是一段五味杂陈、却又无比难忘的日子。

刚到农村的时候,满心的期待就像被冷水泼了一样。

本以为农村是那种田园诗画般的美好,结果迎接我们的是破旧的茅屋、泥泞的小路,还有数不清的农活。

那时候,心里就想:“这可咋整啊?”但没办法,既来之则安之呗。

春种的时候,那真是一场“大战”。

天还没亮就得扛着锄头下地,跟着老乡们学播种。

我就像个愣头青,拿着种子也不知道该怎么撒才好,不是撒多了就是撒少了。

老乡们可耐心了,手把手地教我,还笑着说:“娃子,这播种啊,就像养娃,得用心,不多不少才长得好。

”那时候就觉得特别温暖,虽然累得腰酸背痛,但是这种质朴的情谊让我坚持了下来。

夏天除草也是个苦差事。

太阳火辣辣地烤着大地,感觉自己就像热锅上的蚂蚁。

那草啊,好像怎么除都除不完。

有一次我实在是累得不行了,就一屁股坐在田埂上。

这时候旁边的小伙伴打趣我说:“咋的啦,这就投降啦?咱可是要战天斗地的知青呢!”被他这么一激,我又咬牙站起来继续干。

现在想想,那时候真是有股子傻劲儿。

不过知青岁月也不全是苦哈哈的。

晚上的时候,大家聚在一块儿,有会拉二胡的就拉上一段,我们就跟着哼几句小曲儿。

没有什么灯光舞台,但是那氛围比现在的演唱会还带劲儿。

有时候也会和老乡们一起唠家常,听他们讲那些古老的故事,感觉像是打开了一扇通往神秘世界的大门。

收获的季节那可真是充满了喜悦。

看着那一片片金黄的麦浪被收割下来,心里满满的成就感。

那时候就觉得,自己的汗水没有白流,付出终于有了回报。

这种喜悦就像小时候考了一百分一样,甚至更强烈。

在知青岁月里,我学会了很多生活技能。

以前在家里连饭都不会做,到了农村,慢慢地学会了生火做饭、缝补衣裳。

有一次我自己缝裤子,结果缝得歪歪扭扭的,像条麻花似的,大家看了都笑得直不起腰来。

但是我却很自豪,因为这是我自己努力的成果。

这段知青岁月,让我从一个懵懂的少年成长为一个懂得担当、能吃苦耐劳的人。

回忆录读后感

回忆录读后感

回忆录读后感最近我读了一本名为《回忆录》的书,这本书让我深受触动,也让我对回忆和人生有了更深刻的思考。

在这本书中,作者通过自己的回忆,讲述了自己的成长历程和经历。

他用文字将过去的点点滴滴勾勒出来,让读者仿佛置身于作者的生活中。

通过作者的回忆,我也仿佛回到了自己的童年,回到了那些美好的时光中。

在回忆录中,作者不仅仅是简单地叙述自己的经历,更多的是通过自己的回忆来反思人生的意义和价值。

他用文字表达了对家人、朋友、爱情和生活的感悟,让我深深地感受到了人生的真谛。

通过作者的回忆,我也开始反思自己的人生,思考自己对生活的态度和对未来的期许。

回忆是人生中最宝贵的财富之一,它承载着我们的成长和经历,也是我们前行的动力和支撑。

通过回忆,我们可以看到自己的成长轨迹,感受到自己的成长和变化。

回忆让我们不忘初心,也让我们更加珍惜眼前的一切。

读完这本回忆录,我更加明白了回忆的重要性,也更加珍惜自己的回忆。

除了对回忆的重视,这本回忆录还让我对人生有了更深刻的思考。

通过作者的回忆,我看到了人生的曲折和坎坷,也看到了人生的美好和幸福。

作者用自己的回忆告诉我,人生不可能一帆风顺,但只要我们勇敢面对,努力前行,就一定能够找到自己的幸福和美好。

这让我对人生充满了信心,也让我更加坚定了自己对未来的期许。

通过这本回忆录,我不仅仅是读到了作者的回忆,更是读到了作者对生活的感悟和对人生的思考。

这让我受益匪浅,也让我对自己的人生有了更清晰的认识。

我相信,这本回忆录将成为我人生中宝贵的财富,也将成为我前行的动力和支撑。

总的来说,这本回忆录让我对回忆和人生有了更深刻的思考。

通过作者的回忆,我看到了回忆的重要性,也看到了人生的美好和幸福。

这让我更加珍惜自己的回忆,也让我对人生充满了信心。

我相信,这本回忆录将成为我人生中宝贵的财富,也将成为我前行的动力和支撑。

知青岁月读后感

知青岁月读后感

知青岁月读后感
《知青岁月》是一部以中国文化大革命时期为背景的小说,讲
述了一群知青在艰苦的农村生活中经历了种种磨难和挑战的故事。

这部小说让我深刻地感受到了那个时代的艰辛和磨难,也让我对知
青这一群体有了更深刻的了解。

在小说中,作者通过细腻的描写和生动的情节,展现了知青们
在农村生活中所遭遇的各种困难和挑战。

他们要面对艰苦的劳动、
食宿不便、文化知识匮乏等问题,但他们并没有被这些困难击倒,
而是努力适应生活,努力学习和工作。

这种顽强的精神让我深受感动,也让我对知青们充满了敬意。

另外,小说中也展现了知青们之间的友情和互助精神。

在艰难
的环境下,知青们相互扶持、相互帮助,共同度过了许多困难时刻。

这种团结一心的精神让我深受感染,也让我对知青们的友情和团结
有了更深刻的认识。

通过阅读《知青岁月》,我也更加深刻地了解了中国文化大革
命时期的历史背景。

那是一个动荡不安的时代,知青们被迫离开城市,到农村进行劳动改造,他们经历了许多磨难和困苦。

这段历史
时期给中国社会带来了巨大的变革,也让知青们的一生留下了深刻
的烙印。

总的来说,通过阅读《知青岁月》,我对知青这一特殊群体有
了更深刻的了解,也对那个时代的艰难和磨难有了更加清晰的认识。

这部小说不仅让我感受到了知青们的艰辛和坚韧,也让我对他们的
敬意更加深刻。

同时,这部小说也让我对中国文化大革命时期的历
史背景有了更加深刻的了解,让我更加珍惜当下的幸福生活。

希望
通过阅读这部小说,能够让更多的人了解那个时代的艰辛和困难,
也能够让我们珍惜当下的美好生活。

知青岁月读后感

知青岁月读后感

知青岁月读后感《知青岁月》读后感《知青岁月》是一部由斯巴达导演,于1975年上映的电影。

该片以“知识青年”为题材,揭示了中国文化大革命时期,这些年轻人生活中的艰辛和痛苦。

通过讲述主人公们的经历,电影展现了当时社会的真实面貌,引起了观众们的深思。

电影的开篇,展示了知青们受到文化大革命的影响,被迫下放到农村的场景。

知青们来到农村之后,面对一系列艰苦的生活条件,他们瞬间从城市的高楼大厦陷入到了农村的贫困和落后。

在这个陌生的环境中,他们必须忍受饥饿、寒冷和劳动,逐渐适应和融入这个新生活。

在这个过程中,他们经历了许多心理和生活上的困难。

电影通过描绘主人公们的生活细节,生动地展示了知青们在农村的日常生活,让观众们深入体会他们的苦楚和努力。

在片中,一个个形象鲜明的知青角色代表着当时的一大批知识青年,他们都有各自独特的经历和命运,但他们都面临着相似的困境和挑战。

电影中展现了他们为生活而努力奋斗的场面,他们一起劳作、互相帮助,以及他们迎难而上的勇气和信念。

电影还通过塑造主人公们的感情线,展示了他们对于理想和爱情的追求。

知青们在农村生活的同时,也面临着青春期的情感困扰。

他们之间展开的爱情故事,无论是恋爱还是友谊,都经受了严酷的考验。

然而,尽管他们艰难地面对一切,但他们依然坚守自己的信念和初心,追求着自己的梦想和爱情。

《知青岁月》是一部发人深省的电影,它让观众们思考并反思了当时的历史背景和文化现象。

电影通过展现知青们的经历,传递出一种思考和思考的力量。

它告诉我们,痛苦和困难是生活中不可避免的一部分,但我们仍然可以通过坚持和奋斗,实现自己的人生价值。

电影还通过知青们的故事,展现了人性的复杂性和可塑性。

他们经历了磨难和考验,但他们不放弃希望和梦想,他们保持着对人性的信任和思考。

这种坚持和反思,启发了观众对于当时社会的思考和理解,也对现实生活中的种种困境和探索提供了借鉴和启示。

《知青岁月》是一部感人而真实的电影,通过讲述知青们的故事,揭示了那个时代的真实面貌。

知青岁月读后感

知青岁月读后感

知青岁月读后感知青岁月读后感灵魂的震撼当我从市委党史研究室杨编辑手中拿到“知青岁月”这本盼望已久刚刚出版的书时,我就被书的封面设计而深深地吸引着,我顾不上去查找自己写的文章,而是迫不急待的打开封面翻着,映入眼帘的,首先是那一幅幅既熟悉而又陌生的知青生活照片,随着书页的翻动,我的心荡起一阵阵涟漪,这时,只听杨编辑说:“快看看您的照片吧!挺好看的。

”我这才回过神来,赶紧查看目录,翻到我的文章页《往事回首》时,才看见原来一寸小照被放大了几倍,看见自己30多年前的照片和文章被采用并编在书里,心情很激动。

我小心翼翼的把书装好,回到办公室。

下午,有点空闲时间,便打开书籍,细细地查看目录,看见了过去的几位很熟悉的乡党和现在的几位同事及朋友的名字,心中甚喜,想着一定要先看看他(她)们的文章,以此分享。

看完目录后,首先阅读的是莫伸老师为此书写的“序”,随着“序”的叙说,我由衷地感到:“称他们当知青的岁月是一段令人留恋的岁月,称他们那一段人生是辉煌而灿烂的人生”。

这段文字时,感到是那么的精辟,那么的让人感动,那么的让人沉思,那么的让人引起遐想,那么的让人心灵受到了震撼!当阅读到:“序”中王春玲《遥祭王玉荣》的文章中,描写王玉荣出事、抢救、停止呼吸的文字后,心中一阵酸楚,再看“我不知道倘若玉荣的父母今天再读到这段文字会是一种什么样的感受时”时,顿觉泪如泉涌,失去亲人那种撕心裂肺般的悲痛、白发人送黑发人的凄惨,在我的心中泛起,如同失去朋友一般地难过而泪流满面,使坐在对面的同事感到不解地惊讶……读完“序”,又看了杨编辑的《知识青年上山下山运动概况》,让我进一步了解到从解放初期、六十年代“文化大革命”,一直到七十年代末,从国家到我市有关“知青”上山下山的概况,受益匪浅。

由于工作原因,无暇浏览,便把书带回家中,抽空阅读。

从《后记》中了解到此书是一部以回忆录为主要内容的资料书,它客观地记录了当时的特定历史。

市委党史研究室历时18个月,征集了159篇知青来稿,142幅珍贵照片,10万多字的历史文献、资料,从中采撷91篇从不同侧面反映知青生活的文稿和98张照片,精选3万多字的历史文献和资料编入该书。

知青的告白及历史的重建——以何英《远去的岁月》为例

知青的告白及历史的重建——以何英《远去的岁月》为例
天地, 在 那 里 是可 以大有 作 为 的 。 , , [ ] 2 4 7 - 2 4 8 似 乎 一 语
写 实 的回忆 录 , 到整 个 知青 运 动 史 的 建 构 , 已经 有 不 小 的收 获 。
拒绝 遗忘 的集 体 回忆 作 家 出版社 2 0 1 1 年 出版 的 ( ( 远 去 的岁 月— — 知 青 生活 回忆 与 实录》 , 是 这股诞 生 于 2 O世 纪下 半 叶的 文 学潮 流 开放 于 2 1 世纪 初 叶的 0 3 )

摘 要: 当代 中国的知识青年上 山下 乡运动持续时间长久 , 影响地域广泛, 牵涉人员众 多, 对这 群 体 以及 这 一 段历 史 , 从“ 知 青 学” 的高度 展 开 实 事求是 的深 入研 究 , 对 于 重建 知 青历 史 、 反思 中
国社会演进过程 , 具有重要意义。何 英编著的《 远去的岁月》 等广大知青的回忆实录以及众 多知青
年 代 中期 算 起 , 那 么 中 国 的“ 知青 ” 诞 生 历 史 已将 近 6 0年 。 无 论如 何 , 在 当下 中国 , 有 关 知青 、 知青 文 学及
英 以福建省上杭县原中都公社的青潭知青农场为叙 述 原 点 ,集 纳 了 当年 插 队上杭 的厦 门知 青等 撰 写 的 2 0篇 回忆 文 章 ,集 中回顾 了该农 场指 导 员 叶汉 禄 与 知 青们之 间的深 厚感 情 。这些 文章 , 以亲 身经历 者 朴 素 的文字 、直 白的叙 述方 式 以及特 有 的 当事者 体温 , 获得 了读者 的心 理认 同。 正 如著 名作 家 叶辛在 该书 序 言 中所 说 的 , 叶 汉禄“ 一个 令人 可 敬 可佩 的贫 下 中 农 基层 干部 跃 然纸 上 , 我 也 为之受 到深 深感 动 ” 。 青潭 已经成 为这 些厦 门知 青们 人生 的 重要驿 站 , 他们 由青 潭 农场 获得 的农 村体 验 、 生活 体验 和人 生 体 验, 成 为他们 一 生 的宝 贵财 富 。青潭 农场 的知青 们 是 幸运的, 这 里 除 了无 私 的大 地 之母 , 使 他们 可 以接 受 大地 的无 私馈 赠 , 在 物 资 匮乏 时代依 旧享 受 到吃 饱 穿 暖,而且在远离父母亲人的精神贫瘠 的青葱岁月, 依 I E t 享 受到 知青 之 间 的互助 互爱 , 以及 指导 员 慈父 一般 的舐 犊深 情 。青潭 农场 , 成 为他 们追 思青 春 年华 的心 灵 归宿 、 成为 一个 时代 的巨大 隐喻 , 是可 以理 解 的。 而 如 此温 情 的记 忆 , 足 以照亮 他们 的一 生 。 书 中 一块肥

回忆知青生活的文章那年那月那日 知青岁月回忆文章(优秀5篇)

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回忆知青生活的文章那年那月那日知青岁月回忆文章(优秀5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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知青岁月读书心得600字

知青岁月读书心得600字

知青岁月读书心得600字知青岁月读书心得是个奇怪的东西,他像无可探测的海底一样,会把艰难和痛苦,由于特别久的埋藏、酝酿而质量升华,变成脱离泪水的愉悦。

尽管那种愉悦的最底层,仍然埋藏着异常的苦涩。

年龄和阅历使我们都不去触摸、而是自动地远离那种苦涩,而只是在笑声里反复品尝那生活整体性的欢乐。

这里所说的”知青岁月读书心得”,对我们来说,就是一个叫做上店的小山村。

一个地处山西汾河边上的深山小村。

对于这个世界来说,它只是一个无法再普通的地点,和每一个其它的村落没有什么不同。

对于我们曾在那里插队的知青来说,他似乎也只是一个地点。

然而他是一个会因为随便的一个偶然原因的出现,而使我们心动、使我们微笑、使我们内心在瞬间产生凝聚的不同寻常的地点。

这里和很多贫困的山村没什么两样,然而再度返回这个小小的山村的时候,只要汽车一驶进静乐县境内,我的心情便很少有过的舒畅。

远山朦胧,路边一片一片黄色的油菜花盛开,河水在公路两边潺潺流过,放羊人赶着洁白的羊群,悠然的吆喝声在山谷中回荡。

在这里的六年,我从来没有发现过,这里的山水原来竟是这样美丽。

虽然我们都已经离开这里四十多年,知青岁月读书心得早已被人生其他纷扰的内容所占据。

虽然我们毕竟已经非常长期、非常习惯的、生活在繁华的国际大都市中。

往事当然已经变得逐渐遥远,甚至倒退得隐隐约约。

而只有在很少提及的时候,浮动在你脑子里的才会有模糊的人影。

那是一群或者几群人他们衣衫简陋,满脸寒酸的瞪着一双双缺乏文化、而渴望人生的眼睛,他们中间有男有女有老有少。

在他们的身后则是几乎这个世界上最简陋的、最原始的建筑,或者说,和如今城市的高楼大厦相比较,那里只是一片残缺、古老而破旧的青色砖瓦,但它的背后、我们却意外的突然发现那里站立着的不是别人,应该是我们的母亲,是的,确实是他们他们正披着满身的灰尘,站立在辽阔的、风沙弥漫的黄土大地上!因此,当我再次走进这个我曾留下血汗、青春、留下无数思绪的小山村时,我却意外的发现,那里的每一个角落其实都是这个世界上唯一能够唤起我内心沉重情感的地方。

《知青岁月》的观后感

《知青岁月》的观后感

《知青岁月》的观后感《知青岁月》的观后感由中国传媒大学和北京知青网合拍的纪录片《知青岁月》,昨天在北京四惠附近的国粹苑首播。

这是一部北京知青口述历史的纪录片。

历50年岁月,讲述年过花甲的知青沉淀记忆后的真人真事。

由知青本人亲口讲述那些难以忘怀的人生经历,再现当年那激情豪壮的岁月,也是深重苦难又艰辛挣扎的青春岁月。

没有任何改编加工和演技,但真实的重锤,声声击打观众心扉,感人至深。

放声大笑,感动落泪,鼓掌悲叹,知青观众的情感投入,心神倾注,与屏幕上的讲述人声情交汇了。

这次纪录片《知青岁月》首播的是《贺兰山下的记忆》,65年下到宁夏的北京知青集体口述,在贺兰山下农建13师难忘的人生历程。

中国传媒大学的郭振元教授是总编导,北京知青网的千秋缘站长是这次知青聚会主持。

播映前宁夏知青代表何君倬的.发言依然豪迈,令人难忘:“我们是拼搏的一代!我们是忍辱负重的一代!我们1700万知青,手挽手,就是一座三峡大坝!我们站起来,就是一座喜马拉雅!一位69届的知青代表,已经是饱经沧桑的老人了,走上台,对着台下的65届老知青们依然动情地说:“我们69届下乡的毕业生,是你们牵着我们的手,一步步长大的!”片头曲是一代知青们都喜欢都唱过的《边疆处处赛江南》。

这支美妙婉转的歌曲,承载了知青们太多的豪情,太多的苦难艰辛,太多难忘的记忆!歌声一起,我的思绪就回到了那一眼望不尽头的北大荒,面对一根直通到山脚下的垄,边锄玉米地,我们边唱的就是这支歌。

屏幕上的知青在口述,台下的知青记忆闸门就打开了!浸润着悲与欢,浮现着血和泪。

贺兰山下,腾格里大沙漠边就是我们的家。

刚到几天,沙尘暴袭来,面对面几米看不见人,昏天黑地,女生们夜里用纱巾包住脸,睡着又让沙子呛醒,抖抖纱巾,一捧土!被子上身上脸上全黄的!第二天每个知青干的活就是都拿一个脸盆,到麦田里捧沙土,把沙土埋住的麦苗露出来。

最让人感动的是屏幕上一个叫潘永仪的知青,讲当年主动参与挖大沟的劳动竞赛:“那天早上,我提着10个馒头,一大桶水,就上阵了。

知青回忆录

知青回忆录

知青回忆录
人生如梦,岁月如梭,春去秋来。

75年大队安排我到陡水六队蹲点,协助陡水六队生产队子班子抓知青工作,这一年,是我一生中最难忘的一个年,因为我吃到的是胜过山珍海味的“百家农家饭”,感受到的是世界上最真、最美、最浓的淳朴与善良的农民情意。

在下乡几年中,知青点变化很大,知青点的点长从冷冬玉、郑同生、陈志敏换了三岔,知青也陆陆续续招工回城了不少。

最后剩下的知青合并成大点,点长是陡水二队的知青闫君。

郑同生和丛日容74年被生产队推荐上了沈阳机电和丹东五龙背师范。

我做过赤脚医生、出纳员,理论辅导员、大队团总支书记、后来上了大学入了党。

在这期间赶上招工我没有走、把招工名额让给岁数大的同学。

回想几年知青生活,感慨万千。

只有当事人才知道上山下乡是怎么回事。

我们同龄人同命运,有人欢喜有人愁。

现在,都是老年人了。

怀念过去,不是为了单纯的回忆,而是为了现在寻求一种感觉。

如同一遍遍地重温同一个梦境,不为别的,只想看得更清仿佛就在昨天。

五十年过去了,我们知青已不再年轻。

曾经揪扯着亿万人心扉的上山下乡运动,也逐渐远去,成了被许多人淡忘的历史。

可是我们不愿这段历史被人忘记。

因为它是我们用青春与激情、用汗水与泪水、甚至是用鲜血与生命写成的,我们这一代,为此付出得太多了。

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何英(远去的岁月—知青生活回忆与实录)
读后感
何英读后感
这是一块基石,国家和民族的基石。

这是一段特殊的历史,历史的天幕有了名诗知青河名曲的印记。

何英将笔触专注于这一历史中的一块基石——农村党员、基层党支部书记叶汉禄,细微地表现了他创建知青农场的信念和行动;专注于这一历史中的一个生活断面,使我们看到了聚集几十位知识青年的闽西青潭知青农场存在的全部图景。

这部作品以适度距离,恪守平静审视,因而从某种意义上讲,它触动了时代神经,也投影于历史沧桑,在艺术上具有追求和光彩。

究竟采取怎样的方式直面历史才能体现一种真实?何英让当年的知青们用一种发自内心的人情和人性,记叙自己在农场的所见所闻,并直至从回忆中流露出对农场指导员叶汉禄品评的倾向。

在这一刻入骨髓的集体记忆中,作为农场共产党员的叶汉禄,他的责任担当,他的敬业奉献,也因此有了更多的内涵和
意蕴。

何英更是在轻松自如、行云流水般的叙述之际,完成意义的凸显和人生的阐释,充分表现了自己的灵性和才气。

何英的作品无疑是西方现代艺术理论家赫伯特.里德关于艺术理念的一个生动注脚,即“艺术的价值在于以简明的表现手法对生活做出诗意的、宗教的或哲理的阐释”。

作者能将简单与丰富浑然一体,能把晓畅与深刻融为一炉,这是作者对基层党员叶汉禄的一种崇高理解,对这一特殊历史生活片断的深切体察和深刻认知。

当然,更是何英人文品格的一次发声。

一直以来,何英的作品都渗透出一种坚韧的力量,不论是对生活的表达、生命的领悟,还是在语言的使用上,这种力量的魅力促使着她不断沈静、从容地对岁月里的片断进行挖掘,直至抵达事物的核心。

阅读《远去的岁月》,其中关于“公公的知青情结”的挖掘就呈现出这种美学特质。

这一章节率先给人以心灵撞击的,是在看似漫不经心的叙述之后,自然跃于纸面的1973年至1981年与知青一起历经八年艰苦创业所蕴含的人生哲理——“公者千古,私者一时”。

这部作品中“历史的记载”篇章以一种朴素、自然的笔调诠释了历史生活的场景,写出真情,写出表面下的本质,写出生命的顽强和抗争。

“在那高度计划经济、
生产单一的年代”,“公公在知青农场却大胆地进行农林牧副渔全面发展,甚至还发挥知青的聪明才智,种起了在当时来说非常稀罕的水果——西瓜,种白木耳、炼焦油……”因为叶汉禄坚信知青是国家和民族的财富,让他们吃饱饭又经受锻炼已成为他最质朴的愿望。

字里行间流淌着一股暖暖的潜流,它一直没有停留。

作者的内敛,平静地散发出坚韧的力量。

这种五声的力量使作者感到一块基石在特殊历史处境中的“实事求是的精神”,以及“作为最基层的一位党支部书记的勇气和谋略。

”这是一种平静中的超脱,不具备坚韧品质的人是无法抵达这一境界的,也正体现了何英作品在口语化的句子下面潜藏着一股巨大的力量,那是一种人格高度。

在作品的收拢处,作者进一步强化了“一块基石与一段历史”的大情怀、大境界。

从“让历史告知未来”所洋溢的人间情味和深切感喟,可见知青们真心眷恋的并不是知青农场生活本身,而是这一时期生活中所蕴含的多色调的:“人生味”。

它以一种来自根部的本质,更为鲜明的观点呈现着作者生命表达的执怮拗。

感性与理性的高度统一,丰富了作品的内涵,充分艺术化的抒写高扬了作品的理性精神,上山下乡、磨砺、青春、价值、美德,在思辨的情境中有了走向
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深度的机会。

往事并不如烟。

这部作品中主人公农村党员叶汉禄被知青们尊称为“老指”按当下的话说,他的尽心尽责内含着人类道德最精华的成分,代表了人类进步的最核心的价值取向。

在何英的作品中值得注目的还有叶家小院门口的荷塘,叶汉禄生前种植的荷,依然亭亭盛开,生生不息。

荷花,正如北宋理学家周郭颐在《爱莲说》中所说:“中空且直”,“出淤泥而不染”。

代表着高尚的品格。

在《远去的岁月》扉页,可见一幅景气清丽的荷,极具诗意的表达和美感。

我们读后很难不想到农村党员叶汉禄生命里的善和美。

捧读《远去的岁月》这部作品,珍贵的历史烙印比比皆是。

三十多幅难得的照片,也必然会点燃我们的眼睛:哦,那是怎样的“改天换地”的战斗?年轻的生命力又是怎么样的顽强?《知青之歌》的旋律是怎样地厚重了青春年少的日子?在他们的微笑与平静背后,又有多少“内心深处的强烈风暴”?社会学家哈布瓦赫有专著集体记忆,自然,这照片记叙了这段历史的话语,诸如“收工归来”“交流心得”“知青复习迎考”……这些看似平静、十分朴素的话语,又引起了多少知青的“集体记忆”?进而更深的是,“上山下乡”大潮裹挟的所有真实都向内心冲击,重新演
绎曾经经历的生活与生命的流程。

又是,在历史研究等方面的重大价值也就成为作品里一道特殊的风景。

除此需要特别予以关注的还有,其中农村党员叶汉禄的生活记事及附录。

这些既显示出知青文学的崭新质素,也获得了文学史性的高视点;既展示了历史与人的无限丰富性,也支配了文学作品的想象力。

知青历史的诸多复杂内涵,也因此在文字负载中得到开启与传达。

何英这部作品的成功在于:以一种平凡的心态去体悟基层党员的胸襟,去理解特殊的历史生活片断,寻求一种岁月的视阈和本真的美。

她擅长把人生不同境遇化为心灵里平静的独处,把所思所感写得独到并且深刻,蕴含一种哲学的深度与崇高的理念。

她在思考人生、探索艺术的同时,默默地坚守自己的立场,摆脱一切外在于作品的无关纠结,直指“一块基石与一段历史”,的本质。

这种独立,源自作者独特的眼光和艺术修养。

何英这部作品的深度由此而来,广度由此而来,厚度也由此而来
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