中级维修电工培训教学计划
浅析维修电工中级工课程的教学设计与实施
浅析维修电工中级工课程的教学设计与实施一、教学设计1. 教学目标明确维修电工中级工课程的教学目标应当明确并与电工实际工作需求相结合。
教学目标包括理论知识与实际技能的并重，学习者应在课程学习结束后具备一定的理论知识基础，并能够熟练掌握电工维修中常见的故障处理技能。
2. 课程内容设计课程内容应当贴近实际工作需求，以常见的电器故障为例，设计相关的理论知识与实际操作技能的课程内容。
安全用电知识、常见故障处理、电器维修工具与设备的使用方法等。
3. 教学方法灵活在教学设计中，应当尝试多种教学方法，例如理论讲解、操作演示、案例分析、实际操作练习等。
通过多种不同的教学方法，能够达到更好的教学效果，激发学习者的学习兴趣和积极性。
4. 教学资源保障为了保障教学效果，需要教学资源的保障，包括教材、教学设备、实验室等，保证学习者在学习过程中能够获取到充足的教学资源支持。
5. 评价方式合理课程设计还应当合理设计评价方式，例如考试、实际操作、综合评价等，评价方式应当贴近实际工作需求，能够全面客观地评价学习者的学习效果和实际能力。
二、教学实施1. 教师专业素质教学实施阶段需要重点关注教师的专业素质，教师应当具备丰富的实践经验和熟练的操作技能，能够以身作则地引导学习者，提高学习者的学习积极性和学习效果。
2. 学习氛围营造在教学实施阶段，教师应当营造积极向上的学习氛围，激发学习者的学习兴趣和学习热情，增强学习者的学习主动性和自觉性。
3. 学习者实践能力提升在教学实施中，重点培养和提升学习者的实际操作能力，引导学习者利用教学资源，进行实际操作练习，提高学习者的维修电工中的实际处理能力。
4. 教学反馈及调整在教学过程中，需要重视学习者的反馈意见，及时调整教学计划和教学方法，使得教学过程更加贴近学习者的需求，提高教学效果。
浅析维修电工中级工课程的教学设计与实施，需要从教学设计和教学实施两个方面全面考量和把握，注重理论与实践相结合，充分挖掘学习者学习潜能，提高学习者的维修电工技能和素质水平，达到扎实的教学效果，真正为社会培养高素质的电工人才。
维修电工(中级班)培训教学计划 2
附件：
维修电工（中级班）培训教学计划
1．培训目的
通过对中等职业学校维修电工专业教师进行培训，提高任课教师实际动手操作能力和实践课教学水平。
2．培训目标
掌握电工常用技术，培养双师型教师，技能达到维修电工中级水平，考核合格获得维修电工中级职业技能鉴定证书。
3．培训对象
中等职业学校电工专业教师。
4．培训学时
188学时。
5．培训内容及学时安排
序号课程名称主要内容教学形式
学时
备注理论实践
1 职业教育理论职业教育新理念课堂讲授 4 1电气安全技术触电急救及点击防护技术课堂讲授8
2电工基本操作电工基本操作的工艺知识
及操作技能训练
课堂讲授
现场教学
分组实训
416
分组
训练
3电力拖动电动机典型控制回路的安
装及故障检修
课堂讲授
现场教学
分组实训
832
分组
训练
4
电气设备故障诊断与
维修
普通机电设备控制原理
常见故障分析及处理
课堂讲授
现场教学
分组实训
8 24
分组
训练
5机械设备故障诊断与维
修
典型设备的安装、调试、
维修
现场教学
分组实训
816
分组
训练
6可编程序控制器的应用
典型PLC系统应用
PLC控制系统常见故障分
析
现场教学
分组实训
2020
分组
训练
7研讨教学内容与方法4 8 企业实践8 8理论考核2 9实践操作考核4 10座谈反馈2合计188。
电工中级培训教学计划
电工中级培训教学计划一、培训目标1. 帮助学员掌握电路图的解读和分析能力，能够独立完成电路布线和故障排除；2. 提高学员对电器设备使用和维护的技能，熟练掌握电器设备的安装、维修和保养方法；3. 培养学员对电器工作安全的意识，掌握电器事故的预防和应急处理方法；4. 提升学员的团队合作能力和沟通协调能力，能够独立或协作完成各类电气工程任务。
二、教学内容1. 电路图解读和分析（1）电路图的基本元素和符号解读（2）串联、并联、混合电路的分析和计算方法（3）自动控制电路的原理和分析方法（4）面板电路的设计和布线方法2. 电器设备使用和维护（1）常见电器设备的结构和原理（2）电器设备的安装和调试方法（3）电器设备的保养和维修方法（4）常见电器设备故障排除技巧3. 电气安全管理（1）电气安全规范和标准（2）电气设备的日常巡检和维护（3）电气事故的预防和应急处理方法（4）电气工作场所的安全知识和技能培训4. 电气工程实践技能（1）电气工程的施工图纸和设计规范（2）电气设备的安装和布线技巧（3）电气工程质量检验和验收标准（4）电气工程安全生产管理和突发事件处理三、培训方式1. 理论教学采用讲授、互动问答等形式，结合案例分析和实际工程项目，提高学员的理论知识掌握和应用能力。
2. 实践操作设置模拟实验和实际操作场景，让学员亲自动手操作设备和进行电路布线，提高实际应用能力和操作技巧。
3. 实地考察组织学员参观电气工程施工现场和电器设备生产厂家，了解实际工程项目和生产流程，培养学员的现场管理和应变能力。
四、教学流程1. 第一阶段：电路图解读和分析（1）电路图基础知识（2）电路的分析方法（3）自动控制电路（4）面板电路设计2. 第二阶段：电器设备使用和维护（1）电器设备的结构和原理（2）电器设备的安装和调试（3）电器设备的保养和维修（4）电器设备故障排除3. 第三阶段：电气安全管理（1）电气安全规范和标准（2）电气设备的日常巡检和维护（3）电气事故的预防和应急处理（4）电气工作场所的安全知识和技能4. 第四阶段：电气工程实践技能（1）电气工程的施工图纸和设计规范（2）电气设备的安装和布线技巧（3）电气工程质量检验和验收标准（4）电气工程安全生产管理和突发事件处理五、教学评估1. 知识考核每个阶段结束后进行理论知识考核，测试学员对本阶段所学知识的掌握情况。
中级矿井维修电工教学计划大纲
中级矿井维修电工技能鉴定培训计划一、指导思想1、贯彻党的教育方针，注重提高学员的全面素质；2、以四级（中级工）为培养目标，达到国家职业标准的要求；3、坚持以理论与实践相结合，突出职业技能培训,注重学员分析问题、解决问题的能力的培养；4、体现现代科学技术的发展应用，突出教学的科学性和先进性与煤炭企业的实际需求紧密结合，为煤炭事业培养中级技能人才。
二、培养目标1、思想品德提高学员热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱祖国，热爱矿山，热爱本岗位的思想政治觉悟，树立正确的政治觉悟和政治方向，具有良好的职业道德品质和较强的法律意识。
2、专业知识及相关知识职业道德、电工电子基础知识、电工专业知识及相关知识，电工操作技术知识、常用电工工具、电工仪表的使用等。
3、专业技能设备的安装、控制以及设备的试验、检测，工具仪表使用、故障处理三、教学计划表中级矿井维修电工技能鉴定培训大纲一说明1.教材选用煤炭行业职业技能培训教材。
在教学中，初级工相关内容占有一定的比例,培训过程力求标准化、规范化，并力求知识的系统性和连贯性，突出针对性和实用性。
注重技能操作水平的提高。
2.课程的任务和要求；通过培训使学员具备矿井维修高级工的知识和操作技能，并树立牢固的专业思想,达到矿井维修电工中级工的职业标准要求。
三教学内容与要求（一）矿井维修电工基础知识教学要求：掌握本工种职业道德基本知识和职业守则，掌握本工种有关电工基础及专业知识、电子基础知识、电子技术及钳工基础知识。
教学内容：1、职业道德2、电工基础知识3、电工专业知识4、电子技术及电子基础知识5、钳工基础知识6、机械基础知识（二）矿井维修电工中级技能教学要求：1、正确使用和佩戴有关劳动保护用品；2、熟悉触电人员的急救方法3、熟悉掌握工量具、仪器、仪表的使用及注意事项4、掌握设备的安装与调试、测定5、掌握设备的检修、维护、保养及故障处理教学内容：1、有关劳动保护用品正确使用和佩戴；2、触电人员的急救方法3、工量具、仪器、仪表的使用及注意事项4、常用设备的安装与调试、测定5、常用设备的检修、维护、保养及故障处理。
维修电工技能中级工培训计划
维修电工技能中级工培训计划下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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维修电工(中级班)培训教学计划
培训机构规章制度培训机构规章制度精选4篇（一）规章制度是培训机构为了管理有序、标准运营而制定的一系列准那么和规定。
它不仅是培训机构内部管理的根据, 也是为了保护学员利益和维护培训市场秩序的重要手段。
下面是一个培训机构规章制度的例如:第一章: 总那么第一条: 培训机构是依法设立的职业教育培训机构, 致力于提供优质的培训效劳。
第二条: 培训机构遵循“诚信、务实、创新”的原那么, 为学员提供专业、全面、个性化的培训效劳。
第三条: 培训机构注重学员的素质培养和才能提升, 关注学员的全面开展。
第四条: 培训机构根据学员的需求和实际情况, 不断完善和调整教学内容和方法。
第二章: 学员权益保障第五条: 培训机构对学员的个人信息保密, 未经学员答应不得向外界披露。
第六条: 培训机构为学员提供公平的学习环境, 不得进展任何形式的不当竞争。
第七条: 培训机构为学员提供优质的教学设施和学习资。
第八条: 培训机构为学员提供具备资质和经历的老师, 保证教学质量。
第九条: 培训机构根据学员的学习才能和需求, 合理安排教学进度和内容。
第三章: 学员责任和义务第十条: 学员应按时参加培训课程, 不得无故旷课或迟到。
第十一条: 学员应保护培训机构的资并妥善使用, 不得损坏或滥用。
第十二条: 学员应积极参与教学活动, 配合老师的教学安排和要求。
第十三条: 学员应按时缴纳培训费用, 并承受培训机构的财务管理。
第四章: 老师职责和义务第十四条: 老师应具备专业的知识和丰富的教学经历。
第十五条: 老师应负责制定教学方案和教学内容, 确保教学质量。
第十六条: 老师应积极引导学员, 关注学员的学习进步和问题解决。
第十七条: 老师应与学员保持良好的沟通, 及时反应学习情况和建议。
第五章: 违规处分及投诉处理第十八条: 如学员违背培训机构的规章制度, 将根据情况给予相应的纪律处分。
第十九条: 学员对培训机构及老师的效劳不满意, 可以向培训机构提出投诉, 并得到妥善处理。
2024年维修电工的工作计划怎么写
2024年维修电工的工作计划怎么写2024年维修电工的工作计划怎么写(一)维修电工教学计划一、指导思想1、适应经济发展和技术进步的客观需要，进一步完善技师评聘制度，加快高级技能人才的培养，拓宽技能人才成长通道，促进更多的高级技能人才脱颖而出。
2、鼓励广大技术工人钻研业务、提高技能水平、推动企业生产技术进步以及稳定技术工人队伍，完善技师考评的依据及内容。
3、培训对象为从事维修电工专业并符合规定条件的专业技术人员。
二、培养目标加强高技能人才队伍建设，为鲁东南地区建设提供高技能人才，为我市集中培养一批紧缺的高技能人才。
1、操作技能：培训学员电子技术；电力电子技术；电气控制；可编程控制器等方面的操作内容；生产管理和技术管理等方面的能力。
2、专业理论：（1）培训学员掌握维修电工所需要的技术理论知识，（2）熟悉气动控制、液压控制的基本原理以及识图、分析及排除故障的方法；了解机械制图、公差配合以及材料工艺方面的知识。
（3）能够制定电气系统与电气设备检修、大修工艺，了解电气设计基本方法。
（4）熟悉企业生产管理与技术、质量等方面的管理知识。
三、内容设置与要求（一）知识方面：1、电子技术：晶体管多级放大电路的分析；运算放大器组成的典型电路分析及参数设定；典型组合逻辑电路，时序逻辑电路的分析及设计方法；综合性电子电路的分析及设计方法。
2、电力电子技术：电力电子器件、晶闸管整流电路、逆变电路基本概念。
3、电气传动自动控制技术：自控基本原理；交直流调速系统的工作原理及参数设定；常用传感器工作原理及检测电路分析；复杂设备的电气系统安装调试知识及电气检测与诊断技术。
4、可编程控制器：用PLC基本指令、常用功能指令，进行程序设计；用PLC 控制生产工艺流程的步骤及设计方法；将继电器控制线路改造成用PLC控制的流程图语句表；电工新技术中的数控系统的基本概念；微机应用及接口技术基本概念；网络通讯基本概念；交流变频调速系统基本概念；交流电机矢量控制系统基本概念；专业发展方向。
中级电工培训计划和培训大纲
中级电工培训计划和培训大纲1.培训目标1.1总体目标通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握维修电工中级工所要求的技术理论和工艺知识；能够熟练技能完成维修电工常用检测、维护、检修工作；具有一定综合分析和解决本职业现场生产技术疑难问题的能力；能学习运用新技术、新工艺、新材料、新设备，并辅助完成技术改造和技术创新；有一定的技术管理能力。
1.2理论知识培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电工基本知识包括直流和交流电路的分析和计算能力，掌握电工测量技术知识，掌握电子技术基础，电机和低压电器的基本工作原理及应用，掌握电力拖动自动控制相关知识，此外还要掌握相关机械、焊接、安全用电、电气设备检修知识及车间生产管理的常识。
1.3操作技能培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能掌握各类电机的拆装和检修，1000kVA以下变压器的维护、检修，掌握常用机床电气控制线路的安装与检修，掌握常用继电器、交流接触器的安装、使用及维护，掌握电缆的检修，还要掌握电工材料及相关仪器的使用，在进行技能操作的时候要做好安全文明生产教育。
2.教学要求2.1理论知识要求2.1.1相关知识；2.1.2 电工基础知识；2.1.3电工专业知识；2.2操作技能要求2.2.1操作技能2.2.2电工材料、仪器的使用2.2.3安全文明生产3.理论知识部分教学要求及内容3.1相关知识3.1.1教学要求通过培训，使用培训对象掌握维修电工需要掌握的相关外围知识点。
3.1.2教学内容１.一般机械零部件的测绘制图。
２.设备起运吊装知识。
３.焊接知识。
４.节约用电。
５.常用电气设备及装置的检修。
６.车间生产管理的基本内容。
3.1.3 教学指导思想结合实际和多媒体课件进行理论联系实际型讲解。
3.2电工基本知识3.2.1教学要求通过培训，使培训对象掌握相关电工基本知识。
中级电工培训教学计划
中级电工培训教学计划第一节：电工安全知识1. 电工安全概述2. 电气危险与防护措施3. 电气事故处理4. 电安全管理制度第二节：电工基础知识1. 电路基础2. 电工常用工具及使用方法3. 电气单位及量测4. 电气图纸及常见符号解读5. 电工常用材料及规格第三节：电气电子技术知识1. 电气元器件及特性2. 电机原理及调试方法3. 变压器、继电器、断路器原理及调试方法4. 电子技术基础第四节：电工手工技术1. 电工常见接线及固定方法2. 电工常见电气元器件组装3. 电工机械结构拆装及维修技术第五节：电气系统调试及故障排除1. 电路故障分析与排除2. 电机系统调试与故障排除3. 信号与控制系统调试与故障排除4. 电气系统故障预防与维护第六节：电气自动化技术1. 传感器与执行器原理及应用2. PLC基础原理及应用3. 工业控制系统概述4. 电气自动化系统故障排除与维护第七节：电气工程实践培训1. 电机系统安装与调试2. 电气控制系统布线与调试3. 电气装置安装与调试4. 电气设备维护与保养第八节：综合实验课1. 考核样题2. 实际操作考核3. 综合理论与实践能力考核第九节：电工实习1. 确定实习单位2. 实习任务分配3. 实习期间考核第十节：毕业考核1. 理论考试2. 实际操作考核3. 结业论文撰写教学计划详解：第一节：电工安全知识本节课程主要目的在于培养学员的安全意识和防护意识，学习电气危险的认识、分辨和防护措施。
学员将系统学习电气事故处理和电安全管理制度，确保学员能够在实际工作中正确处理各种电气事故，建立正确的安全管理制度。
第二节：电工基础知识在此节课程中，学员将全面掌握电路基础知识，包括直流电路、交流电路、串联、并联、混联等电路的基本原理和应用。
学员还将学习电工常用工具的使用方法，了解电气单位及量测，掌握电气图纸及常见符号的解读，以及电工常用材料及规格。
第三节：电气电子技术知识本节课程将系统学习电气元器件及特性，电机原理及调试方法，以及变压器、继电器、断路器原理及调试方法。
维修电工 中级 培训计划
维修电工中级培训计划一、培训目标通过本培训计划，希望培训学员能够掌握一定的电工维修知识和技能，具备对常见电器设备进行维修和保养的能力，能够独立处理日常的电器故障和问题。
二、培训内容1. 电气基础知识电工的基本知识，包括电流、电压、电阻等概念的介绍；基本的电路知识，包括串联电路、并联电路、交流电路和直流电路等；电气安全知识，包括用电安全、电击伤害的危害和预防等。
2. 电器设备维修基础常见电器设备的构造和工作原理，包括电风扇、空调、电热水器、电视机等；常见电器设备故障的诊断和维修方法，对于电路板、电热元件、旋转部件等的维修技巧；常见的电器设备保养方法和技巧。
3. 仪表检测与故障排除常见电工测量仪器的使用方法和技巧；对电气设备进行仪表检测，诊断故障；故障排除方法和技巧，包括对电路板、接触器、继电器等部件的故障排查。
4. 电气控制系统对电气控制系统的基本原理和结构进行讲解；对于常见的电气控制系统进行维修和保养，包括对开关、接触器、继电器等的维修技巧；熟练掌握常见故障的排查和处理方法。
5. 实际操作对于上述知识和技能进行实际案例训练，包括模拟故障排除、实际设备的维修和保养等；参观电器厂家，了解生产制造工艺和质量控制体系；观摩电器维修现场，学习先进的维修技术和方法。
三、培训方式1. 理论教学通过课堂讲解、案例分析等方式进行电气基础知识的讲解；通过视频、图表等多媒体教学方式，讲解电器设备的构造和工作原理；结合真实案例，讲解仪表检测、故障排除和维修方法。
2. 实操训练设置实验室，提供电工维修实操训练设备，进行实际案例的维修操作；安排实习实训，到电器维修企业或相关单位进行实际操作训练；组织模拟考试，测试学员掌握的实际操作技能。
3. 实地实习安排学员到相关电器厂家进行参观学习实习；安排学员到电器维修企业进行实地实训，了解最新的维修技术和方法。
四、培训时间总计120个小时，分为40个课时的理论教学和80个小时的实操训练和实地实习。
维修电工中级培训计划
维修电工中级培训计划
一、概况
为充分发挥深圳龙岗产教融合实训基地职业教育优势，积极开展职业院校学生岗前培训，提升企业职工在智能制造应用方面的技能，构建学院、基地和企业“产教融合、三位一体"人才培养模式，为企业精准输送高技能人才，特制定本培训方案。
二、培训目标
1.根据企业目前发展形势并结合自身需要, 通过系统化的理论知识学习和实际操作技能训练，加强员工对工业机器人了解及应用，提高员工的入企业后的工作能力，适应企业岗位技能要求。
2.根据企业岗位需求，着重于机器人基础编程与运行调试方面进行培训学习，提高学员在智能制造及工业机器人应用方面的操作能力。
3.提升学员生产管理和质量品质意识，为学员进入企业养成良好的职业素养打基础。
4.探索构建学院、基地和企业”产教融合、三位一体”人才培养模式。
5.根据企业智能制造岗位的需求，提升学员3D数字化建模技术。
三、培训组织形式
1.结合实际工程案例分模块进行培训。
2.理论讲授与实际操作相结合。
培训学员2- 5人为一小组，分
组轮班进行操作训练，主讲教师进行现场培训指导，其他学员通过数字孪生同步课堂进行学习，由助教进行指导。
四、培训内容：总课时：63学时（理实一体化）。
中级维修电工培训计划和教学大纲
欢迎共阅中级维修电工培训计划与教学大纲中级维修电工培训计划1. 培训目标1.1 总体目标培养具备以下条件的人员：能够熟练掌握和运用维修电工基础知识和专业知2.1.3 安全用电2.1.4 仪器、仪表2.1.5 晶闸管2.1.6 电机2.1.7 拖动与自动控制2.2 操作技能要求2.2.1 线路分析2.2.2 仪器、仪表的使用2.2.3 电动机检修2.2.4 电气故障检修2.2.5 配线与安装3.教学计划安排概念。
3.1.2 教学内容（1）戴维南定理及其应用。
（2）电压源、电流源及其等效变换。
（3）三相交流电路及功率因数的提高。
（4）磁的基本知识。
（5）磁路欧姆定律。
3.1.3 教学建议在教学中应通过实验演示加强培训对象对磁的知识及电磁感应的理解。
3.2 电子电路3.2.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握晶体管放大电路的组成、工作原理、分析计算方可通过参观和实习，使培训对象对本章内容加深理解。
3.4 仪器、仪表3.4.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握电桥、功率表、功率因数表、数字式仪表、示波器、晶体管测试仪等仪器仪表的原理、使用方法和注意事项。
3.4.2 教学内容（1）电阻的测量。
（2）电功率的测量。
（3）电能的测量。
（4）转速和功率因数的测量。
（5）数字式仪表。
（6）常用电子仪器的使用。
3.6电机3.6.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握直流电动机、交磁电机扩大机、同步电机的使用、故障判断、拆装和维修知识。
3.6.2 教学内容（1）直流电动机的结构。
（2）直流电机的电枢绕组。
（3）直流电机的特性。
（4）交磁电机扩大机。
（5）三相同步电动机。
3.6.3 教学建议可通过实验、实习，加深培训对象对直流电动机、交磁电动机扩大机、同步电机工作原理的理解并能掌握此类电机的使用和维修方法。
4.1 线路分析4.1.1 教学要求通过培训，使培训对象能读懂并会分析X62W铣床、MGB1420磨床等较复杂机械设备的电气控制原理图。
培训资源-维修电工中级工培训方案8精选全文
可编辑修改精选全文完整版维修电工中级工培训方案一、培训项目名称维修电工中级工二、培训等级中级三、培训对像社会人员四、培训目标1.总体目标通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握维修电工中级工所要求的技术理论和工艺知识；能够熟练技能完成维修电工常用检测、维护、检修工作；具有一定综合分析和解决本职业现场生产技术疑难问题的能力；能学习运用新技术、新工艺、新材料、新设备，并辅助完成技术改造和技术创新；有一定的技术管理能力。
2.理论知识培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电工基本知识包括直流和交流电路的分析和计算能力，掌握电工测量技术知识，掌握电子技术基础，电机和低压电器的基本工作原理及应用，掌握电力拖动自动控制相关知识，此外还要掌握相关机械、焊接、安全用电、电气设备检修知识及车间生产管理的常识。
3.操作技能培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能掌握各类电机的拆装和检修，1000kVA以下变压器的维护、检修，掌握常用机床电气控制线路的安装与检修，掌握常用继电器、交流接触器的安装、使用及维护，掌握电缆的检修，还要掌握电工材料及相关仪器的使用，在进行技能操作的时候要做好安全文明生产教育。
五、培训内容1.理论部分1.1职业道德基本知识1.1.1职业道德准则1.1.2安全文明生产及5S管理1.2基础理论知识1.2.1直流电路的分析和计算。
1.2.2正弦交流电路的分析和计算。
1.2.3电工测量技术知识。
1.2.4电子技术基础。
1.2.5变压器。
1.2.6电机知识。
1.2.7电器知识。
1.2.8电力拖动自动控制知识。
2.技能部分2.1操作技能2.1.1电机的接线技能2.1.2电机型号识别2.1.3兆欧表的使用2.1.4电机绝缘电阻测试2.1.5点动及起保停电路2.1.6接触器连锁正反转电路及双重连锁正反装电路2.1.7顺序控制电路2.1.8三相异步电机的星三角启动电路2.1.9三相异步电机的能耗制动电路2.2、电工材料、仪器的使用2.2.1双踪示波器使用2.2.2数字万用表在电气控制线路查故障中的使用2.2.3仪用互感器的使用2.2.4网孔板的使用2.2.5导轨安装2.2.6电气控制线路布线布局六、培训安排七、培训要求1.培训师资2.实训场所及设备（见表2）表2 教学场所及设备配置表3.教材及讲义、辅导资料建议使用电气控制技术应用系自编培训讲义《维修电工岗位技能提升培训教程》。
维修电工人员培训方案
维修电工人员培训方案维修电工人员培训方案（初级、中级、高级）市场需要及学员就业意向电工人员社会市场需求量极大，学员毕业可以到各个工厂，汽关的修厂等大型企业做与电工相工作。
二、培训内容（1）电工基础（2）电工的法规及电工的职业道德（3）初级电工的操作目标三、教学计划（1）培训让学员在短时间内掌握电工知识，迅速进入到电工的角色，快速达到胜任电工工作的目地。
（2）培训对象1、零基础的学员2、有电工工作经验，但没有职业资格证的学员3、正从事或准备从事电工工作，但没有职业资格证的学员职业技能鉴定教材电工（初级、中级、高级）中国劳动社会保教障出版（）社《职业技能鉴定材》、《职业技能鉴定指导》编审委员会篇二：维修电工职业培训方案维修电工职业培训方案团队成员中， 理论基础扎实、教学经验丰富、具有企业 工作经历的教师有 8 人，能 很好地满足 学院的实 践教学需求。
年龄结构较合理，老中青呈 梯次结构；专业技术职务结 构以中、高级职 称结 构为主；师资队伍的学历结构合理，具有 硕士及以上学位的教师占 72%以 上。
下表为部分 师资 状况：食宿安排：食宿统一 安排，家住本地的可以选择走读参培。
安徽工商职业学院 2012年 2 月 23 日培训对象：下岗工人 ，失业人员，转岗再就业人员，新就业人 员，农民工。
120 课时。
培训课时： 培训目标：具有一定 的学习、理解、观察、判断、推理和计算 能力，动作灵活、协调，能 从 事机械设备和电气 系统线路及器件等的安装、调试与维护、 修理等基本技能；能够进行 电工、 电子材料、元 器件的选用；能够具备电气图的读图、安 装、调试和排除故障的能力。
培训方 式：脱产培训 。
参培期间采用理论实践一体化教学模式 ，边理论边实践，实操时间 不低于 60 课时。
在理实一体化教学中充分 有效地使用各种实践教学手段， 既有相对独立的 实训活 动，又要有贯 穿于教学过程的辅助教学环节（如观看教 学影片、仿真实验等实践教 学活动 ）。
中级电工培训计划
中级电工培训计划篇一：中级维修电工培训教学计划中级家电维修工培训教学计划维修电工技能鉴定是提高劳动者素质，增强劳动者就业能力的有效措施，是劳动部为企业合理使用人才、为劳动者自主择业提供依据和凭证的有效途径。
为了让更多的从业人员能顺利通过维修电工技能鉴定，提高他们的劳动技能和就业竞争力，特举办维修电工培训。
本培训计划适合具备一定的电工知识、对维修电工有一定了解的电工技术人员，以及今后想从事电气工作的技术人员。
一、培训目的通过培训，使受训人员具有中级维修电工的基本技能，能熟练掌握中级维修电工所必须具备的基本理论知识和基本实践技能，为从事维修电工工作打下良好基础。
二、培训内容1、电路基本知识2、电机和变压器知识3、模电和数电基本知识4、安全用电基本知识5、常用电工仪表与工具的使用6、低压电器基本知识7、电气控制线路的安装与调试8、机床控制线路故障分析与排除9、简单控制电路设计方法10、供配电知识三、培训形式理论讲解和实际操作交错进行，每班安排一到两名指导老师。
四、培训时间为保证每个学员都能达到培训要求，时间为320课时。
五、培训各知识点教学要求及教学要点课题一电路基本知识教学要求：学会直流电路的分析与计算方法、了解简单交流电路的分析与计算以及三相交流电相电流、线电流、相电压、线电压的概念和计算。
教学内容：1、直流电路的分析与计算2、简单交流电路的分析与计算3、三相交流电相电流、线电流、相电压、线电压的概念和计算课题二电机和变压器知识教学要求：了解电机与变压器的结构与原理、特性以及故障检修方法。
教学内容：1、三相异步电动机的结构和工作原理2、三相异步电动机故障检修3、变压器结构和工作原理4、变压器空载与负载运行5、变压器外特性6、三相变压器联结组别与并联运行7、变压器维护与检修课题三模电和数电基本知识教学要求：了解模拟电子技术和数字电子技术的基本知识。
教学内容：1、晶体管、晶闸管及单结晶体管工作原理2、基本放大电路特点3、反馈电路的应用知识4、功率放大电路的应用知识5、数字电路知识课题四安全用电基本知识、常用电工工具和仪表教学要求：了解安全用电基本知识及安全操作技术规程。
中级电工教学计划、教学大纲
中级维修电工培训计划与教学大纲（适用岗位技能提升培训）编制：中铁山桥集团高级技工学校审批：中级维修电工培训计划1.培训目标1.1 总体目标培养具备以下条件的人员：能够熟练掌握和运用维修电工基础知识和专业知识，能熟练运用基本技能独立完成职业工作前准备、安装、调试与维修等常规工作和有一定复杂性技术工作。
1.2 理论知识培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电路和磁路、电子电路、安全用电、仪器、仪表、晶闸管、电机、拖动与自动控制等基本知识。
1.3操作技能培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够对较复杂机械设备电气控制线路图进行分析、能够正确使用有关仪器、仪表，能够检修故障电动机，能够对较复杂机械设备的控制电路及电气故障进行分析、检修、排除，能够对选配器材进行按图安装、测试、调整。
2.教学要求2.1 理论知识要求2.1.1 电路和磁路2.1.2 电子电路2.1.3 安全用电2.1.4 仪器、仪表2.1.5 晶闸管2.1.6 电机2.1.7 拖动与自动控制2.2 操作技能要求2.2.1 线路分析2.2.2 仪器、仪表的使用2.2.3 电动机检修2.2.4 电气故障检修2.2.5 配线与安装2.2.6测绘与调试3.教学计划安排总课时数：400课时。
理论知识授课：160课时。
理论知识复习：47课时。
操作技能授课：33课时。
操作技能练习：120课时。
机动课时：40课时。
中级维修电工培训大纲1. 课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握中级维修电工工作的基础理论知识和操作技能。
培训完毕，培训对象应能够独立上岗完成较复杂的电气线路及电气设备、机床的检查和故障排除。
在教学过程中，应以理论教学为基础，同时注意强化基本技能训练，采取理论与实际相结合的教学方法，使培训对象的理论知识和操作技能水平都得到提高。
2.课时分配总课时数：400课时。
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中级家电维修工培训教学计划
维修电工技能鉴定是提高劳动者素质，增强劳动者就业能力的有效措施，是劳动部为企业合理使用人才、为劳动者自主择业提供依据和凭证的有效途径。
为了让更多的从业人员能顺利通过维修电工技能鉴定，提高他们的劳动技能和就业竞争力，特举办维修电工培训。
本培训计划适合具备一定的电工知识、对维修电工有一定了解的电工技术人员，以及今后想从事电气工作的技术人员。
一、培训目的
通过培训，使受训人员具有中级维修电工的基本技能，能熟练掌握中级维修电工所必须具备的基本理论知识和基本实践技能，为从事维修电工工作打下良好基础。
二、培训内容
1、电路基本知识
2、电机和变压器知识
3、模电和数电基本知识
4、安全用电基本知识
5、常用电工仪表与工具的使用
6、低压电器基本知识
7、电气控制线路的安装与调试
8、机床控制线路故障分析与排除
9、简单控制电路设计方法
10、供配电知识
三、培训形式
理论讲解和实际操作交错进行，每班安排一到两名指导老师。
四、培训时间
为保证每个学员都能达到培训要求，时间为320课时。
五、培训各知识点教学要求及教学要点
课题一电路基本知识
教学要求：
学会直流电路的分析与计算方法、了解简单交流电路的分析与计算以及三相交流电相电流、线电流、相电压、线电压的概念和计算。
教学内容：
1、直流电路的分析与计算
2、简单交流电路的分析与计算
3、三相交流电相电流、线电流、相电压、线电压的概念和计算课题二电机和变压器知识
教学要求：
了解电机与变压器的结构与原理、特性以及故障检修方法。
教学内容：
1、三相异步电动机的结构和工作原理
2、三相异步电动机故障检修
3、变压器结构和工作原理
4、变压器空载与负载运行
5、变压器外特性
6、三相变压器联结组别与并联运行
7、变压器维护与检修
课题三模电和数电基本知识
教学要求：
了解模拟电子技术和数字电子技术的基本知识。
教学内容：
1、晶体管、晶闸管及单结晶体管工作原理
2、基本放大电路特点
3、反馈电路的应用知识
4、功率放大电路的应用知识
5、数字电路知识
课题四安全用电基本知识、常用电工工具和仪表
教学要求：
了解安全用电基本知识及安全操作技术规程。
了解常用电工工具和仪表的使用方法。
教学内容：
1、触电原因、急救方法和预防措施
2、安全操作技术规程
3、万用表、兆欧表、钳形电流表的使用方法
4、电桥（直流双臂电桥、直流单臂电桥等）的使用方法
5、示波器的使用方法
6、其它常用电工工具的使用方法
课题五供配电知识
教学要求：
了解电力系统的整体结构及其作用。
教学内容：
1、供配电系统的概述
2、10Kv及以下供配电线路设计及安装
3、10Kv及以下电缆线路设计及安装
4、通用设备与住宅建筑配电设计及安装
课题六电气控制线路的安装与调试
教学要求：
了解延时自动往返、星-三角降压启动、双重联锁正反转控制线路的安装与调试。
教学内容：
1、星-三角降压启动控制线路安装与调试
2、延时自动往返控制电路安装与调试
3、双重联锁正反转控制电路安装与调试
课题七机床控制线路故障分析与排除
教学要求：
了解机床控制线路常见故障的原因并进行故障排除。
教学内容：
1、M7120平面磨床控制线路工作原理及常见故障分析与排除
2、x62万能铣床控制线路工作原理及常见故障分析与排除
课题八单相可控调压电路设计安装
教学要求：
了解单相可控调压电路设计和安装方法。
教学内容：
1、晶闸管整流电路工作原理
2、单结晶体管触发电路工作原理
3、单相可控调压电路的原理
4、单相可控调压电路的设计方法
5、单相可控调压电路的安装
六、考核方式
考试分为应知和应会两部分，即采取理论闭卷考试和实际操作两项相结合的形式，有一项不及格就视为不通过。
不通过的从业人员可以参加下次培训和鉴定考试。