幼儿园小班教案《小枕头》含反思

幼儿园小班教学计划《小枕头》带反思

小班教学计划《小枕头》包括对适用于小班的主题教学活动的反思。让孩子们在老师的指导下尝试用各种颜色装饰枕头，欣赏和理解孩子们的歌曲，学习孩子们的歌曲《小枕头》，通过活动了解枕头的作用，并学会照顾好他们。带上自己的枕头，对幼儿园计划003010进行反思。

活动目标

1.欣赏和理解儿童歌曲，学习儿童歌曲《小枕头》。

2.尝试在老师的指导下用各种颜色装饰枕头。

3.通过活动了解枕头的作用，并学习好好保养枕头。

4.我可以尝试通过表达和动作表达歌曲内容来模仿儿童歌曲的最后一句话。

5.通过老师的大声朗读，孩子们阅读并参与了表演，让孩子们感知孩子的歌声。

教学重点，难度

活动重点：

学习背诵歌曲，理解儿童歌曲的内容，并了解枕头的作用。

活动困难：

尝试用多种颜色装饰枕头。

活动准备

1.两种形状各异的小枕头和各种精美的枕头图片。

2.儿童绘画《小枕头》。

3.儿童读物《多彩的枕头》。

活动程序

首先，导入活动

1.老师展示物理枕头，使孩子学习兴趣。

（1）老师：这是什么？（小枕头），小枕头有什么作用？（睡觉时头顶）舒服吗？（舒适）您的枕头是什么样的？（儿童陈述）（2）引导孩子观察小枕头的形状，特征和形状？（有些是正方形的，有些是心形的）看看这些枕头的装饰图案是否相同？（指导孩子说小枕头的图案）

2.老师总结：

（1）有很多小的正方形的小枕头，而且还有心形，圆形的小枕头，有各种各样的花式花哨，枕头很舒服，睡得很好，老师把它做成小孩子的歌供你听至。

（2）老师背诵带有表达的儿童歌曲，并要求儿童阅读并欣赏儿童读物。

（3）儿童学习歌曲：用完整的教学方法《多彩的枕头》教孩子学习2-3次。

3.教师展示各种装饰性枕头的图片，以激发孩子的绘画欲望。

（1）老师：这些枕头是老师画的。你看起来漂亮吗？（美丽）图片上枕头的装饰是什么？（孩子们观察说）

（2）今天，我们将绘制可爱的小枕头，并绘制您所看到或喜欢看的图案，以找出谁最美丽。

二，活动指导

1.儿童手术绘画《小枕头》，装饰有“枕头”。

2.老师在两侧走动，并鼓励孩子们制作大胆的画作以帮助贫困的孩子。

3.提醒孩子不要乱涂乱画，并注意图片的清洁度。

4.分享和交流。

老师将展示孩子们的照片，并请孩子们谈论他们喜欢哪一张，为什么他们喜欢。

三，活动结束

1.下课后，进行小复习。

2.教育幼儿打p时，睡觉时要注意安全，睡觉时要安静，不要惹麻烦。

3.结束活动。

教学反思

在活动中，孩子们可以很好地遵循老师的想法，很好地理解目标1和3，并知道如何记住枕头的特征。告诉老师和同伴，学习的氛围很好，

但是在绘画时，有很多幼儿无法用装饰性的枕头绘画。对于一堂小班，如果您可以一个人交谈并抓住一只手，那就更好了。同时，由于我缺乏经验，但是这项活动使我能够在幼儿教育界学习，照顾每个孩子的每件事，每一个动作。总体而言，师生的保护还是比较满意的。在这项活动中，我可以使孩子们了解枕头的作用，并知道如何护理枕头。这是我活动的重点。缺少绘画就是缺乏细节。我知道以后我应该小心画画。我注意到每个孩子的画。如果我被允许再次上这堂课，我将遵循原始的设计过程，但要让孩子在绘画过程中看到模型绘画。

小百科全书：枕头是一种睡眠工具。一般认为，枕头是人们用来保持睡眠舒适的填充物。