发言稿作文案例讲评
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 在致辞中，袁隆平表示自己正致力于研究超级杂交水稻，并非常愿意帮 助其他发展中国家解决粮食短缺的问题。为了更多地与国际友人沟通， 能够更好地帮助世界解决粮食问题，袁隆平勤于练习英语。
• 把大部分时间都放在科研中的袁隆平，依旧会坚持自己的爱好，空闲时 练习小提琴，跳踢踏舞。
• 上述材料引发你怎样的联想与感悟？请结合材料内容，写一篇发 言稿，参与振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师，放飞 青春”的主题座谈会，体现你的思考，表达你的看法。
• 写发言稿时，要注意：
• ①观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态，宜开门见山，不宜东 拉西扯。如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱 到。
• ②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些 条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。
• ③语言简洁明快。发言要直接面向听众，所以，发言的语言一定要简 洁明快，尽量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奥的词句，最好 运用大众语言。
• 把大部分时间都放在科研中的袁隆平，依旧会坚持自己的爱好，空闲时 练习小提琴，跳踢踏舞。
• 上述材料引发你怎样的联想与感悟？请结合材料内容，写一篇发 言稿，参与振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师，放飞 青春”的主题座谈会，体现你的思考，表达你的看法。
Βιβλιοθήκη Baidu
• 在近日举办的中非农业合作发展研讨会上，89岁高龄的袁隆平用英文致 辞，且全程脱稿，发音清晰，颠覆了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田 里的形象。除了英语流利，袁隆平俄语也不差，还会拉小提琴、跳踢踏 舞……网友们纷纷点赞道：原来你是这样的袁隆平。
• 切题立意： • 1.奋斗，成就更亮丽的人生。 2.放飞梦想，永不满足。 • 3.追求让生命华丽绽放。 4.致敬大师，让梦飞翔。 • 5.追梦青春，尽显芳华。 6.胸怀世界，放飞自我。 • 7.学习大师，放飞青春。 • 8.大师，青年人的人生参照 • 9.像大师一样学习，永不停息
• 偏题立意：
•2.做人就应当像袁大师一样，与社会接轨， 与世界心连心。
•3.做人就应当像袁大师一样，提高综合素 养，全面发展，做一个健全的人。
拥有一个修身、治国、平天下的青春
• 1.培养爱好，乃修身也。改变生活，陶冶情操。这需要我们 在学习之余，培养一门属于自己的爱好。
• 2.勤勉奉献，乃治国也。为国为民，砥砺奋进。这要求我们 拥有家国情怀和奋斗精神，心怀人民，甘愿奉献。
发言稿作文案例讲评
南海华附 刘鹏
• 在近日举办的中非农业合作发展研讨会上，89岁高龄的袁隆平用英文致 辞，且全程脱稿，发音清晰，颠覆了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田 里的形象。除了英语流利，袁隆平俄语也不差，还会拉小提琴、跳踢踏 舞……网友们纷纷点赞道：原来你是这样的袁隆平。
• 在致辞中，袁隆平表示自己正致力于研究超级杂交水稻，并非常愿意帮 助其他发展中国家解决粮食短缺的问题。为了更多地与国际友人沟通， 能够更好地帮助世界解决粮食问题，袁隆平勤于练习英语。
•1.开展科研，成就自我。 •2.兴趣的重要性，要发展个人爱好。 •3.努力学习，成就自我。 •4.青春美好，不负韶华。
• 偏题立意： •1.开展科研，成就自我。（“致敬”的意思不明 显，“开展科研”也不符合中学生实际）
•2.兴趣的重要性，要发展个人爱好。（主题跑偏） •3.努力学习，成就自我。（脱离“致敬大师”的 方向）
•4.青春美好，不负韶华。（缺少“致敬大师”的 要点）
•追慕大师风范，让青春闪闪发光
•尊敬的老师、亲爱的同学们：
• 大家好！今天能参加由振华中学团委与 学生会联合举办的“致敬大师，放飞青春” 的主题座谈会，我感到非常荣幸。我发言的 题目是《追慕大师风范，让青春闪闪发光》。
• 致敬大师，放飞青春
• 尊敬的老师、亲爱的同学们：
• 材料的主要内容：
• 一是袁隆平在中非农业合作发展研讨会上用英语致辞，获得网 友点赞；
• 一是袁隆平不满足于已有成就，不断学习，不知疲倦，苦练英 语。综合分析材料，我们可以感知到袁隆平为了实现自己的梦 想而不懈努力、勤奋好学的精神与他对生活的热爱，彰显了他 “老骥伏枥，志在千里”的情怀。
• 其次，考生的文章要突出“致敬大师，放飞青春”的主题，在 褒扬大师风范的同时，不忘对实现个人梦想的表达，且要注意 二者的有机融合，如果只写了其中一点，则视为不切合题意。
• ④基本格式。和演讲稿一样，可以有称谓和结束语，也可以写成一般 论述性文章。
• 作文评分标准： • 1，致敬大师与表达个人追求只写到其中一项，完全不提及
另外一项的，不及格；
• 2，没有发言稿格式的，扣2分； • 3，没有明确说话对象是当代中学生或新时代青年的，45分
以下。在致敬大师，表达追求的时候没有围绕“坚持梦想， 勤奋好学，热爱生活”这几个方面展开，只是泛泛而谈的， 42分以下。
• 3.胸怀世界，平天下也。以和为贵，心胸开阔。 • 我们需要放宽视野，将世界放在心中，将幸福与他人共享。
大师有雅致，青春亦多彩 •1.青春须求知，充实大师路。 •2.青春须壮志，力行大师路。 •3.青春须雅致，丰富大师路。
• 大家好，在此次座谈会上，我谨代表高二同学进行发言。
• 相信大家都看到了在中非农业合作发展研讨会上自信友 爱的袁隆平先生，不知道大家是否有被他如此不为人知 的人格魅力“圈粉”呢？大概这样的袁大师会无人不爱 吧。让我们一起在这次座谈会上致敬我们最爱的袁大师， 放飞我们美丽的青春。
• 拥有一个修身、治国、平天下的青春
•
高二（1）班 冯扬
• 振华中学的同学们：
• 近日袁隆平在中非农业合作发展研讨会上，用流利的 英语发言，颠覆了公众对他一贯形象的，并且他还有
小提琴、踢踏舞等爱好，可谓是丰富多彩。那么，在
致敬大师的同时，我们能从袁隆平身上学到什么来放
飞自己的青春呢？下面我将阐述一下我的观点。
致敬大师，放飞青春
•1.做人就应当像袁大师一样，精益求精， 绝不满足于已有的成就。
• 其他的按高考评分标准。
• 存在的主要问题：
• 1、缺少全面理解材料的能力（参照评分标准第4点）， 对材料第二段视而不见，因而对袁隆平身上最值得致 敬的“坚持梦想”、暮年之际仍“奋斗不息、学习不 止”的品质缺少表现。
• 2、议论文写作很多同学又完全忘记了议论文的结构了， 完全没有章法，思路混乱，在接下来的作文教学中一 定要强调，每次作文讲评都要渗透，一定要让学生的 写作规范化。
• 把大部分时间都放在科研中的袁隆平，依旧会坚持自己的爱好，空闲时 练习小提琴，跳踢踏舞。
• 上述材料引发你怎样的联想与感悟？请结合材料内容，写一篇发 言稿，参与振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师，放飞 青春”的主题座谈会，体现你的思考，表达你的看法。
• 写发言稿时，要注意：
• ①观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态，宜开门见山，不宜东 拉西扯。如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱 到。
• ②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些 条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。
• ③语言简洁明快。发言要直接面向听众，所以，发言的语言一定要简 洁明快，尽量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奥的词句，最好 运用大众语言。
• 把大部分时间都放在科研中的袁隆平，依旧会坚持自己的爱好，空闲时 练习小提琴，跳踢踏舞。
• 上述材料引发你怎样的联想与感悟？请结合材料内容，写一篇发 言稿，参与振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师，放飞 青春”的主题座谈会，体现你的思考，表达你的看法。
Βιβλιοθήκη Baidu
• 在近日举办的中非农业合作发展研讨会上，89岁高龄的袁隆平用英文致 辞，且全程脱稿，发音清晰，颠覆了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田 里的形象。除了英语流利，袁隆平俄语也不差，还会拉小提琴、跳踢踏 舞……网友们纷纷点赞道：原来你是这样的袁隆平。
• 切题立意： • 1.奋斗，成就更亮丽的人生。 2.放飞梦想，永不满足。 • 3.追求让生命华丽绽放。 4.致敬大师，让梦飞翔。 • 5.追梦青春，尽显芳华。 6.胸怀世界，放飞自我。 • 7.学习大师，放飞青春。 • 8.大师，青年人的人生参照 • 9.像大师一样学习，永不停息
• 偏题立意：
•2.做人就应当像袁大师一样，与社会接轨， 与世界心连心。
•3.做人就应当像袁大师一样，提高综合素 养，全面发展，做一个健全的人。
拥有一个修身、治国、平天下的青春
• 1.培养爱好，乃修身也。改变生活，陶冶情操。这需要我们 在学习之余，培养一门属于自己的爱好。
• 2.勤勉奉献，乃治国也。为国为民，砥砺奋进。这要求我们 拥有家国情怀和奋斗精神，心怀人民，甘愿奉献。
发言稿作文案例讲评
南海华附 刘鹏
• 在近日举办的中非农业合作发展研讨会上，89岁高龄的袁隆平用英文致 辞，且全程脱稿，发音清晰，颠覆了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田 里的形象。除了英语流利，袁隆平俄语也不差，还会拉小提琴、跳踢踏 舞……网友们纷纷点赞道：原来你是这样的袁隆平。
• 在致辞中，袁隆平表示自己正致力于研究超级杂交水稻，并非常愿意帮 助其他发展中国家解决粮食短缺的问题。为了更多地与国际友人沟通， 能够更好地帮助世界解决粮食问题，袁隆平勤于练习英语。
•1.开展科研，成就自我。 •2.兴趣的重要性，要发展个人爱好。 •3.努力学习，成就自我。 •4.青春美好，不负韶华。
• 偏题立意： •1.开展科研，成就自我。（“致敬”的意思不明 显，“开展科研”也不符合中学生实际）
•2.兴趣的重要性，要发展个人爱好。（主题跑偏） •3.努力学习，成就自我。（脱离“致敬大师”的 方向）
•4.青春美好，不负韶华。（缺少“致敬大师”的 要点）
•追慕大师风范，让青春闪闪发光
•尊敬的老师、亲爱的同学们：
• 大家好！今天能参加由振华中学团委与 学生会联合举办的“致敬大师，放飞青春” 的主题座谈会，我感到非常荣幸。我发言的 题目是《追慕大师风范，让青春闪闪发光》。
• 致敬大师，放飞青春
• 尊敬的老师、亲爱的同学们：
• 材料的主要内容：
• 一是袁隆平在中非农业合作发展研讨会上用英语致辞，获得网 友点赞；
• 一是袁隆平不满足于已有成就，不断学习，不知疲倦，苦练英 语。综合分析材料，我们可以感知到袁隆平为了实现自己的梦 想而不懈努力、勤奋好学的精神与他对生活的热爱，彰显了他 “老骥伏枥，志在千里”的情怀。
• 其次，考生的文章要突出“致敬大师，放飞青春”的主题，在 褒扬大师风范的同时，不忘对实现个人梦想的表达，且要注意 二者的有机融合，如果只写了其中一点，则视为不切合题意。
• ④基本格式。和演讲稿一样，可以有称谓和结束语，也可以写成一般 论述性文章。
• 作文评分标准： • 1，致敬大师与表达个人追求只写到其中一项，完全不提及
另外一项的，不及格；
• 2，没有发言稿格式的，扣2分； • 3，没有明确说话对象是当代中学生或新时代青年的，45分
以下。在致敬大师，表达追求的时候没有围绕“坚持梦想， 勤奋好学，热爱生活”这几个方面展开，只是泛泛而谈的， 42分以下。
• 3.胸怀世界，平天下也。以和为贵，心胸开阔。 • 我们需要放宽视野，将世界放在心中，将幸福与他人共享。
大师有雅致，青春亦多彩 •1.青春须求知，充实大师路。 •2.青春须壮志，力行大师路。 •3.青春须雅致，丰富大师路。
• 大家好，在此次座谈会上，我谨代表高二同学进行发言。
• 相信大家都看到了在中非农业合作发展研讨会上自信友 爱的袁隆平先生，不知道大家是否有被他如此不为人知 的人格魅力“圈粉”呢？大概这样的袁大师会无人不爱 吧。让我们一起在这次座谈会上致敬我们最爱的袁大师， 放飞我们美丽的青春。
• 拥有一个修身、治国、平天下的青春
•
高二（1）班 冯扬
• 振华中学的同学们：
• 近日袁隆平在中非农业合作发展研讨会上，用流利的 英语发言，颠覆了公众对他一贯形象的，并且他还有
小提琴、踢踏舞等爱好，可谓是丰富多彩。那么，在
致敬大师的同时，我们能从袁隆平身上学到什么来放
飞自己的青春呢？下面我将阐述一下我的观点。
致敬大师，放飞青春
•1.做人就应当像袁大师一样，精益求精， 绝不满足于已有的成就。
• 其他的按高考评分标准。
• 存在的主要问题：
• 1、缺少全面理解材料的能力（参照评分标准第4点）， 对材料第二段视而不见，因而对袁隆平身上最值得致 敬的“坚持梦想”、暮年之际仍“奋斗不息、学习不 止”的品质缺少表现。
• 2、议论文写作很多同学又完全忘记了议论文的结构了， 完全没有章法，思路混乱，在接下来的作文教学中一 定要强调，每次作文讲评都要渗透，一定要让学生的 写作规范化。