人教三年级数学上册时间的简单计算

（1）40分钟 （2）眼保健操 （3）7:30
通过本节课的学习，你有什么收获？
一、在 里填上“>”“<”或“=”。[选自《创优作业100分》]
100秒 < 2分
1时 < 80分
5时 > 250分
3分 > 3秒
2分40秒 < 200秒
1分50秒 = 110秒
二、水厂工人要对水管进行检修，下面是文华区停水公告。 1.阳光小区共停水多长时间？ 40分钟
பைடு நூலகம்读与理解
问题是什么？
小明从家走到学校用了多长时间？
需要利用哪些信息？ __7_:3_0__离家，_7_:_4_5_到校。
分析与解答
可以怎样解答？
可以直接数一数从7:30到7:45分针走了多少分。
离家
到校
分针走了3个大格，是 15 分钟。
分析与解答 因为都是7时多，我直接用减法计算。
45－30＝15（分）
1.一列火车本应 9:15 到达，现在要晚点 25分钟， 什么时候到达？[教材P8 练习一 第9题]
9时15分+25分=9时40分 答：9时40分到达。
2.星期六小红 9:10 做作业，到 9:40 完成。算一算 她写作业用了多长时间？
40-10=30（分） 答：小红写作业用了30分钟。
通过本节课的学习，你有什么收获？
1 时=60分 1分=60秒 1 秒可以眨一下眼、数一个数
计算经过时间
结束时间-开始时间=经过时间 开始时间+经过时间=结束时间 结束时间-经过时间=开始时间
1.在 里填上“>”“<”或“=”。[教材P6 练习一 第4题]
9分 > 90秒 1分15秒 > 65秒
140秒 > 2分
24分 < 4时 3时 < 200分 1时30分 = 90分
8时35分+20分=8时55分 答：爷爷是8:55到达演出现场的。
四、某电视台星期天上午少儿频道节目单如下图。 1.《芝麻开门》节目要播放 多长时间？
7时-6时15分=45分
四、某电视台星期天上午少儿频道节目单如下图。 2. 《少儿故事》节目共播放 45 分钟，请在表中填出《少 儿故事》结束的时间。
2.做下面的事情，大约要用多长时间？[教材P7 练习一 第5题]
打开电视用_2_秒__。 唱一首歌用_1_分__钟_。 刷牙用_3_分__钟_。 像这样，你还记得做其他的事 大约要用的时间吗？
1. [教材P7 练习一 第8题]
4 15 45分
20分 11 40
25分 5 00
12 00 5 25
时间的简单计算
开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了 2 小时，熊二用了 120 分钟，熊大说它用的时间少，熊 二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你们 当裁判，它们俩究竟谁用的时间少，好吗？
1时=( 60 )分，1分=( 60 )秒。
？ 2时=( )分
[教材P4 例1]
你是怎样想的？
一、填空。 [选自《创优作业100分》] 25
二、1.奶奶晚上 6:40 到广场跳广场舞,比昨天提前了 15 分钟。奶奶昨天是什么时候到广场跳广场舞的？
6时40分+15分=6时55分 答：奶奶昨天是晚上6:55到广场的。
2.爷爷计划晚上 8:35 看社区文艺演出，结果比计划推迟了 20分钟到达演出现场。爷爷是什么时候到达演出现场的？
[教材P5 做一做]
现在才早上8:40，我还 要等多久才开门呢？
可以直接数一数，从8:40到9:00分针走了 多少格。
9:00开门，也可以想成8:60开门，这样就 可以用我们前面学习的方法解答了。
[教材P5 做一做]
现在才早上8:40，我还 要等多久才开门呢？
9时-8时40分 = 8时60分-8时40分 = 20分钟 答：还要等20分钟才开门。
11时50分-30分=11时20分
2.连一连。
[教材P8 练习一 第10题]
[教材P8 练习一 第11题]
3.（1）上午第一节课用多长时间？
（2）早上10:02同学们正在做什么？
（3）如果你从家到学校要走10分钟，
你最晚什么时候从家里出发？说说你
的理由。
（4）你能发现上课时间的规律吗？
请你填出第四节课的上课时间。
10:55-11:35
60＋60＝120
2时＝（ 120）分
1时是60分，2时是2个60分。
5时＝（ 300）分
可以想，1时是60分，5时里有几个1时， 就是几个60分。
180秒＝（ 3 ）分
可以想，180里有几个60，就等于几分 钟。可以减法解决，180-60-60-60=0， 所以180里有3个60，180秒=3分。
二、水厂工人要对水管进行检修，下面是文华区停水公告。 2.爷爷上午 10:30 到家，发 现已经停水了，爷爷住在哪 个小区？爷爷还要等多长时 间这个小区才能有水？
富华小区 10时50分-10时30分=20分
二、水厂工人要对水管进行检修，下面是文华区停水公告。
3.才才家在幸福小区，他 妈妈想在停水前做好午饭， 她最迟应从什么时候开始 做午饭？
回顾与反思
这些方法虽然解决了我们的问题，但解 答的对不对呢？
30＋15＝45（分）， 7：30过15分钟就是7：45 。解答正确。
45－30＝15（分） 答：小明从家走到学校用了15分钟。
想一想，我们是怎么解决这个问题的？
阅读与理解 分析与解答 回顾与反思
计算经过的时间的方法： ①看钟面，数格后计算； ②结束时刻-开始时刻=经过的时间。
[教材P4 做一做]
60秒=( 1 )分 3分=( 180 )秒 1分40秒=（ 100 ）秒
请同学们回顾一下，把分化成秒或把秒化成 分时我们该怎么做？
➢ 分与秒之间的进率是60， ➢ 把分化成秒时前面是几，就是几个60相加； ➢ 把秒化成分时，就看有多少个60，就是几分。
[教材P4 例1]
小明从家走到学校用了多长时间？
11时+45分=11时45分
四、某电视台星期天上午少儿频道节目单如下图。
3.才才 9:10 学完钢琴，从钢 琴老师家要走 25 分钟到家， 《动物世界》节目的内容他 能都看到吗？ 9时10分+25分=9时35分 不能全部看到。
练习课（第1~2课时）
时、分、秒
秒针：钟面上最长最细的那根针。走一小格是 1 秒，走一圈是 60 秒。