《我爱我们班》PPT【优秀课件PPT】

三、我为我们班点个赞
我们的班级，在大家的努 力下，获取了很多成功，回忆 一下，我们曾获得过哪些荣誉 呢？
其实，我们每位同学都为班级付出了很多， 有的是大家有目共睹，有的是默默无闻；有时 候我们获得了荣誉，有时候我们黯然离场……
我们竭尽全力了，一起努 力的过程也很快乐，我们也 为我们班点个赞！
不管成功还是失败，我 们都团结一心，为我们班感 到骄傲和自豪。
每天一起到学校读书，一起唱歌、跳舞、运动、绘画。
和朋友一起吃饭，一起玩耍，一起睡觉。
你为班级中的这些朋友做过什么或 他们为你做过什么呢？
过生日时他们亲手为我 制作贴画。
我在他们难过的时候 也一直陪伴……
想想看，我们和去年相比又多了几个朋友？
你想结交更多的朋友吗？
说一说：我想在班里再交（ ）个好 朋友，加入（ ）个兴趣小组。
同学们，我们进入二年级了，在我们的班集体 中，我们结交了许多的朋友，我也是大家最好的朋 友，今天，让我们来说说我们的朋友吧！
同学们一定和不少人都非常熟悉，是吧？现在老 师要你们介绍一下自己的朋友，看谁介绍得最多。
我的好朋友是（ ），他喜欢 （ ），我们经常一起（ ）……
我们每天在学校中和我们这些朋友都干了些什么呢？
面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
第二单元 • 我们的班级
第五课 我爱我们班
从歌曲中你听到了什么，想到了什么？
家是温馨的港湾，家是快乐的驿站，我 们都有一个幸福的家庭，我们来自不同的家 庭，现在我们走到一起组成了一个温暖如家 的班级集体。
我们在一起已经生活了那么久了，你 们爱自己的班级吗？
一、班级生活快乐多
首先我们看看书上18页为我们展示了 哪些愉快的班级生活？
这就是我们的大家庭，我们因 生活在这个大家庭而感到幸福快乐 。
二、团结友爱的同学们
同学们，你们来到这个班集体，你都帮过谁或者 谁帮助过你？
➢ 学习上：不会做题时，得到( )的帮助生病了，( )帮助补习功课；忘带学习用具，( )借给你用……
➢ 生活中：遇到不高兴的事时，( )来安慰； 不会系鞋带时，( )来帮忙；游戏摔倒时，( )来扶起……
一起秋游、讨论学习、活动合影、节日收获等。
除此以外，你还觉得有哪些令你感到快乐的集体 生活？
这个大家庭里有和蔼可亲的老师，有相亲相爱的同学，我 们一起快乐游戏玩耍。
跌倒时是同学把你扶起，遇到困难时是 同学把你帮助。
受伤时是老师把你扶起，遇到疑问时是老 师帮你解答。
赛场上你努力拼搏，心中只有一个信念那就是为班级争光。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来