1.3科学观察2

小结：
1、实验操作要规范。 2、观察要全面、要细致、要深刻。 3、要学会实验现象的记录（文字 描述、列表记录、图像记录）， 科学准确地表达实验现象或结论。
1．以下各项都要采用测量工具的一组是 ( A ) (A)液体的体积和质量 (B)布料的颜色和桌子的形状 (C)桃子是否成熟 (D)汽车的外形和消耗汽油的质量
2．我们生活在自然界中，受自然界中各种事物的制约 和影响，我们认识自然界采用 ( D ) (A)用眼睛看、耳朵听 (B)用脑想 (C)用仪器和工具 (D)以上各项都是
3．学习《科学》的基本方法是 ( C ) (A)多做实验 (B)凭感觉对身边事物仔细观察并作出正确判断 (C)仔细观察，积极实验，认真思考 (D)以上说法都不正确
混合溶液：用滴管将10滴B溶 液滴入A试管中，（如右图)， 再振荡试管，观察试管中溶液 的变化，并将观察的结果记录 在下表中。用上述相同的方法， 将4种溶液相互混合，观察其 变化，并将所有观察的结果记 录在表中。
记录表
溶液混合 A+B 颜色 是否 有沉淀 是否 有气泡 清澈 或浑浊
科学实验过程中往往会出现许多有趣的现象。 变色 爆炸
4．在图l中，高度与宽度相比，单凭眼睛直接观察 高度 ，哪个大些? Hale Waihona Puke Baidu在图2中圈是不是 不是 。你再用工具测量一下到底是不 圆的? 是圆的 。 是圆的?
图1
图2
练习：
3、夏天，同学们都喜欢吃棒冰，其实 从棒冰上我们可以观察到很多有趣的现 象。请你从家中冰箱中拿出一支棒冰放 入一玻璃杯中，观察一段时间。 （1）观察到什么现象？
根据观察对象选择不同的记录方式。
将它们分别滴30 滴溶液在4 支试管中，并分别在 试管上标注相应溶液的字母A、B、C、D。 观察这4 种溶液的颜 色，并将结果填在 下表中。
记录表
溶液 颜色 A B C D
很多科学实验中，两种溶液混合 后会发生有趣的变化。
一、要在教师的指导下，滴加相应的溶液。如果有溶液滴在手 上，请立即用水冲洗。 二、有些溶液有较强的腐蚀性，要特别小心！
（2）根据观察到的现象，你可以提出 哪些问题？试列出其中的几个。
回家试一试（作业）
1．向澄清的石灰水中吹气1-2分钟有什么 现象？再继续吹又有什么现象？ 2．将冰倒入玻璃杯中，几分钟后观察烧 杯外壁，有什么现象？ 3．把鱼骨头放入食醋中，观察到了什么 现象？过了一段时间后，骨头有什么变化？

七年级科学光盘 \Resource\Ziliao\Ziliao_1\flash\视错 觉.swf
说说你曾经用过什么工具和仪器进行观察？
放大镜
望远镜
显微镜
频闪照相机
你在周围的医院、学校、商店、车站等地方见到过哪些观察工具？
监控
B超
CT
收集原先同学的指纹类型
下表是对200位同学食指指纹的统计数据，比较这些
看（听、闻等）
用心观察
科 学 观 察 的 流 程
有目的 的观察
可利用各种工具 为什么要利用各种 工具和仪器？ 你知道哪些记录 方法？
记录实验现 象、数据
整理分析 得出结论
你会分析吗？
案例：
1895年德国科学家伦琴进行阴 极射线的研究做过一次放电实验， 他偶尔发现放电管旁边这叠原本用 黑纸严密封闭的底片，变成了灰黑 色—这说明它们已经曝光了！通过 用心的观察和研究，最终发现了伦 琴射线（X射线）。
数据你可得出什么结论？
指纹类型 男生人数 35 11 33 女生人数 33 9 37
斗纹型 双箕斗型 正箕纹 反箕纹 延斗型 混合型 弧形纹 拱形弧纹
3 6 9 2 1
2 5 7 5 2
结论：①八大指纹类型中，在女生中比列最高的是_______， 最低的是_____。 ②八大指纹类型中男生比例由高到低的顺序是___________。
等等
气泡
沉淀
科学实验过程往往会出现许多有趣的现象。 例如变色、爆炸、气泡、沉淀等现象。我们应 仔细观察，认真分析和判断。
• 你能说出图中各种实验器具的名称和用途吗？ • 仔细观察老师实验操作的动作，想想，为什么这么做？ 同时要记录实验现象。
实验一：“鸡蛋沉浮”的实验 问：你能说出（展示实物）中各种实验器具的名 称和用途吗？ 步骤：1）、将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里， 鸡蛋便会_____ 2）、在烧杯里放入较多的食盐，搅拌后 食盐开始溶解，生鸡蛋会____， 最后_________。 3)把生鸡蛋浸入白醋里，你能观察 到______________。 归纳：从刚才同学的实验和大家对操作要求的 讨论，可见实验操作要规范！
练习：
④ 在下列仪器中，用来加热的 是 ， ⑤ 取少量固体药品的是 ，滴加 少量液体的是 ② ，用作少量物体反 应容器的是 ⑥ ，常用来搅拌的 是 。 ③ ①烧杯 ②滴管 ③玻璃棒
④酒精灯
⑤药匙
⑥试管
活动1：观察指纹
• A、两个人一组，认真观察自己是个手指指纹，并和同学 比较，完成活动1的相关内容. • B、两个人一组，观察一个手指的指纹。完成活动2. • C、活动中得出结论： 。 • D、利用上述结论，在现代科技中的应用有哪些应用？ • 指纹锁，银行有指纹确定身份，超市保管财务 的箱子等