2021年中学班级安全管理班主任工作制度
班主任安全管理制度及职责
班主任安全管理制度及职责一、制度目的班主任是学生学习和生活的第一责任人，负责学生的安全管理工作。
为了保障学生的安全，营造良好的校园安全环境，特制定本制度。
二、安全管理制度1. 学校将定期组织开展各类安全教育活动，包括防火、防盗、防骗、防溺水等方面的教育培训，班主任应积极配合学校安全教育工作，组织学生参与相关活动。
2. 班主任应定期组织学生开展消防演练，确保学生掌握火灾逃生技能。
3. 班主任应及时了解学生的身体健康状况，发现有疾病、慢性病、残疾或者残障学生，及时向学校报告，提供相应的帮助和支持。
4. 班主任应督促学生养成良好的作息习惯，保证学生每天能够有足够的睡眠时间。
5. 班主任应指导学生遵守交通规则，保证学生在校外活动期间的安全。
三、班主任安全管理职责1. 督促学生遵守校规校纪，严格遵守学校安全管理制度。
2. 组织学生参加校内外的各类安全教育活动，培养学生的安全意识和自我保护能力。
3. 定期开展校园安全隐患排查工作，及时向学校报告存在的安全隐患，并协助学校解决问题。
4. 关注学生的心理健康状况，及时发现学生的心理问题并进行指导和帮助。
5. 配合学校对学生进行安全检查，确保学生的人身安全。
6. 与家长保持密切联系，及时向家长通报学生的安全情况，并协助家长做好学生的安全教育工作。
7. 协助学校进行突发事件处理和救援工作，确保学生的生命安全。
四、工作要求1. 班主任应具备一定的安全管理知识和技能，熟悉学生的基本情况，并了解学生的家庭情况。
2. 班主任应具备较强的组织能力和应变能力，能够独立处理常见的突发事件。
3. 班主任应具备较强的责任心和使命感，能够全心全意关心学生的成长和安全。
4. 班主任应不断提高自身的安全管理水平，积极参加相关的培训和学习。
五、工作成果评价学校将对班主任进行定期的考核评价，考核内容包括学生的安全管理工作、学生的心理健康状况、与家长的沟通和合作等方面。
考核结果将作为班主任的聘用、奖惩以及晋升的重要依据。
2021中职班主任班级管理工作计划（通用5篇）
中职班主任班级管理工作计划2021中职班主任班级管理工作计划（通用5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的2021中职班主任班级管理工作计划（通用5篇），希望对大家有所帮助。
本学期我接手新编高二班的班级管理工作。
该班是新组成的文科班，共有学生55名学生，女生49人，男生6人。
从原各班主任的了解和观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。
目前的特殊情况有：男女生比例悬殊巨大；中层生较多、尖子生极少；缺乏学生自我管理的领头羊。
为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班主任工作计划如下：一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
三、配合学校政教处和年级开展的德育工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
具体设想如下：第一、思想行为规范管理方面：1、选拔好班干部，召集学生代表共同商议制定出本班班级管理制度。
2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》认真领会本班班级管理制度的内涵。
3、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“团队意识”。
4、严格执行值日班干制度。
定期培训主要班干，教给工作方法。
第二、树立良好班风方面。
1、利用班会课开展榜样教育。
设想：本班优秀学生学习方法交流；2、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。
第三、配合学校、政教处德育工作方面。
第一学月：为学生行为习惯养成月，主要活动有：围绕“消除节气、克服惰性、严以律己、认真学习”为主题对学生进行教育、稳定学生情绪加强学生日常行为规范的教育，严格考勤管理制度和学生日常行为规范抓好学生健康卫生教育，预防疾病。
中学班主任工作制度模版
中学班主任工作制度模版一、班主任的岗位职责1. 组织班级管理工作，负责班级日常教育管理和学生思想教育工作。
2. 维护班级的正常秩序，提高班级的凝聚力和归属感。
3. 协助教育工作，做好学生日常学习指导和辅导。
4. 快速、准确了解学生成长发展情况，为学校提供相应信息，选择有针对性的辅导和指导方法。
5. 协助处理学生违纪事件，引导学生正确行为，维护学校安全稳定。
6. 定期与家长面谈，沟通学生情况，了解家庭情况，提供适当的反馈和建议。
二、班主任的日常工作内容1. 班级管理1.1 班级卫生管理：督促学生保持教室和公共区域的整洁和干净。
1.2 班级仪容管理：定期检查学生仪表和服饰，保持学生整洁的形象。
1.3 班级纪律管理：监督学生遵守学校规章制度，及时处理违纪行为，进行必要的惩处和教育。
1.4 班级文化建设：组织班级活动，培养班级凝聚力和集体荣誉感。
2. 学生管理2.1 学生思想教育：组织开展班会、心理辅导等活动，引导学生正确对待学习和生活。
2.2 学生学习指导：指导学生制定学习计划，监督学习进度，提供教育资源和辅导。
2.3 学生综合素质评价：定期记录、评价学生综合素质发展情况，制定个性化教育方案。
3. 家校沟通3.1 与家长面谈：定期与家长进行沟通，了解学生家庭情况、学习情况和行为表现，提供家长指导。
3.2 家长会议：组织召开班级家长会议，介绍学生班级管理情况，和家长共同研究解决学生问题。
4. 追踪学生发展4.1 学生个案管理：关注学生的成长问题，建立学生发展档案，及时与相关部门沟通协商，制定个案辅导方案。
4.2 学生行为追踪：及时了解学生在校内外的表现和行为，发现问题及时处理并给予适当的教育和引导。
5. 教师联动协作5.1 与任课教师交流：定期与任课教师沟通学生学习情况和行为表现，共同制定解决方案。
5.2 教师团队会议：参与班级及学科团队会议，就学生管理和教育问题进行研究和讨论，提出建议和意见。
三、班主任工作的目标和要求1. 培养学生良好的行为习惯和道德品质，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
最新2021初中班主任安全工作计划
【篇一】2021初中班主任安全工作计划一、指导思想认真学习实践科学发展观，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。
坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，围绕“平安和谐校园”创建目标，全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》，深入贯彻落实安全工作责任制，强化安全常规管理，建立安全长效管理机制，为广大师生创设良好的校园安全环境，努力保障我校教育事业健康持续发展。
二、工作目标建立健全安全工作队伍，完善工作制度，提高管理水平;明确工作任务，落实安全责任制;加强安全教育，提高师生安全意识;加强安全基础设施建设，提高保障水平;开展安全检查，消除安全隐患，确保校园稳定、确保师生安宁。
三、主要工作(一)加强组织建设1、召开学校安全工作会议。
总结XX年学校安全工作，部署XX年安全工作任务。
2、完善安全管理机制。
各学校按规定成立领导组织，健全管理机构，建立一支专兼结合的学校安全工作队伍，逐步形成学校、班级、家长和社区齐抓共管的网络，通过完善管理网络，形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系。
3、落实安全责任制。
按照“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，谁审批、谁负责、分级管理”和“属地管理”的原则，中心学校、各中小学、班级层层签订安全工作责任书，落实安全责任制。
4、及时召开学校安全工作专题会议，落实上级会议、文件精神，部署工作任务。
(二)加强安全工作制度建设1、制定《学校安全工作制度》，对学校安全工作提出全面要求。
制定并明确《学校各类人员的安全管理职责》，按照“一岗双责”，明确安全工作职责。
2、建立健全安全管理制度。
各学校根据工作实际，进一步建立和完善门卫制度，值班巡逻和领导带班制度，校内安全定期检查制度，学生安全信息通报制度，住宿生安全管理制度，校内外大型活动审批制度，低年级学生、幼儿上下学接送交接制度，接送学生车辆管理制度，托幼机构与小学入托、入学查验预防接种证制度，日常安全工作记录制度，安全信息报告制度，安全工作考核奖惩制度、事故责任追究制等，以制度促管理，以制度促规范，建立起学校安全管理的长效机制。
二中班主任工作制度模版
二中班主任工作制度模版1. 岗位职责1.1 负责指导和管理班级学生的日常学习、生活和行为。
1.2 跟进学生的学业进展和学习需求，提供个性化辅导和帮助。
1.3 落实学校教育教学方针，组织安排学生参与各类活动。
1.4 协调家校关系，与家长进行沟通和交流，及时反馈学生状况。
1.5 确保学生遵守校纪校规，维护班级秩序和安全。
2. 工作方式2.1 设置每日例会时间，与班级学生进行交流和沟通。
2.2 制定班级规章制度，并向学生普及宣传。
2.3 定期组织班级活动，提高班级凝聚力和合作意识。
2.4 配合班级任课教师，跟进学生学习情况和作业进展。
2.5 留意学生个人特点和需求，提供必要的个性化辅导和支持。
3. 学生辅导3.1 关注学生的学习情绪和学业压力，及时开展心理辅导。
3.2 帮助协调学生与同学之间的矛盾和纠纷，维护班级和谐。
3.3 提供学生学习方法和学习技巧的指导，帮助学生有效提升学习能力。
3.4 鼓励学生参与各类学术竞赛和科研活动，培养学术兴趣和创新能力。
3.5 指导学生进行职业规划，提供选科、升学和就业的建议。
4. 家校合作4.1 建立家长微信群，定期召开家长会议，与家长沟通和交流。
4.2 及时向家长反馈学生的学习情况、潜在问题和表现情况。
4.3 接受家长的建议和意见，共同关注学生的成长和发展。
4.4 组织家长参与班级活动，加强家庭与学校的联系和互动。
4.5 协调解决学生在家庭和学校之间的矛盾和问题。
5. 班级管理5.1 组织班级会议，讨论班级规章制度和管理办法的制定和完善。
5.2 设置班级值周制度，确保班级的卫生和环境整洁。
5.3 建立学生档案，及时记录学生的学习情况、评价和表现。
5.4 组织班级集体活动，培养学生团队意识和合作精神。
5.5 审核请假和迟到早退情况，及时与家长和学校进行沟通。
6. 与其他部门的协作6.1 与年级主任协调工作，确保班级管理与学校管理的衔接。
6.2 与心理辅导室合作，共同关注学生的心理健康问题。
中小学班主任工作规定(教育部)
欢迎共阅 中小学班主任工作规定
教育部印发 2009年08月24日
第一章总则
第一条为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任
第六条教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用。
第七条选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件:
（一）作风正派，心理健康，为人师表；
（二）热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；
（三）爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。
第三章职责与任务
第八条全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、
第四章待遇与权利
第十三条学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用，注重听取班主任意见。
第十四条班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。
各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。
第十五条班主任津贴纳入绩效工资管理。
在绩效工资分配中要向班主任倾斜。
对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班
第二十条学校建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。
考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。
对不能履行班主任职责的，应调离班主任岗位。
第七章附则
第二十一条各地可根据本规定，结合当地实际情况，制定中小学班主任工作的具体实施办法。
第二十二条本规定自发布之日起施行。
中学学校安全工作制度
中学学校安全工作制度一、总则为确保我校师生的生命财产安全，维护校园的正常教育教学秩序，根据国家有关法律法规，结合我校实际，制定本制度。
二、安全工作目标1. 坚决杜绝重大安全事故的发生。
2. 创建安全、文明、和谐的校园环境。
3. 提高师生的安全意识和自我保护能力。
三、安全工作原则1. 预防为主，防治结合。
2. 责任到人，分工明确。
3. 快速反应，妥善处理。
四、组织机构1. 成立学校安全工作小组，由校长担任组长，分管安全工作的副校长担任副组长，其他成员包括各部门负责人、班主任、辅导员等。
2. 学校安全工作小组负责全校安全工作的组织领导、统筹协调和督促检查。
五、安全工作职责1. 校长：全面负责学校安全工作，建立健全安全管理制度，确保安全工作落到实处。
2. 分管安全工作的副校长：具体负责学校安全工作的组织实施，协调各部门开展工作，及时解决安全问题。
3. 各部门负责人：负责本部门的安全工作，落实学校安全工作要求，定期排查安全隐患。
4. 班主任、辅导员：负责本班学生的安全教育和管理，及时发现并报告安全隐患。
六、安全工作内容1. 安全教育和培训：定期开展安全教育和培训，提高师生的安全意识和自我保护能力。
2. 安全隐患排查：定期对校园进行安全隐患排查，发现问题及时整改。
3. 安全事故处理：一旦发生安全事故，立即启动应急预案，妥善处理，并及时报告上级部门。
4. 安全防护设施建设：加强校园安全防护设施建设，提高校园安全保障水平。
5. 法制教育：加强法制教育，培养师生遵纪守法的良好习惯。
七、安全工作制度1. 定期召开安全工作例会，研究解决安全工作存在的问题。
2. 定期进行安全检查，发现问题及时整改。
3. 定期组织安全演练，提高师生应对突发事件的能力。
4. 建立健全安全档案，记录安全工作相关资料。
八、安全工作考核1. 将安全工作纳入教职工年度考核，对安全工作成绩突出的个人给予表彰和奖励。
2. 对安全工作不负责任，导致重大安全事故发生的，严肃追究责任。
班主任安全规章制度内容
班主任安全规章制度内容第一章总则第一条为了维护班级学生的生命财产安全，营造良好的学习和生活环境，提高学生自我保护能力，确保班级稳定和谐，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于班主任工作，在班级管理中应贯彻执行。
第三条班主任是班级管理的责任人，应认真履行管理职责，保障班级学生的生命财产安全。
第四条班主任在履行管理职责时，应遵循公平、公正、公开的原则，保证学生参与班级管理的权利。
第五条班主任应不断加强自身管理能力，提高服务意识，积极与学生和家长沟通，建立和谐的关系。
第六条班主任应建立健全班级安全管理机制，加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
第二章生命安全管理第七条班主任应认真履行学生的生命安全管理职责，严格执行学校有关生命安全方面的规定。
第八条班主任应定期组织学生进行安全教育，包括火灾逃生演练、自然灾害防范等方面的教育。
第九条班主任应安排值班学生，保证学生在校期间有专人负责照看，防止发生意外事件。
第十条班主任应加强对学生的心理疏导工作，关注学生的心理健康，防止因心理问题导致的安全事故发生。
第十一条班主任应建立学生安全档案，及时掌握学生的身体健康状况和生活习惯，确保学生的身体健康。
第十二条班主任应密切关注学生之间的关系，防止学生欺凌行为的发生，保证学生在和谐的环境中学习和生活。
第三章财产安全管理第十三条班主任应认真履行学生的财产安全管理职责，保障学生的财产安全。
第十四条班主任应加强学生的财产教育，教育学生保护自己的财产，避免财产丢失或损坏。
第十五条班主任应建立学生财产管理制度，明确学生携带贵重物品的规定，保护学生的财产安全。
第十六条班主任应定期检查学生的个人物品，保证学生携带的物品符合学校规定，防止携带违禁物品。
第四章社会安全管理第十七条班主任应负责学校与社会的联系工作，协调解决学生与社会之间的问题，保障学生的社会安全。
第十八条班主任应对学生外出活动进行审批，确保学生外出活动的安全性，防止发生意外事件。
中学班主任工作管理制度范本
中学班主任工作管理制度范本1. 总体要求本班主任工作管理制度旨在规范中学班主任的工作行为，提高工作效率，促进学生全面发展。
班主任是学生的第一任老师，对学生的教育和管理起着重要作用，因此班主任必须具备专业知识和教育能力，并以身作则，做到公正、亲切、严格、有爱，为学生提供良好的学习和成长环境。
2. 工作职责2.1 班级管理班主任要负责班级的日常管理工作，包括课堂管理、考勤管理、卫生管理等。
班主任要与任课教师密切配合，确保学生的学习秩序和纪律，制定并执行班级管理规范，及时处理学生违纪问题，营造积极向上的班风班纪。
2.2 个性发展指导班主任要关注每个学生的个性发展和特长培养，积极与学生沟通，了解学生的需求和困惑，并给予适当的指导和帮助。
班主任要引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的综合素质和创新能力，帮助学生树立远大的目标，激发他们的学习动力。
2.3 家校沟通班主任要与学生家长保持密切联系，定期与家长沟通学生的学习情况和发展状况。
班主任要及时反馈学生在学校的表现与进步，与家长共同探讨解决学生在学习或生活中遇到的问题，形成学校、家庭和社会的良好合力。
2.4 学生辅导班主任要关心学生的心理健康，帮助学生解决心理困惑和问题。
班主任要及时发现学生的心理问题，并协助学校心理咨询师进行咨询和干预，提供必要的心理辅导和支持。
3. 工作流程3.1 入职培训新任班主任在开始担任班主任职务之前，必须接受学校组织的入职培训。
培训内容包括班主任的职责与权限、班主任工作的管理流程、学校的各项管理规定等。
3.2 学期计划每学期开始前，班主任需制定本学期的工作计划。
计划包括课程安排、主题教育活动、学生表彰等内容。
班主任要根据学校和班级的实际情况，制定合理可行的计划，并及时与学校领导和任课教师进行沟通和协调。
3.3 学生档案管理班主任要负责学生档案的管理工作，包括学生个人信息、家庭情况、成绩记录等的登记和整理。
班主任要保证档案的完整性和保密性，定期更新学生档案，并及时进行档案审核和归档。
石门初级中学班主任管理制度
石门初级中学班主任管理制度班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。
班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用;并负有协调本班各科教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
班主任要注重全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质。
二、班主任应具备的素质1.高尚的思想道德素质，丰富的科学文化素质，良好的身体素质，健康的心理素质。
2.强烈的为国家培养人才的责任感及崇高的思想境界。
3.积极、自觉、主动的工作态度，关心学生、热爱学生、尊重学生、严格要求学生。
4.爱岗敬业，严于律己，为人师表。
5.法治观念强，依法执教。
6.工作中体现能动性、主导性、塑造性。
7.较强的组织能力和语言表达能力。
三、班主任主要工作1.加强对学生进行养成教育、情感教育、集体主义思想教育和理想教育。
2.灵活应用教育理论指导实践，每学期根据学校计划、年级计划和班级实际，制订好工作计划，明确班级管理目标、工作重点、思想教育系列活动及各项常规工作管理措施。
3.认真贯彻执行学校各项规章制度，认真完成政教处、年级组的各项工作要求。
重要问题及时请示汇报。
4.认真抓好班委队伍建设，发挥班干部、优秀团员在班中的核心作用和表率作用，形成班中正确舆论。
5.认真抓好宣传工作，充分利用班会时间，开展丰富多彩、富有实效的班会活动，建设良好班风。
6.营造良好学习风气，与任课教师密切配合，抓好学风建设，促进本班教学质量提高。
7.认真做好学生思想及心理健康教育工作，每学期与班中全体学生谈话一次，指导学生健康成长并做好个别谈话记录。
8.做好学生家访工作，与家长合作，实现教育的一致性，并填好记录表。
9.认真准备并组织好家长会。
10.按要求经常到班巡视。
四、班主任教育科研工作1.积极学习有关国家教育法规及教育理论;了解国内外教育动向及国家有关教育政策。
2.认真参加班主任工作例会及班主任业务学习，做好班主任工作汇报交流工作。
中学班主任安全职责模版
中学班主任安全职责模版1. 学校安全宣传和教育作为中学班主任，安全职责的首要任务是对学生进行安全宣传和教育。
班主任应组织学生参与安全教育活动，如开展安全知识竞赛、组织安全演练等，提高学生的安全意识和应急能力。
2. 学生日常安全管理班主任要负责对学生的日常安全管理工作。
包括对学生的出行安全进行监管，确保学生遵守交通规则，安全到校；对寄宿生的住宿环境进行检查，确保宿舍安全；对学生食堂、操场等活动场所的安全进行监控，预防意外事故的发生。
3. 灾害应急预案班主任要根据学校的灾害应急预案，组织学生进行相应的演练和培训。
在突发事件发生时，班主任要迅速组织学生有序撤离，并在安全地点进行统一管理，保障学生的生命安全。
4. 学生心理健康管理班主任还要关注学生的心理健康。
在学生出现困扰或问题时，班主任要及时发现，并提供相应的帮助和支持，帮助学生解决问题，避免因心理问题导致的安全隐患。
5. 协助学校安全工作班主任要与学校的安全工作人员密切合作，协助学校开展各项安全工作。
包括与保卫处联络，及时了解学校安全动态；协助学校组织安全防范培训，提高班级学生和教师的安全意识和技能；协助学校制定和完善安全管理制度和流程，确保学校的安全运行。
6. 与家长的沟通与合作班主任要与学生家长进行及时有效的沟通与合作。
定期举行家长会，向家长传达学校的安全政策和要求，征求家长的意见和建议；在学生发生安全事故或问题时，及时与家长联系，共同协调解决问题，保护学生的安全。
7. 个人成长与素质提升班主任要不断提升自身的安全管理能力和素质，积极参加安全培训和研讨活动，增强安全管理的专业知识和技能。
同时，班主任还要加强对教育法规、安全政策和安全管理规范的学习和研究，不断提高自身的综合素质和专业能力。
以上是中学班主任安全职责的模版，通过充分贯彻执行这一模版，班主任将能够更好地保障学生的安全，促进学生全面健康的成长。
同时，班主任还应注意将安全教育融入到日常教育管理中，形成长效机制，提高学生的安全意识和自我保护能力。
初级中学安全工作制度
初级中学安全工作制度一、总则为确保初级中学的安全稳定，维护师生员工的的生命财产安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，结合初级中学的实际情况，制定本制度。
初级中学安全工作制度的基本原则是：以人为本，预防为主，全面管理，突出重点，落实责任，确保安全。
二、组织机构1. 初级中学应当设立安全管理机构，配备安全管理人员，具体负责学校安全工作的组织、实施和监督。
2. 初级中学应当成立安全工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、安全管理人员、教师代表等为成员。
安全工作领导小组负责研究学校安全工作重大问题，部署、检查、督促学校安全工作。
3. 初级中学应当设立突发事件应急指挥部，负责处理学校突发事件，确保师生生命安全。
三、安全工作内容1. 初级中学应当加强安全教育，将安全教育纳入学校教育教学计划，定期组织师生进行安全演练，提高师生安全意识。
2. 初级中学应当加强食品安全管理，严格执行食品安全法律法规，保障师生用餐安全。
3. 初级中学应当加强校舍安全管理，定期检查校舍及设施设备，确保校舍安全。
4. 初级中学应当加强校园治安管理，加强校园巡逻，维护校园秩序，防止发生意外事件。
5. 初级中学应当加强交通安全管理，严格执行交通安全法律法规，保障师生出行安全。
6. 初级中学应当加强消防管理，配置消防设施设备，定期组织消防演练，提高师生消防安全意识。
7. 初级中学应当加强传染病防控工作，严格执行传染病防控法律法规，防止传染病在学校传播。
8. 初级中学应当建立健全应急预案，提高应对突发事件的能力。
四、安全工作制度1. 初级中学应当建立健全安全责任制，明确各级各类人员的安全生产责任，落实安全生产措施。
2. 初级中学应当建立健全安全管理制度，明确安全管理流程，确保学校安全管理工作有序开展。
3. 初级中学应当建立健全安全检查制度，定期对学校安全隐患进行排查，发现问题及时整改。
4. 初级中学应当建立健全安全信息报告和发布制度，及时报告和发布安全信息，确保师生了解学校安全状况。
班主任工作条例(2021年修订版)》
XX学校班主任工作条例（2021年修订版）第一章班主任的地位和作用第一条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。
班主任是班集体的领导者、组织者和管理者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。
班主任在学生全面健康成长过程中起着导师的作用，并有协调各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系的作用。
第二章班主任的任务和职责第二条班主任要不断更新教育理念，改进教育方法。
坚持以就业为导向，以德智体全面发展为基本要求，以职业意识、职业理想、职业道德以及就业观、创业观教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，紧紧围绕帮助学生“学会做人、学会学习、走向成功”这一教育总目标开展行之有效的班级工作。
第三条加强班集体建设应是学校德育工作的基点，班主任要重视加强和改进班级建设，一要创设积极向上的班级环境，二要形成学生勤奋好学、主动发展的良好学风，三要形成热爱集体、自我管理、互助合作的良好班风，四要加强道德建设，组织开展形式多样的班级主题活动，五要加强行规建设，开展行为规范星级达标竞赛活动，六要特别重视个别化教育，促进个性发展。
第四条创设积极向上的班级环境是环境育人的重要方面；是实现班级目标的重要途径，班主任必须重视班级环境建设。
积极向上的班级环境主要体现在：优美的教师布置；始终保持整洁卫生的教室环境；能定期出版反映学生风采、特长的班级学习生活的黑板报、宣传栏；提倡设立班级主页；有促进学生形成良好行为习惯的班级公约，阶段奋斗目标以及体现本班特点的口号。
班主任只有依靠全班同学的积极参与才能创设积极向上的班级环境。
第五条班主任要以建设勤奋好学、主动发展的学风为重点，通过各种途径教育、引导学生明确学习目的、端正学习态度、树立学习信心、激发学习兴趣、改进学习方法，不断提高学习成效。
第六条班主任要充分发挥学生的主体作用，努力形成热爱集体、自我管理、互助合作的良好班风。
在开展的各项活动中，要指导学生人人参与，使他们成为班级的主人，成为活动的设计者、实施者、组织者。
二中班主任工作制度
二中班主任工作制度一、引言班主任是学校中担负着重要职责的教师，其工作涉及学生管理、教育、协助家庭教育等多个方面。
班主任工作制度的建立和完善对于提升班主任工作素质、保障教育教学质量具有重要意义。
本文旨在规范和完善二中班主任工作制度，保障班主任的工作权益，提升班主任工作效能。
二、职责分工1. 班主任的基本职责是负责所带班级的学生管理、教育和协助家庭教育工作。
2. 班主任应密切与学科教师、辅导员、家长等进行合作与沟通，形成合力，促进学生的全面发展。
3. 班主任要关注学生的学习情况、生活问题以及心理健康，及时进行指导和帮助。
三、班级管理1. 班主任应制定班级管理计划，包括班级条约、纪律设置等，对学生进行教育引导，维护良好的教育秩序。
2. 班主任要认真做好学生考勤与请假管理工作，及时了解学生的学习和生活情况。
3. 班主任应组织班级会议，及时与学生进行交流，了解学生的心理状况，帮助解决问题。
4. 班主任要定期进行班级评比与表彰，激励学生努力学习，培养积极向上的班级氛围。
四、家庭教育协助1. 班主任要与学生家长保持良好的沟通，及时了解学生在家庭方面的情况，开展互动交流。
2. 班主任要向家长传达学校的相关政策和要求，加强家校合作，促进学生全面发展。
3. 班主任应定期组织家长会，了解家长的意见与建议，共同探讨学生的成长与发展问题。
五、学生思想教育1. 班主任应关注学生思想动态，及时发现并纠正学生的不良行为和错误想法。
2. 班主任要进行学生政治思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 班主任要注重学生的心理健康教育，关心学生的心理需求，积极帮助学生解决心理问题。
六、班级卫生与安全1. 班主任要定期组织学生进行班级卫生整理，保持良好的教育环境。
2. 班主任要定期组织消防演练与安全教育，提升学生的安全意识。
3. 班主任要定期进行卫生与安全检查，及时发现问题并及时处理。
七、班主任队伍建设1. 学校应定期组织班主任培训，提高班主任的教育教学能力和管理水平。
中学班集体安全管理制度范本
中学班集体安全管理制度范本第一章总则第一条为加强中学班级的安全管理工作，确保学生的生命安全和财产安全，制定本制度。
第二条本制度适用于中学各班级的安全管理工作。
第三条班主任负责本班级的安全工作，学生有义务配合班主任做好安全管理工作。
第四条班级安全管理工作的基本原则是预防为主、综合管理、依法治理。
第五条班主任应加强学生对安全知识的教育，培养学生的安全意识和自护能力。
第六条学校将组织开展安全知识宣传教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
第七条学生不得携带危险物品进入校园，不得参与违法活动。
第二章学生活动安全管理第八条班级负责加强对学生的活动安全管理，确保学生活动安全。
第九条每次学生活动前，班主任应做好活动方案，明确活动目的、时间、地点、人员和安全预防措施。
第十条班级应制定应急预案，做好突发事件的处理工作，保障学生的安全。
第十一条学生参加活动时，必须按照规定的时间和地点集中，不得私自离开集合地点。
第十二条活动中，学生应听从带队教师的指挥和安排，确保安全。
第三章学生寄宿安全管理第十三条学生寄宿期间，班主任应加强对学生的寄宿安全管理。
第十四条学生寄宿在校内宿舍时，必须严格遵守宿舍管理规定，保持宿舍的安全卫生。
第十五条学生寄宿在外时，必须向班主任报备住宿地点和联系方式，并按时与班主任保持联系。
第十六条学生寄宿时，不得私自出入校外场所，不得参与违法活动。
第四章学生校内安全管理第十七条学生在校内的安全由班主任和学校负责。
第十八条学生在校内，应遵守学校规章制度，不得违反校纪校规。
第十九条学生在校内操场活动时，必须按照教师的指导进行，不得擅自行动，确保安全。
第二十条学生在校内实验室和实验场所工作时，必须按照实验室的规定进行操作，并严格遵守实验室安全规程。
第二十一条学生在校内参加活动时，必须遵守活动规定，听从指挥安排，确保安全。
第五章学生财产安全管理第二十二条班级应加强学生财产安全教育，培养学生爱护自己财物的意识。
校园安全管理制度
校园安全管理制度2021校园安全管理制度（精选6篇）校园安全管理制度1一、校长是单位安全工作的第一责任人，负责本单位安全工作政策的宣传、教育、落实，牵头制定单位的安全工作制度，张罗安全经费，确保单位安全。
二、分管校长是安全工作的直接责任人，具体负责学校的安全工作，落实安全工作制度并检查汇报落实情况，及时对学校安全工作提出建议和不断完善治理措施。
三、班主任是班级安全工作的直接负责人，负责本班学生的安全教育、治理，及时处理本班学生发生的安全事故，推荐任命班级安全干事，抓好班级安全制度的落实，重大题目及时报告，配合学校有关部分抓好安全工作。
四、行政值日职员均有安全责任，要按照学校对安全工作的分工，各负其责，处理好学校发生的安全事故，维持好学校的正常教学秩序。
五、任课教师要树立“教书育人，安全第一”的思想，确保上课时间内的学生安全，课前盘点学生人数，发现题目及时与班主任及学校安全工作领导小组沟通，积极完成学校交给自己的安全工作任务。
校园安全管理制度2一、学校应坚持“走动式治理”每周一小查，每月一大查，对学校的安全状况进行一次全面检查。
二、检查内容要按照学校及上级有关部分关于安全工作的要求，逐项对照，重点部位重点检查。
三、检查时要做好专用记录，对检查出的安全题目（原创）提出整改要求，学校拿出整改措施，重大题目（原创）要及时向上级报告，按照“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，落实有关责任。
四、学校安全工作领导小组依据各部分责任目标内容进行检查考核，考核内容纳进（原创）班级、班主任年终工作考核。
因工作失职导致本部分、本班出现安全事故，将不得参加优秀班主任、先进工作者评选，还会影响到责任人的绩效工资，同时要追究责任人的责任。
五、安全检查工作列进（原创）岗位目标责任制，假如因安全检查不到位而出现重大题目（原创），实行责任追究，一票否决。
校园安全管理制度3安全工作是学校工作的重中之重，全体教师务必高度重视，以确保学校教学秩序的正常进行。
新时期初中班主任的班级管理工作林少霞
新时期初中班主任的班级管理工作林少霞发布时间：2021-10-26T07:47:10.089Z 来源：《中小学教育》2021年第435期作者：林少霞[导读] 制订合理的班级管理制度”五个方面进行阐述，以供广大初中班主任参考和借鉴。
山东省栖霞市蛇窝泊中学265313随着经济社会的不断发展和进步，基于当前的初中班级管理模式，初中班主任也需要与时俱进，转变管理思维定式，结合经济社会的发展变化，并结合当前初中班级管理实际，创新采用灵活多样的班级管理模式，不断提高初中班级管理的效果。
初中阶段的学生正处于身心发展的黄金阶段，大部分内心比较敏感，有些学生的逆反心理也已经显现出来，这就给初中班主任的管理工作带来了很多的挑战。
而且这一阶段的学生也极其容易受到外界环境以及人的影响。
这就对新时期初中班主任如何做好班级管理工作，更好地促进学生的发展和进步提出了更高的要求。
本文从“班主任发挥榜样作用，为学生树立良好的形象”“班主任发扬班级的民主作风，打造良好的班风”“培养优秀的班干部，提高学生参与班级管理的程度”“班主任关心爱护学生，公平公正地对待学生”以及“班主任要善于细化管理，制订合理的班级管理制度”五个方面进行阐述，以供广大初中班主任参考和借鉴。
一、发挥榜样作用，树立良好的形象班主任和学生朝夕相处，是接触时间最长的老师，因此，在进行班级管理的时候，老师需要时刻发挥自己的榜样作用，发挥言传身教的作用，要以身作则，为学生树立良好的形象。
这就需要初中班主任时时刻刻严格要求自己，注意自己的言行举止，才能给学生带来积极的影响，起到潜移默化的作用。
初中班主任经常性和学生进行交流和沟通，及时了解每个学生最近的学习和生活状态，增加和学生之间的了解，这也是进行班级有效管理的一个重要前提。
同时，老师要不断地提高自身的素质，通过高尚的道德品质来影响学生，这样学生才能崇拜老师，以老师为榜样，也能够潜移默化地受到好的道德品质的影响，积极地向老师看齐。
班级管理制度
班级管理制度关于2021班级管理制度范本（精选5篇）班级管理制度1为进一步增强师生安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，特制订本制度。
1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。
2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它意外事故的发生。
3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告总务处维修，并告之学生注意安全。
4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。
5、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。
6、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。
7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
8、学生在校期间因特殊情况离校，需持班主任签发的出门证，方可出校门。
9、上课期间禁止学生会客。
如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或保卫干部在场，陪同询问。
公安机关要将学生带离学校，必须向校领导汇报，并同时通知学生家长，方可将学生带离学校。
10、学生出入教室，上、下楼梯要有礼貌、有秩序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。
班级管理制度2为了营造一个良好的学习环境，严肃班纪学风，本学期进行严格的操行考核，以100分为基分，操行分低于60分视为不及格。
现特制以下操行考核细则。
一、礼仪方面：（执行者：每位同学）1.加分细则：一周遵守仪容要求加1分，考核前三名执行者加2分2.扣分细则：1）不带校徽或团徽或不穿校服者或穿牛仔裤每次扣1分；2）爬窗户或讲脏话、痞话者（经提醒后）每次扣2分；3）若仪容仪表等违反学校规定被通告，每次扣4分，并且在期末各类评比中不得参与；4）学校考核最后三名每人扣2分；执行者扣3分二、考勤方面：（执行者：副班长）1.加分细则：一周全勤，加1分（因个人原因，批准请假者不加此分）2.扣分细则：1）早中晚迟到，早退，第一次扣2分，并在下次班会课唱一首歌作为处罚（从第二次铃声响结束后未进入教室开始计算）；第二次以上每次多扣2分，加罚值日一周；2）未经请假缺课一节每人/次扣4分；并作为每次班级大扫除的成员三、课堂纪律方面：（执行者：每天值日负责人）1.加分细则：1)一周没有被老师点名批评加1分；2)上课受老师公开表扬，每次加1分2.扣分细则：1）受老师公开批评，每次视情况扣2分;2）上课睡觉者每人扣1分/节；严重干扰老师上课者每人/次扣5分；3）早读不认真，被班主任点名，每人每次扣1分。
中学班主任安全职责
中学班主任安全职责中学班主任承担着一项重要的职责——确保学生的安全。
这项职责的重要性不言而喻，因为学生的安全是学校教育的基础，也是学生顺利学习和成长的必要条件。
为了履行这个职责，班主任需要做出一系列的努力，负责制定并贯彻安全措施，在学生日常生活中维护秩序并处理突发事件。
以下将从多个方面来详细描述中学班主任的安全职责。
首先，班主任要对学生的日常行为和作息进行管理和指导。
他们需要制定学生的日常作息时间表，确保学生按时睡眠、按时起床、按时吃饭。
此外，班主任还需关注学生的饮食健康问题，确保学生的饮食安全。
他们要为学生提供安全和卫生的食材，并监督学生的饮食习惯。
在学生的日常行为方面，班主任也需要对学生的行为进行引导和规范，确保学生的行为符合学校规章制度，避免学生因为不当行为而造成意外伤害。
其次，班主任要负责学生的学习安全。
这不仅包括学生在校期间的学习环境安全，还包括学生的学习方法和学习心理健康。
班主任要确保学生的教室环境干净整洁，书桌椅子的布置合理，学生能够有一个安静、舒适的学习环境。
在学习方法方面，班主任需要向学生传授正确的学习方法，指导学生如何高效地学习，以防止学生因为不当学习方法导致的学习困境。
此外，班主任还需要关注学生的学习心理健康，及时发现并解决学生的学习焦虑、学习压力等问题，以确保学生能够在安全、健康的学习环境中成长。
另外，班主任还负责学生的身体健康和运动安全。
他们需要关注学生的身体健康状况，定期检查学生的身体情况，及时发现并解决学生的健康问题。
班主任还需要组织学生进行适当的体育活动，确保学生能够有足够的运动量，保持身体健康。
在组织体育活动时，班主任还需要确保学生的运动安全，防止学生因为运动受伤。
总之，中学班主任在保障学生安全方面担负着重要职责。
他们需要对学生日常行为和作息进行管理和指导，确保学生的行为符合学校规章制度；他们要负责学生的学习安全，提供安全的学习环境，传授正确的学习方法，关注学生的学习心理健康；他们还需要关注学生的身体健康和运动安全，定期检查学生的身体情况，组织适当的体育活动，并确保学生的运动安全。
中学班级管理安全责任制度范本
中学班级管理安全责任制度范本一、总则本安全责任制度旨在保障中学班级的安全，规范班级管理，确保学生的身心健康和学习环境的安全。
全体教职工应严格遵守本制度，共同维护班级安全。
二、班主任的责任1. 班主任是班级管理的主要负责人，应积极履行以下职责：(1) 组织制定班级安全工作计划和紧急预案，确保学生有一个安全的学习环境；(2) 定期组织开展班级安全教育和演练活动，提高学生的安全意识和自我保护能力；(3) 加强对学生的日常管理，及时发现并解决问题；(4) 协调家长和学校的关系，及时向家长通报有关学生安全和管理的情况。
三、学生的责任1. 学生是班级管理的主体，应自觉遵守以下规定：(1) 尊重师长，听从班主任和教师的管理和教导；(2) 关爱同学，遵守学生之间的友好相处原则；(3) 自觉遵守学校规定的行为准则，不参与违法犯罪行为；(4) 在校内外活动中注意安全，不参与危险活动；(5) 妥善保管个人财物和学习用品，不偷窃、抢夺他人财物。
四、班级安全管理措施1. 加强班级安全教育(1) 组织班级安全教育活动，增强学生的安全意识；(2) 定期开展消防安全、交通安全、校园安全等主题讲座或演练活动。
2. 加强安全巡查(1) 班主任每天负责对班级进行安全巡查，及时发现安全隐患；(2) 学生干部负责对班级日常管理进行巡查，及时整改存在的问题。
3. 加强安全监管(1) 班主任负责对学生的出入校进行监管，确保学生安全；(2) 学生离校或校外活动时，必须事先向班主任报备，由班主任签字同意。
4. 故意伤害和欺凌行为的处理(1) 对于故意伤害和欺凌行为，班主任要及时采取措施制止，并依法报告学校和有关部门；(2) 对于故意伤害和欺凌行为的学生，班主任要及时进行严肃批评教育，并帮助其认识错误。
五、责任追究1. 对于违反班级安全责任制度的教职工，学校将根据情况予以相应的纪律处分；2. 对于违反班级安全责任制度的学生，班主任将会进行相应的批评教育，并遵循学校纪律处理规定。
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为了加强班级安全工作的开展，提高班主任安全工作的意识和工作的实效性，增强学生安全的防范能力，以减少班级安全隐患，确保学生在校安全。
根据《学校安全工作条例》的相关要求，特细化班级安全管理工作。
一、安全教育
班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位，要经常性的开展班级学生的安全教育。
1、教育时间要将每周的不定时与定时教育相结合;将每次活动前与活动后教育相结合。
要重点抓好期初、期中、期末时段的安全教育，要坚持做到周始—教育、周末—提醒。
规定每周二班会课为定时安全教育时间。
2、教育内容切合我校的实际，适时开展教室、寝室、课内、课外、校内、校外、周末、假期的各项安全教育，要将全面教育与专题教育紧密相合，切实开展好以下安全教育。
(1)开展安全教育，让学生明确在校学习、活动行为的安全。
(2)在学校、年级、班级组织的各项集体活动时，要按预案的要求，全面细致地进行活动相关的安全教育。
(3)在学期不同的阶段，有重点的开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病禁毒等各项安全教育。
(4)切合时机有针对的对学生进行心理健康教育，防止学生不良、过激行为的发生。
(5)开展节假日前的安全教育。
3、教育方式班主任可采用解说、阅读、板报宣传、活动演练、主题班会等多种形式，自行组织开展。
二、安全督促
在学生的学习、活动、生活过程中，班主任随班到岗严加监管，防止学生不良现象及意外事故的发生。
1、学生考勤班主任每天到班的首要工作是检查学生人数，查实未到学生去向，无故未到的、逃学的必须通报家长或学校。
2、每周一次班会课，班主任必须到岗，进行相关教育，不得被其他课占用.
3、课间操时段，班主任必须监管。
4、集体活动、集会班主任必须随从班级，全程跟踪监管。
5、周二打扫妥善安排好教室、卫生区卫生打扫与整理，亲临现场做好组织与安全管理。
6、其它时段在课间、晚就寝、周末回校等时段，要随时巡视，进行安全监督。
三、安全检查
要认真细致的做好每周一次的班级安全检查工作。
1、设施检查充分利用下班时间，对教室课桌凳、电器、线路、门窗、空中悬挂物、卫生工具、水电设施等财物进行全面的检查，不得走过场。
2、不良器械排查全面清查学生是否将刀具、木铁棍、玩具枪、易
燃易爆、有毒物品等各种不良物品带入教室，一经发现，立即收缴处置。
3、学生行为随机抽查学生课间行为习惯，发现不良现象，即时制止并教育。
4、思想调查细心观察，个别交流，有预见性的把握学生心理动态，顺藤摸瓜，了解学生校内外的思想行为状况、变化，查出隐患。
四、安全反馈
1、对于每周一次进行的安全教育内容和安全检查结果，有隐患都要及时上报.
2、对教室设施上存在着安全隐患的，一经查出上报总务处，由总务处统一修理.
3、保持安全信息通畅，实施安全报告制度。
若发现学生无故不到校、失踪、自行外出外逃、伤害事故、重大违纪等事件的，班主任要在6小时之内政治处口头汇报，并在2天以内事件的具体情况上报学校。
4、做好班级安全工作的阶段小结和期末总结工作，明确今后工作方向。
注班主任因事外出，由代理或副班主任履行相应的安全工作职责。