内训师培养体系
企业内训师培训方案
企业内训师培训方案第1篇企业内训师培训方案一、背景随着企业规模的不断扩大，人才需求日益增长，内部培训成为企业人才培养的重要手段。
为提高员工综合素质，提升企业核心竞争力，特制定本内训师培训方案。
二、目标1. 建立一支具备专业素养、擅长授课的内训师队伍。
2. 提升内训师的教学技巧和课程开发能力。
3. 促进企业内部知识共享，提高员工综合素质。
三、培训对象1. 企业内部有意向从事培训工作的员工。
2. 已担任内训师职务的员工。
3. 企业关键岗位的储备人才。
四、培训内容1. 内训师职责与素质要求- 了解内训师的角色定位和职责。
- 掌握内训师应具备的素质和能力。
2. 教学方法与技巧- 学习并运用多元化的教学方法。
- 提高课堂氛围和学员参与度。
3. 课程开发与设计- 掌握课程开发的基本流程和关键环节。
- 学会运用课程设计工具，提高课程质量。
4. 培训评估与反馈- 掌握培训效果评估的方法和工具。
- 学会收集、分析反馈信息，优化培训效果。
5. 内部知识管理- 了解企业内部知识管理体系。
- 掌握知识共享和传播的技巧。
五、培训方式1. 集中授课：采用线上或线下方式，进行系统性培训。
2. 案例分析：通过实际案例，分析教学方法和课程设计的优缺点。
3. 小组讨论：分组讨论课程开发、教学技巧等问题，促进互动交流。
4. 实操演练：设置模拟教学场景，让学员进行实操演练，提高教学能力。
5. 师傅带教：安排经验丰富的内训师担任师傅，进行一对一辅导。
六、培训安排1. 培训周期：共计3个月，分为6个阶段，每个阶段2周。
2. 培训时间：每周六上午9:00-12:00，下午13:00-16:00。
3. 培训地点：企业内部培训室或线上平台。
七、培训评估1. 过程评估：对学员的出勤、课堂表现、作业完成情况进行评估。
2. 成果评估：对学员的教学演练、课程开发成果进行评估。
3. 培训效果评估：对培训后学员的教学效果、学员满意度进行评估。
八、激励措施1. 对优秀学员给予表彰和奖励。
内部培训师资培养制度
内部培训师资培养制度1. 背景在一个不断发展和变化的环境中，企业内部培训师的角色越发重要。
这些培训师必须具备专业知识和教育技巧，以有效地传授知识和培养员工的能力。
为了提高内部培训师的素质和能力，我们制定了以下的内部培训师资培养制度。
2. 目标内部培训师资培养制度的目标是培养具备专业知识和教育技巧的内部培训师，以提高企业内部培训的质量和效果。
3. 培训内容3.1 专业知识培训内部培训师需要具备相关领域的专业知识，以保证他们在培训过程中能够传授正确和准确的知识。
因此，我们将为内部培训师提供相关领域的专业培训课程，包括但不限于：- 经验分享- 最新技术和发展趋势- 实践案例分析3.2 教育技巧培训内部培训师还需要具备良好的教育技巧，以有效地传达知识和激发学员的研究兴趣。
为此，我们将为内部培训师提供教育技巧培训，包括但不限于：- 教学方法和策略- 演讲和表达技巧- 课堂管理和激励技巧4. 培训方式内部培训师资培养制度将采用多种培训方式，以便满足不同培训师的研究需求和时间限制。
培训方式包括但不限于：- 线上培训课程- 现场培训研讨会- 实践项目和任务5. 培训评估为了确保内部培训师资培养制度的有效性，我们将进行定期的培训评估。
评估方式包括但不限于：- 口头和书面测试- 观察和反馈- 培训成果评估6. 培训资源支持为了保证内部培训师能够顺利完成培训和提高自己的能力，我们将提供培训资源支持，包括但不限于：- 培训材料和教具- 知识和经验分享平台- 指导和支持机制7. 结论内部培训师资培养制度旨在培养具备专业知识和教育技巧的培训师，以提高企业内部培训的质量和效果。
通过提供相关培训和资源支持，我们相信内部培训师能够更好地履行他们的角色，并为公司的发展做出积极贡献。
内训师培养方案
3.交流：组织内训师开展经验交流，分享优秀实践，促进共同成长。
-内部交流：定期举办内训师座谈会，分享培训心得和经验。
-外部交流：与行业内优秀培训师进行交流，学习先进培训理念和方法。
4.考核：建立内训师考核机制，确保培养效果。
-过程考核：对内训师在培训、实践、交流等环节的表现进行评价。
-授课实践：安排内训师参与实际培训项目，提高授课技巧，积累经验。
3.交流分享
-内部交流：定期举办内训师座谈会，分享培训心得、经验与教训。
-外部交流：与行业内优秀培训师进行交流，学习先进培训理念和方法。
4.考核评价
-过程考核：对内训师在培训、实践、交流等环节的表现进行评价。
-结果考核：对内训师培养成果进行评价，包括课程满意度、学员反馈等。
七、总结与展望
本内训师培养方案立足于企业实际需求，从培养目标、对象、内容、方式、考核评价及保障措施等方面进行了详细规划。在实施过程中，需不断调整优化，以适应企业发展和人才培养的新要求。展望未来，通过持续实施内训师培养方案，为企业培养一批具有专业素养、授课技巧和研发能力的内训师队伍，助力企业持续发展。
内训师培养方案
第1篇
内训师培养方案
一、前言
随着企业不断发展，内部人才队伍建设日益重要。内训师作为企业知识传播与技能传承的关键角色，其素质和能力对企业人才培养具有重要意义。本方案旨在建立一套系统、高效的内训师培养机制，提升内训师队伍的整体水平，为企业发展提供人才保障。
二、培养目标
1.提升内训师的专业能力和授课技巧，确保培训质量。
七、总结与展望
第2篇
内训师培养方案
一、背景分析
在知识经济时代，企业核心竞争力依赖于人才队伍的建设与知识技能的传承。内训师作为企业内部知识技能的传播者，对于提升员工素质、促进企业发展具有重要作用。本方案旨在构建一套科学、系统的内训师培养体系，以提升内训师的综合素质，满足企业人才培养需求。
内训师培养策划书3篇
内训师培养策划书3篇篇一《内训师培养策划书》一、项目背景随着公司的不断发展，内部培训的重要性日益凸显。
为了提升公司内部培训的质量和效果，打造一支高素质的内训师队伍，特制定本内训师培养策划书。
二、培养目标1. 培养一批具有专业知识和授课能力的内训师。
2. 提升内训师的课程开发与设计能力。
3. 增强内训师的授课技巧和表达能力。
4. 建立公司内部培训的可持续发展机制。
三、培养对象公司内部有意愿成为内训师且具备一定潜力的员工。
四、培养内容及方式1. 培训课程（1）内训师角色认知与素养提升。
（2）课程设计与开发。
（3）授课技巧与方法。
（4）培训效果评估与反馈。
2. 培养方式（1）集中授课：邀请外部专业讲师进行集中培训。
（2）实践演练：安排内训师进行实际授课演练。
（3）导师辅导：为每位内训师配备导师，进行一对一指导。
（4）学习交流：组织内训师之间的学习交流活动。
五、培养时间安排[具体时间段 1]：集中授课[具体时间段 2]：实践演练[具体时间段 3]：导师辅导与学习交流六、考核与认证1. 考核方式（1）课程设计与开发成果评估。
（2）授课表现评估。
（3）学员反馈评估。
2. 认证标准（1）完成所有培训课程。
（2）考核成绩达到合格标准。
七、内训师激励机制1. 给予内训师一定的授课津贴。
2. 优先参与公司组织的各类培训和学习活动。
3. 对表现优秀的内训师进行表彰和奖励。
八、培养预算1. 培训课程费用。
2. 教材与资料费用。
3. 导师辅导费用。
4. 其他相关费用。
九、项目实施与跟进1. 成立项目实施小组，负责项目的具体执行。
3. 持续关注内训师的发展和成长，提供必要的支持和帮助。
十、预期效果1. 拥有一支能够满足公司内部培训需求的内训师队伍。
2. 内部培训质量和效果得到显著提升。
3. 公司的培训体系更加完善和健全。
篇二《内训师培养策划书》一、项目背景随着公司的不断发展，内部培训的重要性日益凸显。
为了提升公司内部培训的质量和效果，打造一支高素质的内训师队伍，特制定本内训师培养策划书。
企业内训师培养方案
企业内训师培养方案第1篇企业内训师培养方案一、背景与目标随着市场竞争的加剧，企业对人才的需求越来越高，内部培训作为人才培养的重要手段，其作用日益凸显。
为提高企业内训质量，培养一支高素质的内训师队伍成为当务之急。
本方案旨在规范企业内训师的选拔、培养、使用与管理，提高内训师的教学水平和业务能力，为企业发展提供人才保障。
二、内训师选拔1.选拔标准（1）具备良好的职业道德和敬业精神；（2）具有扎实的专业知识和丰富的实践经验；（3）具备良好的沟通和表达能力；（4）具有较强的学习能力和团队协作精神。
2.选拔流程（1）发布选拔通知，明确选拔条件、流程及时间安排；（2）员工自主报名或部门推荐；（3）人力资源部门组织选拔考试，包括专业知识测试、试讲和面试；（4）选拔合格者进入内训师人才库。
三、内训师培养1.培训内容（1）教学技能培训：包括教案编写、教学方法、课堂组织与控制等；（2）专业知识培训：根据内训师所在领域，定期开展专业知识更新培训；（3）课程开发能力培训：提高内训师课程开发能力，满足企业培训需求；（4）沟通与表达能力培训：提升内训师与人沟通、表达的能力，提高教学效果。
2.培训方式（1）定期组织内训师参加外部专业培训机构的学习；（2）内部培训：由资深内训师或外部专家进行授课；（3）实践锻炼：内训师在实际工作中进行教学实践，不断提升教学水平；（4）网络学习：利用网络资源，进行在线学习。
四、内训师使用与管理1.使用（1）根据企业培训需求，合理分配内训师授课任务；（2）鼓励内训师参与课程开发，提高培训效果；（3）对表现优秀的内训师给予表彰和奖励，激发内训师的工作积极性。
2.管理（1）建立内训师档案，对内训师的教学情况进行跟踪记录；（2）定期对内训师进行评价，包括学员评价、教学效果评估等；（3）对评价不合格的内训师进行辅导和调整，直至取消内训师资格；（4）建立内训师激励机制，提高内训师的工作积极性。
五、保障措施1.加强组织领导，明确各部门职责，确保内训师培养工作的顺利进行；2.提供必要的培训经费支持，确保内训师培养质量；3.建立健全内训师管理制度，确保内训师选拔、培养、使用、管理工作的规范化和制度化；4.加强内训师队伍建设，提高内训师的综合素质。
内训师培养体系ppt课件
01
任务
02
03
04
知识传授：将企业文化、知识 、技能等传递给员工。
能力提升：通过培训提高员工 的工作能力和综合素质。
绩效改善：通过培训帮助员工 改善工作绩效，提高工作效率
。
内训师素质要求
01
专业素质
02
表达能力
03 组织能力
04
学习能力
服务意识
05
具备扎实的专业知识基础和丰富的实践经验。
具备良好的口头和书面表达能力，能够清晰、准确地传递信 息。 具备较强的组织、协调和计划能力，能够合理安排培训时间 和资源。
评估方法及工具
评估方法
采用多种评估方法对内训师进行全面 评估，包括课堂表现评估、学员反馈 评估、教学效果评估等。
评估工具
运用专业的评估工具，如评分表、问 卷调查、教学录像分析等，确保评估 结果客观、准确。
选拔与评估实践案例
案例一
某公司通过制定明确的选拔标准，成功选拔出一批 优秀的内训师，有效提升了公司内部的培训质量。
角色扮演法
让学员扮演特定角色，模拟真 实场景进行演练，提高学员的 实践能力和应变能力。
小组讨论法
组织学员进行小组讨论，激发 学员的思维碰撞和交流，提高 学员的团队协作和沟通能力。
课堂氛围营造与学员参与度提高
01
02
03
04
课堂氛围营造
内训师应营造积极、轻松、愉 悦的课堂氛围，鼓励学员积极 参与和互动。
06
内训师职业发展路径规划
职业发展路径设计
初级内训师
承担基础教学任务，积 累教学经验。
中级内训师
独立承担某一领域的教 学任务，形成个人教学
风格。
内训师选拔与培养方案
内训师选拔与培养方案一、选拔目的。
咱们搞这个内训师选拔啊，就是为了挖出公司里那些深藏不露的“知识大神”，让他们把自己的本事亮出来，给其他小伙伴分享分享。
这样既能让大家一块儿成长，又能把咱公司那些优秀的经验和技能一代一代传下去。
二、选拔标准。
# （一）业务能力。
首先呢，这人得在自己的业务领域是个“小能手”。
不管是销售、技术，还是行政啥的，业务得精通。
就好比你是个厨师，那你得能做出一手好菜，还得知道各种食材、调料的小秘密才行。
这部分可以看工作业绩、专业知识掌握程度之类的。
# （二）表达能力。
光会做不会说可不行。
内训师得能把自己知道的东西清楚地讲给别人听。
这就像你知道一个超级搞笑的笑话，但是你讲得磕磕巴巴的，别人就感受不到笑点了。
所以，表达得流畅、有条理，还能把复杂的事儿简单化是很重要的。
可以通过让候选人做个小演讲或者讲解一个工作中的小案例来考察。
# （三）热情与责任心。
他得是真心想把自己的东西分享给大家的，不能是被强迫的。
有热情才会有动力嘛！而且得有责任心，答应了做内训师就得好好准备课程，不能敷衍了事。
这一点可以从平时这个人对同事的帮助态度，以及对待工作的认真程度上看出来。
# （四）学习能力。
咱这行业变化快啊，内训师也得跟上节奏。
得有学习新东西的能力，能把新知识融入到培训课程里。
就像手机系统不断更新一样，培训内容也得与时俱进。
可以看看这个人平时有没有主动学习新知识、新技能的习惯。
三、选拔流程。
# （一）报名阶段。
发个通知，让大家知道有这个事儿。
在通知里把内训师的好处说说，像什么有额外的培训机会啊，在公司里更受重视之类的。
给个报名表格，让感兴趣的同事填上自己的基本信息、擅长的领域、为啥想当内训师等等。
# （二）初选阶段。
1. 资料审核。
咱们人力资源部门先看看报名的资料。
看看这个人的工作经历、业绩、技能证书啥的，初步筛选出那些看起来比较靠谱的候选人。
2. 初步面试。
然后跟这些候选人简单聊一聊。
问问他们对培训的理解、有没有什么培训经验，再了解一下他们想讲的课程内容。
企业如何建立有效的内训师体系
企业如何建立有效的内训师体系【摘要】企业内训师体系的重要性在于提高员工的技能水平和工作表现，进而促进企业的持续发展和竞争力。
为建立有效的内训师体系，企业需要确定内训师的角色和职责，建立选拔标准，提供专业培训和发展机会，以及建立内训师间的交流合作机制。
制定有效的绩效考核和激励机制也是关键步骤。
建立有效的内训师体系不仅有助于提升员工绩效，还能为企业业务发展提供有力支持。
未来内训师体系的发展趋势将更加注重个性化培训，技术和数字化化的融合，以及与企业战略目标的紧密关联。
建立并不断完善内训师体系对于企业的长期发展至关重要。
【关键词】内训师体系、企业、重要性、角色、职责、选拔标准、专业培训、持续发展、交流机制、合作机制、绩效考核、激励机制、业务发展、发展趋势。
1. 引言1.1 企业内训师体系的重要性企业内训师体系的建立对于企业的发展至关重要。
内训师体系是企业内部人才发展和培训体系的重要组成部分，其作用不仅是为了提升员工的综合素质和专业技能，更是为了推动企业的持续发展和创新能力的提升。
一个健全的内训师体系可以有效地促进企业内部员工的学习和成长，提升员工的工作效率和绩效水平，增强企业的核心竞争力。
通过建立内训师体系，企业可以更好地培养和留住人才，提高员工的工作积极性和创新意识，增强员工的归属感和忠诚度。
内训师体系也可以帮助企业更好地应对市场竞争和变革，提高企业的应变能力和战略执行能力。
企业内训师体系的建立不仅有利于提升员工的个人能力和职业素养，更有利于促进企业的长期发展和可持续竞争优势的建立。
企业应重视内训师体系的建设，不断完善和优化内训师体系，以确保企业在激烈的市场竞争中始终处于领先地位。
2. 正文2.1 确定内训师的角色和职责确定内训师的角色和职责是建立有效内训师体系的关键步骤之一。
内训师是企业内部的培训专家，他们的主要职责是设计和实施培训计划，帮助员工提升专业技能和个人素质。
在确定内训师的角色时，企业需要考虑以下几点：内训师需要具备良好的沟通能力和教学技巧，能够有效传达知识和技能给员工。
企业内训师培养方案
企业内训师培养方案随着企业内训需求的增加，培养一支高素质的内训师队伍成为了很多企业的迫切需求。
企业内训师作为企业内部培训的主要负责人，需要具备丰富的培训经验和专业知识，能够有效地传递知识，提升员工的能力和素质。
因此，制定一份科学合理的企业内训师培养方案至关重要。
企业内训师培养方案应该包括专业知识的培训。
内训师需要掌握丰富的知识储备，包括企业管理、人力资源管理、培训技巧等方面的知识。
通过系统的学习和培训，内训师能够获得这些知识，并能够将其运用到实际的培训中去。
此外，内训师还应该具备一定的行业知识，以便更好地理解企业的业务和需求，为培训提供更有针对性的内容。
企业内训师培养方案还应该注重培养内训师的教学能力和沟通能力。
内训师需要具备良好的表达能力和沟通能力，能够清晰地传递知识，激发学员的学习兴趣。
此外，内训师还应该具备一定的教学技巧，能够根据学员的特点和需求，采用合适的教学方法和手段，提高培训效果。
企业内训师培养方案还应该注重实践能力的培养。
内训师需要具备一定的实践经验，能够将理论知识与实际工作相结合，为学员提供更实用的培训内容。
因此，培养内训师的实践能力是非常重要的一环，可以通过实习或者实际工作中的培训经验来提高内训师的实践能力。
企业内训师培养方案还应该注重培养内训师的团队合作能力和领导能力。
内训师常常需要与其他部门的人员合作，共同完成培训任务。
因此，内训师需要具备良好的团队合作能力，能够有效地与他人沟通和协作。
企业内训师培养方案还应该注重内训师的继续学习和自我提升。
培训行业发展迅速，知识更新换代快，内训师需要不断学习和更新知识，提高自己的专业水平和能力。
因此，培养内训师的终身学习意识和学习能力是非常重要的。
企业可以提供学习资源和学习平台，为内训师提供学习的机会和条件。
企业内训师培养方案是培养高素质内训师的基础和保障。
通过科学合理的培养方案，可以提高内训师的专业水平和能力，提高培训效果，为企业的发展提供有力的支持。
《内训师培养体系》课件
反馈与改进
为内训师提供评估反馈，指导 其改进不足之处，促进其教学 水平的持续提升。
激励与奖励
根据评估结果，对表现优秀的 内训师给予相应的激励和奖励 ，激发其教学热情和积极性。
04
内训师的培训内容
课程设计能力
01
课程目标设定
明确课程目的，确定课程的核 心内容，确保课程与学员需求
和公司目标相符合。
02
式等。
02
培训授课与指导
根据培训计划和课程，进行授 课、讲解、演示等教学活动， 同时为学员提供实践操作和指
导。
03
培训效果评估与反馈
对培训效果进行评估和反馈， 及时调整和完善培训计划和课
程，提高培训质量。
04
知识管理与更新
不断更新自己的知识和技能， 及时了解行业动态和企业发展 情况，为企业提供最新的培训
内训师通常来自企业内部各个部门和岗位，他们需要具备一 定的教学能力、沟通能力和组织协调能力，能够根据企业员 工的实际需求和问题，制定相应的培训计划和课程，帮助员 工提升技能和知识水平。
内训师的职责
01
制定培训计划和课程
根据企业战略和员工需求，制 定相应的培训计划和课程，包 括培训目标、内容、时间、方
《内训师培养体系》ppt课件
目录
• 引言 • 内训师的角色与职责 • 内训师的培养体系 • 内训师的培训内容 • 内训师的实践与提升 • 内训师的成功案例分享
01
引言
培训背景
03
企业内部培训需求增加
外部培训成本高昂
提高员工综合素质
随着企业的发展和业务的扩大，员工需要 更多的培训来提升技能和知识。
持续学习与提升
提供培训资源
企业如何建立有效的内训师体系
企业如何建立有效的内训师体系摘要：内训师体系是指企业内部专职或兼职的培训师团队。
它不仅是一种培训方法，更是企业发展的重要支撑。
本文主要论述了企业如何建立有效的内训师体系，包括建立内训师的招募、培训、评价及激励机制，以及内训师的运用和发挥。
通过建立内训师体系，企业能够提高员工的技能和能力，促进组织发展，增强竞争力。
关键词：内训师体系；招募；培训；评价；激励；运用正文：一、内训师体系的意义随着经济的发展和竞争的加剧，企业培训已经不仅仅是提高企业员工的技能和能力，更是提升企业管理和组织能力、促进企业发展和壮大、增强企业市场竞争力的重要手段。
而内训师体系是一种有效的培训方法，通过内部专职或兼职的培训师团队，不仅可以降低企业培训成本，还能够更好地满足企业实际需求，提高培训效果，并且可以较好地保持企业文化和企业知识产权。
二、内训师体系的建立1、内训师的招募企业在招募内训师时，需要结合企业业务特点和培训内容要求，要求内训师有相关的工作经验和专业知识才能胜任培训工作。
同时，企业还需要制定出针对内训师的招募标准和流程，如招募条件、招聘途径、招聘流程、招聘考核等。
2、内训师的培训内训师培训是内训师体系建立的重要环节。
企业需要通过组织内训、聘请外部专家进行辅导、经验交流等方式对内训师进行专业技能的学习和提高。
这既有利于内训师个人的专业能力提升，也有利于内训师团队整体水平的大幅提高。
3、内训师的评价企业需要建立科学、全面、客观的内训师评价体系，以便合理地评估内训师的工作表现。
这既是对内训师个人工作的激励，还有利于内部培训的质量控制和提升。
4、内训师的激励企业需要建立合理的激励体系，明确内训师的评价标准和激励措施。
可以通过薪资、奖金、培训计划、职业发展和晋升等方式，激励内训师的工作积极性和创造性。
三、内训师体系的运用1、培训需求调研企业需要根据实际培训需求，确定培训计划的内容和形式。
可采用问卷调查、座谈会等方式，对培训内容、时间、形式等方面进行详细了解。
内训师培养策划书3篇
内训师培养策划书3篇篇一内训师培养策划书一、策划背景随着公司业务的不断发展，内训师队伍的建设成为了提升员工素质和公司竞争力的重要手段。
为了培养一支优秀的内训师队伍，提高内训师的授课水平和培训效果，特制定本策划书。
二、策划目标1. 培养一批具备专业知识和授课技巧的内训师，满足公司内部培训的需求。
2. 提高内训师的授课水平和培训效果，提升员工的专业素质和工作能力。
3. 建立一套完善的内训师培养体系，为公司的持续发展提供有力支持。
三、培养对象1. 公司内部各部门的业务骨干和技术专家。
2. 对培训工作有热情和兴趣，愿意分享经验和知识的员工。
四、培养内容和方式1. 培养内容培训技巧：包括课程设计、教案编写、课堂互动、教学方法等。
专业知识：根据内训师的专业领域，提供相关的专业知识培训。
沟通能力：提升内训师的表达能力和沟通技巧，增强与学员的互动和交流。
团队协作：培养内训师的团队合作意识和能力，促进团队成员之间的相互学习和支持。
2. 培养方式集中培训：定期组织内训师参加集中培训，通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等方式进行学习和交流。
实践演练：安排内训师进行实际授课演练，由导师进行点评和指导，帮助内训师不断改进和提高授课技巧。
在线学习：利用公司内部的在线学习平台，提供丰富的培训课程和学习资源，供内训师自主学习和提升。
导师辅导：为内训师配备导师，导师将对内训师的培训工作进行全程指导和支持。
五、培养流程1. 发布招募通知：在内网发布内训师招募通知，明确培养目标、要求和报名方式。
2. 报名与筛选：符合条件的员工填写报名申请表，并提交相关的工作经历和业绩证明材料。
经过筛选后，确定参加培养计划的内训师名单。
3. 签订培养协议：与内训师签订培养协议，明确双方的权利和义务，以及培养目标和考核标准。
4. 制定培养计划：根据内训师的专业领域和发展需求，制定个性化的培养计划，包括培训课程、实践演练、导师辅导等内容。
5. 实施培养计划：按照培养计划，组织内训师参加集中培训、实践演练和在线学习等活动，确保内训师能够全面提升自己的授课水平和培训能力。
内训师培养方案
内训师培养方案2019年内训师培养方案一、培养目标：1.80%的内训师每人需输出一门精品课程。
2.80%的见内训师经过10个月的培养成为认证内训师，并新增3名以上的见内训师。
3.营造一支积极向上、充满正能量的讲师队伍。
二、任务：1.完成6本书的阅读，并撰写两篇不少于800字的读书心得。
2.认证内训师需完成6次个人授课/分享任务，见内训师需完成3次。
3.每月完成至少2个故事的演练任务。
4.参加公司组织的集训任务。
5.积极参加公司组织的线下活动。
三、积分机制：1.积极参加各类培训/活动/比赛，每次+3分。
2.参加公司组织的内训师集训，并顺利毕业，+20分。
3.完成一本书的阅读，并附不少于800字的读书心得，+10分。
4.完成一次故事讲解（视频形式），+10分。
5.开发一门新课程，+20分；开发一门精品课程，+30分。
6.开发一门主题微课，评分在60-79分区间的+10分，在80-89分的区间的+15分，在90-100分区间的+20分。
7.在公司内部进行一次主题分享，+10-20分。
8.在公司内部授课一次，评估分达到85以上，+10分；评估分≥90分以上，+15分；评估分≥95分以上，+20分。
9.其他与自我提升相关的可激励项目，+5-20分。
四、激励：1.积分达到80分的内训师，可获得64G的U盘一个。
2.积分达到100分的内训师，可获得150元当当/京东购书卡一张。
3.积分达到150分的内训师，可获得象印/魔膳师保温杯一个。
4.年度累计积分前三名的内训师，评为年度优秀讲师，并获得1000元价值的奖品奖励，并作为加薪/晋升的优先条件。
五、费用预算：1.内训师形象照拍摄及宣传栏布置，2000元。
2.季度内训师活动（3次），3000元。
3.积分奖励，5000元。
4.年度评优奖励，5000元。
总计，元。
企业内训师培养计划
企业内训师培养计划
1、聆听课程：认真聆听老师（其他老师）有关技术、管理、心智课程，讲师专业课程包含讲师心态、礼仪、讲课技术、成长路径等，及时将有疑问的地方记录下来，请教老师或其他技术专家。
2、小组复讲练习：根据老师课件认真备课，小组内反复复讲，听取回馈，及时改善，不断成长。
3、公开课实战：小组过关后在公开范围内讲课，公开课实战既是复讲练习的延伸，同时也完成转训工作。
4、企业内训师每次讲课情况须填写《内部讲师授课记录单》，可汇入精益人才培养档案，作为人才评定和讲师晋级的基础材料。
5、讲师团可定期研修，彼此听课，互相借鉴、建议，不断提升。
内训师培养策划书3篇
内训师培养策划书3篇篇一《内训师培养策划书》一、引言随着企业的不断发展和变革，内训师队伍的建设变得愈发重要。
内训师不仅能够提升员工的技能和知识水平，促进企业内部的知识共享和传承，还能为企业的持续发展提供有力的支持。
为了打造一支高素质、专业化的内训师队伍，特制定本策划书。
二、培养目标1. 提升内训师的教学能力和专业素养，使其能够有效地传授知识和技能。
2. 培养内训师的课程开发能力，能够根据企业需求开发出高质量的培训课程。
3. 建立内训师的激励机制，激发内训师的积极性和创造力。
三、培养对象企业内部具有一定工作经验和专业技能的员工。
四、培养内容1. 教学技巧培训：授课方法与技巧：包括如何进行开场白、如何组织教学内容、如何运用多媒体教学工具等。
课堂互动与引导：学习如何引导学员参与讨论、提问和回答问题，提高课堂参与度。
教学评估与反馈：掌握教学评估的方法和技巧，及时获取学员的反馈意见，以便改进教学。
2. 课程开发能力提升：需求分析与课程设计：学习如何进行培训需求分析，根据需求设计出符合企业实际的培训课程。
课程内容组织与编写：掌握课程内容的组织和编写方法，确保课程的逻辑性和系统性。
教材制作与辅助资源开发：学习如何制作教材和开发辅助资源，如案例分析、练习题等。
3. 专业知识与技能培训：相关领域的专业知识培训：根据内训师的专业背景和培训需求，提供相应的专业知识培训，提升其专业水平。
培训技巧与方法培训：学习各种培训技巧和方法，如案例教学、角色扮演、小组讨论等，以丰富教学手段。
4. 实践演练与辅导：模拟授课演练：安排内训师进行模拟授课，由专业导师进行点评和指导，帮助其改进教学方法和技巧。
课程开发实践：指导内训师进行课程开发实践，提供必要的支持和帮助，确保课程开发的质量。
一对一辅导：针对内训师在培养过程中遇到的问题，提供一对一的辅导和支持。
五、培养方式1. 集中培训：定期组织内训师参加集中培训课程，邀请专业的培训师进行授课和指导。
企业内训师培训课程体系
企业内训师培训课程体系
企业内训师培训课程体系通常包括以下几个方面：
1. 培训师基础知识：包括培训师的职业道德、沟通技巧、授课技巧、课程设计等方面的基础知识。
2. 培训师专业知识：包括企业文化、管理知识、行业知识、专业技能等方面的专业知识。
3. 培训师实践能力：包括授课实践、课程设计实践、学员反馈分析等方面的实践能力。
4. 培训师创新能力：包括对新技术、新知识、新方法的研究和应用能力。
5. 培训师团队协作能力：包括与同事、上级、学员等各方面的沟通协作能力。
企业内训师培训课程体系可以根据企业的实际情况和需求进行设计和调整，包括课程设置、培训形式、培训时长、考核方式等方面的内容。
同时，企业内训师培训课程体系也需要与企业的发展战略和培训计划相匹配，以确保培训效果和培训质量。
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高级讲师
需要达到的标准
• 能够掌握需求分析的技巧 • 能够针对性的规划训练移转/跟踪
活动
面授 专业讲师基本能力 课程 互动教学能力（初阶版）
培训课程规划/设计能力 互动教学能力（进阶版）
培训需求分析能力 培训效果评估、追踪能力等
培养 活动
名师茶话会
金话筒大比拼
午餐沙龙
网络交流平台
内部讲师培养方案，面授、实践、辅导相结合，强化所学技能，保证培养成果
内训师培养
面对新的发展阶段，管理培训中心内训师队伍实现由课堂交付者向学习管理与设计 者转型，需建立三项核心能力！
职业教师
掌握基本讲课技巧 以直接讲授为主要授课手段 授课领域以具体学科体系为基本范围
互动引导式培训技巧
企业管理培训师
除基本授课技巧外、需掌握互动、引导等更多授课方式 调用多种教学策略与手段，以确保课程产生明确成效 授课领域以企业内通用能力、专业业务能力等为主
阶段评估
THANK YOU!
首先通过课程需求分析确定课程或项目定位
进一 步设计课程架构、萃取课程内容，形成内容大纲
然后，将萃取出的组织经验（教学内容）以教学事件为载体，对 其教学策略与教学方式进行策略性选择与整合
完成教学设计后，统一设计开发完成课程包
引导式培训技巧跟踪
通过引导式培训技巧培训、实践辅导及最后的阶段评估，促使内训师行为转变、能 力内化
学习设计与管理者
除课程交付外，更多参与学习项目设计、核心课程开发等学习设计与管理流程
学习项目设计能力 课程开发能力
初级讲师
需要达到的标准
• 能够掌握基本的讲授技巧 • 能够与他人高效沟通 • 能够对现有课程进行优化
内训师培养方案
中级讲师
需要达到的标准
• 能够掌握互动教学技巧 • 能够从无到有开发一门课程 • 能够达到行为改变的培训成效
PHASE 3： 课程试讲与评审辅导
第四次集中
系统化教学设计与课 程开发
内 容
课程开发集中研 讨与促动
教 学
课程开发分组研 讨与促动
要 件
课程试讲与评审
开
设
开
发
计
发
课程开发 完成课程 导入破题 大纲
完成课件初稿
确认重点 课件终稿 讲师手册制作
完成课程 包
认证
本阶段采用标准开发方法论（课程开发方法论示例）
集中培训
引
导
第一次集中
式 《由讲授到互动引导TTT》
培
培训
训
技 课前准备： 巧 参训内训师准备授课主题
培
养 互动引导技巧学习
分组课堂演练
准备
学习
实践转化
培训实践
参训内训师： 参加培训后3周内，内训 师实施培训1~2次
转化
阶段评估
第二次集中 评审认证
参训内训师： 选取主题总1小时内容， 进行试讲评审团： 雅典娜学苑领导及内部专 家对讲师进行提问 最后对内训师表现进行点 评
学习项目设计及课程开发能力培养
《学习项目设计》课程大纲
学习项目设计
课程开发环节实施阶段采用教练式开发：即雅典娜学苑内训师为开发主体，提供方法 论与过程指导，推动内训师课程开发能力形成。
课程开发环节实施安排
PHASE 1： 课程开发能力培训
PHASE 2： 教练式课程开发
第一次集中Leabharlann 第二次集中第三次集中