九年级下册古诗文默写汇总
九下古诗词默写
9、无言独上西楼，。
寂寞梧桐深院锁清秋。
10、老夫聊发少年狂。
右擎苍。
11、为报倾城随太守，，看孙郎。
12、溯洄从之，。
溯游从之，宛在水中央。
13、了却君王天下事，。
可怜白发生14、酒酣胸胆尚开张。
又何妨。
15、溯洄从之，，溯游从之，宛在水中沚。
16、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼17、溯洄从之，，。
溯游从之，宛在水中坻。
18、多歧路，今安在？19、参差荇菜，，。
窈窕淑女，寤寐求之。
20、参差荇菜，，。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
21、八百里分麾下炙，，。
沙场秋点兵。
22、蒹葭采采，，。
所谓伊人，在水之涘。
23、小住京华，，中秋佳节。
24、参差荇菜，。
窈窕淑女，琴瑟友之。
25、蒹葭萋萋，。
所谓伊人，在水之湄。
26、古道西风瘦马。
，断肠人在天涯。
2、，白露为霜。
，在水一方，3、，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
4、。
左牵黄。
右擎苍。
5、，君子好逑。
6、，道阻且长。
，宛在水中央。
7、，玉盘珍羞直万钱。
8、，辗转反侧。
9、，将登太行雪满山。
10、，亲射虎，看孙郎。
11、，左右采之。
，琴瑟友之。
12、，忽复乘舟梦日边。
13、，白露未晞。
，在水之湄。
14、，理还乱，15、，千骑卷平冈。
16、，赢得生前身后名。
可怜白发生17、。
鬓微霜。
又何妨。
18、，何日遣冯唐。
19、溯洄从之，，溯游从之，宛在水中沚。
20、，梦回吹角连营。
21、，西北望，射天狼22、溯洄从之，。
溯游从之，宛在水中坻。
23、，拔剑四顾心茫然。
24、行路难！行路难！，今安在？25、参差荇菜，。
窈窕淑女，寤寐求之。
26、，直挂云帆济沧海27、参差荇菜，。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
28、，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
29、，白露未已。
，在水之涘。
30、，弓如霹雳弦惊。
31，寤寐思服。
32、。
别是一般滋味在心头2、蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，，3、无言独上西楼，月如钩。
4、老夫聊发少年狂。
左牵黄。
5、求之不得，。
6、溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，。
7、金樽清酒斗十千，。
统编版九下全册古诗、古文理解性默写(带答案)
部编版九年级下册古诗、古文理解性默写（带答案）教材目录：一、古诗词背诵篇目12．词四首渔家傲·秋思/范仲淹江城子·密州出猎/苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红（小住京华）/秋瑾课外古诗四首：定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德 23．诗词曲五首十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩课外古诗文默写：南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐二、古文背诵篇目9．鱼我所欲也/《孟子》11．送东阳马生序（节选）/宋濂20．曹刿论战/《左传》21．邹忌讽齐王纳谏/《战国策》22．出师表/诸葛亮一、古诗词理解性默写《渔家傲·秋思》1、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
里，燕然未勒归无计。
3、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
4、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
《江城子·密州出猎》1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者渴望得到重用，愿驰骋疆场、为国立功的句子是：持节云中，何日遣冯唐。
2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
3、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
4、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
九年级下册古诗默写
九年级下册古诗文默写(一)《从军行》1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是宁为百夫长，胜作一书生。
（二）《月下独酌》1、李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是：举杯邀明月，对影成三人。
4、诗人发誓与明月和身影结成知已的句子是：永结无情游，相期邈云汉。
2．《月下独酌》中诗人借酒抒情的诗句是：花间一壶酒，独酌无相亲。
（四）《登楼》2、杜甫《登楼》中借古寓今的诗句可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父呤诗人忧国忧民的句子是：“可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫呤（六）《望月有感》1、《望月有感》中运用比喻的修辞表达独在异乡的兄弟姐妹们自伤孤寂的感情的诗句是“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”。
3、借月抒发骨肉相思之情的诗句是“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
”（七）《卜算子——送鲍浩然之浙东》2、既是喻指友人故乡的秀丽山水，又令人想见友人妻妾倚栏盼归之际美目传恨、秀眉凝愁的情态。
妙语双关之句，“眉眼盈盈处”，（八）《别云间》1、《别云间》回忆诗人艰苦的战斗生活的句子是三年羁旅客，今日又南冠。
；2、表达诗人对祖国山河破碎的悲愤之情，爱国之情的诗句是无限山河泪，谁言天地宽；4、表达诗人不停止战斗的决心的诗句是／诗人至死不渝的战斗精神，坚决抗清的豪情壮志的诗句毅魄归来日，灵旗空际看。
（十）《左迁至蓝关示侄孙湘》1、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是/直言诗人忠君报国的信念的诗句是：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
1．《左迂至蓝关示侄孙湘》中韩愈陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬”的诗句是：一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
九年级古诗词默写(下)
15.人生自古谁无死，。(文天祥《过零丁洋》)
16.兴，百姓苦；。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
17.梅花南北路，。(文天祥《南安军》)
8.身向云山那畔行，。(纳兰性德《浣溪沙》)
9.兔从狗窦入，。(《十五从军征》)
10.忽如一夜春风来，。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
11.，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
12.千古兴亡多少事?悠悠。。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
13.山河破碎风飘絮，。(文天祥《过零丁洋》)
九下古诗文默写
1.，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
2.马作的卢飞快，。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
3.，八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)4.源自英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)
5.莫听穿林打叶声，。(苏轼《定风波》)
6.回首向来萧瑟处，归去，。(苏轼《定风波》)
7.古今多少事，。(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)
九下第六单元古诗理解性默写
• 4.从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要，暗示它是历来兵家必争之地的句子： • 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 • 5.用拟人手法状写山河，赋予它们生命的意志、情感，给人以想象空间的句子： 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 • 6.揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡： • 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 • 7.曲中能够表现作者对劳苦大众的同情和对历史统治者批判谴责的句子： • 兴，百姓苦；亡，百姓苦。
• 5.诗中用互文的表现方法来描写边塞苦寒生活的句子是： • 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 • 6.《白雪歌送武判官归京》运用夸张修辞手法过渡的诗句是： • 海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 • 7.《白雪歌送武判官归京》（岑参）中，从视觉角度，色彩鲜明、红白相映的句子是： • 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻； • 8.体现离别时依依不舍的情感，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境相似的
• (1)诗中略点行程中的地点和景色,抒发诗人到中年壮志未酬的感叹的诗句是: • 梅花南北路，风雨湿征衣。 • (2)文天祥的《南安军》中抒发了这次行程中的悲苦心情的诗句是: • 出岭同谁出，归乡如此归。 • (3)化用杜甫《春望》“国破山河在”名句,且对仗整饬,蕴蓄着极深厚的爱国感情和自信
的一联是: • 山河千古在，城郭一时非。 （4）借用典故表达以死殉国之意的语句：
千古名句是： • 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
• 1.曲中点明长安因战乱由盛而衰的句子： • 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 • 2.曲中道破封建朝代兴亡本质，深化中心的句子： • 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 • 3.曲中归结全篇主旨，表现作者对人民的同情的句子： • 兴，百姓苦；亡，百姓苦。
九年级下册语文重点诗词文默写集锦(附答案)
九年级下册语文重点诗词文默写集锦(附答案)初中九年级语文下册重点诗词文默写集锦（附答案）一、按要求默写。
1.XXX《雁门太守行》中，表现守边将士誓死报国，英勇赴战精神的诗句：“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
”2.《曹刿论战》中“取信于民”指的是：以实际行动赢得人民的信任，使人民信任自己，支持自己，拥护自己。
3.以美国为首的XXX轰炸我国驻XXX的野蛮行径，遭到世界各国人民的强烈谴责和反对，这叫做国际舆论压力。
4.人生常常面临着各种各样的选择，当“义”与“生”不能两全时，我们当像XXX所说的那样：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”5.《邹忌讽齐王纳谏》中，XXX接受了谏言，发布政令，广开言路，悬赏纳谏，始而“未听”，继而，“小听”，最后，“大听”，终于“改过”。
二、默写诗词。
1.雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
（XXX《从军行》）2.花间一壶酒，独酌无相亲。
＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
（XXX《月下独酌》）3.锦江春色来天地，犹为离人照墨客。
（XXX《羌村三首》）4.欲为XXX除弊事，肯将衰朽惜残年！宁移白首之心，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（XXX《左迁至蓝关示侄孙湘》）5.共看明月应垂泪，不知何处是归根。
举头望明月，＿＿＿＿＿＿。
（XXX《望月有感》）6.角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
（XXX《雁门太守行》）7.水是眼波横，XXX不见君。
＿＿＿＿＿＿，问君能有几多愁？（XXX《卜算子送鲍浩然之浙东》）8.三年羁旅客，今日又南冠。
不辞辛苦，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（XXX《别云间》）9．关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，＿＿＿＿＿＿。
（《诗经》）10.XXX重色思倾国，御宇多年求不得。
＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
（《诗经》）三、古文默写。
1.为什么我的眼里常含着泪水？因为我爱这土地，爱这里的每一个人。
（XXX《我爱这土地》）2.天时不如地利，地利不如人和。
（《孟子》两章）3.故曰，域民不以封之界，而以德之厚者为邻。
部编)新人教版九年级下册全部古诗文默写(含答案)
部编)新人教版九年级下册全部古诗文默写(含答案)1.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士坚定的卫国志向的句子是：“不破楼兰终不还”。
2.李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”表达了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。
3.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
4.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿”。
5.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷恋之情且表达了主旨的诗句是：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。
6.范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：“万里长征人未还，但有妻儿待断肠”。
7.《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。
8.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿为国立功的句子是：“身既死兮神以灵，魂魄毅然不惧”。
9.《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句是：“玉玺何人唤取，天书太古谁传来”。
10.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：“万里长征人未还，但有李白风流处”。
11.苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”。
12.苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：“青山不改，绿水长流，愿为此身长报国”。
13.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：“铁衣远戍辛勤久，玉箸应嗟别泪流。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”。
九年级下册古诗文必背
九年级下册古诗文必背1. 原文鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
2. 解析- 这篇文章开篇就用鱼和熊掌来打比方，就像咱们在生活里选择东西一样，鱼和熊掌都是好东西，但是只能选一个的时候，就得选更好的那个，这里孟子想说的是生和义的选择。
生是我们都想要的，义也是我们想要的，要是这俩不能同时拥有，就得舍生取义。
- 然后他又说，其实我们都有这种想法，只不过贤人能一直保持住，普通人可能就把这种本心给丢了。
你看那一碗饭，一碗汤，要是用不尊重人的方式给人，哪怕是乞丐都不会要。
可是有些人呢，面对高官厚禄，都不分辨一下是不是符合礼义就接受了，这不是把自己的本心给丢了嘛。
孟子就是想告诉大家，不要被物质利益迷惑，要坚守自己内心的道德准则，这义比生命有时候还重要呢。
1. 原文秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
九年级下册诗词默写
10.花近高楼伤客心，万方多难此登临。
11.轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
12.
13.吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
14.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
15.寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。
16.所以动心忍性，曾益其所不能。
17.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
13.，霜重鼓寒声不起。
14.，亲戚畔之。多助之至，。
15.故天将降大任于是人也，必先，，
，，。
16.报君黄金Leabharlann 上意，。17.水是眼波横，。
18.，灵旗空际看。
19.无限河山泪，！
20.，在河之洲。，君子好逑。
21.永结无情游，。
22.田园寥落干戈后，。
23.小时候，。我在这头，母亲在那头。
24.，黍地无人耕。，儿童尽东征。
18.水是眼波横，山是眉峰聚。
19.毅魄归来日，灵旗空际看。
20.无限山河泪，谁言天地宽！
21.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
22.永结无情游，相期邈云汉。
23.田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
24.小时候，
乡愁是一枚小小的邮票。
我在这头，
母亲在那头。
25.莫辞酒味薄，黍地无人耕。兵戈既未息，儿童尽东征。
26.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
九年级下册诗词默写
1.，白露为霜。，在水一方。
2.，我舞影零乱。
3.，四座泪纵横。
4.锦江春色来天地，。
5.宁为百夫长，。
6.，对影成三人。
7.君不见走马川行雪海边，。
8.云横秦岭家何在？。
9.花近高楼伤客心，。
04九年级下册第六单元课外诗词默写背诵-初中语文古诗文默写背诵与强化训练
04 九年级下册第六单元课外诗词默写背诵（一）南安军（文天祥）1.文天祥《南安军》中表示了誓不投降的决心的诗句是：饿死真吾志，梦中行采薇。
2.文天祥《南安军》中运用对比手法，突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视的诗句是：山河千古在，城郭一时非。
3.《南安军》化用了杜甫“国破山河在”的诗句，且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是：山河千古在，城郭一时非。
4.文天祥《南安军》中略点行程中的地点和景色，此处写梅花不是实景，而是因梅岭而说到梅花，借以和“风雨”对照，初步显示了行程中心情沉重的诗句是：梅花南北路，风雨湿征衣。
5.文天祥《南安军》中用问话的语气写出行程的孤单，显得分外沉痛的诗句是：出岭同谁出?归乡如不归!6.文天祥在《南安军》中用“饿死真吾志，梦中行采薇”表达向伯夷、叔齐学习的决心，决不投降，大义凛然，而且有实际行动。
（二）别云间（夏完淳）1.夏完淳《别云间》中表现诗人至死不渝的战斗精神的诗句是：毅魄归来日，灵旗空际看。
2.夏完淳《别云间》写作者几年来的生活遭遇，表达无限哀怨而又无可奈何心情的两句是：三年羁旅客，今日又南冠。
3.《别云间》以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀，给后继者以深情的勉励的诗句是：毅魄归来日，灵旗空际看。
4.《别云间》中作者坦露对故乡、亲人的依恋不舍之情的诗句是：已知泉路近，欲别故乡难。
5.夏完淳的《别云间》中，表现出诗人的英雄气节和豪迈情怀的句子就：毅魄归来日，灵旗空际看。
6.夏完淳的《别云间》中，抒发诗人壮志难酬的悲愤情感的诗句是：无限山河泪，谁言天地宽。
（三）山坡羊·骊山怀古（张养浩）89.张养浩《山坡羊·骊山怀古》曲中再玩骊山和阿房宫旧址荒凉景象的句子是：只见草萧疏，水萦纡。
至今遗恨迷烟树。
90.《山坡羊·骊山怀古》曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺们的否定（表现诗人感时伤怀的情绪，慨叹历史更迭的无情和必然）的句子是：赢，都变做了土；输，都变做了土。
九下语文古诗文默写考点
九下语文古诗文默写考点
九下语文古诗文默写考点有：
1. 《渔家傲·秋思》中表达将士们思乡之情的句子是：浊酒一杯家万里，燕
然未勒归无计。
2. 《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到朝廷重用的句子是：持节云中，何日遣冯唐？
3. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人欲报效国家，建功立业的
雄心壮志的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。
4. 《满江红》中表达作者决心报国的坚定信念的句子是：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
5. 《水调歌头·明月几时有》中表达作者对远方亲人的怀念之情的句子是：
但愿人长久，千里共婵娟。
6. 《行路难》中表现作者对理想执着追求，对未来充满希望的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
7. 《茅屋为秋风所破歌》中表现作者忧国忧民的博大胸怀的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
8. 《白雪歌送武判官归京》中表达诗人对友人惜别之情的句子是：山回路转不见君，雪上空留马行处。
9. 《己亥杂诗》中表达作者希望化作春泥滋养万物的奉献精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
10. 《过零丁洋》中表现作者为国家宁愿慷慨赴死的崇高民族气节的句子是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
以上是九下语文古诗文默写的部分考点，希望可以帮助到您。
初三下学期古诗词大全必背
初三下学期古诗词大全必背初三下学期的古诗词学习是中学语文教学中的重要组成部分，以下是一些常见的必背古诗词，供同学们学习和参考：1. 《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
2. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
4. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
7. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
8. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
9. 《赤壁》 - 苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
10. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
这些古诗词不仅在文学价值上具有重要地位，而且在考试中也是常见的考查内容。
同学们在学习时，不仅要背诵，更要理解诗词的意境和内涵，以及作者的情感表达。
通过深入学习，可以更好地掌握古诗词的精髓，提高自己的文学素养。
9年级语文下册古诗词默写
，四座泪
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（四）《登楼》 1、 杜甫《登楼》中作者用“ 锦江春色来天地, ” 玉垒浮云变古今 两句写出了他登楼时的所见景象。 2、杜甫《登楼》中借古寓今的诗句 •可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父呤
• 3、《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美，表 达对民族历史追怀的句子是 “锦江春色来天地，玉垒浮云变古今 • 4.体现诗人忧国忧民的句子是 可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫呤
• （七）《望月有感》 1、《望月有感》中运用比喻的修辞表达独在异 乡吊影分的兄弟姐妹们自伤孤寂的感情的诗句是 •吊影分为千里雁， 辞根散作九秋蓬”。 • 2、《望月有感》中写独在异乡的兄弟姐妹自伤 孤寂的比喻句为 吊影分为千里雁， 辞根散作九秋蓬 • 3、借月抒发骨肉相思之情的诗句是“ •共看明月应垂泪， 一夜乡心五处同。”
• 4、抒发誓死报国忠心的诗句是
•报君黄金台上意，提携玉龙为君死 。 角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫
• 5把激战中的边塞风光写得很壮美的句子是 • 6． 潜师夜袭，一场苦战 的句子是
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起
• “易水”二字使人联想起战国时刺客 荆轲的《易水歌》
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。” • 7黄金台相传是战国时燕昭王所筑，渴望贤才， 置千金于台上，延请天下奇才。诗人借用这个典 故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士 的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称 颂的句子是。 ．“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”
部编语文九年级下册古文诗默写归纳整理
部编语文九年级下册古文诗默写归纳整理本文档旨在归纳整理部编语文九年级下册中的古文诗默写内容。
1.《出塞》1.1 作者王昌龄1.2 内容卷起沙尘满天飞，河山无数正危机。
<br>千年完璧逐风旌，一点仍留碧海迟。
<br>1.3 扩展词汇- 沙尘：巨大的风沙- 满天飞：充满了整个天空- 正危机：正处于危机之中- 完璧：指中国瓷器的完美品质- 逐风旌：随着风向转动的旗帜- 仍留：还残留着2.《登鹳雀楼》2.1 作者王之涣2.2 内容白日依山尽，黄河入海流。
<br> 欲穷千里目，更上一层楼。
<br>2.3 扩展词汇- 依山尽：山的尽头- 千里目：远方的视线- 更上一层楼：继续向上爬一层楼3.《望岳》3.1 作者杜甫3.2 内容岱宗夫如何？齐鲁青未了。
<br> 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
<br>3.3 扩展词汇- 岱宗：泰山的别称- 齐鲁：指山东地区- 造化：自然界的神奇- 钟神秀：形容山势宏伟壮观- 阴阳：指昼夜的交替- 割：划分4.《送元二使安西》4.1 作者王之涣4.2 内容渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
<br> 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
<br>4.3 扩展词汇- 渭城：指今天的陕西宝鸡一带- 轻尘：指路上的灰尘不多- 青青：形容柳树的嫩绿色- 劝君：劝告你- 尽：喝完- 酒：指酒杯- 西出阳关：远征西域- 无故人：没有熟识的人这些是部编语文九年级下册古文诗默写的内容概述。
详细内容请参考课本。
九年级语文下册古诗词文理解性默写(含答案)
九年级语文下册古诗词文理解性默写(含答案)九年级语文下册文言文古诗词理解性默写一、文言文理解性默写1.《鱼我所欲也》的中心论点是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
2.《鱼我所欲也》中，用“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为XXX也”强调“生命”固然重要，但若遇到比生命更重要的东西（如“义”），我是不会苟且偷生的。
3.《鱼我所欲也》中，XXX阐述仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的原因的两句是：是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
5.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人XXX；蹴尔而与之，乞人不屑也。
6.春秋时期，鲁与齐交战，起初XXX不待XXX疲惫就要出战，被XXX阻止了，XXX采取“敌疲我打”的方针，战胜了齐军，成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。
这“敌疲我打”的方针是一鼓作气，再而衰，三而竭。
7.《曹刿论战》中，XXX认为“忠之属也，可以一战”的理由是：XXX之狱，虽不能察，必以情。
8.《曹刿论战》中XXX突破拦阻，保持进见XXX的原因是：肉食者鄙，未能远谋。
9.《曹刿论战》中XXX在对战争的论述中提出追击敌兵机遇的句子是：吾视其辄乱，望其旗靡，故逐之。
10.《曹刿论战》中XXX阐述勇气在战争中的作用的语句是：夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
11.《曹刿论战》中XXX不让XXX追击XXX的原因是：夫大国，难测也，惧有XXX。
12.在《出师表》的开头，XXX 向后主指出，先帝XXX过早去世，天下形势危急的句子是“今天下三分，益州疲弊”。
13.《出师表》中XXX劝XXX对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：“陟罚臧否，不宜异同”。
14.《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。
这与《出师表》中劝谏XXX治理要“不宜偏私，使内外异法也”是一致的。
部编版语文九年级下册古诗文理解性默写
部编版语文九年级下册古诗文理解性默写一、诗词名句1.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)2.千嶂里,长烟落日孤城闭。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)3.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)4.左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
(苏轼《江城子·密州出猎》)5.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
(苏轼《江城子·密州出猎》)6.持节云中,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》)7.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)8.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)9.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)10.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)11.了却君王天下事,赢得生前身后名。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)12.四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。
(秋瑾《满江红》)13.身不得,男儿列,心却比,男儿烈。
(秋瑾《满江红》)14.俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。
(秋瑾《满江红》)15.莽红尘何处觅知音?青衫湿!(秋瑾《满江红》)16.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
(苏轼《定风波》)17.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
(苏轼《定风波》)18.忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。
(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)19.古今多少事,渔唱起三更。
(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)20.一轮秋影转金波,飞镜又重磨。
(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)21.乘风好去,长空万里,直下看山河。
(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)22.身向云山那畔行,北风吹断马嘶声。
九下古诗文默写
1．“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。 __二__者__不__可__得__兼__，，舍__生__而__取__义__者__也_____。”这是无数仁人志士面对生死， 做出的无悔选择。(《鱼我所欲也》) 2．《送东阳马生序》中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是： ___以__中__有__足___乐__者__，__不_，知_口__体__之__奉__不__若__人__也______。 3．范仲淹在《渔家傲·秋思》中，以“__千__嶂__里_，__长，烟__落__日__孤__城__闭______” 勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。 4．苏轼《江城子·密州出猎》中“_会__挽__雕__弓_，如_满__月__，，西__北__望__，__射__天__狼___” 表现了词人渴望为国御敌，建功立业的爱国激情。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 5、范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“___________,_______________”两 句写秋天边塞风光，借雁去衡阳回雁峰的典故，反映身处塞外的思归之情。 6、苏轼在《江城子·密州出猎》中运用典故，以西汉魏尚自况，借出猎 的豪兴，将深隐心中的夙愿和盘托出的句子是：________，____________。
5．古诗词中有许多描写美好乡村生活场景的句子，请写出连续 的两句。 示例一：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 示例二：开轩面场圃，把酒话桑麻。 6．“飞花令”是《中国诗词大会》中深受大家欢迎的环节。请 写出含有“秋”字的诗句。(写连续的两句) 示例一：一轮秋影转金波，飞镜又重磨。 示例二：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 7．我们学过的课内外古诗文中，不少句子体现了送别的主题。 请写出连续的两句。 示例一：山回路转不见君，雪上空留马行处。 示例二：海内存知己，天涯若比邻。
3．苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的句 子是：___持__节__云__中_,，__何__日__遣__冯__唐_____？
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九年级下册古诗文默写汇总
一、《曹刿论战》
1、《曹刿论战》中体现鲁庄公把作战取胜的希望寄托在左右的一些臣子的拥护和神灵的保佑上的句子是：（1）公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。
（2）公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
2、《曹刿论战》中曹刿认为“忠之属也”对应文中的句子是：公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”
3、《曹刿论战》中曹刿对三鼓作了精辟的分析，其原句是：一鼓作气，再而衰，三而竭。
4、《曹刿论战》揭示了曹刿请见鲁庄公原因的句子是肉食者鄙，未能远谋。
5、含有“辙乱旗靡”这一成语的句子是“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
6、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。
7、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡；
8、鲁军发起反攻的时机选择在彼竭我盈之时，鲁军追击敌军的时机选择在齐军辙乱旗靡之时。
二、《邹忌讽齐王纳谏》
1、邹忌“暮寝而思之”的具体内容是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
2、《邹忌讽齐王纳谏》中有句“由此观之，王之蔽甚矣。
”其中“此”指今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝延之臣莫不畏王，四境之内莫不求和王。
3、文中叙述齐王纳谏的方法三谏、三赏的句子是：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
4、文中叙述齐王广开言路、纳谏如流，表明齐国的政治逐渐修明的句子：令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
三、《鱼我所欲也》
1、《鱼我所欲也》一文中明确本文的中心论点的句子是：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二
者不可得兼，舍生而取义者也。
．
2、《鱼我所欲也》一文中运用举例论证，论证义重于生的句子是：一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死．呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
3、《鱼我所欲也》一文中与“不食嗟来之食”同义的句子是蹴尔而与之，乞人不屑也。
四、《生于忧患死于安乐》
1、文中点明中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
2、文中阐明人才经受磨练的益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。
3、文中从正面论证，人处困境能激发斗志的句子：人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
4、从反面论证，治国需要经受内外两方面的艰苦磨练的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
5、文中指出“国恒亡”是由于入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
五、《愚公移山》
1、文中表明愚公移山的原因的句子是：惩山北之塞，出入之迂也。
2、文中表明愚公移山的好处的句子是：指通豫南，达于汉阴。
3、文中表明愚公移山的办法的句子是：叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
4、文中表明愚公移山的结果的句子是：自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
5、文中表明愚公移山的信心的句子是：子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?
六、《出师表》
1、《出师表》中总结两汉历史经验教训的语句是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
2、《出师表》中叙述诸葛亮自己身份、籍贯的句子是：臣本布衣，躬耕于南阳。
3、《出师表》中叙述诸葛亮高洁志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
4、叙述了先帝三顾茅庐的知遇之恩的句子：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，
咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
5、《出师表》中高度概括了先帝创业过程中的艰难险阻，也表达作者愿意与先帝患难与共的深情的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
（4、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
5、《出师表》文中“由是感激”句中的“是”指代先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
6、《出师表》中表达作者愿意与先帝患难与共的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
7、《出师表》中明确出师伐魏的条件的句子是：今南方已定，甲兵已足。
明确出师伐魏的目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
8、《出师表》中明确先帝托付作者的大事的句子是：兴复汉室，还于旧都。
9、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这正是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
10、《出师表》中作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。
(或:广开言路，严明赏罚，亲贤远佞。
)
七、《茅屋为秋风所破歌》
1、运用景物描写，烘托出诗人暗淡、愁惨心境的句子是：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
2、诗歌中一纵一收，表现了诗人忧国忧民思想感情的句子是：自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
3、诗歌中表现了诗人推己及人、忧国忧民思想感情的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！
4、诗歌中表现了诗人舍己为人、至死不悔的决心的句子是：呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
5、《茅屋为秋风所破歌》中杜甫所表达的情怀与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀基本一致，其句是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”
6、杜甫《茅屋为秋风所歌》中的诗句安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜表现了一代诗呜呼！
至死不悔的决心的句子：表现了诗人舍已为人、圣的宽阔胸怀及其对民生疾苦的关心。
．
何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
八、《得道多助，失道寡助》
1、《得道多助，失道寡助》一文的中点明中心论点的句子是：天时不如地利，地利不如人和。
2、《得道多助，失道寡助》从反面推论治国要靠人和的句子是：故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
3、《得道多助，失道寡助》全文的结论句：得道者多助，失道者寡助。
4、日本某反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子的哪句话。
得道者多助，失道者寡助。