优秀辅导员评选述职报告

优秀辅导员评选述职报告

其次，充分发挥班委的模范带头作用。树立班委在学生中务实、负责的形象。及时消

解学生之间的矛盾、误会，认真落实辅导员及学校的相关工作精神。如在班级的三次民主

评议班干部过程中，班长甄源、生活委员谭菲、纪律委员石强，得到了94票的全部支持率。

尊敬的各位领导、老师：

大家好!我是求是学院蓝田学园的辅导员满丰，丰满的“满”，丰满的“丰”，但是

我一直觉得自己还很不丰满，希望通过参加本次优秀辅导员的选拔，通过跟各位的学习和

交流能够让自己真正丰满起来!下面我将近三年的辅导员工作向大家做个汇报，有不妥之处，请批评指正。

我的题目是“引助聚化，立德树人”。俗话说：十年树木百年树人。党和学校都把立

德树人作为教育的根本任务。如何引助聚化，立德树人，为青年成长营造全面发展环境?

在我的辅导员生涯中，我总结了我的工作理念：他就如一棵树：

树干：引—把学生引往高处，为学生拓展发展渠道

从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强了同学们的责任感。各班按照学校的

安排举行了“安全伴我行”主题班队会，队员们创办了安全手抄报、黑板报、广播了安全

常识等，少先大队部从不同层面、不同角度提醒了队员们加强安全意识，提高自我保护能力。

从XX年毕业至今，我在辅导员岗位工作一年半。这段时间，尤其是在xx工程学院这

一年时间里，我始终提醒自己少谈困难，多想办法，使自己在最短的时间内成熟起来。在

工作中，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点

开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，完善工作方法和工作

思路。现将具体工作总结如下：

重视学生的思想政治教育。号召班团干部和学生党员学习领会“两会”、山东省第十

二次团代会精神、学习***同道在记念改革开放三十周年大会上的讲话，进步学生的政治

觉悟;“家乐福”事件期间，分期分批组织800余名学生学习新华社《理***国》等相干材料，进步学生政治素养，在大是大非眼前与党中心保持一致，冷静处理题目;策划“我为

学校发展提建议”活动，收到各年级建议47条，增强了学生荣校爱校意识;与其他老师一

同策划组织“军爱民，民拥军，军民鱼水一家亲”与71131部队篮球友谊赛，以体育竞技

的情势对学生进行思想政治教育;完成了上半年信息学院20xx-20xx级学生思想动态调查

汇总工作，上报有效信息25条。

一学期来，所带班级能围绕学期初制定的班务计划，结合学院及本系每月的工作重点，制定并采取了一些切实可行的措施。

树枝：助—为学生构建实现梦想的平台

树根：聚—聚集资源，形成团队与合力

作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导

员以来，积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。现将这三年的工作总结如下：

树心：化—化解矛盾，维护稳定

树心——教书育人的灵魂。

入职初始，我认真学习、深入领会学校的育人理念，即学业‘宽、专、交’，知识、

能力、素质俱佳，具有国际视野的未来领导者。而我们辅导员的工作在于如何引导学生朝

着这个方向努力前进。上岗前，学校的培训讲座给了我很多启示：崇高的职业，光荣的使命，一份“良心”活!责任重大!我如何去做学生心目中的优秀辅导员!这一课让我受益匪浅。

这三年中，我担任了蓝田学园本科生第十五党支部书记、分团委副书记，分管办公室

综合事务工作，负责工学大类2020级与2020级共600余人的学生辅导员工作。

首先，党建引领，努力抓好骨干队伍建设。扎实有效开展学园党总支“雏鹰展翅”支

部对接活动、优秀学长访谈计划与党支部创先争优特色活动——“新视角”论坛。认真做

好“党徽闪耀”困难生结对帮扶计划，创新支部宣传与交流新载体，以支部博客、支部QQ 群组织党员进行问题讨论。

学业与生活指导，是基础。做好学业指导、专业引导工作。组织学风督察小组走访寝室，10级学生5人取消退学警告，12级学生暂无退学警告，学生一次性专业确认成功率100%，2020年获“蓝田学园学业指导优秀奖”。开展工学小讲堂。对“三困”学生的服务和管理工作，针对经济、心理和学业困难生，分别采取各有特色的帮扶措施。“八位一体”加强对低学分及不同程度挂科的学生预警和监控，定期开展学生座谈。树心，让我深刻的

理解学校以人为本的育人理念。

今年重点做了青少年学校取暖、食堂建设的调研和督导，经过不懈的努力，下庄学校

的暖气管道升级改造、食堂建设、校园美化已基本完成并投入使用，得到了社会各界的认

可和肯定。

另外，特困生是新生中比较特殊的一个群体。他们中普遍存在着一种自卑感和孤独感，做好他们的思想工作对新生整体的稳定具有重要的意义。对于特困生，一方面要加强他们

与整体的融合，让他们得到整个班级体的认同;另一方面要鼓励他们增强自信心，让他们正确认识问题，明确努力的目标。

工作至今，本人连续几年从事跨年级教学。平时认真备课、上课、听课，及时批改、讲评作业，做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构;根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材，了解教材的重点与难点，课堂上能充分利用多媒体辅助教学，充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念，力求提高课堂效益。连续几年学校教务处考核都是优秀。

树根——汲取大地的养分。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。