《孙膑》ppt
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第四单元 决胜疆场的艺术
人们通常把作战指挥决策视为一门艺术，因为它往往取决于 指挥员的才能和灵感。指挥艺术如同战争科学的王冠，几千年来 一直闪烁着璀璨的光芒，照亮了人类战争实践的进程。战争充满 着复杂性和不确定性因素，这使指挥决策艺术在体现创造力的同 时，也伴随着巨大的风险。战争的成败与指挥决策艺术特别是指 挥员的主观能动性的发挥息息相关。优秀的指挥员能够透过战争 的重重迷雾，在最关键的时刻抓住战机，在最紧要的关头扭转危 局，体现出“化腐朽为神奇”的创造力。本单元的孙膑、韩信、 张良、田单，他们都是古代优秀的军事家，他们或运筹帷幄，决 胜于千里之外；或纵横驰骋，逐鹿沙场，神采飞扬。关于他们的 故事流传千古，给后人留下了一段段荡气回肠的佳话。
《 孙 膑 》 pp t11
《 孙 膑 》 pp t11
1．本文用哪些事例来表现孙膑的才能？这体现了司马迁 人物传记在选材上的什么特点？
[名师指津] 第 2 问从选材的典型性、丰富性和材料安排 的详略上来考虑。
[我的理解] (1)田忌赛马、围魏救赵、马陵之战。 (2)在掌握丰富素材的基础上，选取与人物性格密切相关的 材料，既体现人物的主体风貌，又表现其性格的丰富性。具有 生活化的特征，不避小事俗事。材料的安排详略得当。
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(3)形容词的活用 ①是我一举解赵之围而收弊．于魏也 形__容__词__作__名__词__，__疲__ _惫__的__敌__人__ ②与其轻．锐．倍日并行逐之 _形__容__词__作__名__词__，__轻__装__的__、__精__ _锐__的__部__队__
《 孙 膑 》 pp t11
(5)于① ②庞 于涓 是恐 忌其 进贤 孙于 子．己 于．威介_王_词__，__介__比__词___，__向_ ③轻兵锐卒必竭于．外 _介__词__，__在_
①虏魏太子申以．归 __连__词__，__相__当__于__“__而__”__，__表__承__接____
(6)以②③孙于膑是以乃．此以．名田显忌天为下将
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五、词类活用 (1)名词的活用 ①齐军既已过而西．矣 名__词__作__动__词__，__向__西__进__军__ ②齐将田忌善而客．待之 名__词__作__状__语__，__像__对__待__客__人__那__样__ ③齐威王欲将．孙膑 名__词 __的 __使 ___动__用__法__，__使__…__…__为__将_ (2)动词的活用 百里而趣利者蹶．上将 动__词__的__使__动__用__法__，__使__…__… ___受__挫_
介___词__，__因__为_ 介__词__，__把__
④今以．君之下驷与彼上驷 介__词__，__用__，__拿_
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四、古今异义 ①遂以．为．师 古义：把__…__…__当__作__。__ 今义：认为。 ②明．日．为五万灶 古义：第__二__天__。__ 今义：今天的下一天。 ③既驰三．辈．毕 古义：三__个__等__级__。__ 今义：三代人。
说．齐使(shuì) 控捲．(quán) 悍．勇(hàn) 斫．木下(zhuó)
下驷．(sì) 搏撠．(jǐ) 蹶．上将(jué) 自刭．(jǐnɡ)
二、通假字 ①欲隐勿见． 见__，__同__“__现__”__，___出__现 __， ___显_现 ②夫解杂乱纷纠者不控捲． _捲__，__通__“__拳__”__，__拳__头____ ③老弱罢．于内 罢__，__通__“__疲__”__，__疲__惫_____
源自文库
(3)书①②乃见斫白大书．树白名 __而词 ___书，．__之文__字_动__词__，__写__ ①而．自以为能不及孙膑 _连__词__，__表__转__折__，__但__是____
(4)而②③则齐以军法既刑已断过其而．两西足矣而．黥_连__之词__，___表连____承词____接，___表__并__列__，__并__且___ ④百里而．趣利者蹶上将 连__词__，__表__修__饰__
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六、指出下列句子的文言句式并翻译 ①窃载与之齐 _省__略__句__ 译文：就__偷__偷__地__载__着__(_孙__膑__)_和__他__一__起__回__到__了__齐__国__。__ ②韩告急于齐 _状__语__后__置__句__ 译文：韩__国__向__齐__国__告__急__。__
本篇选自《孙子吴起列传》。《孙子吴起列传》包括孙武、 孙膑、吴起三位杰出的军事家的传记。本文节选其中孙膑这一 部分。孙膑教田忌赛马取胜的方法；围魏救赵；马陵道与庞涓 斗智。这些都充分表现了他过人的智谋和卓越的战略、战术思 想。围魏救赵，是体现他战略思想的典范。
一、字音 黥．之(qínɡ) 辎．车(zī) 批亢．(ɡānɡ) 阻隘．(ài)
三、一词多义 (1)使①②乃齐阴使．使者．召如孙梁膑_动_动__词__词__，__，__出__派__使__
③说齐使． 名 __词 ___，__使__者_
(2)及① ②而 与自 王以及．为诸能公不子逐及．射孙千膑金动 __连_词 ___词__，__，__比__和__得___上_ ③及．临质 介__词__，__等__到__
第四单元 决胜疆场的艺术
7孙膑
孙膑，战国时期著名军事家。约活动于公元前 4 世纪下半 叶，齐国人，吴国大将孙武的后代。相传他少年时与庞涓同师 于著名高人鬼谷子。庞涓为魏惠王将军，因嫉妒孙膑才能，将 其骗至魏国，施以膑刑，故称孙膑。后被齐使者秘密带回齐国， 经将军田忌举荐，被齐威王重用为军师。他在作战中以避实击 虚为原则，开创了著名的“围魏救赵”，为古往今来的兵家所 效法。孙膑及其弟子所撰《孙膑兵法》继承了孙武的军事思想， 总结了战国中期以前的战争经验，具有鲜明的时代特色，给后 世留下了宝贵的军事理论遗产。
人们通常把作战指挥决策视为一门艺术，因为它往往取决于 指挥员的才能和灵感。指挥艺术如同战争科学的王冠，几千年来 一直闪烁着璀璨的光芒，照亮了人类战争实践的进程。战争充满 着复杂性和不确定性因素，这使指挥决策艺术在体现创造力的同 时，也伴随着巨大的风险。战争的成败与指挥决策艺术特别是指 挥员的主观能动性的发挥息息相关。优秀的指挥员能够透过战争 的重重迷雾，在最关键的时刻抓住战机，在最紧要的关头扭转危 局，体现出“化腐朽为神奇”的创造力。本单元的孙膑、韩信、 张良、田单，他们都是古代优秀的军事家，他们或运筹帷幄，决 胜于千里之外；或纵横驰骋，逐鹿沙场，神采飞扬。关于他们的 故事流传千古，给后人留下了一段段荡气回肠的佳话。
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1．本文用哪些事例来表现孙膑的才能？这体现了司马迁 人物传记在选材上的什么特点？
[名师指津] 第 2 问从选材的典型性、丰富性和材料安排 的详略上来考虑。
[我的理解] (1)田忌赛马、围魏救赵、马陵之战。 (2)在掌握丰富素材的基础上，选取与人物性格密切相关的 材料，既体现人物的主体风貌，又表现其性格的丰富性。具有 生活化的特征，不避小事俗事。材料的安排详略得当。
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(3)形容词的活用 ①是我一举解赵之围而收弊．于魏也 形__容__词__作__名__词__，__疲__ _惫__的__敌__人__ ②与其轻．锐．倍日并行逐之 _形__容__词__作__名__词__，__轻__装__的__、__精__ _锐__的__部__队__
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(5)于① ②庞 于涓 是恐 忌其 进贤 孙于 子．己 于．威介_王_词__，__介__比__词___，__向_ ③轻兵锐卒必竭于．外 _介__词__，__在_
①虏魏太子申以．归 __连__词__，__相__当__于__“__而__”__，__表__承__接____
(6)以②③孙于膑是以乃．此以．名田显忌天为下将
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五、词类活用 (1)名词的活用 ①齐军既已过而西．矣 名__词__作__动__词__，__向__西__进__军__ ②齐将田忌善而客．待之 名__词__作__状__语__，__像__对__待__客__人__那__样__ ③齐威王欲将．孙膑 名__词 __的 __使 ___动__用__法__，__使__…__…__为__将_ (2)动词的活用 百里而趣利者蹶．上将 动__词__的__使__动__用__法__，__使__…__… ___受__挫_
介___词__，__因__为_ 介__词__，__把__
④今以．君之下驷与彼上驷 介__词__，__用__，__拿_
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四、古今异义 ①遂以．为．师 古义：把__…__…__当__作__。__ 今义：认为。 ②明．日．为五万灶 古义：第__二__天__。__ 今义：今天的下一天。 ③既驰三．辈．毕 古义：三__个__等__级__。__ 今义：三代人。
说．齐使(shuì) 控捲．(quán) 悍．勇(hàn) 斫．木下(zhuó)
下驷．(sì) 搏撠．(jǐ) 蹶．上将(jué) 自刭．(jǐnɡ)
二、通假字 ①欲隐勿见． 见__，__同__“__现__”__，___出__现 __， ___显_现 ②夫解杂乱纷纠者不控捲． _捲__，__通__“__拳__”__，__拳__头____ ③老弱罢．于内 罢__，__通__“__疲__”__，__疲__惫_____
源自文库
(3)书①②乃见斫白大书．树白名 __而词 ___书，．__之文__字_动__词__，__写__ ①而．自以为能不及孙膑 _连__词__，__表__转__折__，__但__是____
(4)而②③则齐以军法既刑已断过其而．两西足矣而．黥_连__之词__，___表连____承词____接，___表__并__列__，__并__且___ ④百里而．趣利者蹶上将 连__词__，__表__修__饰__
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《 孙 膑 》 pp t11
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六、指出下列句子的文言句式并翻译 ①窃载与之齐 _省__略__句__ 译文：就__偷__偷__地__载__着__(_孙__膑__)_和__他__一__起__回__到__了__齐__国__。__ ②韩告急于齐 _状__语__后__置__句__ 译文：韩__国__向__齐__国__告__急__。__
本篇选自《孙子吴起列传》。《孙子吴起列传》包括孙武、 孙膑、吴起三位杰出的军事家的传记。本文节选其中孙膑这一 部分。孙膑教田忌赛马取胜的方法；围魏救赵；马陵道与庞涓 斗智。这些都充分表现了他过人的智谋和卓越的战略、战术思 想。围魏救赵，是体现他战略思想的典范。
一、字音 黥．之(qínɡ) 辎．车(zī) 批亢．(ɡānɡ) 阻隘．(ài)
三、一词多义 (1)使①②乃齐阴使．使者．召如孙梁膑_动_动__词__词__，__，__出__派__使__
③说齐使． 名 __词 ___，__使__者_
(2)及① ②而 与自 王以及．为诸能公不子逐及．射孙千膑金动 __连_词 ___词__，__，__比__和__得___上_ ③及．临质 介__词__，__等__到__
第四单元 决胜疆场的艺术
7孙膑
孙膑，战国时期著名军事家。约活动于公元前 4 世纪下半 叶，齐国人，吴国大将孙武的后代。相传他少年时与庞涓同师 于著名高人鬼谷子。庞涓为魏惠王将军，因嫉妒孙膑才能，将 其骗至魏国，施以膑刑，故称孙膑。后被齐使者秘密带回齐国， 经将军田忌举荐，被齐威王重用为军师。他在作战中以避实击 虚为原则，开创了著名的“围魏救赵”，为古往今来的兵家所 效法。孙膑及其弟子所撰《孙膑兵法》继承了孙武的军事思想， 总结了战国中期以前的战争经验，具有鲜明的时代特色，给后 世留下了宝贵的军事理论遗产。