北师大20秋《未成年人法制教育》小论文考核题目658

北京师范大学网络教育课程论文

课程代码：0268

课程名称：论互联网对未成年人的双重影响

摘要：互联网的快速发展对人们生活的个人领域产生越来越重要的影响。有越来越多的年轻人加入了网民的行列，但网络也是一把双刃剑，在给未成年的学习，生活和成长带来益处的同时，也不可避免地引发了新的问题。如何对未成年人进行正确的引导，充分发挥网络的积极作用，克服其不利影响，已经成为当前社会普遍关注的重要问题。

关键词：互联网未成年人影响

随着科技发展越来越快，互联网在生活中占据越来越重要的位置，通过互联网未成年人可以学习知识，生活娱乐，更方面快捷的了解实时知识，更深入的认识，了解世界，增加自己的视野。同时，互联网上也会存在一些安全隐患，一些不良信息会导致未成年人迷失心性，痴迷网络，荒废学业。

（一）互联网给未成年人成长带来的积极影响

一是帮助促进未成年人学业进步。网络上有取之不尽，用之不竭的知识，通过使用计算机，

未成年人可以快速的学习知识，课后，未成年人可以通过互联网预习复习课堂知识内容，互联网可以启到很好的辅助作用，达到未成年人更好的开发自主学习，促进主观能动性，更好的结合老师教和学生学的良好循环。在互联网上学习的过程中，未成年人不仅养成独立思考的能力，而且也提高了自己对事物的分析能力和判断力。

二是开拓未成年人的视野。传统的社会形态局限了未成年人的视野和社会圈，互联网却可以弥补现实社会的许多问题，缩短了人民之间距离，取消了地域上的局限。互联网的知识的广阔性可以让未成年人足不出户就可以认识，了解世界，可以更快捷，方便的获取各种各样你想得到的信息，慢慢实现地球村。网络的发展提供了跨越空间和时域的交互方式，让全世界可以在同一时间进行交流。

三是丰富未成年人的业余生活。保持对世界的好奇是人的天性，丰富多彩的业余文化生活可以满足未成年人的需求。由于围成年人大都会面临学习升学的压力，精神生活比较匮乏，通过互联网可以看书，游戏，聊天，看电视，听歌等各式各样的娱乐学习活动，可以时未成年人满足快乐，有助于促进未成年人放松心情，舒缓心里压力，从而促进身心发展。

四是能够充分的展示自己的才华。网络空间很大程度上给了未成年人一定的自由，可以充分发挥自己的长处，比如创作。通过互联网可以上传自己创作的作品，表达自己的思想和看法，可以提高自信心，激发想象力。比如有些身体有疾病或者残疾的未成年人可以通过网络创作参加比赛得到自己的成绩，从而富足自己的精神世界和自我肯定。他们不用害怕别人的眼光，在互联网上大家都是平等的个体，给了他们一个宽松平等的环境，可以尽情展示自己的才华，促进未成年人个性化发展。

（二）互联网给未成年人带来的消极作用

一是痴迷网络。未成年人的身心都在发展阶段，没有成型，这段时间也是未成年人的关键时期，如果不好好规划就容易沉迷在网络世界中无法自拔，未成年人对这个世界都会充满好奇，