小学教师岗位说明书
小学语文教师岗位职责(四篇)
小学语文教师岗位职责____小学语文教师岗位目标责任书具体岗位目标职责：1、遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。
在工作岗位上履行好自己的职责。
3、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极地人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。
4、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。
5、教育学生能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。
6、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。
指导学生学会汉语拼音。
能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“教学三环节”各项工作。
8、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。
9、加强对学生进行良好习惯养成教育。
10、积极完成学校安排的其他工作。
责任人签字：校长（签章）：____年____月____日____小学语文教师岗位目标责任书具体岗位目标职责：1、遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。
在工作岗位上履行好自己的职责。
3、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极地人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。
4、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。
5、教育学生能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。
6、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。
小学教师岗位职责和工作内容范本
小学教师岗位职责和工作内容范本小学教师岗位职责和工作内容范本（精选11篇）任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，那么关于小学教师岗位职责有哪些呢？以下是作者准备的一些小学教师岗位职责和工作内容，仅供参考。
小学教师岗位职责和工作内容范本精选篇11、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。
2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达90%，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于较高水平。
3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得良好成绩。
4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的`教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，完成40学时任务。
5、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。
6、每学期听同学科教师的课15节以上，课后能做出教学情况评估并提出指导意见。
7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文，在发表或获奖或在片区及以上会议交流，或参与区级以上教育科研课题研究并取得成果。
8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。
9、取得岗位所需的合格证书。
小学教师岗位职责和工作内容范本精选篇2职责描述：1、教授小学相关课程；2、针对班级学生制定授课方案，为学生提供专业的高质量教学服务；3、帮助学员提高学习兴趣，养成好的数学学习方法及思维习惯；4、课堂善于创新，讲课有激情，有感染力和幽默感；5、完成上级布置的.其他工作。
任职要求：1、本科（含）以上学历，专业不限；2、普通话标准，声音洪亮，语言表达能力强；3、基础知识扎实，热爱教育行业；4、思路清晰，善于引导学生；小学教师岗位职责和工作内容范本精选篇3一、教育工作1、担任班主任或积极协助班主任工作，重视班集体和培养班干部有成效，班级精神状态好。
某县某镇中学中小学教师5级至十三级岗位说明书
某县中小学教师岗位说明书
说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类；3、学校根据各校情况写出具体措施；4、本表用A4纸打印。
某县中小学教师单位岗位说明书
说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类；3、学校根据各校情况写出具体措施；4、本表用A4纸打印。
说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类；3、学校根据各校情况写出具体措施；4、本表用A4纸打印。
说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类；3、学校根据各校情况写出具体措施；4、本表用A4纸打印。
说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类；3、学校根据各校情况写出具体措施；4、本表用A4纸打印。
说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类；3、学校根据各校情况写出具体措施；4、本表用A4纸打印。
说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类；3、学校根据各校情况写出具体措施；4、本表用A4纸打印。
说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类；3、学校根据各校情况写出具体措施；4、本表用A4纸打印。
说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类；3、学校根据各校情况写出具体措施；4、本表用A4纸打印。
教师岗位说明书范文【三篇】
教师岗位说明书范文【三篇】第一篇：小学教师岗位说明书范文岗位名称：小学教师岗位职责：1. 教授小学各学科的基础知识和技能，包括语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术等；2. 编写年级教学计划和授课计划，确保课程质量和教学进度；3. 负责教学材料的管理和使用，保证教学质量；4. 创造性地设计和实施各种教学活动和课堂互动，提高学生的学习动力；5. 积极开展学生素质教育，引导学生正确的思想和行为；6. 协助管理教育事务和课余活动，维护学校秩序。
任职要求：1. 具备大专或本科以上学历，教育学或教育心理学专业优先考虑；2. 具有相关教育经验和教育理论知识，具备优秀的教学技能和对学生的关心和教育热情；3. 熟悉并掌握教育教学相关法律法规，有正确的职业道德和责任感；4. 具备良好的沟通、协调和组织能力，以及较强的团队合作精神；5. 热爱教育事业，能够承受教师工作带来的较大工作压力。
第二篇：初中教师岗位说明书范文岗位名称：初中教师岗位职责：1. 教授初中各学科的核心知识和技能，包括语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理等；2. 制定教学计划和授课计划，确保教学进度和课程质量；3. 对学生进行综合考评和评价，制定个性化教育方案；4. 帮助学生切实改善学习方法和技巧，提高学习效率和成绩；5. 指导和辅导学生参加各类竞赛及文艺活动，促进学生全面发展；6. 参加和组织学生家长会，与家长沟通教育问题，了解家庭情况，配合解决问题。
任职要求：1. 具备本科及以上学历，教育学、教育心理学或相关专业优先；2. 具有三年以上初中教学经验，对初中课程特点和学生心理有独到见解；3. 熟悉并掌握教育教学相关法律法规，具备较强的职业道德和责任感；4. 具备良好的沟通和组织能力，对学生和家长有亲和力；5. 热爱教育事业，为人师表，具有承受较大工作压力和耐心的心态。
第三篇：高中教师岗位说明书范文岗位名称：高中教师岗位职责：1. 教授高中各学科的专业课程，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等；2. 制定教学计划和授课计划，确保教学进度和课程质量；3. 对学生进行科学、全面的综合考评和评价，制定个性化教育方案；4. 指导和辅导学生参加各类高考和各类大学招生考试，提高录取率；5. 参加和组织各类课外活动和竞赛，培养学生综合素质和领导才能；6. 参加和组织各类教育研讨和讲座，不断更新自己的知识和教育技能。
小学语文老师岗位的职责描述范文（二篇）
小学语文老师岗位的职责描述范文小学语文老师是学校中的重要教育工作者，他们的主要职责是负责小学生语文课程的教学工作。
以下是对小学语文老师岗位职责的详细描述：1. 制定教学计划和教学大纲。
小学语文老师需要根据教育部的教育要求和学校的实际情况，制定适合小学生的语文教学计划和教学大纲。
他们需要合理安排教学内容和教学进度，保证教学的连贯性和系统性。
2. 开展教学活动和课堂教学。
小学语文老师需要根据教学计划，准备教学材料和课堂教具，设计教学活动和课堂小组活动，引导学生参与互动式教学。
他们需要通过多种教学方法，如讲解、示范、互动、练习等，帮助学生理解和掌握语文知识和技能。
3. 评估学生学习成绩和教学效果。
小学语文老师需要通过课堂测验和作业考查学生的学习成绩，及时发现学生的学习问题和困难，为学生提供个别辅导和帮助。
他们需要定期组织语文考试，评估教学效果，调整和改进教学方法和教学内容。
4. 管理班级和学生。
小学语文老师需要管理好班级和学生，建立良好的班级纪律和学生行为规范，培养学生的自律和合作意识。
他们需要与家长保持密切联系，了解学生的学习和生活情况，及时反馈学生的进展和问题。
5. 参与教学研究和教师培训。
小学语文老师需要积极参与教学研究和教师培训，学习和研究教育教学理论和最新的教育政策。
他们需要通过教研活动和教学培训提升自己的教育教学水平，不断提高自己的专业素养和教学能力。
6. 建立良好的师生关系。
小学语文老师需要建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展，尊重学生的个性和特长，激发学生的学习兴趣和潜能。
他们需要关注每个学生的学习情况，了解学生的需求和问题，帮助学生解决学习和生活中的困难。
7. 参与学校教育管理和学科建设。
小学语文老师需要积极参与学校的教育管理和学科建设工作。
他们需要与学校领导和其他教师协作，制定学科发展计划和教学改革方案，推动学校语文教育的发展和提高。
总的来说，小学语文老师的职责是通过教学活动和课堂教学，帮助学生掌握语文知识和技能，培养学生的语言表达能力和文学素养。
小学语文老师岗位的基本职责说明范文
小学语文老师岗位的基本职责说明范文小学语文老师岗位的基本职责是负责教授小学阶段的语文课程，培养学生的语言表达能力、阅读和写作能力，以及培养学生对中华文化的认知和传承。
以下是具体的职责说明：一、准备教学1. 精心备课，根据教材内容和学生水平制定教学计划，并提前准备好所需教学资料和教具。
2. 研究教材，了解教材内容和教学要求，对关键知识点和难点进行深入分析和理解，为教学活动做好充分的准备。
3. 设计教学活动，灵活运用不同的教学方法和资源，结合学生的实际情况和学习特点，提高教学效果。
二、教授语文知识1. 讲授语文课程，包括课文的理解与阅读、词语的记忆与运用、句子的构成与变换等。
通过教学活动激发学生的学习兴趣和积极参与，提升学生的学习效果。
2. 强化课文朗读和书写能力，帮助学生提高发音准确性、语调抑扬顿挫以及字迹工整和笔画结构。
3. 注重语言表达能力的培养，教授写作技巧和方法，引导学生进行创意写作、议论文写作等活动，提高学生的写作水平。
4. 培养学生的阅读习惯和阅读理解能力，推荐优秀的文学作品、经典名著等，扩展学生的阅读广度和深度。
三、辅导学生1. 指导学生学习方法和学习策略，帮助学生树立正确的学习态度和学习习惯，推动学生形成自主学习的能力。
2. 针对学生的学习情况和问题，进行个性化的辅导和指导，帮助学生解决学习难题，并提供必要的学习资源和资料。
3. 关注学生的心理健康和成长发展，积极与学生和家长沟通，了解学生的困惑和需求，及时提供帮助和支持。
四、评估学生1. 定期对学生进行考核和评估，包括语文知识的掌握情况、阅读和写作能力的发展、学习态度和学习习惯等方面。
及时发现学生的问题和不足，调整教学策略和方法。
2. 提供学生综合评价和指导意见，帮助学生全面了解自己的学习情况和进步，激发学生的学习动力和自信心。
五、参与学校教育活动1. 积极参与学校的教学研讨活动和教研组的交流，不断提升自身的教学水平和专业素养。
2. 参与学校的语文教研工作，与同事分享教学经验和教学资源，共同提高学校的教育教学质量。
小学教师岗位职责(6篇)
小学教师岗位职责1、全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师职业道德规范》，教书育人，为人师表，以主人翁的态度共同参与学校管理，共同做好学校的安全保卫等各项工作。
2、认真备课，熟悉教学要求，认真钻研教材，认真参加备课组活动，了解学生实际，研究教法，写好备课笔记。
3、认真上课，准时上、下课，保证学生的课间休息。
调课要通过教导处，不随意改上自习，课堂教学要紧扣教材，充分利用四十分钟，努力提高教学质量。
4、认真批改作业，布置给学生的作业要适量，要讲究作业的规范，讲究练习题的质量，要认真评讲。
5、认真辅导，体现因材施的原则。
在教学中要指导学生的学习方法，对后进生要认真进行个别辅导，对于学有余力的学生，要创造条件培养，发展他们的兴趣爱好。
6、认真考核。
要注意学生平时成绩的检测，检测的题目要依据教材的要求，面向学生的实际，检测前要认真做好必要的复习指导，检测后要认真分析、讲评。
7、认真学习《教育法》、《心理学》和本学科的教学法。
认真参加校内外教学研究活动，不断探索规律，改时教学工作。
积极进行教学改革的实践，认真总结经验。
8、开展互相听课活动，取长补短，每学期听课不少于____节。
9、应根据各自不同的情况，加强业务进修，以不断提高自己的教学业务水平。
10、关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，不歧视后进生。
及时了解学生的学习情况，查漏补缺，组织学困生补课、辅导，指导学生养成良好的学习习惯。
贯彻家校联系制度，认真做好家访工作，尊重家长，不随便通知家长来校谈话，对家长不卑不亢，热情有礼貌，不收受家长馈赠。
小学教师岗位职责（二）1、全体教师积极学习国家法律法规及有关安全工作的规章制度，自觉遵守宿豫区教育局关于加强学校政行风建设、安全法制建设的要求，模范履行教师职业规范，遵守师德要求，处处维护教师群体形象，不说无原则的话，不闹无原则纠纷，不参与不健康的活动;2、所有教师对安全工作要做到“高度重视、预防为主、措施有力、常抓不懈”。
小学教师岗位职责(20篇)
小学教师岗位职责(20篇)小学老师岗位职责(20篇)之相关制度和职责,小学老师(岗位职责)职位描述岗位职责:1.宠爱训练事业,有责任心2.乐观上进,执行力强3.能够辅导小同学课程任职要求:1.口齿清楚,性格开朗2.沟通力气强3.有老师资格证书4.能够带班授课小学老师...小学老师(岗位职责)职位描述岗位职责:一对一教学,小班课教学,视频教学等多种形式的教学｡任职要求:1､全日制专科以上学历,具有确定的教学基础;2､留意孩子习惯力养成的培育;3､富有亲和力､责任心,能遵守《老师职业道德规范》;4､能够因材施教,能调动同学的乐观性和主动性,工作仔细负责;5､一般话标准流利,性格开朗,擅长讲故事;6､有辅导阅历者及老师资格证者优先｡小学老师(岗位职责)职位描述岗位职责:1､遵守执行校区的工作规范和操作流程;2､陪伴和引导小同学健康欢乐成长｡3､踏实肯干,听从工作支配｡任职要求::1､大专以及以上学历,2､一般话标准,富有亲和力､幽默感,较强的沟通协调力气;3､身体健康,没有不良嗜好以及不良记录;4､对同学有爱心､耐烦､责任心;5､形象､素养佳,学习力气较强｡小学老师(岗位职责)职位职能1､师范类专业本科毕业生,品学兼优､学科学问扎实者优先考虑,要有数学教学阅历; 2､非师范类专业人员,若有辅导班代课阅历或丰富家教阅历者优先考虑; 3､有志从事训练事业,形象端庄､大方､有亲和力,擅长学习,擅长沟通表达者优先考虑｡职位描述1､依据同学状况,制定共性化教学方案及辅导方案 2､依据支配进行授课､答疑,做好教学相关的反馈工作 3､与同学建立良好的师生关系,关怀同学树立正确的学习观与学习看法,培育同学养成良好的学习习惯,;把握高效的学习方法｡ 4､为每个同学定期出阶段测试卷,组织测试活动,批改并做试卷分析,有针对性地开放下一步教学工作｡待遇:课时费按小时计算(按阶段计课时费,多劳多得)｡签订劳动合同｡工资发放准时,每月15日银行转帐发放小学老师(岗位职责)职位描述诚聘小同学爱好课各科目老师(手工制作､创意美术､科学试验､魔术表演､机械模型制作等)职位要求:1.大专及以上学历,师范类专业､美术专业､或有教学阅历者优先!2.对孩子有爱心,有耐烦,有恒心,责任心强!动手力气强,宠爱手工DIY｡职位描述 :1.教授小学课后爱好课课程,包括科学试验､创意美术､手工制作､魔术表演､软硬笔书法､同学活动策划等,培训后依据个人状况支配所授科目｡2.按时完成各项教学任务,参加并负责课程的创新与研发｡3.负责对指定兼职老师的管理｡4.拟定冬夏令营活动方案｡福利待遇:法定节假日全休,此外每年享受不少于10天的带薪假期｡薪资构成:底薪+岗位津贴+课时费用+午餐补助+车费补助+活动补贴+活动招生提成等小学老师(岗位职责)职位描述职位描述:负责课程的讲授和课程效果的达成职位要求:宠爱训练事业､宠爱与孩子和家进步行沟通和沟通;本科以上学历;师范类 ,一年以上工作阅历;训练学和心理学专业,或有过相关工作阅历｡聘请人数:1人工作内容:1､依据统一的课程内容进行授课;2､与学员进行有效沟通,为学员进行学习心理辅导;3､与家进步行有效沟通,为家长供应良好的训练方法｡优先录用条件:1､有一年以上中小学训练工作阅历者优先;福利待遇:1､五险､绩效奖金､节日福利;2､学校供应工作餐(一荤两素);3､美丽的校区环境,面面､系统的培训;4､优厚的薪酬待遇和广阔的个人进展空间｡小学老师(岗位职责)职位描述一､岗位职责:1､负责孩子放学后的生活和课后作业辅导,培育孩子的生活习惯及学习习惯;2､完成日常安亲流程､备课,授课,代课,补课;3､示范教学,新生入学评量测试;4､电话访谈向家长介绍教学､学习状况;5､全部班级学期教学资料的归档;6､参加各种教学推广､服务活动;7､参加专业训练与教研;8､关怀教务部门以及学校的其他工作;9､教具制作,环境布置,教学资料的整理与收集｡二､岗位要求: 1､大专以上学历,专业不限,训练类专业优先考虑;2､对孩子有爱心､耐烦､责任心,宠爱孩子,亲和力强;3､语言表达､沟通力气强,擅长人际沟通,有精彩的组织力气､领导力气和讲演力气;4､良好的业务技能和专业学问;5､自我管理力气强,个人素养高;6､身体健康,无不良嗜好及不良记录;7､有特长､老师证者优先考虑｡小学老师(岗位职责)职位描述岗位职责:1､面面负责班级的教学､生活和平安等工作;2､遵守执行校区的工作规范及操作流程;3､陪伴和引导孩子健康欢乐成长 ;任职资格:1､大专及以上学历,语文､数学､英语等相关专业;2､娴熟用法各类办公软件及网络应用;3､具有良好的沟通力气､应变力气和学习力气;4､宠爱训练事业,对训练行业布满献身精神;5､具有良好的耐烦和爱心,工作踏实,细致仔细; 6､拥有托管教学管理工作阅历者,优先考虑工作内容:1､准时接送裕东小学同学,保证孩子平安2､教学方面:1)支配指导同学做好课后作业准时间预估;2)辅导同学课后作业;3)检查作业,有错误改正｡4)关怀同学复习和预习;5)每周填写好《家校沟通手册》;3､饮食消遣方面:1)关怀同学清理餐桌和餐具;2)统一依据饮食流程支配;3)策划支配课间活动和玩耍; 4)避开同学在楼梯打闹;4､其他方面:1)协作校区招生支配;2)做好领导支配的其他事情;福利待遇:1)工作日供应两次工作餐;2)供应学习培训(如:在线语音､网络培训､免费异地集训)水电工程师岗位职责酒店工程部岗位职责安装工程师岗位职责工程部主管岗位职责工程部经理岗位职责仓库管理规章制度。
小学教师岗位说明书
小学教师岗位说明书一、基本信息岗位名称：小学教师所属部门：小学部工作地点：学校指定区域二、岗位职责1. 承担小学各年级、各学科的教学工作，确保教学质量。
制定教学计划，执行教学大纲，按照课程标准完成教学任务。
积极参与教研活动，提高课堂教学水平。
2. 负责学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和审美能力。
结合教材内容，对学生进行思想品德教育，帮助学生形成正确的人生观、价值观。
关注学生心理健康，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题。
3. 负责学生课外活动和社会实践活动的组织与指导。
策划和组织丰富多彩的课外活动，如文艺演出、社会调查等，以拓展学生的视野和知识面。
指导学生参与社会实践活动，培养学生的实践能力和团队合作精神。
4. 负责班级日常管理，营造和谐、积极向上的班级氛围。
建立良好的班级纪律，维护班级秩序，确保学生的人身安全。
与家长保持密切联系，共同关注学生的成长和发展。
5. 参加学校组织的各种培训、交流和评比活动，提高自身专业素养。
积极参加各类培训和学习活动，提高教育教学理论水平和实践能力。
参与学校组织的教研交流和教学评比活动，不断提升自己的教学水平。
三、任职条件1. 拥护党的教育方针，热爱教育事业，具备良好的教师职业道德。
遵守国家法律法规，履行教师职责和义务。
具备较高的政治觉悟和思想素质，以身作则为学生树立良好榜样。
2. 具有本科及以上学历，具备相应的教师资格证书。
学历要求符合国家和社会对教师的要求。
取得教师资格证，确保具备从事教育教学工作的基本能力。
3. 具备较强的教育教学能力，能够熟练运用现代教育技术。
具备扎实的专业知识基础，能够胜任各年级各学科的教学工作。
熟练掌握现代教育技术手段，如多媒体教学、网络教学等。
4. 具有一定的组织协调能力和团队合作精神。
能够有效地组织和安排班级工作，确保班级秩序井然。
具备良好的团队合作精神，能够与同事共同推进学校教育教学工作的发展。
5. 具有良好的身体素质和心理素质，能够适应教育教学工作的需要。
小学高级教师岗位职责八级
小学教师岗位说明书中学高级教师五级岗位说明书一、岗位类别：专业技术岗位二、岗位名称：中学高级教师五级岗位三、工作职责：1.遵守法律法规、教师职业道德和学校的规章制度，热爱教育事业，认真履行教师职责。
2.爱岗敬业，廉洁自律，作风正派，光明磊落，以身示范，教书育人，优质、足量、高效地完成教学工作任务。
3.熟悉学校的办学理念，了解教学改革前沿信息，熟练掌握科研方法，积极参加教研、科研活动，探索科学的教育方法，总结提升实践经验。
达成较高的教育理论素养，积累丰富的教育教学经验，在教学教研方面成就一定的成果和知名度，努力实践教育家办学的理想。
4.了解把握课程方案、课程标准和新课程教材，通晓基本课程知识，指导学校课程的开发与建设。
5.具备较高的教育教学素质技能，落实学校提出的教学规范，引领教师运用科学的教育教学方法，以学生为主体，打造与新课程相适应的生动、真实、发展性高效课堂。
6.热爱、尊重、关心学生，注重对学生的综合性、激励性、发展性评价，促进每个孩子的健康成长。
教育教学工作受学生、家长欢迎，得到同事认可，反映好。
教育教学成绩达到预定目标。
7.树立可持续的进取精神，坚持创新，开展教学研究和教学实验，关注自身的专业发展。
8.起引领指导作用，帮助指导年轻教师。
9.关心集体，服从大局，与同事团结合作，积极承担学校安排的工作任务，必须认真落实岗位安全职责等。
四、基本任职条件：1.有很强的事业心、责任心，有良好的职业道德，遵纪守法，遵守学校的规章制度，尊重爱护关心学生，为人师表，教书育人。
2.具有中学高级教师职称资格，聘任副高级专业技术职务满8年，且全面履行岗位职责，主动积极、保质保量地完成各项教育教学工作。
3.有良好的教师基本功，有较高的教育教学能力、理论水平和经验。
能积极组织教学研究，开发校本课程，有能力指导教学业务和课程改革。
4.教育教学工作表现优秀，在学校内有较高的声誉，得到公认。
5.任现职以来年度考核均为合格以上。
某小学各岗位职责说明书
某小学各岗位职责说明书一、校长：1. 组织制定学校的总体发展规划和教育教学计划，对学校的整体工作进行总体指导和控制；2. 组织制定课程设置和教学大纲，监督课程实施；3. 组织对学校各项工作进行检查和考核，及时解决工作中出现的问题；4. 组织落实学校的各项规章制度和政策法规，并确保全校师生的安全和教学秩序；5. 组织开展教师培训和评估工作，提高教师的教学水平和专业素质；6. 负责学校与社会各界的沟通与联系。
二、教务主任：1. 组织课程计划，协调教学计划的实施；2. 监督各学科的教学工作，确保教学质量；3. 组织学科教师开展教研活动，促进教师的专业成长；4. 督促教师进行学生学业成绩的诊断分析和教学反思，协助教师提高教学水平；5. 组织学科竞赛和活动，促进学科特色发展；6. 协调学科之间的教学工作，保障学科教学的整体协调。
三、年级主任：1. 组织本年级教学工作，推动年级整体教学进步；2. 协调年级教师的教学计划和教学安排，确保教学进度的正常进行；3. 关注学生的全面发展，做好学生学业和心理辅导工作；4. 组织年级教师进行教学交流和教育教学改进，提高教师的教学水平；5. 和家长进行沟通，了解学生的家庭情况，协助学生解决学习和生活中的问题。
四、班主任：1. 组织班级的日常教育教学工作，确保班级的教学秩序；2. 关注学生的全面发展，及时了解学生的学习和生活情况；3. 做好班级的心理辅导工作，关注学生的心理健康；4. 和家长保持密切联系，及时了解学生在家中的情况，帮助学生解决学习和生活的问题；5. 带领班级学生参加各项活动和竞赛，培养学生的综合素质。
五、教师：1. 严格遵守教育教学纪律，按时完成教学任务；2. 认真备课，根据学生的实际情况设计教案，做好教学准备；3. 关注学生的学习情况，及时发现学生的问题并给予帮助；4. 参加学校组织的教育培训和教研活动，不断提高教学水平；5. 注重学科建设，积极参与学科特色的建设和推广；6. 在班级和学校的各项活动中起到表率作用，为学生树立榜样。
小学教师岗位工作职责说明书范本
小学教师岗位工作职责说明书范本教师是培养国家未来的栋梁之材的重要角色。
作为小学教师，您将承担着培养学生综合发展的重任。
以下是小学教师的工作职责说明书，详细介绍了您在实施教育教学工作中需要履行的岗位职责。
一、教学计划和教学准备1. 制定年级教学计划：根据小学阶段的教育要求和学校的培养目标，制定年级教学计划，确保教学活动与学校教育目标一致。
2. 设计教学内容和教学大纲：根据课程标准和年级特点，设计教学内容和教学大纲，确保教学内容合理、有针对性。
3. 筹备教学材料和课件：根据教学计划和教学大纲，筹备所需的教学材料和课件，确保教学过程顺利进行。
二、授课和教学管理1. 执行教学计划：按照教学计划，合理安排教学进度，确保教学任务的完成。
2. 授课和辅导学生：根据教学大纲和教学材料，进行授课和辅导学生，在课堂上引导学生的学习，提高他们的学习能力和水平。
3. 组织教学活动：组织课堂讨论、小组合作、实验观察等教学活动，培养学生的团队合作能力和实践能力。
4. 监控学生学习情况：及时了解学生的学习情况，针对性地补充教学内容，帮助学生克服学习困难。
5. 做好教学评价：按照教学大纲和评价标准，对学生进行客观评价，及时给予学生反馈，促进他们的学习进步。
三、班级管理和学生辅导1. 维系良好班级氛围：建立和谐的班级关系，营造积极向上的学习氛围，推动学生成长和发展。
2. 管理学生行为：制定班级规章制度，引导学生自觉遵守，培养良好的行为习惯和价值观。
3. 学生心理辅导：了解学生的个性特点和需求，开展针对性的心理辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的问题。
4. 与家长沟通：与学生家长保持密切联系，定期开展家校互动，及时了解学生在家庭环境中的情况，共同关注学生的成长。
四、参与学校教育改革和教师专业发展1. 参与学校教育改革：积极响应学校的教育改革号召，参与小学教育教学改革和创新活动。
2. 进行教学研究：积极参与教学研究，不断提高自身的教学能力和水平。
小学教师岗位工作职责说明书模版
小学教师岗位工作职责说明书模版1. 教学工作职责在小学教师岗位上，你的主要职责是负责进行教学工作，包括但不限于以下内容：- 按照学校制定的教学大纲和教学计划，合理安排课程，教授学生各种学科的知识和技能；- 熟练掌握教材内容，准备教学课件和教具，根据学生的学习情况进行相应的教学调整；- 制定教学目标和计划，设计教学活动，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性；- 组织和指导学生进行各类学习活动，包括课内活动和课外活动，促进学生的全面发展；- 注重学生的思维能力培养和创新意识的培养，开展启发式教学，培养学生的分析、解决问题的能力；- 关注学生的学习进展和学习困难，及时进行学业辅导和个别指导；- 定期组织考试、测验等评估学生的学习成果，并及时反馈给学生及其家长；- 积极参与学校组织的教务工作及各项教育教学改革活动，不断提升自身的教学水平和教育教学能力。
2. 学生管理职责作为小学教师，你还需要承担学生管理工作，包括但不限于以下职责：- 维护课堂纪律，确保学生在课堂上能够安静听讲，积极参与到学习中去；- 关注学生的行为习惯和道德素养，教育学生遵守学校纪律，培养学生的良好行为习惯和道德观念；- 监督学生的课后作业完成情况，及时进行批改和讲解，确保学生能够得到及时的反馈和指导；- 关心学生的心理健康，及时发现学生的心理问题，进行心理疏导和辅导；- 和家长保持紧密联系，及时了解学生在家庭中的情况，协调家庭与学校的工作，共同关心学生的成长和发展；- 积极参与学校组织的各类活动，如运动会、文艺演出等，组织学生参与其中，促进学生的全面发展；- 建立班级风气和谐稳定，组织开展班级文化建设和团队合作活动。
3. 教研和业务培训职责作为一名小学教师，你还需要参与教研和业务培训，具体职责如下：- 积极参与学校组织的教研活动，和同事们一起交流教学经验，分享教学心得，共同提高教育教学质量；- 研读教育教学相关的书籍和论文，关注教育教学前沿动态，积累教育教学知识，提高教育教学水平；- 参加学校组织的业务培训，及时了解最新的教育政策和教学方法，更新自己的教育教学理念和方法；- 积极参与学校组织的评课活动和教学观摩活动，接受同行的评议和指导，不断提高自身的教育教学能力；- 积极参加各类教育学术研讨会议和培训班，提升自身的学术造诣和教育教学研究能力。
小学教师岗位职责标准版本(3篇)
小学教师岗位职责标准版本1、全面贯彻__教育方针，自觉遵守《教师职业道德规范》，教书育人，为人师表，以主人翁的态度共同参与学校管理，共同做好学校的安全保卫等各项工作。
2、认真备课，熟悉教学要求，认真钻研教材，认真参加备课组活动，了解学生实际，研究教法，写好备课笔记。
3、认真上课，准时上、下课，保证学生的课间休息。
调课要通过教导处，不随意改上自习，课堂教学要紧扣教材，充分利用四十分钟，努力提高教学质量。
4、认真批改作业，布置给学生的作业要适量，要讲究作业的规范，讲究练习题的质量，要认真评讲。
5、认真辅导，体现因材施的原则。
在教学中要指导学生的学习方法，对后进生要认真进行个别辅导，对于学有余力的学生，要创造条件培养，发展他们的兴趣爱好。
6、认真考核。
要注意学生平时成绩的检测，检测的题目要依据教材的要求，面向学生的实际，检测前要认真做好必要的复习指导，检测后要认真分析、讲评。
7、认真学习《教育法》、《心理学》和本学科的教学法。
认真参加校内外教学研究活动，不断探索规律，改时教学工作。
积极进行教学改革的实践，认真总结经验。
8、开展互相听课活动，取长补短，每学期听课不少于____节。
9、应根据各自不同的情况，加强业务进修，以不断提高自己的教学业务水平。
10、关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，不歧视后进生。
及时了解学生的学习情况，查漏补缺，组织学困生补课、辅导，指导学生养成良好的学习习惯。
贯彻家校联系制度，认真做好家访工作，尊重家长，不随便通知家长来校谈话，对家长不卑不亢，热情有礼貌，不收受家长馈赠。
小学教师岗位职责标准版本（二）l、教师要忠诚__教育事业，贯彻__教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。
3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基（基础知识，基本技能）双力（智力、能力）双育（德育，智育）等教学任务的落实。
小学语文教师岗位职责范文(4篇)
小学语文教师岗位职责范文一、教学工作职责1. 制定年级教学计划，负责语文学科的教学工作；2. 组织备课，准备教学教材和教具；3. 设计教学方案，编写教案，组织教师团队进行教学探索和研讨；4. 实施课程教学，注重培养学生的语文综合能力；5. 批改作业，提供及时有效的反馈和指导；6. 进行学生的课外辅导和补习，帮助学生提高语文水平；7. 参与学校组织的各类教学活动，如课堂演讲比赛、朗诵比赛等；8. 积极参与学校教研活动，分享教学经验和心得；9. 组织讲授语文的集体备课活动，提高教学质量；10. 学生的文学创作指导和辅导工作。
二、班级管理职责1. 对班级进行管理，维护良好的班风班纪；2. 组织班级活动，培养学生的团队合作和组织能力；3. 关注学生的学习和生活情况，及时了解学生的问题并进行适当帮助；4. 建立良好的家长沟通渠道，与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习和发展情况；5. 定期组织班级会议，交流班级工作情况，解决班级问题；6. 关注学生的心理健康，进行必要的心理疏导；7. 积极参与学校的家委会，为学校的教育教学改革提供意见和建议；8. 对班级学生进行品德教育，培养学生的良好品德和道德观念。
三、学生评价和考试职责1. 组织学生的期中、期末考试，制定合理的考试内容和方式；2. 打分和评语，协助学校进行学生成绩的统计和分析；3. 组织学生进行各类语文竞赛活动，培养学生的竞赛意识和竞赛技能；4. 关注学生的学习情况，进行学业指导和转化。
四、自我学习和提升职责1. 积极参加学校和教育局组织的各类教师培训，提升自己的教学能力；2. 关注教育教学动态，不断学习教育教学新思想、新方法；3. 阅读相关专业书籍和教育教学资料，了解最新的教育教学理论和研究成果；4. 参与学校的教研活动，与同事们进行教学经验和心得的交流分享；5. 积极参加各类学术研讨会和学科教学交流活动，提升自己的学科教学水平。
以上仅为小学语文教师岗位职责范本的一个简单概述，具体职责会根据学校和教师的实际情况进行调整和完善。
小学语文老师岗位的工作职责内容范文(3篇)
小学语文老师岗位的工作职责内容范文一、组织和准备课程教学1.根据教材和教学大纲，制定教学计划，确保教学内容的全面性和系统性。
2.准备教学教材和辅助教材，丰富课堂教学资源。
3.根据学生的学习特点和能力，合理安排教学进度，确保教学进程的顺利进行。
4.使用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。
5.为学生提供丰富的课外阅读材料，培养他们的阅读能力和文学素养。
二、教学和引导学生学习1.对学生的学习进行全面的评价，了解他们的学习需求和困难，制定个别化的学习计划。
2.设计并组织教学活动，激发学生的思维能力和创造力，培养他们的表达能力和批判思维。
3.指导学生进行文学作品的分析和解读，培养他们的文学鉴赏能力。
4.组织文学鉴赏活动和作文比赛，提高学生的写作水平和创作能力。
5.引导学生进行团体合作学习，培养他们的合作意识和团队精神。
6.关注学生的学习情况和心理健康，及时发现并解决学习和生活中的问题。
三、进行教育教学研究1.参与学科教研活动，共同研究教学内容和教学方法。
2.不断学习和研究新的教学理论和方法，提高教学质量。
3.在教学中进行教学效果评估，总结和提炼有效的教学经验。
4.参加教育教学研讨会和学术会议，交流和分享教育教学经验。
四、师德师风建设1.遵守教育法律法规和学校教育教学纪律，维护教育教学秩序。
2.尊重学生的个性和学习差异，公正对待每一位学生。
3.注重与学生家长的沟通和交流，建立良好的家校合作关系。
4.热爱教育事业，关心学生的学习和未来发展，努力为学生创造良好的学习环境。
五、参与学校的教育管理工作1.积极参与学校的班级管理和学生管理工作，负责指导学生的学习和生活。
2.参与学校的教学计划编制和教学评估工作。
3.与其他教师进行教学交流和协作，共同提高教育教学质量。
4.参与学校的教研组织和活动，推动教育教学改革和创新。
六、自身学习与发展1.定期参加教育培训活动，提高自己的教学能力和专业素质。
2.关注教育教学前沿动态，学习教育信息化技术和新教育理念。
小学语文老师的岗位职责和任职资(4篇)
小学语文老师的岗位职责和任职资小学语文老师的岗位职责包括以下几个方面：1. 教学：负责编写教案，根据教学大纲和教材，组织和开展语文课程教学活动，教授学生语文知识和技能。
同时，批改学生的作业和考试试卷，评价学生的学业成绩。
2. 指导：帮助学生掌握语文学习的方法和技巧，提升学生的语文素养和阅读能力。
引导学生培养良好的语言表达和写作能力，培养学生的文学兴趣。
3. 班级管理：组织和管理语文课堂秩序，确保学生安全，关注学生的学习和生活情况，与家长保持良好的沟通和联系。
4. 教育教学研究：进行语文教育研究，提升教学水平和教学质量。
参与教材编写和教育教学改革，参加教研活动，交流教学经验。
小学语文老师的任职资格主要包括以下要求：1. 学历和专业：本科及以上学历，语文教育或相关专业毕业。
2. 教师资格证书：持有相应级别（小学或以下）的教师资格证书。
3. 语文素养和教学经验：有较高的语文素养和语文教学经验，对小学语文教育有一定的理论和实践研究。
4. 善于沟通和管理能力：具备良好的沟通能力和班级管理能力，能够与学生和家长建立良好的关系。
5. 热爱教育事业：热爱教育事业，有责任心和使命感，能够认真对待每一个学生，关注学生成长。
小学语文老师的岗位职责和任职资（2）岗位职责：1、负责幼小衔接班儿童的拼音、汉字的教学工作。
2、针对学生情况，因材施教，提供专业、高质量教学服务。
3、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，接受校方安排的各种检测和培训，不断提高业务水平。
4、完成校方安排的其它工作任务。
任职要求：1、28--____岁，____优先。
2、喜欢孩子，有一定的服务意识。
3、有责任心，有良好的沟通和协调能力。
4、一年以上语文教学经验。
5、有小学教师资格证，师范院校毕业、汉语言文学相关专业优先考虑。
小学语文老师的岗位职责和任职资（3）小学语文老师是指在小学阶段教授语文课程的教师。
他们的岗位职责和任职资格如下：岗位职责：1. 教授小学语文课程，包括字词、句子、篇章等方面的教学。
小学教师岗位职责（3篇）
小学教师岗位职责小学教师的岗位职责包括：1. 教授学科知识：小学教师负责给学生讲授基础的学科知识，如语文、数学、英语、科学等。
他们制定教学计划、编写教案，并根据学生的实际情况进行教学。
2. 组织课堂教学：小学教师负责组织课堂教学活动，包括讲授知识、引导学生讨论、解答问题等。
他们通过多种教学方法和教学工具，提高学生的学习效果和兴趣。
3. 培养学生综合素质：小学教师不仅仅教授学科知识，还负责培养学生的综合素质，包括思维能力、学习方法、语言表达能力、创新意识等。
4. 班级管理：小学教师负责对班级进行日常管理，包括班级纪律、学生考勤、卫生保健等工作。
他们与学生和家长保持良好的沟通，关注学生的学习和成长情况。
5. 评价学生学习情况：小学教师负责对学生的学习情况进行评价，包括考试、作业、考勤等。
他们根据评价结果制定个性化的辅导计划，帮助学生提高学习成绩。
6. 参与教育教学研究：小学教师积极参与教育教学研究活动，提高教育教学水平。
他们关注新的教育理念和教学方法，不断更新自己的教学内容和教学策略。
总之，小学教师是学生学习过程中的重要角色，他们负责教授学科知识，并培养学生的综合素质。
他们通过课堂教学、班级管理和评价学生学习情况等工作，努力为学生提供良好的学习环境和教育体验。
小学教师岗位职责（2）l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。
3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。
严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。
小学教师岗位工作职责说明书
小学教师岗位工作职责说明书一、师德师风与教育理念1. 具备良好的师德师风，以身作则，成为学生模仿的榜样；2. 坚守教育事业的本质，秉持以人为本的教育理念；3. 遵守学校的规章制度，严格执行教育教学工作的各项规定；4. 关注学生的全面发展，关心学生的身心健康，尊重学生个性差异。
二、教学工作1. 根据教育部的教育标准和学校的教学计划，制定课程教学计划和教学大纲；2. 认真备课，教学内容准确、科学、富有启发性，适应学生的认知水平，贴近生活实际；3. 执行课堂教学，保证教学秩序和效果，注重培养学生的创造力、思维能力和实际操作能力；4. 给予学生充分的时间和机会进行合作学习和讨论，培养团队意识和合作精神；5. 关注学生的学业进展，及时给予指导和帮助，促使学生取得良好的学习成绩；6. 负责学生的作业批改和评价，及时反馈学生的学习成果和不足，鼓励学生进步；7. 做好学生成绩的记录和分析，为学校评价体系提供依据；8. 参与学校教学改革和教研活动，不断提升自身的教育教学水平。
三、班级管理1. 负责班级的管理，组织学生参加各类集体活动和学校安排的各项活动；2. 关心学生的生活状况和情绪变化，积极与学生家长沟通，建立良好的家校关系；3. 坚持班级公约，规范学生的行为，培养学生的良好习惯和纪律意识；4. 关注班级内的同学关系，促进班级团结互助，减少相互间的冲突；5. 组织班级会议和班委会工作，培养学生的组织能力和领导才能；6. 培养学生的社会责任感和公民意识，引导学生热爱祖国、热爱集体；7. 统筹班级的课外活动，丰富学生的课余生活，组织社团活动和参观实践等。
四、学生评价与发展1. 指导学生进行自我评价和目标设定，帮助学生认清自己的优势和发展方向；2. 提供个体化的学习指导和辅导，关注学生学习的问题和困惑，积极与学生进行交流；3. 建立学科学习资源库，为学生的学习提供多样化的资源和材料；4. 运用多种评价方式，如课堂表现评价、作品展示评价等，全面、客观地评价学生的学习成果；5. 针对学生的学习特点，制定个性化的学习方案，提供有针对性的学习指导；6. 帮助学生解决学习中的问题和困难，鼓励学生积极思考、勇于探索；7. 做好学生的档案管理工作，及时记录学生的学习情况和成绩。
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⑧ 积极进行业务进修，完成上级规定的继续教育课时数，并参与校级以上教科研课题至少一项。
岗位
工作
标准
1、满工作量。
2、模范遵守师德师风有关规定
3、执行教学常规好
4、教育教学工作受学生、家长欢迎，反映好。
5、教学质量达到学校指标要求，并在同年级中处领先地位。
岗位
聘用
条件
符合《曲靖市事业单位高、中、初级专业技术岗位基本任职条件指导意见》中相应岗位任职条件。
岗 位 说 明 书
单位名称
中心学校
组织机构代码
内设机构
岗位名称
小学高级教师
岗位类别
专业技术
岗位等级
十级
岗位代码
ZJ10001—ZJ10038
岗位
职责
任务
① 认真贯彻党的教育方针，认真学习教育理论，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，不断提高政治素质和师德修养。
⑦ 任期内每学年都必须指导1次以上研究性学习活动。
⑧ 积极进行业务进修，完成上级规定的继续教育课时数，并参与校级以上教科研课题至少一项。
岗位
工作
标准
1、满工作量。
2、模范遵守师德师风有关规定
3、执行教学常规好
4、教育教学工作受学生、家长欢迎，反映好。
5、教学质量达到学校指标要求，并在同年级中处领先地位。
③ 任期内须兼任班主任（或组织辅导学生课外活动），能运用正确的教育原则和方法，在课内外对学生进行思想品德教育。使所带班级有良好班风。
④ 认真参加集体备课，深入钻研教材，认真向老教师学习。每年开1－2节公开课。任期内必须撰写有一定水平的教学论文和德育论文各一篇。
⑤ 努力掌握多媒体手段在课堂教学中的应用，任期内每学期必须制作有一定水平的教学课件至少两件。
⑥ 任期内每学年都必须指导一个以上研究性学习课题小组活动。在高中部任教者，任期内至少要开一门选修课一个学期以上。
⑦ 积极进行业务进修，不断提高业务水平和教学能力。任期内每学年都须完成上级规定的继续教育课时数。
岗位
工作
标准
1、满工作量。
2、自觉遵守师德师风有关规定。
3、执行教学常规好。
岗位
聘用
条件
符合《曲靖市事业单位高、中、初级专业技术岗位基本任职条件指导意见》中相应岗位任职条件。
岗 位 说 明 书
单位名称
中心学校
组织机构代码
内设机构
岗位名称
小学高级教师
岗位类别
专业技术
岗位等级
九级
岗位代码
ZJ09001—ZJ09051
岗位
职责
任务
① 认真贯彻党的教育方针，认真学习教育理论，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，不断提高政治素质和师德修养。
岗 位 说 明 书
单位名称
中心学校
组织机构代码
内设机构
岗位名称
小学高级教师
岗位类别
专业技术
岗位等级
八级
岗位代码
ZJ08001—ZJ08038
岗位
职责
任务
① 认真贯彻党的教育方针，认真学习教育理论，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，不断提高政治素质和师德修养。
②承担学科的教学任务，遵守本校教学常规，做好备课、讲课、辅导、作业批改，成绩考核等工作。周教学工作量，语、数为10-12课时，其他学科为12-14课时。不足时应根据学校工作需要，兼任行政或其他工作。保证良好的教学效果。
岗位
聘用
条件
具有小学高级教师资格。
岗 位 说 明 书
单位名称
中心学校
组织机构代码
内设机构
岗位名称
小学一级教师
岗位类别
专业技术
岗位等级
十一级
岗位代码
ZJ11001—ZJ11063
岗位
职责
任务
① 认真贯彻党的教育方针，认真学习教育理论，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，不断提高政治素质和师德修养。
② 承担学科的教学任务，遵守本校教学常规，做好备课、讲课、辅导、作业批改，成绩考核等工作。周教学工作量，语、数、英为10-12课时，其他学科为12-14课时。不足时应根据学校工作需要，兼任行政或其他工作。力争较好教学效果。
④ 认真参加集体备课，深入钻研教材。每年上1次公开课。任期内至少要上1节校际公开课。
⑤ 承担至少一名初级教师的指导工作一年以上。
⑥ 任期内须撰写有一定水平的教学论文2篇和师德师风论文1篇。努力掌握多媒体手段在课堂教学中的应用，每学期必须制作一定水平的教学课件至少2件。任期内必须制作有较高水平的教学课件1件。
④ 认真参加集体备课，深入钻研教材。每年上1次公开课。任期内至少要上1节校际公开课。
⑤ 承担至少一和师德师风论文1篇。努力掌握多媒体手段在课堂教学中的应用，每学期必须制作一定水平的教学课件至少1件。任期内必须制作有较高水平的教学课件1件。
③ 任期内须兼任班主任（或组织辅导学生课外活动），能运用正确的教育原则和方法，在课内外对学生进行思想品德教育。使所带班级有良好班风。
④ 认真参加集体备课，深入钻研教材。每年上1－2次公开课。任期内至少要上1节校际公开课。
⑤ 承担至少一名初级教师的指导工作。
⑥ 任期内须撰写有一定水平的教学论文2篇和师德师风论文1篇。努力掌握多媒体手段在课堂教学中的应用，每学期必须制作有一定水平的教学课件至少2件。任期内必须制作有较高水平的教学课件1件。
⑦ 任期内每学年都必须指导2次以上研究性学习活动。
⑧ 积极进行业务进修，完成上级规定的继续教育课时数，并参与校级以上教科研课题至少一项。
岗位
工作
标准
1、满工作量。
2、模范遵守师德师风有关规定
3、执行教学常规好
4、教育教学工作受学生、家长欢迎，反映好。
5、所教学科学生综合素质考核在同年级中处领先地位。
②承担学科的教学任务，遵守本校教学常规，做好备课、讲课、辅导、作业批改，成绩考核等工作。周教学工作量，语、数为10-12课时，其他学科为12-14课时。不足时应根据学校工作需要，兼任行政或其他工作。保证良好的教学效果。
③ 任期内须兼任班主任（或组织辅导学生课外活动），能运用正确的教育原则和方法，在课内外对学生进行思想品德教育。使所带班级有良好班风。
②承担学科的教学任务，遵守本校教学常规，做好备课、讲课、辅导、作业批改，成绩考核等工作。周教学工作量，语、数为10-12课时，其他学科为12-14课时。不足时应根据学校工作需要，兼任行政或其他工作。保证良好的教学效果。
③ 任期内须兼任班主任（或组织辅导学生课外活动），能运用正确的教育原则和方法，在课内外对学生进行思想品德教育。使所带班级有良好班风。