《认识钟表》完整版

认识钟表
教学目标
1.知道钟表在生活中的作用，初步认 识钟表（时针和分针）。
2.结合经验学会看整时，并知道整时 的两种表示方法。
3.养成合理安排时间的习惯，学会有 计划的安排自己的作息时间。
有个好朋友，会走没有腿， 会说没有嘴，它会告诉我们， 什么时候起，什么时候睡。
交流：
你都在什么地方见过钟 表？
读作：3时 写作：3：00
交流：观察钟面现在是几时并和同桌互 相说一说你发现了什么？
8时 8：00
3时 3：00
6时 6：00
发现：分针指向12的时刻是整时。这时， 时针指向几就是几时。
3时 3:00
9时 9:00
5时 5:00
5时
9时
12 时
我们一起来看看小明 的星期天是怎么度过 的吧？说一说小明几时
在干什么。
1、
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9时
9时
思考：为什么他们会在9时里 做不同的事情呢？
揭秘啦！
一天有24个小时，时针 要在钟表上转2圈，会指向2 次9时，第一次是早上9时， 第二次是晚上9时。
课堂小结
1、对钟表有初步的认识。 2、会看整时，并知道两种正式 的表示方法。 3、初步养成爱惜时间的好习惯。
课堂作业：
要求：1、和同桌说一说这是几时。 2、用两种不同的方式来表示时间。
交流： 你知道钟表有那些用途？
1、可以帮助人们看时间。
2、让人们把握时间,做自己 想做的事情。
3、可以计算小朋友做事情 的时间。
分针（细而长） 时针（短而粗）
钟面上有1到12个数，共有12个大格。
顺时针：往右旋转。 逆时针：往左旋转。
当分针指着12，就是整时。这时，时针 指着几就是几时。