五升六暑假语文讲义(三)

巩固复习
1. 看拼音,写汉字。

náo lì méng lóng kān kān 阻( ) 勉( ) ( ) ( )测可见一（）
2.写出下列句子中加点词语的不同含义。

(1)艰苦朴素
．．是中华民族的优良传统。

______________________________________________________________________________
(2)她穿着一件浅色的上衣,显得非常朴素
．．。

______________________________________________________________________________ 写作秘笈
如何写好写事记叙文
写事记叙文是一种把事件作为主要记叙对象的记叙文。

这类文章,事是重点,虽然少不了写到人和环境景物,但人物和环境景物的描写只能围绕着事,服从于事或依附于事它的明显特点是:注重把事件、情节的过程具体地表现出来,文章的着眼点在事情的过程上;文章的中心思想着重表现事件的思想意义,而不是着重表现主人公的思想品德。

因此,我们可以从以下几方面着手:
(一)叙事具体,条理清晰
1.要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。

一件事,总离不开时
间、地点、人物、起因、经过、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了, 才能使别人明白你写了一件什么事。

2.要把事情经过写具体,并做到重点突出。

在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,
是构成事情最主要的环节。

为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。

3.记叙的条理要清晰。

每一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,
文章的条理就会清楚明白。

(二)选材新颖、独特
1.从自己的生活中去找。

我们每个人居住的环境不同,兴趣爱好不同,经历的事情必然不同。

能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容,那么,你所选择的材料一定是自己独有的,新鲜生动的。

2.做生活的有心人。

同学们生活面不广是事实,要扩大作文选材的范围,就要求我们尽可能地广泛接触生活。

那么是不是我们同学生活圈子小,就没有新鲜、独特的材料可以写呢? 不是的。

只要做生活的有心人,就会有独特的材料让你挑选。

3.选择新角度,让常见的材料放出异彩。

同学们在作文时,所叙述的事往往是常见的。

常见的材料中就没有新鲜的东西吗?
不是的。

只要我们开动脑筋,对常见的材料改变一下叙述的角度,也会让它放出异彩。

4.打开思路,扩大视野
如果我们把观察的目光投射到整个生活里,既看到那些好人好事,也看到那些坏人坏事,作文的材料一定会丰富多彩起来的。

(三)详略得当,重点突出
1.事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。

事情的发展过程,是整个事情,或者整篇文章中的主体部分,它往往具体体现中心思想,因而要详写。

2.有点有面地叙事,“面”要略写,“点”要详写。

有点有面地叙事,“面”上的内容往往是渲染气氛,交代背景,起烘托的作用。

“点”上的内容往往是文章的重点,直接体现中心思想的,所以要详写。

例文赏析
永远的问候
①虽已入冬,可这几天仍阴雨连绵,更增加了一丝寒意。

②“叮铃铃——”电话响了。

“喂——我拿起电话,听筒
那端传来了爷爷那熟悉而苍老的声音:“焜焜啊,这几天冷空气南
下,要注意保暖啊。

③“哦——哦——”我敷衍道,“爷爷,这几天我们要进行期
中考试,老师布置的作业比较多。

”“你……你妈妈在家吗?你要
听她的话,这么晚了就别出门了。

”“好的,爷爷你就别操心了。

”
我准备搁下电话。

④突然,我听到听筒那边的爷爷咳嗽了两声,声音渐渐地低
了下去,越来越模糊:“唉,今天吃完晚饭想下楼去走走,不小心
滑了一下……咳,年纪大了,腿脚不灵便了。

嗯,你还要考试,
早点睡,小心别感冒啊……”说完,那头就挂断了,只留下一串
串长长的忙音,如一把大锤,在不断地敲打着我的心……
⑤依稀记得小时候,爷爷总会骑着他那辆除了铃儿不响,其
他都会响的“老坦克”来幼儿园接我。

为了让我坐得舒服,细心
的爷爷特地在车后座绑了一把带坐垫的小椅子。

一路上,爷爷总
是耐心地推着我,慢慢地往家里走去。

我挥舞着紧握着“大白兔”
奶糖的小拳头,兴致勃勃地跟爷爷讲着在幼儿园里发生的有趣的
事情。

⑥爷爷耐心地听着我那稚气的、吃力的叙述,他的脸上带着
满意的微笑,时不时会伸出他那宽厚的大手拍拍我的头:“我家焜
焜真能干啊。

”回家的路上有一段长长的斜坡,每每到那个地方,
爷爷总是显得特别累,看着爷爷那满是皱纹的额头上挂上了汗珠,
我总是掏出我的小手绢,此时,笑容也会悄然爬上爷爷那饱经风
霜却依然精神的脸…
⑦上了小学以后,和爷爷相处的时间就越来越少了。

可爷爷
还是放不下心来,便每天晚上打一个电话,询问我一天所发生的
事。

刚开始,我还眉飞色舞地向他描述一天中发生的新鲜事儿。

随着学习负担的加重,我的话是越来越短,最后就变成了一个“哦”
字。

可爷爷似乎并不介意,每天一如既往地坚持着他的问候。

⑧岁月匆匆,爷爷原本高大的身材已不再魁梧,而我的个头却不断地蹿高。

爷爷当年能够轻巧地蹬自行车的双脚也不再灵便,而我却健壮得如同一头牛。

爷爷的问候声,伴随着我走过
小学,走进了初中的校园。

到今天,我才发现自己还是是一个沉浸在长辈关怀中长不大的孩子。

【总评】
1. 学会选材: 文章选取了生活中一件非常小的事例,这也是普通家庭中常常
发生的事情,然而这个看似平常的事例却传递出浓浓的亲情。

这种以小见
大的选材方法值得肯定。

2. 学会布局: 文章的整体结构很好,按照时间顺序,中间插入回忆。

正是这一
段插叙,使爷爷的形象更加高大,也使读者明白爷爷对孙子的关爱一如既往。

3. 学会表达:文章情感丰富,不矫揉造作,朴实自然,真切动人。

小作者发现以前和现在都拥有的关爱却被他自己忽略了,
这种真实的味道尽管平淡,却能够掀起感情的波澜,
引起我们深深的思考。

阅读宝典
生命中的伞
在长长的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但有些东西却无法忘却,譬如这生命中的伞。

许多年了,我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事,思绪明晰而鲜艳,仿佛又看见了朦胧的细雨中,一个苍老的身影向我走来。

于是明白一把伞是一份沉沉的情,一份浓浓的爱。

每每走在飘雨的路上,望着迷蒙的远山近树便在心里说:父亲又送伞来了吗?在风中?在雨中?
那是读中学时候的一天,就在临近下课时,骤然间乌云压城。

我不安而惶惶地收拾好书本准备回家,雨淅淅沥沥地下起来了。

望着密密匝匝的细雨,我犹豫起来,到家定会浑身湿漉漉了。

暮色愈来愈深,我硬着头皮冲进了雨里。

一路小跑。

隐隐约约,我看见前面有个人,打着伞向我走来。

走近了,才知道竟是父亲。

父亲苍瘦的脸庞露出了微笑,站在那里等着我。

我无言地从父亲手中接过了伞,父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没有说。

一路上,父亲和我一前一后的各自走着一段沉默的路。

我只望着飞舞的雨花或想着自己的心事,仿佛忘了父亲走在我前面,就这样回到家中。

再后来,每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。

一次,两次,三次……我始终把这看成
是父亲的义务。

不要说亲昵,甚至连一句谢意的话都不曾说。

每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时,我只是平淡的接过便无语地跟在父亲身后,似乎这一切都是父亲应该做的。

有一天下雨,父亲却没有来。

走在雨中迟迟未见父亲,我不禁生起了父亲的气。

跑回家中,却见父亲病恹恹躺在床榻上,青筋虬露的手握着一把伞,紧紧地。

我呆呆地看着父亲,心底油然生出无限的歉意。

母亲走过来,告诉我:“你爸爸刚才还嚷着送伞给你,谁知没走几步却倒在地上,到底是人老了,身体也每况愈下。

”我猛地扑在床沿上,泪水小溪般地流了下来,看着脸上满是皱纹的父亲,为自己的懵懂无知,为错怪父亲的真情而无地自容了。

父亲永远都在无言地呵护着我,可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。

淡淡的,淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了?站在异地他乡的蒙蒙细雨中,我又想起了远方的父亲,想起了定格在我生命中的那把伞,永远地嵌在心灵深处。

1.短文第一段在文中起了什么作用?
______________________________________________________________________________ 2.围绕伞,作者具体写了哪两件事?请用简洁的语言加以概括。

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3.短文以“生命中的伞”为题,有何特殊含义?
______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
综合拓展
下面的材料比较俗,如在考试中,很难拿高分。

我们可以采用哪些方法,让它变得新颖一些？
夜深了,我突然生病,爸爸不在家,妈妈送我去医院。

外面下着大雨……
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 写作训练
按要求写作。

以“我家的新鲜事”为题,写一篇450字以上的文章,要求感情真挚,内容具体,重点突出,详略得当,文从字顺,书写工整,不写错别字。

聚沙成塔
(一)新知预习
1. 词语积累
搁板勉强声望魁梧抱歉瘦削心惊肉跳流连忘返
2. 名言积累
惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。

(鲁迅)
我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

(巴金) （二）课外拓展
含有月的诗句：
1.月上柳梢头，_____________________。

【宋】欧阳修《生查子·元夕》
2.______________________,万里长征人未还。

【唐】王昌龄《出塞》
3.举杯邀明月,______________________。

【唐】李白《月下独酌》
4.野旷天低树,______________________。

【唐】孟浩然《宿建德江》第三讲
答案
巩固复习
1、挠、励、朦胧、勘、斑
2、（1）节约，不奢侈（2）不浓艳，不华丽
例文赏析
1、开篇点题，引人深思。

2、一是雨中父亲送伞，我想着自己的心事却忘了父亲的存在；二是雨中没接到父亲的伞，很生气，回家才发现父亲病了。

3、“生命中的伞”就是父亲温暖的胸膛，有力的手臂，为“我”遮风蔽雨，给“我”雨天的呵护，包含了父亲深沉的爱。

聚沙成塔
（二）1、人约黄昏后
2、秦时明月汉时关
3、对影成三人
4、江清月近人。