七年级语文下册第六单元名著导读习题课件新人教版

名著导读
5.(2018山东临沂中考)阅读《骆驼祥子》选段,根据要求填空。
(1)“不喝就滚出去;好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连
我还能喝四两呢。不信,你看看!”她把酒盅端起来,灌了多半盅,一闭
眼,哈了一声。举着盅儿:“你喝!要不我揪耳朵灌你!”
(2)人间的真话本来不多,一个女子的脸红胜过一大片话;连祥子也明白
摩是一个国籍、身份不明的神秘人
巨鲨。
物。阿龙纳斯了解到尼摩仍与大陆
③在大西洋诺第留斯号
保持联系,用海底沉船里的金银来支
为章鱼所困,他们用斧头
援陆地上人们的正义斗争。
和章鱼展开肉搏战,一名
船员不幸惨死。
名著导读
专题练习 1.(2018四川宜宾中考)下列有关名著的表述不正确的一项是 ( )
· ··
A.《水浒》中鲁智深,绰号“花和尚”,性格上疾恶如仇,豪爽直率而又 粗中有细。“倒拔垂杨柳”“醉打蒋门神”“大闹野猪林”等都是有 关他的故事。 B.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的一 部散文集,《从百草园到三味书屋》《五猖会》《藤野先生》等都是其 中的作品。 C.《骆驼祥子》中既有人物肖像描写,又有人物心理刻画,从不同角度 对人物性格和命运展开叙述,具有强烈的艺术感染力。 D.凡尔纳没有到过海底,却通过非凡的想象力,在《海底两万里》一书 中,描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。 答案 A “醉打蒋门神”是跟武松有关的故事。
个怪物并非什么独角鲸,而是一艘构 幻想的巧 阻止了土著人进入诺第
造奇妙的潜水艇。潜水艇是船长尼 妙结合。 留斯号。
摩在一座荒岛上秘密建造的,船身坚 ③栩栩如 ②在印度洋的珠场和鲨
固,能潜入深海。尼摩船长邀请阿龙 生的人物 鱼展开过搏斗,捕鲸手尼
纳斯进行了两万里的海底旅行。尼 形象。 德·兰手刃了一条凶恶的
名著导读
(2)请列举一部有冒险经历的名著并写出作者,简要概述其中一个能体 现这种经历的故事情节。(《海底两万里》除外) 答:
答案 (1)D (2)(示例1)名著:《格列佛游记》 作者:乔纳森·斯威夫特或斯威夫特 故事情节:利立浦特王宫女官因看传奇小说时睡着了,导致皇后寝宫失 火,水源不在近处,吊桶太小,虽然那些人一桶桶地供应给格列佛,可是火 势太猛无济于事,情急之下,他急中生智,撒了一大泡尿,不到三分钟火就 熄灭了。
名著导读
6.(2018黑龙江齐齐哈尔中考)名著阅读。 (1)关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是 ( ) A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科 学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。 B.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩 船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。 C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。 D.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印 度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
名著导读
《海底两 儒勒·
1866年,当时海上发现了一只被 ①巧妙的 ①在巴布亚新几内亚他
万里》 凡尔纳 断定为独角鲸的大怪物。阿龙纳斯 构思,惊险 们的船搁浅了,遇到土著
受邀参加追捕,在追捕过程中不幸落 的情节。 人的攻击,尼摩船长用他
水,来到了怪物的脊背上。他发现这 ②科学与 连接在金属梯子上的电
。初中语文课本中,我们还学过他
的散文作品《
》。
(2)上文中画线部分的环境描写有哪些作用?
答:
(3)上文结尾处祥子说“侦探逮住了我,可又,可又,没逮住我!”这句话指
的是原著中的哪个情节?
答:
名著导读
答案 (1)老舍 济南的冬天 (2)①描写了死一般寂静的环境;②渲染了作品的悲剧气氛;③暗示了祥 子走投无路的境况;④预示了祥子的悲剧命运,突出作品的主题。 (3)孙侦探以曹先生是乱党的罪名敲诈祥子的全部积蓄。
祥子没的说。
“说话呀!楞着算得了事吗?到底是怎回事?”
“你走吧!”祥子好容易找到了一句话,“走吧!”
“你看家?”高妈的气消了点。
“见了先生,你就说,侦探逮住了我,可又,可又,没逮住我!”
“这像什么话呀?”高妈气得几乎要笑。
[注] 横打了鼻梁:打保证。
(节选自《骆驼祥子》,有删节)
名著导读
(1)《骆驼祥子》的作者是
答:
名著导读
答案 (1)曹先生 祥子拉车摔伤了曹先生 (2)曹先生帮他出好主意(或答成“让祥子到他家拉车”“安排他与小 福子的生活”也可);帮他重燃生活的信心。(答对一点即可)
解析 本题考查对名著知识的识记能力。题目所涉及的名著为老舍的 《骆驼祥子》。阅读材料可知,祥子与曹先生之间应该是雇佣关系,祥 子为曹先生拉车。回忆小说情节,此时,祥子把骆驼卖了,在曹先生家拉 包月,好不容易把钱攒得差不多了,准备再次买车,结果被孙侦探敲诈一 空。小说中的“曹先生”是个唯美主义者,他对祥子这样的底层劳动人 民表现出一定的关心和同情,不但在生活上帮助祥子,还在精神上鼓励 祥子积极生活,并给他出一些好的主意。
(人物)。
(2)体会文段中的语言,概括作品中船长具有哪些性格特点?(任写两点)
答:
名著导读
答案 (1)尼摩 (2)头脑冷静,沉着智慧,富有正义感和奉献精神,反抗殖民主义者,是有勇 有谋的工程师,海的隐者。 解析 (1)阅读名著,了解主要人物及其相关的故事内容。 (2)分析人物的语言特点,把握其性格特征。
名著导读
4.(2018重庆中考A卷)下面是选自《骆驼祥子》的一段话,请阅读后回
答问题。
“先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有力:“先生另找人吧!这个月
的工钱,你留着收拾车吧:车把断了,左边的灯碎了块玻璃;别处倒都好好
的呢。”
(1)选文中的“先生”指
,祥子叫先生“另找人”的原因是
(事件)。
(2)结合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助。
了她的意思。在他的眼里,她是个最美的女子,美在骨头里,就是她满身
都长了疮,把皮肉都烂掉,在他心中她依然很美。她美,她年轻,她要强,她
勤俭。假若祥子想再娶,她是个理想的人。他并不想马上就续娶,他顾
不得想任何的事。可是她既然愿意,而且是因为生活的压迫不能不马上
提出来,他似乎没有法子拒绝。
上述语段(1)中的“她”是名导读3.(2018湖南邵阳中考)名著阅读。
“我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬
过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在
那里!”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混,他
把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了!
(1)此语段出自《海底两万里》,文段中的船长是
(人名),小说刻画了她
的
性格特点(至少答出两点);语段(2)中的“她”是
(人名),小说中
她最终的结局是
。
名著导读
答案 (1)虎妞 泼辣、直爽 (2)小福子 自杀 解析 本题考查名著阅读情况及对名著人物的了解。“不喝就滚出去; 好心好意,不领情是怎着”表现了人物的泼辣、直爽,“你喝!要不我揪 耳朵灌你”表现了人物的霸道、蛮不讲理,从这些性格特点分析出这个 人物是虎妞。从“她美,她年轻,她要强,她勤俭”“他并不想马上就续 娶”等内容可以看出“她”指的是小福子,原著中小福子先被卖给一个 军官,后来又被卖到窑子里,最后上吊自杀。
名著导读
7.(2018湖北恩施中考)阅读下面名著选段,完成(1)—(3)题。 既没地方坐一坐,只好慢慢的走吧;可是,上哪里去呢?这个银白的世界, 没有他坐下的地方,也没有他的去处;白茫茫的一片,只有饿着肚子的小 鸟,与走投无路的人,知道什么叫作哀叹。 不知不觉的,他来到了中海。他在桥上立了许久,世界像是已经死去,没 一点声音,没一点动静,灰白的雪花似乎得了机会,慌乱的,轻快的,一劲儿 往下落,要人不知鬼不觉的把世界埋上。在这种静寂中,祥子听见自己 的良心的微语。先不要管自己吧,还是得先回去看看曹家的人。只剩下 曹太太与高妈,没一个男人!难道那最后的五块钱不是曹先生给的么?不 敢再思索,他拔起腿就往回走,非常的快。 不敢过去推门,恐怕又被人捉住。左右看,没人,他的心跳起来,试试看吧,
名著导读
名著导读
著作
作者 主要人物形象或主要内容
主要艺术特色
精彩片段
《骆驼祥子》 老舍 ①祥子:勤劳正直、诚实善良、 ①独特的北京市民文化 ①怒辞杨宅 朴实憨厚、坚强健壮的车夫,狭 的表现者与批判者。 ②曹家遇险 隘孤立的个人奋斗思想和残酷 ②善于描写老北京的风 ③晦暗的地狱 腐败的黑暗社会使他堕落为吃 土人情、生活习俗。 ④最后的绝望 喝嫖赌、懒惰狡猾、肮脏猥琐 ③语言通俗凝练。 、自私麻木的行尸走肉。②虎 ④独特的讽刺艺术。 妞:具有两面性,一是有着追求 自己的幸福的愿望,对祥子有真 诚的一面;二是剥削者的意识已 渗入她的灵魂,她想控制祥子, 是家中的占有者、支配者。
名著导读
热被窝里往外抱。包好了包,又上书房去摘画儿,你是始终不照面儿,你
是怎么啦?我问你!糙糙的收拾好了,我出来看你,好,你没影儿啦!太太气
得——一半也是急得——直哆嗦。我只好打电叫车吧。可是我们不能
就这么‘空城计’,全走了哇。好,我跟太太横打了鼻梁[注],我说太太走
吧,我看着。祥子回来呢,我马上赶到左宅去;不回来呢,我认了命!”
名著导读
(示例2)名著:《鲁滨逊漂流记》或《鲁滨孙漂流记》 作者:笛福 故事情节:鲁滨逊看见一个即将被食人部落吃掉的土著人,正在拼命逃 跑,他急忙跑下梯子,拿起枪,翻过山顶,走近路追击,打死食人部落中一个 追赶的野人,救下了土著人,给他取名为星期五。 解析 (1)D项表述有误,应该是“在印度洋肉搏鲨鱼,在大西洋遭遇巨 型章鱼”。 (2)书名和作者不能写错字,书名要加上书名号。故事情节要求从“冒 险经历”的角度进行概述,平时要认真阅读相关名著,熟悉主要人物和 相关情节,概括时要注意情节的筛选和侧重点,要有情节的起因、经过 和结果。
名著导读
2.(2018湖南岳阳中考)名著阅读。根据相关信息,在横线上写出相应内容。
《骆驼祥子》是①
的作品,作为语言大师的他创造性地运用②
(地名)市民的口语,“把顶平凡的话调动得生动有力”,使人一读就
能感受到小说浓浓的京味儿。小说讲述了一个人力车夫的辛酸故事,主
人公祥子最大的梦想不过是③
,但残酷的现实让他
的希望一次又一次破灭。作者正是通过祥子这个人物的悲剧命运,无情
地批判了这个社会——它不让好人有出路。
答案 ①老舍(舒庆春) ②北京(旧北京,北平) ③拥有一辆自己的车 (人力车,黄包车)
名著导读
解析 本题考查积累名著知识的情况。《骆驼祥子》是老舍的代表作, 该作品以二十年代末期的北京市民生活为背景,讲述了人力车夫祥子的 坎坷悲惨的生活遭遇。祥子来自农村,他老实、健壮、坚忍、自尊好 强、吃苦耐劳,祥子最大的梦想不过是拥有一辆自己的车。但是他的希 望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。老舍是语言大 师,他创造性地运用北京市民的口语,给通俗的文字又增添了“亲切、 新鲜、恰当、活泼的味儿”,使人一读就能感受到小说的民族风格和地 方特色。
名著导读
反正也无家可归,被人逮住就逮住吧。轻轻推了推门,门开着呢。顺着 墙根走了两步,看见了自己屋中的灯亮儿,自己的屋子!他要哭出来。弯 着腰走过去,到窗外听了听,屋内咳嗽了一声,高妈的声音!他拉开了门。 “谁?哟,你!可吓死我了!”高妈捂着心口,定了定神,坐在床上。“祥子, 怎么回事呀?” 祥子回答不出,只觉得已经有许多年没见着她了似的,心中堵着一团热 气。 “这是怎么啦?”高妈也要哭的样子的问,“你还没回来,先生打来电,叫 我们上左宅,还说你马上就来。你来了,不是我给你开的门吗?我一瞧,你 还同着个生人,我就一言没发呀,赶紧进去帮助太太收拾东西。你始终 也没进去。黑灯瞎火的教我和太太瞎抓,少爷已经睡得香香的,生又从
解析 (1)第一问,可以结合平时的阅读积累来答题。第二问,需要注意 审题,所写的作品的体裁是“散文”。 (2)本题考查分析环境描写的作用的能力。小说中的环境包括自然环境和 社会环境。不管是自然环境描写还是社会环境描写,都有一定的作用。一 般说来,环境描写有以下作用:①烘托人物心情;②渲染故事气氛;③推动情 节发展;④突出小说主题;⑤刻画人物形象(突出人物心理);⑥交代时代背景 。在本题中,可以从自然环境和社会环境两个方面,分析祥子所处的社会背 景,把握其在作品主题、情节发展、人物命运等方面的作用。