人教版小学一年级数学下册电子课本

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小学一年级下册数学知识点整理

【篇一】

第一重点:认识图形(二)

一.图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形

1.平面图形:正方形.长方形.三角形.圆.平行四边形

2.立体图形:长方体.正方体.圆柱.球

二.图形的拼组

1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形,也可以拼成一个长方形,还可以拼成一个大三角形.

2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形,拼成一个大正方体至少需要8个小正方体.

3.两个长方形能拼成一个大的长方形.(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形),4个长方体能拼成一个大的长方体.

第二重点:分类与整理

分类的方法:一般是(1)按形状;(2)按颜色;(3)按用途;(4)按种类.

在分类的同时,初步体验数据的收集.整理.描述.分析的过程,会用简单的方法收集.整理数据,初步认识条形统计图和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题.

【篇二】

第三重点:认识人民币

1.人民币的单位有(元).(角).(分).

2.人民币各单位之间的换算:1元=_角;_角=1元;1角=_分;_分=1角;_角=1_分;1元=1_分

3.主要题型:

填合适的单位.(注意和生活实际联系)

计算:元+元角+角满_角记得换成1元

元-元角-角〝角〞不够减向〝元〞借1元当_角再计算

如:

(1)2元8角+6角=2元_角=3元4角

(2)65元-3元7角

=64元_角-3元7角

=61元3角

4.解决问题:先画批,找准数据,再列式计算.

列式时用:〝几元几角+几元几角〞的形式来表示,不用小数形式列式.

5.换钱:1张_元可以换5张2元.

1张1_元可以换5张_元.1张1_元可以换2张50元.

1张50元可以换_张5元.

6.2._元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分. 第四重点:1_以内数的认识

1.从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位.

读数.写数的方法:读数和写数都要从高位起.

2.单数:个位上是1,3,5,7,9的自然数.

3.双数:个位上是0,2,4,6,8的自然数(0除外).

4.整十数:个位上是0的自然数(0除外).

5.5个十,5个一,组成起来是55.(十位上的5表示5个十,个位上的5表示5个一.)

读作:五十五(写语文汉字) 写作:55(写数学字)

6._个一是十,_个十是一百.(一.十.百是计数单位.要写汉字)

数的组成:(注意不同的问法)

例:68是由6个十和8个一组成的;68是由8个一和6个十组成的

68里面有(6)个十和(8)个一,有(68)个一.

68十位上的数是6,表示6个十(写汉字),个位上的数是8,表示8个一(写汉字).

7.比较两位数大小的方法:先看十位,哪位数大它就大.如果十位相同,再看个位,哪位数大它就大.(开口朝大数,尖尖朝小数.)

8.当两个数量相差很大时可以用〝多得多,少得多〞来描述;当两个数量相差不大时可以用〝多一些,少一些〞来描述.

9.最小的三位数是1_;的两位数是99;最小的两位数是_;的一位数是9;最小的一位数是1.

注意题型:

个位上的数是7,十位上的数比个位上的数少3,这个数是().(写完记得对照题意检查一遍)

【篇三】

第五重点:1_以内的加法和减法

一.十位加.减十位,个位加.减个位.

1.不进位的加法 _+30=50 67+2=69 68+30=98

2.不退位的减法 80-50=30 69-2=67 98-30=68

二.进位加法(凑十法)

1.凑十歌:一凑九,二凑八,三凑七来四凑六,五五相凑就满十.(注:凑十的两个数互为补数)

2._以内进位加:凑十法:8+72=_十位加1,个位减补数(2+8=_,2是8的补数)

3.1_以内进位加362+8=44提炼方法:个位用弧线连上,十位加1,个位减补数.(方法和_以内一样)

三.退位减法

1._以内退位减:破十法:_1-9=7个位加补数

2.1_以内退位减:361-9=27提炼方法:个位用弧线连上,十位减1,个位加补数. 第六重点:小括号

1.一个算式里有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的.

2.一个算式里没有括号,从左到右,依次计算.

第七重点:找规律

1.重复出现的规律:○□□○□□○? ○□□(每组规律要用圆圈圈起来)

2.变化的规律:

2 5 8__□□

□___□

3 4 6 9 □ □

3.数列里的规律:写出相邻两个数之间的差再观察.间隔两个数之间是否有规律.三个数之间是否有联系.标出每组规律,再根据规律填数.

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