我们的鞋码--统计(青岛版)精品PPT教学课件
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2020/12/6
1
学习目标：
1. 初步学会使用适当的方法收集数据，学会用简单的 统计表和条形统计图整理数据。 2. 通过实例，认识简单的统计表和条形统计图（一格 代表一个单位），能够根据统计结果提出和回答简单 的问题，并能与同伴交流。 3. 结合现实情境，经历简单的统计过程，体会统计的 作用。
2020/12/6
2
同学们，老师想了解 一下咱们班里穿什么号码 的鞋的同学最多，应该怎 么办呢？
2020/12/6
3
他们用的是什么方法
2020/12/6
统计的呢？
4
你能把统计表填完整吗？
2020/12/6
4
9
5
8
3
通过调查，你知
2020/12/6
道了什么？
6
你能提出什么样的问题？
2020/12/6
7
2020/12/6
2
9
8
4
5
2020/12/6
9
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
1
学习目标：
1. 初步学会使用适当的方法收集数据，学会用简单的 统计表和条形统计图整理数据。 2. 通过实例，认识简单的统计表和条形统计图（一格 代表一个单位），能够根据统计结果提出和回答简单 的问题，并能与同伴交流。 3. 结合现实情境，经历简单的统计过程，体会统计的 作用。
2020/12/6
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同学们，老师想了解 一下咱们班里穿什么号码 的鞋的同学最多，应该怎 么办呢？
2020/12/6
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他们用的是什么方法
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统计的呢？
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你能把统计表填完整吗？
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通过调查，你知
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道了什么？
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你能提出什么样的问题？
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演讲者：蒝味的薇笑巨蟹