“三个一”学习感受

学习“三个一”，我一直在思考。在冷静思考中，结合本职岗位工作谈几点认识：

一、肯定成绩，增强信心，是搞好“三个一”学习讨论活动的重点

在“三个一”学习讨论活动中，必须充分肯定公司四年来所取得的成绩。一是企业效能建设成效显著，经济实力明显增强；二是电网建设逐渐完善坚强，生产生活环境不断改善；三是爱岗敬业氛围日益浓厚，员工综合素质有所提高；四是文化建设不断创新，人文理念业已形成；五是领导班子团结务实，三个文明建设成果丰硕；六是共享改革发展成果，员工收入逐年增长；七是社会环境更加和谐，企业形象得到提升；八是弘扬扶弱帮困传统，社会责任进一步彰显。这些成绩的取得，是公司新一届领导班子带领全体干部员工锐意改革、求实创新、不畏艰难、奋力拼搏的结果，是广大干部员工发扬“四种精神”，坚持“五个一”工作法的结果，是全体员工智慧、汗水的结晶，成绩的取得来之不易，值得珍惜、应该珍惜、需要珍惜、必须珍惜，从我做起、从现在做起，以公司发展为己任，站在新起点，迎接新挑战，抢抓新机遇，实现新跨越，为创建省、国家“一流供电企业”，实现公司又好又快发展做出新贡献。

二、查摆问题，找出差距，是开展“三个一”学习讨论活动的关键

（一）查摆问题，正视不足，是为了进一步明确我们前进的方向。“必先知致弊之因，方可言变法之利”，这是古人讲的一种事理。这种事理，同样适用于“三个一”学习。不可否认，经过几次的思想作风教育，我们的思想观念确实已经产生了质的飞跃。然而，这并不说明我们的思想观念就没有问题了。事实上，与时代的发展相比，与直管县市公司相比，我们不但存在差距，而且差距非常之大。譬如盲目乐观，公司发展稍有起色，就认为自命不凡，粘粘自喜；譬如因循守旧，对一些弊端明显的“惯例”放任自留，求稳不求变，不想大胆突破；再譬如安于现状、得过且过，忧患意识日衰，爱岗敬业日差，进取精神日减，大局观念日淡，自我意识日浓，太平思想日重，中庸之道日盛。现实中，诸如此类的问题还有很多。毫无疑问，这些就是阻碍实现新跨越的思想屏障，当然也就成为这次“三个一”学习讨论的“靶心”。

（二）纠偏改错，反省自我，是为了进一步树立正确的人生价值观，充分认识自我。通过“三个一”学习讨论，查找自己存在主要问题：

1、学用结合方面。一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性，认为自己年纪大了学了也无用，存在着被动、应付思想；二是学习只限于一般性地读书看报，很少主动系统学习，用时才翻翻书、查查资料；三是学习归学习，理论和实际相脱节，学以致用不够。

2、工作作风方面。一是对员工群众不能始终保持热情的态度，有时手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为基层员工服务；二是有些工作不够细，与领导和同志们的要求有差距，工作责任心还需加强；三是工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风还不够。

3、思想观念方面。一是在实际工作中，思想观念陈旧，认为人老了，不愿争先称强了。二是缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不能主动去与员工同志们沟通，处理问题的方法比较简单；三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。