浙教版初中数学八年级下册导学案：1.3二次根式的运算1教师版

得 出 规 律 ： a b=
（
（
）
2.仿例 1：（看例题，模仿练习）
（1） 3 6 ；
（2） 1 1 2 ； 45
；
）；
a=
b
5
1.6 10 （3）
0.4 107
注意：运算的结果应该化为 3.模仿练习：
（1） 60 5 6
（2） 6 20
.
（3） a 3b自学 课中交流
2
板书设计
3
4
5
6
教后反思
课 作业本（2） 后 作 业
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相信自己，就能走向成功的第一步 教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。数学思维可以让他们更理性地看待人生
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2
二次根式的性质：（1） a
(a≥0)
（2） a 2
=
（3） ab
(a≥0,b≥0 )
二、自主学习一（请你用两种以上方法计算）：
（4） a a a 0;b 0
bb
1(1) 0.1 10 =
(2) 0.110 =
(3) 0.03 = 3
(4) 0.03 = 3
比较你的计算方法，哪一种更简单？
（1） 2( 2 3)
（2） 2 2
（3） 1.2 102 3105
（4）
（2） 2 2x 24
2。一个三角形的面积为 2 3 ，若它的一条边上的高为 6 ，求这条边长。
3.如图，△ABC 中，∠ACB=Rt∠，AB= 5 ，BC= 3 ，求斜边 AB 上的高 CD．
A
C DB
当堂训练
1
标
bb
一、复习归纳
课前自学 课中交流
备课组： 八年级
主备人： 王兰玉 日期： 2014.2.21
执教者：
重 重点： a · b ＝ ab （a≥0，b≥0）。 a = a （a≥0，b>0）
bb
点
难 难点：导出 a · b ＝ ab （a≥0，b≥0）;导出 a = a （a≥0，b>0）．
bb
点
课堂教学设计
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重点知识精选
掌握知识点，多做练习题，基础知识很重要！ 浙教版初中数学 和你一起共同进步学业有成！
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课 1.3（1）二次根式的运算 题
学 1. 理解 a · b ＝ ab （a≥0，b≥0），并利用它进行计算和化简
习
目
aa
2. 理解 = （a≥0，b>0），并利用它进行运算和化简．
（4） 6a3 2 a 3
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三、自主学习二 仿例 2： 一个正三角形路标如图。若它的边长为 3 个单位，求这个路标的面积。 （注意：解题要有格式与过程）
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四、自主练习： 计算 （1） 0.5 2.5
49 2 7
五、课中交流： 1。计算或解方程