北师大版五年级数学下册《邮票的张数》教案

北师大版五年级数学下册

《邮票的张数》教案

教学目标

1、初步学会如何利用方程来解决问题。

2、能掌握列方程解决问题的步骤。

3、进一步提高学生分析数量关系的能力。

教学重难点

找出题中的等量关系，并根据等量关系列出方程。

教具准备

课件

教学过程

一、创设情境，导入新课

（一）复习旧知

1、淘气今年x 岁，爸爸比小明大25岁，爸爸今年（ ）岁。

2、淘气一分钟做x 道口算，30分钟做（ ）道口算。

3、淘气今年身高是150cm ，比去年长高了5cm ，淘气去年身高是（ ）cm 。

（二）导入新课

师：你喜欢集邮吗？（出示邮票图片）淘气和姐姐最近喜欢上了集邮，我们一起去淘气家欣赏他们集的邮票吧。

二、例题讲解1

（一）找等量关系，并表示。

1

、出示图片：

2、从图上你能获取哪些信息？（学生回答）

3、从获取的信息，你能提出什么问题？（弟弟和姐姐各有多少张邮票。）

4、师出示：弟弟和姐姐各有多少张邮票？尝试用方程解决。

5、小组内讨论找出等量关系，并进行表示。

6、交流：姐姐的邮票张数+弟弟的邮票张数=弟弟的邮票张数×3

并用图表示等量关系。

（二）解决问题

1、找出了题中的等量关系，可以怎样解决问题呢？（生回答）

师板书方程的解答。

三、讲解例题2

1、课件出示：如果把“我和姐姐一共有180张邮票”改为“姐姐比我多90张邮票”，可以怎样列方程呢？想一想，与同伴交流。

2、学生小组内思考、交流问题。

3、全班交流问题

四、巩固练习

课本70页“练一练”的1、4、5题

五、课堂小结：这节课我们学习了用方程解决问题，在用方程解决问题时，我们首先应该找出什么？