可持续发展的基本内涵
可持续发展
考点二
基 数 庞 大 增 长 率 较 高
协调人地关系的主要途径
物质需 求超过 环境供 给能力 废物排 放超出 环境自 净能力 资 源 短 缺 环 境 污 染
1．控制人口规模(根本措施) 控制人口规模(根本措施) 控 制 人 口 规 模 人 地 协 调 发 展
人 口 增 长
人 口 压 力 大
生 态 恶 化
循环流动
练习3．(2010年山东日照模拟) 读“某地循 环经济示意图”，完成(1)～(2)题。
(1)下列对图中循环经济的 下列对图中循环经济的 理解， 理解，错误的是 A．发展循环经济是转变经 ． 济增长方式的唯一途径 B．发展循环经济可以实现 ． 废弃物再利用， 废弃物再利用，使资源得 以充分利用 C．循环经济发展模式既能 ． 促进经济发展， 促进经济发展，又能降低 环境污染 D．在农业中推行循环经济有利于调整农村产业结构， ．在农业中推行循环经济有利于调整农村产业结构， 并增加就业机会
可持续发展模式的应用
工业可持 续发展模 式： 清洁生产 农业可持 续 发展模式： 生态农业
环境效益 经济效益 原理 方式 目的 典型代表
资源持续利用，减少 工业污染来源 改造技术，调整工业 结构 生态系统原理 调整生产结构，发展 大农业，协调经济和 环境效益 生态和经济良性循环 留民营的生态农业
工业可持续发展——清洁生产 工业可持续发展——清洁生产 ——
观念
内 容 环境保护和经济 发展互为因果， 发展互为因果， 彼此联系， 环境 彼此联系，两者 对立统一， 对立统一，并不 是不可调和的 人类、国家、 人类、国家、个 人都享有享受 权利 优美环境的权 利，任何人不 能剥夺
要
求
人类应做到合理开发和利用 自然资源 保持适度人口 资源， 人口规 自然资源，保持适度人口规 模，处理好发展经济与保护 处理好发展经济与保护 经济 环境的关系， 环境的关系，不要仅注重其 中一方面， 中一方面，而忽略另一方面 地区、 地区、国家之间不能转移污 染严重的物质， 染严重的物质，不能使生态 破坏跨国蔓延，各个国家、 破坏跨国蔓延，各个国家、 地区、 地区、个人及整个人类的决 策和行为应有助于环保并不 策和行为应有助于环保并不 对其他人和地区的环境权利 造成破坏
可持续发展的基本内涵ppt
清洁生产定义
联合国环境署对清洁生产的定义为：清洁生产 （简写CP）是关于产品的生产过程的一种新 的、创造性的思想，该思想将整体预防的环境 战略持续应用于生产过程、产品和服务中，以 增加生态效应和减少人类及环境的风险。对生 产过程，要求节约材料和能源，淘汰有毒原材 料，减降所有废弃物的数量和毒性；对产品要 求减少从原材料提炼到产品最终处置的全生命 周期的不利影响；要求将环境因素纳入设计和 所提供的服务中。
强调： 1、发展中国家：贫困和不发达是环 境退化的根本原因。这些国家长期处 于贫困、人口过度增长、环境持续恶 化的恶性循环之中。需要保持适度的 经济增长，消除贫困，增强自身的环 保能力，只有解决了发展中国家环境 问题，全球环境才能得到根本改善。
强调： 2、发达国家是造成目前地球生态环 境退化的主要责任者。有义务率先 采取有关环境保护措施，为国际合 作做出更多贡献。
可持续发展复合系统示意图
（2）如果图中经济系统为钢铁生产系统， 将各组词组相应的字母填入图中括号内： ①工业产值、利润 ②技术人员 ③铁矿石、煤炭 ④土地、水、空气 ⑤厂长、经理、车间主任 ⑥钢材 ⑦工业“三废” ⑧生活垃圾
1、6
5 4 7 3
8
2
二、可持续发展的基本原则 1、公平性原则 代际公平——历史连续，这一代人只有 一个地球，但地球不仅是这一代人的。
可持续 发展目标 发展阶 段 发展 中国 阶段 家 经济 开始关注 问题 的协调发展 ，并
在可持 续发展 中承担 的责任
，
责任
发达 国家 阶段
，
责任
三、可持续发展 从概念到行动
时间
会议（或书籍）
人地关系理念的发展
1972 年 1980 年
1987 年 1992 年
可持续发展的基本内涵
扩大生产规模 增加产品产量 提高消费水平
强调环境承载能力 强调资源永续利用
高投入、高消耗、高污染 低投入、低消耗、低污染
形成不可持续的生产 方式和消费方式，产 生资源、环境危机
实现清洁生产、文明消 费及生态、社会、经济 的全面协调发展
活动 阅读材料，回答问题：
浆料
发甲 酵烷 器
废 水
甜 加工过程 菜
作为高中生，在日常生活中我 们可以为协调人地关系、保护环境， 做些什么……？
积极参加可持续发展的决策、宣传、教 育和培训活动； 购买环保标志的商品； 实行垃圾分类； 减少过度包装； 倡导简朴生活； 拒食野生动物； 少用一次性餐具和塑料袋
随堂演练:
（2）社会的可持续发展
地位： 社会的可持续发展是目的
内容（目的）：
改善人类生活质量，提高人类 健康 水平，创造一 个人人享有平等 、自由 的社会环境。
（3）生态的可持续发展
地位： 生态的可持续发展是基础 内容：
包括环境保护和资源利用两个方面。
在发展经济的同时必须保护好生态环境，包括防治 环境污染、改善环境质量、保护生物多样性等，特 别是保证以持续的方式使用自然资源。
发展、环境的观念 4. 世间万物，生命之网(2001年) 公平的观念 5. 地球充满生机(2002年) 发展、环境的观念
三、可持续发展从概念到行动
发展历程
1980年： 1987年： 1992年： 2002年：
概念提出 下定义 通过议程，从概念推向行动 审议执行情况，提出战略、措施
四 协调人地关系的主要途径
强调环境承载能力 强调资源永续利用
活动 阅读课文，思考回答：
传统的经济发展模式和可持续的经济发 展模式的目的、特征、结果有什么不同？
可持续发展基本内涵
1994年3月，我国国务 院发布了《中国21世纪议 程》。这是世界上第一部 国家级《21世纪议程》。
二、可持续发展的基本内涵
定义：既满足当代人的需要，又
不对后代人满足其自身需求的能力 构成危害的发展。
1.核心思想
健康的经济发展 应建立在生态可 持续能力、社会 公正和人民积极 参与自身发展的 基础上。
既满足当代人的需求,又不对后代人满足 其自身的能力构成危害的发展
2.追求的目标
既要使人类的各种 需要得到满足，个 人得到充分发展， 又要保护资源和生 态环境，不对后代 人的生存和发展构 成威胁
可持续发展
3.基本内涵
①发展的观念
鼓励经济发展。没 有经济的可持续发 展，不可能消除贫 困，也谈不上可持 续发展。
②公平的观念
同代人之间 代际之间 物种之间 地区之间
③环境的观念
合理开发和利用 ——自然资源 保持适度规模 ————人口 处理好关系 ——经济与环境
经济活动 社会发展
保持在资源和环境的 承载能力之内
④权利的观念
全人类
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
健康而富裕生活的权利
每个国家和地区
平等发展的权利
每个人
合理利用资源和享有清洁、 安全、舒适环境的权利
阅读下列材料，回答问题： 材料一：一个贫困山村的干部为了带领村民奔小康，想出一个 致富的办法：利用当地的草山草坡放养黑山羊，把黑山羊养大 后再卖掉。刚开始时，每家只养几只羊。几年后，每家都有了 一大群羊，经济收入比以前提高了几十倍。村民手里有了钱， 大家都很高兴，由衷地感谢他们的致富带头人。但是由于过度 放牧，该村的草场都被破坏了，造成了严重的水土流失。 材料二：另一个山村，自然环境与前一个差不多，但该村根据 当地自然条件的特点，大力种植中草药，并引进美国红提子在 山脚下种植，中草药和红提子都获得了丰收，村民收入比以前 大幅度提高了，而且村里的山仍是青的，水还是绿的。村民们 纷纷说，这才是脱贫致富的好路子。
第二节可持续发展的基本内涵
第二节可持续发展的基本内涵【基础梳理】一、理解可持续发展1．可持续发展可持续发展是指既满足，又不对满足其需要的水平构成危害的发展。
可持续发展是由三大子系统相互联系、相互制约，共同组成的一个系统。
2．可持续发展的基本内涵二、可持续发展的基本原则1．公平性原则(1)可持续发展的关键问题是资源分配在时间和空间上都应表达公平。
(2)各国有权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损害符合（）A·持续性原则 B．共同性原则 C·公平性原则 D．发展性原则(4)公平性原则把消除作为可持续发展进程中优先考虑的问题。
2．持续性原则(1)制约可持续发展的因素中最主要的因素是 ( )A．资源 B．人口 C.环境 D．城市化(2)持续性原则的核心是指人类的和发展在不超越资源与的基础上，保持发展的持续性。
(3)实现可持续发展的首要条件是什么?(4)可持续发展的目标是实现效益、效益和效益的相互协调。
3．共同性原则(1)可持续发展已经成为世界发展的总目标，要实现这个目标，世界必须采取．建立起良好的国际秩序和合作关系。
(2)世界各国实行国际协作，共同解决酸雨蔓延的问题，符合可持续发展的（）A．持续性原则 B．共同性原则 C.公平性原则 D．发展性原则4．阶段性原则(1)可持续发展是一个由向推动的过程。
因为世界各国、各地区所处的和发展阶段不同，在可持续发展的及承担的等方面．都会表现出明显的差异。
2)填写下表，比较发展中国家和发达国家的可持续发展目标及责任。
发达国家阶段的协调发展【检测与评估】1．以下人类活动中，具有可持续发展意义的是 ( )A．20世纪30年代，美国开垦中西部大草原，引起“黑风暴”事件B．巴西大量采伐热带雨林，增加国民收入C．我国在中西部一些地区实施“退耕还林、退耕还草、退耕还湖’’战略D．在长江河床大力挖沙出售，既有经济效益，又疏浚了河道2．可持续发展的核心内容是 ( )A．人类尽可能地少索取自然资源 B．人类与环境持续和谐共处C．人类不要向环境释放废弃物 D．环境无条件地为人类提供服务3．以下符合可持续发展的个人行为方式是( )①自带篮子或布袋购物②购买带有环境标志的产品③拒绝使用任何一次性商品④处处以车代步。
《可持续发展的基本内涵》 说课稿
《可持续发展的基本内涵》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的题目是《可持续发展的基本内涵》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析本节课选自人教版高中地理必修 2 第四章第三节。
可持续发展是人类社会发展的必然选择，也是地理学科关注的核心问题之一。
本节内容主要介绍了可持续发展的概念、内涵和基本原则，对于学生树立正确的发展观、形成可持续发展的意识具有重要的意义。
二、学情分析在知识储备方面，学生在之前的学习中已经了解了一些环境问题和资源问题，对人类活动与环境的关系有了一定的认识，但对于可持续发展的概念和内涵还比较模糊。
在学习能力方面，高中生已经具备了一定的自主学习能力和探究能力，但在分析问题和解决问题的能力上还有待提高。
在学习态度方面，学生对与生活密切相关的地理问题比较感兴趣，但对于一些抽象的理论知识可能会感到枯燥。
三、教学目标1、知识与技能目标（1）理解可持续发展的概念。
（2）掌握可持续发展的基本内涵，包括经济可持续发展、社会可持续发展和生态可持续发展。
（3）了解可持续发展的基本原则。
2、过程与方法目标（1）通过案例分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。
（2）通过小组讨论，培养学生的合作学习能力和交流表达能力。
3、情感态度与价值观目标（1）使学生树立可持续发展的观念，增强环保意识和社会责任感。
（2）引导学生关注人类社会的发展，培养学生的全球视野和人文关怀。
四、教学重难点1、教学重点（1）可持续发展的概念和基本内涵。
（2）可持续发展的基本原则。
2、教学难点（1）理解经济可持续发展、社会可持续发展和生态可持续发展之间的关系。
（2）如何将可持续发展的理念应用到实际生活中。
五、教学方法1、讲授法通过讲解，让学生对可持续发展的概念、内涵和基本原则有初步的了解。
2、案例分析法通过具体的案例，引导学生分析可持续发展的实践应用，加深对知识的理解。
可持续发展的内涵
可持续发展战略，是指实现可持续发展的行动计划和纲领，是国家在多个领域实现可持续发展的总称，它要使各方面的发展目标，特别是社会、经济与生态、环境的目标相协调，可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。
可持续发展的核心思想是，经济发展，保护资源和保护生态环境协调一致，让子孙后代能够享受充分的资源和良好的资源环境。
同时包括：健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参预自身发展决策的基础上；它所追求的目标是：既要使人类的各种需要得到满足，个人得到充分发展；又要保护资源和生态环境，不对后代人的生存和发展构成威胁；它特殊关注的是各种经济活动的生态合理性，强调对资源、环境有利的经济活动应赋予鼓励，反之则应予以摈弃。
可持续发展应该包括其社会学的内涵、经济学的内涵、生态学的内涵和伦理学的内涵。
1、可持续发展的社会学内涵：可持续发展的社会学内涵强调的是“发展”。
发展是可持续发展的基点，离开了发展，可持续发展就无从谈起。
发展是人类共同的和普遍的权利，无论是发达国家还是发展中国家都享有平等的、不容剥夺的发展权利。
可持续发展是“在生存不超出维持生态系统承载力的前提下，改善人类的生活质量”，并在报告中着重论述了可持续发展的最终落脚点是人类社会，即改善人类的生活质量，创造夸姣的生活环境。
2、可持续发展的经济学内涵：可持续发展的经济学内涵是非常明显的。
因为发展离不开经济增长，可持续发展概念很重要的一个方面就是改变了我们对经济增长方式的认识。
可持续发展的经济学内涵已不是传统意义上的经济增长，而是在不破坏资源、不牺牲环境质量的前提下，实现真正意义上的社会财富的增加。
这就要求在生产中采取清洁的生产技术、节约资源、减少浪费、少排不排废弃物、保护环境、将环境成本纳入生产成本核算中等等，从根本上转变对生产方式和经济增长的认识。
3、可持续发展的生态学内涵：1980 年 I UCN 首次提出可持续发展的概念，实际上是从生态学角度出发的。
可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径
(1)控制人口规模
①目的
轻人口对生态环境的压力，协调 人口、资源、环境与发展的关系。
②地位
协调人地关系的根本措施。
协调人地关系的主要途径
(2)转变发展模式
发展模式
目的
生产与消费方 式
传统的经 济发展模 式
扩大生产规 模、增加产 品产量和提 高消费水平
高投入、高消 耗、高污染
可持续的 经济发展 模式
01
的需要，又不对后代 人满足其自身需求的 能力构成危害的发展 。
03 目标：既要使人类各 种需要得到满足，个 人得到充分发展，又 要保护资源和生态环 境，不对后代人生存 和发展构成威胁。
核心思想：健康的经
02
济发展应建立在生态 可持续能力、社会公 正和人民积极参与自 身发展的基础上。
04 基本观念
观念
内容
发展 社会经济发展是第一位的
公平
时间方面：代际公平空间方面 ：区际公平
要求
可持续发展是一种发展方式，尤其对经济发展 而言，可持续发展更具意义
人类的发展不应危及其他物种的生存；各国有 权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国 家的环境造成损害；现代人需要和子孙后代共 享资源和环境
环境
经济发展和环境保护彼此联系 ，互为因果，两者对立统一， 并不是不可调和的
合理开发利用资源(包括自然资源、人力资源)，发展优势产 业和特色产业，促进资源的可持续利用(土地资源、气候资源 、水资源、生物资源——农业发展；矿产资源、能源资源— —工业发展；旅游资源——旅游产业发展)。
分析各区域 可持续发展 的措施
发展科技，贯彻关于加速科技进步的决定，促进产业升级(优 化产业结构，降低资源、能源消耗，减少环境污染，提高产 品质量，提高国民经济效益等都依赖科技创新，即要转变经 济的增长方式，大力发展循环经济)。
2.2 可持续发展的基本内涵
2.2可持续发展的基本内涵一、理解可持续发展1.概念：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
2.组成：由经济、社会、生态三大子系统相互联系、相互制约，共同组成一个复合系统。
3.基本内涵：包括经济的可持续发展(条件)、社会的可持续发展(目的)、生态的可持续发展(基础)。
思考经济可持续发展是否就是我们通常意义上说的经济增长？答案经济可持续发展不仅指经济数量的增长，更追求质量的改善和效益的提高，我们通常所说的经济增长往往仅指经济数量上的增长，而不太重视质量和效益。
只能说经济增长是经济可持续发展的一个方面。
二、可持续发展的基本原则1.公平性原则2.持续性原则3.共同性原则(1)措施：全球采取共同的行动，建立起良好的国际秩序和合作关系。
(2)表现：在尊重各国主权，照顾各国利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策。
4.阶段性原则 (1)阶段和目标(2)特点：发达国家在资源与环境的保护方面应承担更多的责任与义务。
三、可持续发展——从概念到行动 1.世界可持续发展进程2.中国的可持续发展行动1994年3月，中国政府颁布了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。
探究点一可持续发展的基本内涵读“可持续发展复合系统示意图”，探究下列问题。
1.可持续发展复合系统由哪些系统组成？答案社会系统、经济系统和生态系统。
2.可持续发展的内涵包括哪些内容？答案生态的可持续发展、经济的可持续发展、社会的可持续发展。
3.组成可持续发展复合系统的各部分之间的关系是怎样的？答案生态的可持续发展是基础，经济的可持续发展是条件，社会的可持续发展是目的。
4.该系统的核心是什么？答案人的管理调控。
可持续发展的基本内涵读图，回答1～2题。
1.可持续发展的核心内容是( ) A.人类与环境和谐共处 B.人类尽可能地索取自然资源C.人类不要向环境释放废弃物D.环境无条件地为人类服务2.下列人类活动中，具有可持续发展意义的是( ) A.20世纪30年代美国开垦中西部大草原，引起“黑风暴” B.大力发展热带雨林迁移农业C.在长江河床大力挖沙出售，既有经济效益，又疏浚了航道D.我国在一些中西部地区实施“退耕还林还草”工程 答案 1.A 2.D解析 第1题，可持续发展的核心内容就是人类与环境和谐共处，A 对。
《可持续发展的基本内涵》 讲义
《可持续发展的基本内涵》讲义一、可持续发展的概念可持续发展，简单来说，就是既要满足当代人的需求，又不损害后代人满足其自身需求的能力。
这一概念涵盖了经济、社会和环境三个方面的协调发展，追求的是一种长期的、平衡的、稳定的发展模式。
它不是一种短期的权宜之计，而是一种长期的战略选择。
在全球资源日益紧张、环境问题日益严峻的今天，可持续发展已经成为了人类共同面临的重要课题。
二、经济可持续发展经济可持续发展是可持续发展的核心。
它强调在提高经济增长质量和效益的同时，实现经济的长期稳定增长。
这意味着不能仅仅追求经济的数量增长，更要注重经济的质量提升。
例如，推动产业结构的优化升级，从高能耗、高污染的产业向低能耗、低污染、高附加值的产业转变。
创新是经济可持续发展的关键驱动力。
通过技术创新，提高生产效率，降低资源消耗，开发新的清洁能源和环保技术，推动经济的绿色发展。
同时，要实现公平的经济发展，减少贫富差距，让更多的人能够分享经济发展的成果。
三、社会可持续发展社会可持续发展关注的是人的发展和社会的公平正义。
教育是社会可持续发展的基础。
提供优质、公平的教育机会，能够提高人们的素质和能力，为社会的发展提供人才支持。
健康也是至关重要的。
保障人们的身体健康，提供良好的医疗服务，能够提高人们的生活质量，增强社会的稳定性。
此外，社会可持续发展还包括消除贫困、促进就业、建立健全的社会保障体系等方面。
只有解决了这些社会问题，才能实现社会的和谐稳定发展。
四、环境可持续发展环境可持续发展是可持续发展的前提和基础。
我们要保护自然资源，合理开发和利用土地、水资源、森林资源、矿产资源等，避免过度开采和浪费。
减少环境污染是环境可持续发展的重要任务。
控制工业废水、废气、废渣的排放，加强对农业面源污染的治理，减少生活垃圾的产生和无序排放。
生态系统的保护和修复也不容忽视。
保护生物多样性，维护生态平衡，加强对湿地、森林、河流等生态系统的保护和恢复。
五、可持续发展的原则公平性原则是可持续发展的重要原则之一。
可持续发展的基本内涵定义
可持续发展的基本内涵定义
可持续发展是指在满足当前世代的需求的同时，不损害满足未来世代需求的能力。
它强调的是经济、社会和环境三个方面的协调发展。
1. 经济可持续发展：以经济增长为基础，按照资源可持续利用的原则，保持经济发展的稳定性和充分性。
经济可持续发展在保障人民生活需求的同时，还需确保资源的合理利用和环境的可持续保护。
2. 社会可持续发展：通过社会公正、公平和包容，实现人类福祉的持续提高。
社会可持续发展涉及到人们的就业、教育、健康、社会保障等各个方面，强调人的发展和社会的和谐。
3. 环境可持续发展：保护和改善环境质量，确保生态系统的稳定和资源的持续利用。
环境可持续发展强调生态保护、生态恢复和资源有效利用，避免环境污染和生物多样性的丧失。
可持续发展的基本内涵定义主要包括经济、社会和环境三个方面的协调发展，以满足当前世代的需求的同时，不损害满足未来世代需求的能力。
第27讲 可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径
第27讲可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径1．可持续发展——人类的必由之路(1)背景：20世纪60年代以来，人口增长、资源危机和环境污染等问题日趋严重。
(2)目的：合理利用资源，保护生存环境，促进共同发展，并使未来人类满足其需求的能力不至于削弱。
(3)行动纲领：《21世纪议程》。
2．可持续发展的基本内涵(1)定义：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。
(2)核心思想：健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上。
(3)目标：既要使人类各种需要得到满足，个人得到充分发展，又要保护资源和生态环境，不对后代人生存和发展构成威胁。
(4)基本观念3．协调人地关系的主要途径(1)控制人口规模①目的：减轻人口对生态环境的压力，协调人口、资源、环境与发展的关系。
②地位：是协调人地关系的根本措施。
(2)转变发展模式发展模式目的生产与消费方式影响传统的经济发展模式扩大生产规模、增加高投入、高消耗、高使人类陷入严重的资产品产量和提高消费水平污染源、环境危机可持续的经济发展模式强调环境承载能力和自然资源的永续利用清洁生产和文明消费减少经济活动所造成的环境压力和资源耗竭资源类型可持续利用措施土地资源防治土地荒漠化，治理水土流失和土壤污染，保护基本农田，对工矿废弃地进行复垦等森林资源合理利用和妥善保护森林资源，退耕还林水资源节约、保护水资源，防治水污染海洋资源伏季休渔、禁止滥捕、环境污染治理等①协调人地关系：按照可持续发展的思想和方法，协调社会经济发展与自然资源、生态环境之间的关系；协调人类社会的眼前利益与长远利益之间的关系；协调发达国家与发展中国家之间的关系；协调当代人与后代人之间的关系。
②个人参与：维护生态平衡，珍惜自然资源，保护好生态环境。
微点1中国的可持续发展(1)中国走可持续发展道路并不只是由国情决定的：我国走可持续发展道路除了受国内的人口、资源、环境等因素影响外，还受国际环境的压力等外界因素的影响。
可持续发展的三个内涵
可持续发展的三个内涵
可持续发展的三个内涵是经济可持续发展、生态可持续发展、社会可持续发展。
经济可持续发展：国民经济持续快速健康发展，综合国力明显增强，国内生产总值突破十万亿元，成为发展中国家吸引外商直接投资最多的国家和世界第六大贸易国。
人民的物质生活水平和生活质量有了很大提高，经济增长方式正在由粗放型向集约型转变，经济结构逐步优化。
生态可持续发展：环境保护和污染控制，自然资源的合理开发和利用，生态平衡的关怀和生物多样性的保护，不仅直接关系到当代人类的生存环境，也关系到我们后代的可持续生存环境。
环境、生态和资源问题已成为全人类面临的共同问题。
社会可持续发展；意味着既要保证当代人的基本生活需求，又要考虑后代人的社会保障要求。
不能牺牲后代的安全资源来保证当代人的安全利益，不能给经济社会带来太大的压力。
可持续发展的社会保障是由中国国情决定的，它对整个社会的可持续发展具有重要作用。
可持续发展是一种机会和利益平等的发展。
它在早期被认为是一种注重长期发展的经济增长模式。
随着发展问题的进一步暴露和认识的深入，人们对可持续发展的认识不再局限于经济发展(更不用说经济增长了)。
提出可持续发展的四大支柱是经济、社会、环境和文化，只有四者协调发展，才能实现可持续发展。
可持续发展包括同代地区之间的均衡发展，即一个地区的发展不能以牺牲其他地区的发展为代价；还包括代际间的均衡发展，即既满足当代人的需求，又不损害后代人的发展能力。
可持续发展的基本内涵
可持续发展的基本内涵既满足__当代人的需要，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。
核心思想：健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上。
可持续发展是一个综合的概念，生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约，共同组成复合系统。
1．控制人口规模。
人口问题，西方学者称为“人口爆炸”，是指人口增长与环境承载能力之间存在着矛盾。
目前，世界人口已超过了60亿，而亚、非、拉等许多发展中国家新增人口占世界人口增长的90％。
这些地区多属于人口素质低、资源开发状况差、经济贫困的国家，是世界人类与环境矛盾较突出的地区。
第二次世界大战以来，世界人口城市化速度加快，现在世界城市人口已超过了30亿，占世界总人口的60％以上。
大城市、特大城市发展较快。
世界百万人口以上城市从1980年的243个增加到2001年的390个。
因此，人口的急剧增长所带来的城市人口的过度膨胀，导致城市环境自净能力降低，污染严重等一系列的环境问题。
通过经济手段和政策鼓励控制生育，调整人口年龄结构和地区分布。
对于少生优生者给予良好的社会保障和医疗保障，使其没有后顾之忧。
同时通过普及高等教育大力提高人口质量，提高整个民族的身体素质和科学文化素质，实现人口、资源、环境与生产力布局的可持续发展。
2．转变发展模式。
农业生产中大量使用化肥、农药、地膜造成环境污染加剧首先，氮、磷、钾等化学肥料，比传统农家有机肥含量纯度高，作物吸收快，能迅速提高农作物产量。
但是大量施用化肥的负面作用日益突显出来，造成土壤板结，土壤质量下降，更严重的是造成水质污染，化肥含量高的农田用水特别是稻田用水排入河湖，导致鱼、虾、蟹等水生动物减少直到灭绝。
其次，农药污染近年来也逐年加重。
菜农、果农为了追求高产量大量喷洒农药。
其喷洒农药的过程中对实施者本人造成了皮肤的污染；长期过量对粮作物施用农药，使害虫产生很强的抗药免疫性，还将导致农药的更严重的过量施用，如此恶性循环，使蔬菜、水果中的农药残留量加大，长期食用这种过量使用农药的瓜果蔬菜，对人体的健康严重有害。
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第二节可持续发展的基本内涵
第一课时
【能力训练】
1.人类提出可持续发展道路是因为
①人类面临多个严重的全球性问题②人类活
动与地理环境处于空前紧张状态③人类反思了传统发展模式所带来的种种弊端④可持续发展是使人地协调的必由之路
A.①②③④Ｂ．②③④
C．①②③D．①③④
可持续发展是人类生产、生活、思维方式的根本变革，亦是解决全球环境问题的根本途径，中国也不例外。
据此回答第2题。
2.可持续发展思想在我国源远流长，下列说法或做
法中可以证实的是
①“竭泽而渔……而明年无鱼；焚薮而田……
而明年无兽”②历代各朝均大兴土木建宫殿等大型建筑③鼓励生育，以兵多民众作为富国盛世的象征④封山育林，以定期开禁保护生育期的鸟、兽、鱼、鳖
A．①②ﻩB.②③
C．③④ﻩﻩﻩD.①④
3.中国和印度是两个人口最多的发展中国家，美国
和日本是两个人口最多的发达国家。
据此,回答下列问题。
每单位国内年生产总值（GDP)的一次能源消费(2０世纪8０年代平均值)
(１)中、印、美、日四国人口现状相比较
A.中国的人口自然增长率最高
B.美国的人口密度最低
C.日本的城市人口比重最低
D.印度老龄人口比重最高
(2）上表资料表明，那时
Ａ.美国能源利用效率最高
B．日本能源利用效率在降低
C.印度能源利用效率及发展趋势均优于我国
D.我国能源利用效率低于其他三国
4.下列人类活动中,具有可持续发展意义的是
A．2０世纪30年代美国开垦中西部大草原，引起“风暴”
B.发展热带雨林迁移农业
C.我国在中西部一些地区实施“退耕还林、退
耕还湖”的战略
D．在长江大力挖沙出售,既有经济效益，又疏浚了航道
5.可持续发展的基本特征就是指
A.经济、生态、社会的可持续发展
B．工业、农业、科技的可持续发展
C.文化教育与精神文明的可持续发展
D．人民生活水平不断提高
6.可持续发展思想的萌芽开始出现于
A.现代文明的信息社会
B．工业革命以后
C.农业社会
D．采猎文明时期
7.下列关于“可持续发展”的认识，正确的是
A.停止开采不可再生资源，为子孙积累巨大财
富
B.加大加快各类可再生资源的开采力度
C.控制人口增长，使人口数量维持在目前的水
平
D.在资源开发利用时，不能危害未来人类的生
活需求
８．可持续发展的内涵包括生态可持续发展、经济可持续发展和社会可持续发展,其中
A.生态可持续发展是目的
B．经济可持续发展是基础
Ｃ．社会可持续发展是条件
Ｄ．生态可持续发展是基础
9．下列观点和生活方式属于可持续发展的是
A.人定胜天ﻩＢ．天人合一
C．竭泽而渔ﻩD.围湖造田
10．促进吐鲁番盆地经济发展的对策有
A．发挥“火洲”的气候优势，大面积种植热带作物
B．大力发展造纸工业
C．加速发展长绒棉、柑橘等特色农产品及相关的加工业
D．发展以“丝绸之路”和干旱盆地景观为特色的旅游业
11.下列关于“可持续发展”的认识,正确的是
Ａ.停止开采不可再生资源,为子孙积累巨大财富
B.加大加快各类可再生资源的开采力度
Ｃ．控制人口增长，使人口数量维持在目前的水平
D．在资源开发利用时,不能危害未来人类的生活需求
【能力拓展】
12.读“可持续发展复合系统示意图”，回答下列问
题：
（1)图中Ａ表示_＿____,B表示＿＿＿＿__系统，C表示＿_＿__＿系统,D表示＿____＿系统。
(２）在可持续发展复合系统中,＿_＿__持续发展是基础，＿＿＿＿_持续发展是条件;＿＿_＿__持续发展是目的。
（3)实现可持续发展，需要遵循四个基本原则：＿＿＿＿__原则、_＿＿__＿原则、_____＿原则、_＿＿＿_＿原则。
13.读下图，图ａ和图ｂ的箭头表示污染工业发生地
理转移的趋向,图C表明单位产品的污染控制
费用与污染物排放量的关系，回答下列问题:
(1)在图a中污染工业转移的趋向是_＿_＿__。
（２）在图ｂ中污染工业转移的趋向是＿_＿_＿_。
(3)根据图C，分析污染工业发生地理转移的原因_____＿___＿_＿。
(4）从“既满足当代的需要,又不对后代人满足其需求的能力构成危害”的持续发展原则出发，需要健全环境法规。
这些法规的主要作用是＿＿＿_＿__＿＿＿__＿＿_＿＿＿__＿＿。
第二课时
【能力训练】
1.目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状况,且符
合可持续发展原则的措施有
A.增加地下水的开采量
B．缩减农田面积以降低农业用水总量
C.直接利用工业和生活污水灌溉
D.推广喷灌、滴灌，发展节水农业
某英国公司打算在印度孟买建一化工厂，回答2～３题：
2.这一思路反映了
A．发达国家对发展中国家的援助
Ｂ．发达国家把污染严重的工业转移到发展中国家
C.发达国家把劳动密集型工业转移到发展中国
家
D.发展中国家具有比发达国家更好的投资环
境
3．这种行为最主要违反了可持续发展的
A.公平性原则
Ｂ.持续性原则。