部编版五年级语文下册第14课《刷子李》PPT

一、标注拼音。
搜. 索. （ sōu suǒ ） 露馅. （ xiàn ） 欺. 诈. （qī zhà ） 发怔. （ zhèng ）
二、选择自己喜欢的句段背诵。
14 刷子李
第2课时
学习目标
1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。（重点） 2.熟读课文，明确文章中心，了解我国民间艺人的高超技艺，增
无从保障。
zhī
芝
我会写
笔顺
组词 芝麻 灵芝 芝士
造句： 不要捡了芝麻丢了西 瓜。
shèng
圣
我会写
笔顺 组词 神圣 圣人 圣代
造句： 它被民众认为是神圣 的。
xiàn
馅
我会写
笔顺 组词 馅饼 肉馅 露陷 造句： 这家的馅儿饼很好吃。
hōng
轰
我会写
笔顺
组词 轰鸣 轰动 轰响
造句： 一声轰鸣,敌机在空中 爆炸了。
这就叫侧面描写，这样的描写能对文章起到推 波助澜的作用；而文章前面对于刷子李的直接描写 就叫正面描写，正是在这样多方面的描写中，刷子 李的形象才变得越来越丰满。
齐读第10自然段，思考：师傅为什么让曹小三“好好学 本事”？
刷子李对徒弟说的这句话意味深长。他告诉徒 弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚的，那可都 是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事，手艺人 必须有真本事，而这真本事是勤学苦练出来的，有 了本事才能有自己的尊严。
认真读，圈出本课新词语，再思考：课文 主要向我们介绍了什么？
我会认
jiāng fù
浆傅
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
fú
zhàn
袱蘸
xiàn zhà zhèng
馅 诈怔
多音字
（zhēng )怔忪
怔
（zhèng)发怔
我会写
浆傅 袱桶障 芝圣 犯 馅轰 堪 诈傻 捏怔
jiāng
浆
我会写
笔顺
组词 原浆 琼浆 浆液 造句： 这种酒真好喝,好像琼
强好好学本事的意识。（难点）
通过上节课的学习，我们了解了文章的主要内容 。这节课，我们接着品读这篇文章。
细读课文，思考以下问题。
1. 刷子李有啥绝活？他“奇”在哪几个方面？ 效果奇
(1)他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同 升天一般美。
（2）干完活，身上绝没有一个白点。 （3）但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。 （4）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比 平平整整打开一面雪白的屏障。
kān
堪
我会写
笔顺
组词 难堪 堪称 不堪 造句： 这件事情让他感到
很难堪。
zhà
诈
我会写
笔顺
组词 诈骗 欺诈 敲诈 造句：近几年,经济诈骗的案子
时有发生。
niē
捏
我会写
笔顺
组词 扭捏 捏泥 捏造 造句： 捏造事实诬陷他人,是
违法的行为。
zhèng
怔
我会写
笔顺
组词 发怔 愣怔 惊怔 造句： 他坐在那发怔好一会
14 刷子李
第1课时
学习目标
1.学习本课“浆、傅、袱”等7个生字，会写“浆、傅、袱” 等15生 字，理解词语在句子中的意思。（重点）
2.有感情地朗读课文，初步感知文意，了解一位普通的手艺人高超的 技艺。（难点）
同学们，大千世界，无奇不有。 天津作家冯骥才写的《俗世奇人》共 收录了民间二十位奇人， “刷子李”就 是其中的一个。
2.“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。”
侧面描写，突出刷子李技艺的高超。
面对师傅的技艺，曹小三的态度有怎样的变化？
刷子李的特殊规矩
半信半疑
一
波
一身黑衣服神圣不可侵犯的威严
三
发现白点，“师傅完了”
折
最后原来只是烫的小洞
这篇文章主要是写刷子李粉刷技艺的高超， 那文章为什么要写曹小三呢？是不是多此一举了？
儿了。
思考讨论
通读全文，说说文章讲了一件什么事。
本文以介绍手艺人刷子李的高超手艺为话题，借一 件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。
思考讨论
主人公为什么被称为“刷子李”？
这是一种特殊的称谓，在天津卫这个地方，某一行 有绝活的人，人们就用他的行当加姓称呼他。比如在天 津，有个姓张的，泥人捏得特别好，就叫他——泥人张； 有个姓刘的风筝做得特别好的，就叫他——风筝刘，又 如这篇课文中的主人公，他姓李，刷墙技术特别好，人 们就称他为刷子李。
文章板书
传说 刷浆穿一身黑衣，刷
完，身上绝无白点
刷 子
半信半疑
李 曹小三 佩服
失望
发怔发傻
技艺高超
一、选词填空。
居然 果然 竟然 1.干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，(果然)一 身 黑衣黑裤，一双黑布鞋。 2.每一面墙刷完，他搜索一遍，( 居然)连一个芝麻大小的粉点也 没发现。 3.曹小三给他点烟时，( 竟然)看见刷子李裤子上出现一个白点， 黄豆大小。
默读文章最后的一句话，想一想它有什么深意？
1.刷子李确实有绝活。这一绝活，若不是亲眼所见， 恐怕不会相信是真的，说明刷子李技艺高超。
2.刷子李有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。 3.刷子李的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感 受很深，获益甚多。
写作手法
1.一波三折的叙事，引人入胜。 2.注重细节描写，塑造人物个性。 3.采用对比手法，烘托人物形象。
1. 刷子李有啥绝活？他“奇”在哪几个方面？ 规矩奇
（ 1 ） 他刷浆时必穿一身黑。……他还给自己立下一个规矩，只要身上 有白点，白刷不要钱。
（2）照他的规矩一天只刷一间屋子。 （3）干活前，……穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 （4）刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会 儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
浆玉液一般。
fù
傅
我会写
笔顺
组词 师傅 傅导 傅粉
造句： 师傅领进门,学艺在 自身。
fú
袱
我会写
笔顺
组词 包袱 袱子 腰袱
造句：模拟的成绩一定不要成 为包袱。
tǒng
桶
我会写
笔顺 组词 木桶 水桶 铁桶 造句： 张三出去拎水桶了。
zhàng
障
我会写
笔顺
组词 保障 故障 障碍 造句： 没有医疗,人的健康就
1. 刷子李有啥绝活？他“奇”在哪几个方面？ 动作奇
（1）可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。 （2）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音， 每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
文中几次写到黑衣服，找出来，说说你从这些语 句中读出了什么。
1.“果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地 上一桶白浆较上了劲。”