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最新六年级句子仿写练习题及答案
1 下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励,在横
线上填写组成与全段和谐的比喻.
年轻人 ,我是过去 ,你们是未来；我只是一片树叶,你们是
；我是一支蜡烛,你们是
；我只是一道小溪,你们是
________________________________.
按照下面的句式续写两句话.
未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱！
__________________________,
___________________________!_________________________,_________
！下面是一位同学致老师的赠言,
请仿写一句赠言,献给你的亲友、师长或同窗.
人生的岁月 ,是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲 .亲爱的
老师 ,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠 ,最精彩的乐章！
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ __________________________
仿写 .要求句式相同 ,语意连贯 .
体谅是友情中的清风一缕, 微笑是交往中的礼物一
份,____________________________.
仿照例句 ,仿写一组句子 .
例句：母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天
也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然
纯洁明净 .
写：父爱是
______________________________________________________________ ___
父爱是
______________________________________________________________ ___
6．仿照例句 ,补写出一个比喻句.
例：诚信是人生路上的一张通行证.声誉是.
7．仿句练习 ,要求与例句的话题、句式、修辞手法相同.
没有一本书的家,是没有一朵花的花
园；没有一本书的家,是没有一只鸟的树木；
____________________,____________________；
__________________,________________.
8．按照例句发挥想象力,把下面的句子补充完整.
绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的
门.________________,_________________.
9．例①：你热爱生命吗？那么别浪费时间,因为时间是
组成生命的材料.
你珍爱自己的生活环境吗？
10 、海是水的一部字典：浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字.
仿写
11 、倘若世界是一间小屋,关心就是温暖小屋的火把
仿写
12 ．仿照开头两句句式,通过联想 ,在后面两句横线上
填上相应的词语.
妈妈的头发白了妈妈的____________________
把满头黑发给了我把明亮的双眸给了我
妈妈的腰弯了妈妈的 __________________
把挺直的脊梁给了我把美丽的青春给了我
13 ．仿照例句 ,根据给定的事物,写一句诗 .
例：竹：每攀登一步 ,都作一次小结 .火山：过分的热情 , 反成了一种灾难 .
谷穗：玻璃窗：
14 ．仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的
内容 .
例：如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗.
如果我是清风 ,我将 _______________________________如果我是春雨 ,我将 ___________________.
15 ．仿写句子：如果生命是树,尊严是根；如果生命是
水,尊严是流动 ??
仿写：
16 ．、仿照下面的例句写一句话 ,要求与例句的格式相同 ,
并运用比喻等修辞方法.
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原
上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意. 仿句： .
17 ．根据上下文的语意填写出两个句子,并与上文构成
排比句
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人
的乐章 ,_____________,只有万.众一心,群策群力 ,
才能建设好我们的家园.
18 ．仿照“勇敢是把利刃 ,可以斩落对手；自大也是
一把利刃 ,却只能割伤自己”完成下边句子：
是一把利刃,可以；
____________ 也是一把利刃,却只能___________________________________.
19 ．根据语镜 ,仿照划线句子 ,接写两句 ,构成语意连贯的
一段话 .
人需要祝福,需要快乐 ,需要思念 .如果一滴水代表一个
祝福 ,我送你一个东海；,；,.
20 ．仿照例句 ,另写一个句子 .
例句：没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨. 没有的聚积 ,就没有.
21 ．仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思
连贯的句子 .
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一
朵花 , 一句关切的问候是一朵花, 一次善意的批评是一朵
花,________________,??能为别人开花的心是
善良的心 ,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人.
22 ．依照句子 ,从“成功 / 失败、得意 / 失意、顺境 / 逆境”三组词语中任选一组仿写句子.要求：○ 1 句式基本相同；○ 2修辞手法基本相同；○3 语意通顺 .
例：朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的
愁云 .
仿：朋友是什么,朋友是 .
朋友是 .
23 ．仿写下面划线的句子.
芳草萋萋 ,杨柳依依 ,春景给人的是勃发的踊跃之情 . 秋高气爽 ,万山红遍 ,__________________________
24.仿照示例 ,造两个句子 .
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你
是小草 ,那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ,那快乐就是；如果你是 ,那快乐就是 .
25 ．请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花” 、“ 果实”中再选择两个作为“ 生命” 的喻体展开叙写 ,与前一组句子构成意思相近的排比句 .
假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿；
26 、仿照下面的例句 ,以“你渴望理解吗”或“你希望
成才吗”作开头写一句话 .
例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间 ,因为时间是组成
生命的材料 .
仿句：.
27 、仿照下面两句的格式,发挥想象 ,再写出三个关于书
的比喻句 .
书是钥匙 ,能开启智慧之门.
书是阶梯 ,帮助人们登上理想的高峰.
①.
②.
③.
28 、模仿下面这个句子,写一个句子 .
例句：历史是一本书,时间是一支笔 .
仿写： .
仿写句子
一位哲人说过 ,伟大的创造源于学习和模仿,文学创作也
是如此 ,考试也不无例外的体现了这一特征.近几年小升六语
文试卷中的仿写句子即是对模仿这一基本能力的考察要求.语句仿写题,题型新而活,有一定启发性,有利于学生发挥创造思
维 .让那些平时阅读在广,语言积累丰富,表达能力强的同学得高
分 .
如：仿照下面的比喻形式 ,另写一组句子 .要求选择新的
本体和喻体 ,意思完整 .
海是水的一部字典：
浪花是部首 ,
涛声是音序 ,
鱼虾、海鸥是海的文字.
题目提供的是一首朦胧诗,意思完整 ,意蕴丰富 .不再严
格限制每句的字数,表达更为灵活.除选择好内容外,必须理解本诗使用“比喻”的特点：以与一个喻体相关的多个比喻,来描绘一个比较复杂的事物－－这种比喻叫做“ 连锁比喻” .如 ,“中国革命的航船 ,绕过暗礁和险滩 ,战胜狂风和巨浪 , 沿着正确的航线全速前进 .”解题时首先要确定一个比较复杂的本体 ,选好后要考虑一个喻体上的多个喻体 .
参考答案：人生是一部戏剧：成年以前是序幕 ,壮年是高潮 ,晚年是戏剧的结局 . 求学过程是一条路：中小学是入口, 大学是高速路 ,录取通知是它的路标 .
又如 ,模仿下面句子的格式,另写一个句子 .
遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天？
存在的问题有：
1、本体和喻体风马牛不相及,且不合上下文语境.如：泪水是心的甘泉,流掉了多少往日的哀愁？
2、喻体和后一句的谓语不搭配.如：关怀是友谊的桥梁,结识了多少亲密的朋友. 参考：
1）、真诚是心的双手,抓住了多少珍贵的友谊？
2）、爱是心的火种,融化了多少坚硬的寒冰？
3）、猜想是科学的钥匙,启发了多少重要的明？
4）、感激是生命的海洋,汇集了多少爱的涓流？
5）、梦想是人生的蓝图,描绘了多少美好的明天？
6）、希望是前进的探照灯,照亮了多少昏黑的夜晚？
7）、信念是人生的翅膀,飞越了多少曲折的险径？
8）、记忆是心灵的仓库,收藏了多少美好的往事？
反面仿写：
1）贪婪是人生的绊脚石,绊倒了多少前程似锦的人？
2）彷徨是心灵的蛀虫,吞噬了多少美好的时光？
3）粗心是命运的盲点,错过了多少成功的机遇？
句子仿写已经成为一个热点,是对考生语言表达的综合
测试 .从修辞角度看 ,主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式；从句式角度看,主要有假设句、因果句、条件句、转
折句等形式 ,也就是测重于整句,常见的题型主要有以下四种：
一、嵌入式
所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间 ,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同.
1．在下文标横线处续写句子 ,要求： a.续写的句子要符合大意 ,与上下文衔接自然 ,文意贯通 .b. ①②处的句式要与它前面划波浪的句式相同 .C.③句要从正反两方面对整段文字作总结 .
历史是一面镜子 .假若当初商纣王能广开言路 ,察纳忠言 , 何至于落得个身败名裂 ,葬身火海的下场呢？①然而 ,反过来
说 ,如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏 ,又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？② ____综上所述 ,不难看出：③ ___. 此题
从内容上看要与“纳谏”有关 ,句式上①②要求假设句 ,而且①是反例正设 .②是正例反设 .③又是一个对比句 ,可谓综合性强.
参考：
①假如当初袁绍能礼贤下去,虚心听取许攸的劝告,何至于痛失乌巢 ,兵败官渡呢？② 如果当初唐太宗不能听取魏征
逆耳忠言 ,又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢？③善纳人言者 ,昌：拒纳人言者 ,亡 .
二、续写式
根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子.
如．根据文意 ,再举两个例子 ,句式与例句相同.
有勤 ,才有了孔子“韦编三绝”的佳话 ,也才有了世界文
化史上十大名人之一的美誉；此题是结合语境、仿照句子
读写 ,要兼顾内容和形式两方面 .续写的例子不能任意编造 ,一定要是因为“勤”而成功的人 ,要写出两个由“才有了”构成的并列分句 ,分句之间要有密切联系 .
参考：有勤 ,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈 ,也才有了雄才大展、北伐报国的传业；有勤 ,才有了曹雪匠“披阅十载 , 增删五次”的壮举 ,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》 .
三、命题式
设定一个语言材料,再另外命题确定内容,按照例句句多
仿写 .
如 ,依照下面两个比喻句式 ,以“北京”开头 ,写两句句
式相同的比喻句 .
书籍好比一架梯子 ,它能引导我们登上知识的殿堂 .书籍如
同一把钥匙 ,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗 .
此题仿写的句子内容上与例句无关,只是句式要求一样 . 要求认真看清例句的句式特点：即两个并列有的比喻句 .做题要善于联想 ,做到比喻得当 .
参考答案：北京好比一颗心脏 ,它连接着亿万中华儿女跳
动的血脉 .北京如同一扇窗子 ,它能让世界了解改革开放的
10/20
中国 .
四、开放式
一是不提供言材料,只有内容或形式的要求,所写句子的内容或形式含在答者去的野中.
此只限定的内容,排比的形式可多种多,比灵活 .如比式排比 ,比式排比等 .主要是要有丰富的想能力.
如：虚心的人往往成功 ,傲的人常常失；勤的人往往成功 ,
傲的人常常失；勤的人往往成功 ,惰的人常常失；自信的人往往成功 ,自卑的人常常失??
二是只提供例句的形式 ,不限定仿写的内容
如：写一段与上面句式相同的：
在内蒙人民的心中 ,王昭君已不是一个人物 ,而是一个象征 ,一个民族友好的象征；昭君墓也不是一个墓,而是一座民族友好的史念塔 .
此根本不定内容 ,上就是“??不是??而是??；也不是??而是??”的造句 .仿写句表意的想象空十分广 ,可以是人 ,也可是物 ,可以是一件事 .
参考：①在学生的心中 ,粉笔已不是一支笔 ,而是一个象征 ,一个知凝聚力的象征；黑板也不是一个普通的写板 , 而是生交流情感 ,交流知的园！
1：仿照下面句的格式 ,仿写三句 ,要求与上面意思 .
你也许不是最美丽的,但是你可以最可爱；你＿＿＿＿
＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿； ,＿＿＿＿＿＿＿ ,＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿ ,＿＿＿＿＿＿＿ .
参考：你也许不会最富有 ,但你可以最充实；你也许不会
最聪明 ,但你可以最勤奋；你也许不会最顺利 ,但你可以最乐
观.
练习 2：仿照“成熟”的形式 ,给“成功”写一段话 .
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉 ,一种圆润而不腻耳的
音响 ,一种不再需要对别人察言观色的从容.
参考：成功是一种荣光而不炫耀的获取,一种努力而不偷懒的付出 ,一种无所畏惧勇往直前的馈赠.
并贴：
1、人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些
萎靡的音符；人生如一首诗 ,应该多一些热烈的抒情 ,少一些愁苦的叹息；
人生如一幅画 ,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗
的色调 .
2、大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头 , 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头 ,那是启示我们要
齐心协力； ,那是启示我们.3、朋友是什么 ,朋友是快
乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友
是； .,.
4、在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句 .
人民共和国迎来了她五十诞辰.五十年像一条长河,有急流也有缓流；五十年像一幅画,有冷色也有暖色；
___________,；五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐.长河永远奔流 ,画卷刚刚展开 ,史诗,还在续写.我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代！
5、①悲观者说 ,希望是地平线 ,就算看得见 ,也永远走不到；乐观者说,希望是② .乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸；悲观者说,风是
__________________.
6、生活是人生的一首乐曲,苦咸是低音部 ,酸辣是高音部 ,幸福、甘甜是生活的主旋律.
〖参考答案〗 :
地球是生物的母亲,山峰是怀抱,河水是乳汁,植
物、动物是地球的孩子 . 山川是大地的一部乐章 ,隆起的是高音部 ,凹陷的是低音部 ,花草、树木是山川的音符 .
7、仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子,使之与例句构成一组排比句.希望是冷冷冰雪中灿然开放
的梅花 ,让你在严冬中感觉到春的气息；希望是；希望
是_____.
〖参考答案〗希望是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔 , 让你
在暗夜中找到航行的方向；希望是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲 ,让
你在绝境中饮到生命的甘泉 .
8、请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受
墙角的花！你孤芳自赏时,天地就小了 .
〖参考答案〗山中的石！你背靠群峰时,意志就坚
了.
水中的萍！你随波逐流后,根基就没了 .
地下的煤！你燃烧自己后,贡献就大了 .
9、在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯、合理
的排比句 .
人的一生像金,要刚正 ,人格须挺立；人的一生像
___,___________,____________；人的一生像水,要灵活 ,方法须随和；人的一生像____,_______,；人的一生像土,要本色 ,
作风须朴实 .
〖参考答案〗
人的一生像木 ,①要充实 ,内涵须深刻；②要正直 , 立场须坚定；
③要成材 ,身心须健康；④要牢固 ,信念须坚定；人的一生像
火 ,①要耀眼 ,事业须旺盛；②要蓬勃 , 体力须充沛；③要热
情 ,态度须诚挚；④要燃烧 ,性格须热情 .
10 、仿照下面的句式,以“只有”开头 ,写一结构与
之相似的复句 .
只有波涛澎湃的大海 ,才能创造出沙滩的光洁与柔
软；而平静的湖边 ,只好让污泥环绕 .
〖参考答案〗只有一望无际的森林 ,才能创造出大地
的翠绿与娇美；而孤独的树木 ,只好任狂风摧残 .
11 、以”爱心”为陈述对象 ,仿造下面的句式,续写
两个句子 ,使之构成一组排比句.
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人
感到人间的温暖；爱心 ______,；爱心是_________,________
〖参考答案〗
爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到
无比的凉爽 . 爱心是一股撞开冰闸的春水 ,使铁石心肠受到震撼；
爱心是一座亮在黑夜的灯塔 ,使迷途航船找到港湾 .
12 、仿照下面两个句式,以”时间”开头 ,写两个句
式相同的句子 .
书籍好比一架梯子 ,它能引导我们登上知识的殿堂 .书籍如
同一把钥匙 ,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗 .
〖参考答案〗时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程 .时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量.
13 、仿照例句 ,补写一个比喻句.
例：生活就是一块五彩斑斓的调色板.
希望就是 ____________.
〖参考答案〗一颗永不陨落的恒星；一盏永不熄
灭的明灯
14 、仿照下面的句子,写一组句子 .
例：母爱是一缕阳光 ,让你的心灵即使在寒冷的冬天
也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉 ,让你的情感即使蒙上岁
月的风尘依然纯洁明净 .
15 、仿写父爱是父爱是___________________________
〖参考答案〗是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也依然沉着镇定.
是一片大海,让你的灵魂即使遭遇电闪雷鸣也依
然宽厚仁慈 .
16 、仿照画的句子,在空格写上与前面意思
的句子 .
自己的生命人开一花：一次无的献血
是一花 ,一句关切的候是一花,一句善意的批是一
花 ,______________________,??能
人开花的心是善良的心,能人生活而付出的人是不
常的人 .
参 [考答案 ]
一次受后的救助是一花,
一个及的是一花,
一个切的微笑是一花.
六年句子
姓名
1、把下列句子充完整,并仿照句子用粗体造句.
我个地球太可了,同如果不加制地开采,必将、用上合适的关,把句子充完整.
待困有两种度：不是害怕困 ,被困吓倒 , 桂花
然花形很小 ,不引人注目 , 、句子 ,照子用上粗体写句
子.
士兵骑象杀敌,战象用长鼻劈敌,用象蹄踩敌,一大群战象,排山倒海般地扑向敌人,势不可当 .
4、例：你热爱生命吗？那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料 .
你渴望成功吗？你珍爱自己的生活环境吗？、你好,清凉的山泉！你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗？你好,汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗？你好,飞流的瀑布！你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势.??
这一组句子是写“我”跟山中的“朋友”在打招呼,内容一致,结构相似,是一组排比句,同时运用拟人手法,把“ 我”和山里“ 朋友” 之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出
来 .采用第二人称 ,读来倍感亲切、热情 .请同学们仿照这样的句
式 ,续写两名话 ,来和山中其他的事物打招呼 .??
6、印第安人喜爱这片土地上的空气 ,他们喜爱雨后清风的气息 ,喜爱它拂过水面的声音 ,喜爱风中飘来的松脂的幽香 .
模仿填空：印第安人喜爱这片土地上的河水,他们喜爱_______________, 喜爱__________________,喜爱____________________.
模仿写句：六年级句子练习
姓名
一、排列句子 .
后来 ,列宁不幸被捕 ,但仍然经常写信要家里人设法为他
借书 .他就常去监狱图书馆借书 .
在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆里,读了许多书 .
列宁是善于利用图书馆读书的典范.
在监狱里 ,列宁被关了十四个月 ,也整整用图书馆读了十
四个月的书 .当听说监狱图书馆可以借书 ,他高兴极了 .
他一生中大多时间是在图书馆里度过的.
小溪的一边是果园.春天 ,花香弥漫；秋天,硕果累累 .
田野的尽头 ,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛.
溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游
去. 山腰的公路 ,像一条银灰色的带子飘向远方 . 一条
小溪从我们村里流过 .
小溪的另一边是田野 .如今沉甸甸的麦穗 ,正点着头报告丰
收的喜讯 .
如果书是借来的,就把重要的内容摘记下来.
达尔文曾风趣地说：“这里面的知识 ,足够我一生使用了.”但他仍然坚持每天学习 ,一直到去世 .
这样的笔记本 ,保存了一大柜子 ,还有三四十个大纸夹 , 里面有各种各样的资料 .
达尔文读书非常认真,对不理解的内容,绝不放过一点 .
达尔文到了晚年,身体很不好 ,经常生病 .
二、综合改错 .
一天,张林对我说：“去年暑假 .他到福州参加少先队员优秀夏令营活动,内容丰富多姿,有趣极了 .它虽然丰富了大家的假期生活 ,而且学到了不少知识 ,这样的生活多么意义啊！
我们班长的李晓明是德、智、体全面发展.他不仅关心
集体 ,克苦学习 .还注意锻炼身体 ,因为 ,他被评为三好学生 .语文对他特别感兴趣 ,经长给“语文报”投稿 . “六一”儿童
节那天 ,同学们带领老师集中在操场上举行趣味运动会,个个
精神震奋 .首先第一个登场的是参加踢毽子比赛的运动员,比
赛进行得异常激烈.接着上场参加跳绳比赛的运动员.只见五
彩的红绳子上下翻飞.他们的精心表演赢得了大家的互相喝
彩.
(完整版)六年级仿写句子练习专题及答案(1)
仿写句子练习专题 （一）什么是仿写句子 仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。那么，如何按要求进行仿写呢？ 一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。 金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；_________，_________。 解题分析：首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来……，但买不来……；金钱能买来……，但买不来……；这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。” 有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。 例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！_________，_________，_________！ 在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（1）要使用拟人修辞方法；（2）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（3）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请分析一下正误。 1、月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了 （从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。） 2、小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。 （从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的）。 3、笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。 （从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。） 由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。即在形式上，与例句相似；在内容上，与例句吻合。做到了这两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。 （二）常见的仿写题型主要有以下三种： 1、续写式 如：仿照句子，将下面的句子补充完整。 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是___________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，______________________。 参考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。 2、话题式 如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。 例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。 仿句：________________ 参考答案：笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。 3、开放式 如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。 例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。 仿句：参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。 一、句式相同——所仿写出来的句子，在句式结构上必须与试题提供的例句保持一致，方能语气连贯。单句,
仿写句子大全
仿写句子大全 1、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。 2.大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力; 3.成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌。 4、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 5、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。如果我是春雨，我将滋润人们的心田。 6、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像，而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。 7、太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。 8、信誉是你结交朋友的桥梁。信誉是你立足社会的通行证，信誉是你创建事业的基矗 9、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。 10、你渴望生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗?那么请敞开你的心扉，因为这是通向理解的桥梁。你渴望成才吗?那么请努力学习，因为努力学习是通向成功的桥梁。 11、在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩;给别人一点爱心，你也会感受到爱心的可贵和幸福;给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实。 12、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方颈;即使我们只是一片树叶, 也应该“化作春泥更护花”;即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀。 13、不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛;不是所有的喝彩者表达赞颂，就像不是所有的沉默都表达否定;不是所有的顺从都表达虔敬，就象不是所有的反对都表达憎恶;不是所有的顺利都表达成功，就像不是所有的挫折都表达不幸。不是所有的伙伴都是朋友，就象不是所有的对手都是敌人;不是所有的坚持都表示顽强，就象不是所有的放弃都表达懦弱。 14、在实现人生目标的途中，我们不要希望今天刚抬腿，明天就能到达终点;今天刚栽下一棵树，明天就能结出果实;今天刚读书，明天就成才。 15、我若是鲜花，就用我装点世界;我若是一丝风，就用我拭去烦忧;我若是一片叶，就用我遮挡炎日;我若是一缕光，就用我照亮前程!
仿写句子大全及答案六年级精编版
小学六年级仿写句子集锦 1.大自然给我们许多启示： 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； 滴水可以穿石，那是在启示我们做事要持之以恒； 苍翠的青松在雪中挺立，那是在启示我们做人要坚毅刚强； 勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们要无私奉献。 2.大自然的语言丰富多彩： 从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换； 从归雁的行列中，我读出了集体的力量； 从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步； 从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵； 从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。 3.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂； 书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启习灵的智慧之窗； 书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋； 书籍好比一盏明灯，它能指引我们踏上前进的方向。 书如甘霖，滋润着我们久旱的心田； 书如春风，驱走我们心灵的严寒； 书如方舟，渡引我们脱离灾难。 4. 语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人馋涎欲滴； 语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返； 语文是美不胜收的景致，让人流连忘返； 语文是拂面不寒的杨柳风，让人神清气爽； 语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已； 语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩； 语文是高深莫测的夜空，让人浮想联翩； 语文是别有洞天的迷宫，让人百思不得其解； 语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。 语文是一望无际的大海，让人心旷神怡。 5.金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能买来书籍，却买不来知识；金钱能买来玩具，却买不来快乐；金钱能买来化妆品，却买不来青春；金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的佳肴，但买不来好的胃口；金钱可以买来名贵的补品，但买不来健康的身体。 6.幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一张温馨的字条。 7.让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
精选的仿写句子大全
精选的仿写句子大全 导读：1、生命长河，若波澜不惊，则显得平庸；人生之旅，若浪花小泛，亦显得平淡。 2、童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，浪漫潇洒。 3、没有欢乐的人生是悲哀的；没有忧愁的人生乏味的。 4、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。 5、书籍是净化心灵的清洁剂，书籍是打开智慧大门的金钥匙。 6、人生哲理是简单的，只有平庸者才会觉得难以悟透。 7、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是久旱之后的一场春雨，使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励；爱心是沙漠里的一滴清泉，使长途跋涉的行者得到希望和生命。 8、人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 9、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动 10、时间好比一条无形的的河流，它无声地流过每一个人的身旁；时间如同一位公正的法官，它公平地对待每一个人的是非；时间好比一支画笔，它能在人们脸上画出沧桑；时间如同一把刷子，它能刷掉
人们心头的痛苦。 11、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。 12、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。 13、我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。 14、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； 15、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。 16、春天的雨，细腻而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落
六年级句子排序方法与习题附答案
句子排序方法 把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。这样的练习一般可按五步进行。 第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容； 第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容； 第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等； 第四步，按确定的排列依据排列顺序； 第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。把错乱的句子排列好，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。 一、按事情发展的顺序排列 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。 二、按时间先后顺序排列 对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。 三、按先总述后分述的顺序排列 根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。 四、按空间推移的顺序排列 所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。
一、按事情发展的顺序排列 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。如： （）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。 （）他看见地上有一团白白的东西。 （）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。 （）下课了，张良在操场上玩。 （）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。 （）想着，他就若无其事地走开了。 （）走近一看，原来是一团废纸。 从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。 把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，标上序号事情发展顺序( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。” ( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。 ( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。 ( )我悄悄地一捏，把它捉住了。 ( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
仿写句子大全与答案五年级
仿写句子练习题 1、照下面的句式续写两句话。 未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！__________________________， ________________________________________!_____________________________,_________ _____________________________________！ 2、下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。 人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最 璀璨的珍珠，最精彩的乐章！ ________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3、仿写。要求句式相同，语意连贯。 体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，____________________________。 4、仿照例句,仿写一组句子。 例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写：父爱是_________________________________________________________________ 父爱是_________________________________________________________________ 5、仿照例句，补写出一个比喻句。 例：诚信是人生路上的一张通行证。 声誉是。 6、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。 绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 ________________，_________________。 7、例：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 你珍爱自己的生活环境吗？ 8、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将_______________________________ 。 如果我是春雨，我将___ ________________。 9、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，_____________， _______________。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。 10、没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 没有的聚积，就没有。 11、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 仿：朋友是什么，朋友是。 朋友是 12、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花， 一次善意的批评是一朵花，________________，__________________，能为别人开花的心是 善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 13、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖 暖香香的阳光；如果你是，那快乐就 是；如果你是，那快乐就
六年级语文下册句子(带答案)
六年级语文下册句子（带答案） 一、词句段运用。 1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（以“风”为对象，用第一人称写一组句了） 风：我是___________，我是____________，我是_________。 2．下列词语都与戏曲有关，请你选择一个写一句话。 跑龙套唱白脸粉墨登场科班出身 _______________________________________ 3．妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（改为转述句） _______________________________________ 4．下面的词语让你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。晶莹的露珠晶莹的冰雕晶莹的泪花 ______________________________________ 二、按要求写句子。 1．我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改成反问句） _______________________________________________ 2．我们不得不去收拾起出发的行装。（改成肯定句） ___________________________________________ 3．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。（仿写一句） ________________________________________ 4．诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。（用恰当的关联词把两句话连成一句话） __________________________________________ 5．爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”（改成转述句）
(完整版)四年级仿写句子含答案
仿写句子练习专题 1、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；。 2、仿写两句话，要求与例句中画线句一致。 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；；。 3、仿写例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，写一个类似的句式，不要超 过30字。 假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。 。 4、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯 例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 朋友是什么，朋友是；朋友是。 5、揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。 大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花； ，； ，。 走近大海，心旷神怡，你可以静坐在海边观日出， 也可以， 也可以。 6、仿照例句，补写出一个比喻句。 例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。 希望就是。 7、根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。 见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，，依旧是遗憾；， ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。 8、仿照示例，造两个句子。 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。 9、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 人需要祝福 ．．。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东 ．．，需要思念 ．．，需要快乐 海；，；
人教版六年级仿写句子
句子仿写 一、考点解读 仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。 二、例题分析 例1： 如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色； 如果你是一片树叶，___________________；________________，。例题解析： 仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神）。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。 例2： 金钱能买到佳肴，不能买到胃口；金钱能买到书籍，不能买到知识。 金钱___________,_____________；钱___________,_____________。 例题解析： 首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来……，但买不来……；金钱能买来……，但买不来……；这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。 所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。 三、思路总结 解题思路： 1、审清题干，明确仿照内容。找出例句中的显形信息或者隐性信息。要真正做到明确显性要求，可采用分项列举的办法，把题干的要求进行分解，把每一小点写在草稿纸上，并标上序号；或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。我们可以分解出三个显性要求：①添上恰当的主语，②句意与下句密切关联，③句式基本一致。隐性要求看句中分句之间的逻辑关系；看语体色彩，看感情基调；看关键性词语等等。 2、找全其模仿点，确定陈述对象 （1）内容角度：协调一致，但不能与例句雷同。 （2）句子形式：形式上力求句式相同。 （3）修辞角度：这种题型往往要做到修辞一致，这就要求同学们对常用的六种修辞能正确理解，并能熟练运用。这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、设问、夸张。比喻句的要求是要有本体和喻体，要有相似点，讲究贴切、通俗、形象；而排比句的要求则是讲究结构相似、意思连贯、语气一致等。——修辞要相同 （4）、色彩角度：这就要求同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理，把握上下文的意脉，防止“形合而意离”的仿写。 四、课堂练习 1、照下面的句式续写两句话。 如果我是阳光，我将努力照亮所有的黑暗； 如果我是清风，我将 如果我是春雨，我将 2、仿照例句,仿写一组句子。 例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
小学语文仿写句子方法大全
小学语文仿写句子方法大全仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求： 一、仿写的基本要求 1.内容要协调一致，前后呼应 内容协调一致，包含两层意思： 一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。 二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 2.句式要统一 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。 3.修辞要相同 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。 4.字数要相等或大致相等 二、仿写的基本方法 1.仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。 因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接； 在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、
人教版六年级转述句练习及答案
人教版六年级语文上学期转述句归纳练习 1.孙子对爷爷说:”老虎在这里,我去把他叫醒.” 孙子对爷爷说，老虎在那里，他去把它叫醒。 2.老师再三叮嘱我们说:”你们假期一定要认真完成作业.” 老师再三叮嘱我们说，假期一定要认真完成作业。 3.叙利奥说:”爸爸,我来替你写,我写的和你一样好呢.” 叙利奥对爸爸说，他来替爸爸写，他写的和爸爸一样好。 4.妈妈对我说:”你去买些苹果回来!’ 妈妈对我说，要我去买些苹果回来。 妈妈要我去买些苹果回来。 5.小鸟对青蛙说:”朋友,不信你跳出井口看一看.” 小鸟对青蛙说，不信它就跳出井口看一看。 6.爸爸坚决地对母亲说:”我不是常对你说吗?我是不会轻易离开北京的,,你要知道现在是什 么时候,这里的情况多么重要,我哪能离开呢?” 爸爸坚决地对母亲说，他不是常对母亲说吗？他是不会轻易离开北京的，母亲要知道当时是什么时候，那里的情况多么重要，他哪能离开呢？ 7.雷锋对大嫂说:”大嫂,我送你一程吧!” 雷锋对大嫂说，他送大嫂一程吧！ 8.贝多芬问盲姑娘:”您爱听吗?我再给您弹一曲吧！” 贝多芬问盲姑娘，她爱听吗？他再给盲姑娘弹一曲吧！ 9.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。” 桑娜对丈夫说，他们的邻居西蒙死了。 10.渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么？” 渔夫问桑娜，他不在桑娜在家里做些什么？ 11.拉车的感激地说：“两位好心的先生，我真不知道该怎样感谢你们。” 拉车的感激地对两位好心的先生说，他真不知道该怎样感谢他们。 拉车的感激地说，他真不知道该怎样感谢两位好心的先生。 12.他轻轻地说：“先生，我买不起，我的钱不够。” 他轻轻地对先生说，他买不起，他的钱不够。 13.外公说：“这是向天椒，特别辣。” 外公说，那是向天椒，特别辣。 14.罗蒙摇摇头说：“爸爸，我也要一本书。” 罗蒙摇摇头对爸爸说，他也要一本书。 15.有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。” 有一天，妈妈忽然对我说，莺儿，我们回唐山去。 16.晏子拱了拱手说：“我最不中用，所以被派到这儿。” 晏子拱了拱手说，他最不中用，所以被派到那儿。 17.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。” 贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位盲姑娘听的。
仿写句子大全87611
1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！ 【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！ 未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！ 2.【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！ 【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！ 3.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。 4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖； 母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野； 【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。 父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈； 父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁。 5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。 7.【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。 8.【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。 如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。 9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章。【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。10.【例句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 【仿写】没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。
句子练习及答案(六上)
六年级上册句子练习 一、缩句。 1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。 2、狐狸狡猾的装作假惺惺的样子挤出了几滴地可怜的泪水。 3、小红军满不在乎地顶着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸。 4、陈赓同志深情地谈起这样一件往事。 5、山顶上一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。 6、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。 二、扩句，至少扩两处。 1、帝国主义者嘲笑我们。 2、小明爱钓鱼。 3、红旗飘扬。 4、我攀登泰山。 5、詹天佑修筑铁路。 三、按要求改句子 1、父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。（改成间接引语） 2、广场上的人可多了。（改成夸张句） 3、蜜蜂在花丛中采蜜。（改成拟人句） 4、我是一名少先队员，必须遵守纪律。（改成反问句） 5、一夜的春雨把枝头的花全打落了。（改为被字句） 6、在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。 把字句： 被字句： 7、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（陈述句） 一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人座椅，你快坐下吧！”（间接转述句） 四、在原句上用修改符号修改病句。 1、早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。 2、我忍不住不仅笑了起来。 3、小兴安岭的夏天真美。 4、少先队员发挥革命传统。 5、每个小学生都应该上课认真听讲的习惯。 6、我国人口是世界上最多的国家。
7、我们要不断改正学习方法，增加学习效率。 8、言行不一致是一种极坏的作风。 9、乌云和大雨一起从空中倾泻下来。 10、伊拉克军队击落了美联军的一些飞机和坦克。 11、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。 12、我的心情激动得几乎要跳出来了。 五、用关联词把两句话连成一句话。 1、我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。 2、妈妈看电视。妈妈打毛衣。 3、谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。 4、这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 六、把下面句子改变人称换个说法。 1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。 3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 七、、把直接引述改为间接引述 1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？” 2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。” 3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。” 4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。” 八、把引述句转为陈述句。 1、老师对我说：“我教你怎么写。” 2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。” 3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！” 4、乌龟对青蛙说：“你跳出井口来看一看吧。” 5、鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。” 九、写出下列句子所用的修辞手法。 1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶比喻） 2、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻排比） 3、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人） 4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比） 5、危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张） 6、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问） 7、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问） 8、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）
三年级仿写句子大全及答案
小学三年级语文（仿写句子） 1．秋天的叶子，像一把把扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热.仿写句子 【答案】：红红的梅花像一个个笑脸，笑呀笑呀，送走了秋天的黄色。白白的雪花像一 张张窗花，贴呀贴呀，把秋天的不爽都贴走了。春天的雨像一丝丝歌声，飘呀飘呀，欢乐的 歌陪着冬爷爷回家。闪闪的星星像一只只眼睛，眨呀眨呀，陪着我度过了黑幽幽的夜晚。红 红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠，闪哪闪哪，带来了秋天的香甜。 浓浓的爱像一缕缕粽香，飘啊飘啊，带给人们无穷欢笑。 老师的爱像一滴滴清水，洗啊洗啊，洗走了我岁月的风尘。 2. 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一个建议就是（），也是（）。 【答案】：一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙，也是一盏明灯。一本你喜爱的书就是 一个温馨的家庭，也是一扇通往未来的大门。一本你喜爱的书就是下雨后的空气，也是来去 匆匆的时间。 一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光，也是一杯浓香的美酒。 一本你喜爱的书就是一个万花筒，也是善变的大海。 一本你喜爱的书就是一个网络，也是一个多彩的世界。 3. 母亲是雨中的一把伞，因为它为我们撑起了一方晴空；母亲是......因为......母亲是......因为...... 【答案】：母亲是大海的一个港湾，因为它为我们提供了安全；母亲是酷夏的一棵大树， 因为它为我们带来了一片阴凉； 母亲是夜路里的一盏灯，因为它为我们照亮了前进的道路； 母亲是饥饿时的一碗面，因为它为我们填饱了肚子； 母亲是难过是的一支歌，因为它给了我们力量。 4. 幸福是朋友雨中为你撑起的一把伞；幸福是（）；幸福是（） 【答案】：幸福是口渴难耐时一捧甘甜的泉水，幸福是你颓丧无助时的一个甜蜜微笑，幸 福是惬意的月光夜景 5. 嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。 【答案】：清灵灵的小溪，在阳光下轻扬着白色的手臂，呼唤我，迎接我。 6.这山可真高，快要把青天刺破了。 夜来香的味真浓，（） 夜晚，街市上的人真多，（） 【答案】 夜来香的味真浓，快要将天使吸引来了， 夜晚，快要把土地公公烦到天上去了， 夜来香的味真浓，方圆十里都能闻到， 夜晚，街市上的人真多，快要把土地公公烦到天上去了。 7. 多少（欢聚），又多少（离别），汇集在您的生命的长河。多少（忧愁），又多少（喜悦），交织在您的的无怨的岁月。 【答案】：母亲多少年来有喜也有忧，您把多少精力都放在我的身上，以至于你 忽略了自己。现在你渐渐的衰老该我们来回报你了。 8. 木桥开始（），开始（）。 【答案】：木桥开始出现一道道的皱纹，开始生命的倒计时。 9. 如果不能成为大道,那就当一条小路;如果不能成为太阳,那就当一颗星星. 如果不能
青苔小学六年级仿写句子练习(内部资料)
小学六年级语文仿写句子训练题 如：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同） 海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。 题目提供的是一首朦胧诗，意思完整，意蕴丰富。不再严格限制每句的字数，表达更为灵活。除选择好内容外，必须理解本诗使用“比喻”的特点：以与一个喻体相关的多个比喻，来描绘一个比较复杂的事物－－这种比喻叫做“连锁比喻”。如，“中国革命的航船，绕过暗礁和险滩，战胜狂风和巨浪，沿着正确的航线全速前进。”解题时首先要确定一个比较复杂的本体，选好后要考虑一个喻体上的多个喻体。 参考答案：人生是一部戏剧：成年以前是序幕，壮年是高潮，晚年是戏剧的结局。 求学过程是一条路：中小学是入口，大学是高速路，录取通知是它的路标。 又如,模仿下面句子的格式，另写一个句子。 遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻＋疑问）存在的问题有： 1、本体和喻体风马牛不相及，且不合上下文语境。如：泪水是心的甘泉，流掉了多少往日的哀愁？
2、喻体和后一句的谓语不搭配。如：关怀是友谊的桥梁，结识了多少亲密的朋友。 参考： 1）、真诚是心的双手，抓住了多少珍贵的友谊？ 2）、爱是心的火种，融化了多少坚硬的寒冰？ 3）、猜想是科学的钥匙，启发了多少重要的明？ 4）、感激是生命的海洋，汇集了多少爱的涓流？ 5）、梦想是人生的蓝图，描绘了多少美好的明天？ 6）、希望是前进的探照灯，照亮了多少昏黑的夜晚？ 7）、信念是人生的翅膀，飞越了多少曲折的险径？ 8）、记忆是心灵的仓库，收藏了多少美好的往事？ 反面仿写： 1）贪婪是人生的绊脚石，绊倒了多少前程似锦的人？ 2）彷徨是心灵的蛀虫，吞噬了多少美好的时光？ 3）粗心是命运的盲点，错过了多少成功的机遇？ 句子仿写已经成为一个热点，是对考生语言表达的综合测试。从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式；从句式角度看，主要有假设句、因果句、条件句、转折句等形式，也就是测重于整句，常见的题型主要有以下四种： 一、嵌入式 所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。
六年级语文句子归类专项练习题集锦(含答案)
部编版六年级语文上册句子归类训练 一、我会选一选。 1．和例句句意不同的一句是（）。 例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。 B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ 2．下列句子中没有语病的一项是（）。 A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B.雨一来，便放假了。 C.班长接受了虚心地同学们的建议。 D.至于书里的意思，先生从来不讲。 3．下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）。 A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 B.走了许久，远远地望见一条迁回的明如玻璃的带子一河！ C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 D.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 4．下列句子，关联词使用不正确的一项是（）。 A.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。 B.因为只有一个地球，所以我们要精心保护她。 C.即使这次考试没考好，我们也不能灰心丧气。 D.如果从前没干过这一行，但是我好像有绘画的天分。 5．下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）。 A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？ B.它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。 润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在
水泥道上。 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。 D.再说，又有多少人能够去居住呢？ 你明天去公园玩吗？ 6．下面的省略号与其他用法不同的是（）。 A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着…… B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树…… C.桑娜脸色苍白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” D.我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都由专门的虫子担任。 7．下面的句子不是祈使句的是（）。 A.请您给我讲讲吧！ B.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ C.咱们捉迷藏玩吧！ D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！ 8．下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是（）。 A.鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮 B.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅 C.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹操 D.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧 9．下面说法错误的一项是（）。 A.《草原》这篇课文是老舍写的，抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。 B.《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》。 C.《穷人》的作者是法国的列夫·托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《复活》等。 D.“高山流水”这个典故出自《吕氏春秋》，后比喻知己或知音，也比喻乐曲高
二年级语文下册 仿写句子65题(含答案),道道经典
二年级语文下册仿写句子65题（含答案） 1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！ 【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！ 未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！ 2.【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！ 【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！ 3.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。 4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 【仿写】母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野； 【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清
父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。 父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈； 父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁。 5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。 7.【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？【那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。 8.【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。 如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。 9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章……【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。 10.【例句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。