教科版三年级科学下册《温度和温度计》教学课件

4、应该选择哪个角度观察温度计上的读数？
俯视 偏大
38℃
平视 正确
36℃
仰视 偏小
34℃
5、如何正确使用温度计
1号杯
2号杯
3号杯
• • • • • •
1、手拿温度计上端。 2、将温度计下端浸入水中， 不能碰到容器的底与壁。 3、视线与温度计液面持平。 4、在液柱不再上升或下降时读数。 5、读数时温度计不能离开被测的水。
• 二、我判断 • 1.温度计都是一样的。 （× ） • 2.体温计测量不出教室内的温度。 （ √ ）
•读出下列各温度计的值。
10
10 10 10 10
10
0
0
0
0
0
0
10
10
10
பைடு நூலகம்
10
10
10
甲 甲
乙 ℃；
丙
5
乙
9
℃；
丙
-8
℃；
读作：5摄氏度
读作：9摄氏度
读作：零下8摄氏度
【思考】
• 从嘴里呼出的热气能使温度计中的液
研究提示：
1、温度计是由哪几部分组成？
2、温度计上的每一个刻度表示多少 度？ 3、它能测量的最高温度和最低温度分 别是多少？
• 3、用手捂住温度计的玻璃泡1分钟， 观察到的变化是？
• • • •
℃ 1、这支温度计的单位： 1℃ 10℃ 每一小格是： 2、每一大格是： 100℃ 最低温度： 0℃ 3、最高温度是： 4、用手捂住温度计的玻璃泡，观察到的 变化是： 红色液柱会上升
柱上升，我们在靠近温度计读取温度 时，该怎样呼吸呢？ • 为了观测到比较正确的温度，人们对 观测温度的方法作了哪些规定？
摄氏温度的读和写
-8℃ -8℃读作 零下8摄氏度 请同学试着读一读下面的温度 -2℃、-5℃、-6℃、-11℃
-2℃ 读作 -5℃ 读作 -6℃ 读作 -11℃读作 零下2摄氏度 零下5摄氏度 零下6摄氏度 零下11摄氏度
【小结】
• • • •
本节重点： 1、温度表示物体的冷热程度。 2、物体的温度可以用温度计测量。 3、温度的读和写及注意事项。
教科版小学科学三年级下学期第三单元
温度和温度计
临漳兴凯学校 李福丽
1、如果有两杯水，哪杯是热的，哪杯 是冷的？你能分辨出来吗？
1
2
科学概念
温度 物体的冷热程度叫温
度，通常用摄氏度（℃）
来表示。
认识温度计
煤 油 温 度 计
摄氏温度计
华氏温度计
安全提示
观察温度计时： 温 度计要小心拿放， 谨防破裂！如果温 度计的管子破裂， 请立即告诉老师！
• • • •
一、我懂了 1.物体的冷热程度叫（温度 ），物体的温度可以用（温度计 ）测量。 2. 温度通常用摄氏度来表示，也可以用符号（ ℃ ）来表示。 3.常用液体温度计是利用玻璃管内的液注随（ ）变化而上升和下降来测 温度 量温度的 。 • 4.温度计主要有（ 刻度）、（ 玻璃管 ）、（ 玻璃泡 ）三部分组成。
６、摄氏温度的读和写
20
10
写作12℃ 读作12摄氏度
0
写作0℃
读作0摄氏度
读作负4摄氏度
或零下4摄氏度
0
写作－4 ℃
10
【练一练】请填写下 图中各摄氏温度计表 示的温度。（请生报 答案）
摄氏温度的读和写
25℃ 25℃读作 25摄氏度
请同学试着读一读下面的温度 0℃、25℃、37℃、10℃、22℃ 0℃ 读作 0摄氏度 25℃ 读作 25摄氏度 37℃ 读作 37摄氏度 10℃ 读作 10摄氏度 22℃ 读作 22摄氏度