提高高职院图书借阅率的几点思考

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
书馆 的 图 书借 阅率 逐 年下 降 。经 笔 者 调 查 , 只南 京 工 业 职 不
业技术学 院, 周边 的南京师 范大学 、 南京信 息职业 技术学 院 等高校 , 图书馆 的借 阅率 也在 以 1% 左 右 的速 度每 年往下 0
递减 。
致许多学生的求 学观念发 生 巨变 , 物质的诱 惑下 , 在 在虚荣
近年来 , 随着高校 的大规模扩招 , 学生 的人数 在增加 或稳定 不变 , 但许多大学图书馆 的图书借 阅率却有所降低 。也就是
说 , 应 成 为 大 学 生 第 二 课 堂 的 图 书 馆 没 有 发 挥 应 有 的 作 理 用 。在 这种 情 况 下 , 何 挖 掘 现 有 文 献 资料 的 潜 力 , 高 图 如 提
文 献标 识 码 : A
文章 编 号 :6 1 4 4 (0 0 0 —07 0 17 — 64 2 1 )3 02— 4
高校 图书 馆作 为学 校 的 文 献 信 息 中心 , 负 着 为 教 学 科 肩 研 服务 的重 任 , 教 师 获 取 教 学 科 研 信 息 的 重 要 源 泉 , 是 是 也
考 提 高 高 职 院 图 书借 阅 率 几 点 思 的
张 巍
( 南京 工业职业技 术 学院 图书馆 ,江苏 南京 2 0 4 ) 10 6
摘 要: 高校 扩 招 , 生人 数 增 加 , 图书借 阅率 却 在 下 降 。如 何 挖 掘 图 书馆 现 有 资 源 的 潜 力 , 高 图 书借 阅率 和 文 献 师 但 提
11 大 学 生 获取 知 识 、 息 的 来 源 更广 泛 . 信
在 知识 、 信息 缺乏 的时 代 , 学 生 了 解 世 界 、 长 知 识 的 大 增
诱惑 。与上世纪末期相 比, 时的 大学环境 相对单 纯 , 自 那 来
社 会 的干 扰 和诱 惑 较 少 , 生 主 要 以 学 习 为 主 ; 今 天 的 大 学 而
资料 的利 用率 , 当前 高校 图 书馆 面I 一 大 问题 。 以 南 京工 业 职 业技 术 学 院 图 书馆 为 例 , 析 高职 院 图 书借 阅率 下 是 临的 分 降的 原 因 , 并提 出一 些提 高借 阅率 的措 施 。
关键词: 图书借 阅率 ; 因 ; 施 原 措
中图分 类 号 : 29 2 G 5 .4
书的借阅率和文献资料的利用率 , 成为高校 图书馆 上下关 应
注 的一 个 重要 课 题 。
以南 京 工 业 职 业技 术 学 院 为 例 , 20 自 0 4年 之 后 , 年 的 每 招 生 人数 稳 定 在 40 50左 右 。学 生 人 数 基 本 不 变 , 照 正 常 按
前途 。在这样 的社会现实下 , 出身 于普通家庭 的大学 生便 很
大学 生开 阔视 野 、 展 知 识 面 、 化 专 业 学 习 的 重 要 渠 道 。 拓 深
也随着社会 经 济 的快 速发 展 发生 巨 大变 化 , 原本 “ 劳善 勤 良” “ 、 纯朴 踏实 ” “ 直守信” 中华传 统美 德几乎 在一夜 、正 等
之 间 土崩 瓦解 , 之 而 起 甚 嚣 尘 上 的是 “ 富 ” “ 力 ” “ 代 财 、权 、 地
位” “ 、 利益 至上 ” 等新 的价值评判标 准和利益 处世哲学 。且 伴随着电视 、 报纸 、 网络 、 机 , 手 这些新 的价值 观念 和标 准得
到快 速传 播 。 社 会 也 缺 乏 科 学公 正 的人 才 评 价 体 系 , 力 资 源 市 场 多 人 数 时 候 是 一 种 非公 平 竞 争 。教 育 投 入 的价 值 并 未 充 分 体 现 , 而户 籍 、 出身 、 富 等 差 别 越 来 越 影 响 甚 至 决 定 一 名 学 生 的 贫
心的驱使 下, 在错 误价值 观的促 动下 , 他们在 大学里 就开始
琢 磨 所谓 的 “ 际关 系 ” “ 世 ” “ 黑 学 ” 探 讨 “ 何 快 速 人 、处 、厚 , 如 致富” 。浮躁 、 追求 实用 的心 态 , 他 们 很 难 静 下 心 走 进 图书 让
1 图书借 阅率下降的原 因
通 过 与 学 生读 者 交 流 、 学 生 读 者 中发 放 调 查 问 卷 进 行 在
馆去借书看书 。
13 社 会诱 惑太 多 。 致 学 风 变 差 . 导
调研 总结 , 者认 为 , 笔 高职 院 图书 借 阅率 下 降 主要 有 以下
原因 :
大学 校 园一 直 与 社 会 紧密 相 连 , 在 的社 会 正 处 于 价 值 现 观 念 多元 化 、 活方 式 多 样 化 的 时 期 。大 学 生 从 进 入 大 学 的 生 第一 天 起 , 要 面 对 各 种 价 值观 念 的 判 别 和 纷 至 沓 来 的 各 种 就
渠道除了通过课堂老师的讲授 , 就是进图书馆借 书或查 阅资
料 。但伴随着信息时代 的到来 , 大学 生 了解 世界 、 学习 知识
的来 源 变得 异 常 多 样 化 , 视 、 电 网络 、 Q、 机短 信 都 可 以 给 Q 手
第 1 第 3期 0卷
21 0 0年 9 月
Hale Waihona Puke Baidu
南 京 工 业 职 业 技 术 学 院 学 报
J un lo a j gIsi t fId s yT c n lg o ra fN ni n tueo n u t e h oo y n t r
Vo _ 0. l 1 No. 3
Sp 2 0 e .,01
纠结 , 大学 早 已不 是 改 变 命 运 的 坦 途 , 命 学 习 也 不 是 实 上 拼 现 理 想 的 捷 径 , 纸 毕 业证 书在 不 甚 公 平 的 就 业 环 境 中有 时 一
就 如 同一 张废 纸 。浮 躁 的 价 值 观 念 和 社 会 大环 境 的 影 响 , 导
的估算 , 图书借 阅率也应该稳定 不变。但 自 20 0 7年开始 , 图
相关文档
最新文档