优质课小学一年级语文S版9看书

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一年级语文上册课文9看书 PPT精品课件2语文S版

一年级语文上册课文9看书 PPT精品课件2语文S版

bà bà kàn hòu hòu de shū
爸 爸 看 厚 厚 的 书,
mā mā kàn dà dà de wǒ wǒ kàn huā huā lǜ lǜ de
shū shū
像 捧 着 一 只 大 蝴 蝶。
妈 妈 看 大 大 的 书,
de shū zuìhǎo kàn
我 看 花 花 绿 绿 的 书。
小 狗 叫,小 猫 跳, 猴 子 树 上 打 又 闹。
你在家里看过什么书? 你在家里看过什么书? 你的书好看吗? 跟老师和同学说一说。
厚厚的 大大的 花花绿绿
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有一匹年轻的千里马,在等待着伯乐来发现它。商人来了,说:你愿意跟我走吗?马摇摇头说:我是千里马,怎么可能为一个商人驮运货物呢?士兵来了,说:你愿意跟我走吗? 马摇摇头说:我是千里马,怎么可能为一个普通士兵效力呢?猎人来了,说:你愿意跟我走吗?马摇摇头说:我是千里马,怎么可能去当猎人的苦力呢?日复一日,年复一年, 这匹马一直没有找到理想的机会。一天,钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣,说:我就是你要找的千里马啊!钦差大臣问:那你熟悉我们国家的路线吗?马 摇了摇头。钦差大臣又问:那你上过战场、有作战经验吗?马摇了摇头。钦差大臣说:那我要你有什么用呢?马说:我能日行千里,夜行八百。钦差大臣让它跑一段路看看。马 用力地向前跑去,但只跑了几步,它就气喘吁吁、汗流浃背了。你老了,不行!钦差大臣说完,转身离去。今天你做的每一件看似平凡的努力都是在为你的未来积累能量,今天 你所经历的每一次不开心、拒绝,都是在为未来打基础!不要等到老了跑不动了再来后悔!学历不代表有能力,文凭不代表有文化,过去的辉煌都已成为历史和回忆。所以,昨 天怎么样不重要,关键是今天做了什么,明天会怎么样!感悟人生!珍惜现在,不要做让自己后悔的事!海边,有个年轻人,捡了一条遗弃的漏船,补了又补,可以出海打鱼了。 每天唱着歌出海,即使空网而归,下了船,躺在沙滩上,晒着太阳,唱着歌,非常快乐。有个鱼贩,住在岸边的别墅,每天早出晚归,回到家后,总是忙着算今天赚了多少、失 了多少,整天愁眉苦脸。每天看着大海和天气,担心鱼价的涨跌,根本没有一时一刻的快乐。鱼贩的老婆,听见年轻渔夫的歌声,羡慕年轻人,怎么这么开心。鱼贩看见渔夫每 天早上出去打鱼,唱着歌回家,自己却每天担忧,一点也不开心。鱼贩非常困惑,心想,我拥有这么多鱼,可这么不快乐;他一条鱼都没捞着,怎么这么快乐。鱼贩觉得要好好 找出原因,找个方法让渔夫也不要太高兴。鱼贩对老婆说,我有办法试试他,是不是老天真的厚待他。趁渔夫在岸上唱歌,鱼贩偷偷在渔夫的小船上,放了一大块金子。太阳落 山,渔夫回到小船上,一眼看见这块金子,喜出望外,这是老天给的礼物吗?渔夫手里掂着这块金子。这块金子,可以换掉这条补了又补的漏船,换一条大船。这样他每天都可 以打上一船鱼,然后再买更大的船,雇几个渔夫,为他去打鱼。船,越换越大,整个大海的鱼,都可以属于他了。他在岸上做最大的鱼贩,把鱼价垄断了,他就可以是岸上最富 有的人了。渔夫想了整整一夜,那一晚他忘了唱歌。鱼贩在外面一直观察,他明白了让渔夫不再唱歌的原因是什么。从那夜起,渔夫就有了烦恼心,再也听不见他唱歌了。他卖 了漏船,用那块金子,负上高利贷,买了一条大船。扛了一大笔债务,每天活在压力下,他再也快乐不起来了。鱼贩的老婆再也没听见渔夫的歌声。她从窗口看见渔夫下了船, 面有忧色,心事重重。她问老公:“你是怎么做到的,让他也像我们一样,不知快乐为何物。”鱼贩说:“我只不过是让他拥有比他需要的更多而已,这样就引发了他的贪欲。 贪多一点,就是贫,他就再也没有了快乐。”很多年以后,渔夫也成了鱼贩,住在岸边的别墅,忙着算钱,整天愁眉苦他每天看着大海和天气,担忧鱼价的涨跌。他有太多的忧。 内心没有一时一刻的安静,没有一时一刻的快乐。一场龙卷风让几条渔船触礁,损失惨重。渔夫心情糟透了,一脸焦灼,到沙滩上踱步,碰到一个流浪汉在沙滩上唱着歌。他想 起了自己无忧的日子,问流浪汉:“你一无所有,怎么这么快乐呢?”流浪汉说:“怎么会一无所有呢,我有沙滩,有阳光,有健康,衣食无忧。”渔夫略有所悟,这个世上,只 有知足,才能快乐。知足常乐,不是说说,而是每时每刻,内心真的知足。他看着快乐的流浪汉,本来他也是这样知足常乐的人。他再也回不到从前,再也回不到他的本真。从 那一块金子开始,他不再知足。 那一块金子,夺走了他的快乐。而那块金子,又是什么呢,让人这样轻易而又彻彻底底,丢失了本真,丢失了快乐,丢失了内心的宁静。从那以后,他在每条船上,都刻上“知 足”二字。他知道,对抗压力,唯一的药,就是“知足”。但是,没有一秒钟,他是知足的。欲望,像雪球一样,越滚越有了大船,要更大的船。有了更大的船,要更多的船。 有了别墅,要更大的别墅。有了更大的别墅,要更多的别墅。有了貌美如花的女人,要更年轻风情的女人。欲望,再也不能满足。压力,再也摆脱不了。欲望,是永远也不能满 足的。永远不知足,是一种流行病。我们仔细一看,身边没有知足的人,包括我们自己。我们来到世上,每天忙忙碌碌,无非为了内心快乐。 而我们沉迷于外相,一生都在向外找寻快乐。我们不停地抱怨,压力山大。这些压力,细细想来,不是别人给的,恰恰是自己给自己的。一生就这么过了,没有几个快乐的日子。 快乐,本来就在内心里,反而是财富,让我们忘了快乐。说起来,快乐很简单,就是知足。可当下的人,没有一分钟,是知足的。或许,每天醒来,让自己“知足”三分钟,真 心地对自己说,“我们拥有的已经足够了,该是知足的时候了,” 我们就会渐渐拥有最初本真的笑容。人生很简单,感恩,知足,微笑。人生的道理,就这么一点点,却没几个 人做得到。知足,才能无忧。无忧,才能心静。心静,才能自在。自在,才能发自内心的快乐。不知足,拥有再多财富,也是穷人。知足,才是真正的,不可思议的财富。让知 足成为一种习惯,念念不忘,必有回响。 大海中的一滴水,沙滩上的一粒沙,你没那么重要,何须在意别人的看法。流星背后的月光,落叶堆积的泥沙,世事纷繁变化,何必 沉湎昨日的童话。生活在此处,不在别处,在你的心里,不在别人的眼里。泰戈尔曾说:如果你因错过太阳而哭泣,那么你也将错过群星。别活在别人的眼里生活的感动也不需 要攀比,生活的美好不需要别人定义。每个人有每个人的活法,每个人有每个人的精彩。生活不是数学题,没有标准答案;生活也不是千篇一律的设计模板,世界之所以有趣, 恰恰是因为生活各异。子非鱼安知鱼之乐”,不要在意别人的评价,自己的日子自己过,他们没法代替你。生活如人饮水,冷暖自知,自己开心就好,生活不过是自己取悦自己 的过程。别人的生活看起来光鲜亮丽,但可能并不适合你,自己过的开心就好,让自己感到高兴是人最大的能力。庄子曾面对悠悠天地感慨“人生天地之间,若白驹过隙,忽然 而已”,人生苦短,不过匆匆几十年,若在这几十年间还

一年级语文上册课文9看书 PPT精品课件2语文S版

一年级语文上册课文9看书 PPT精品课件2语文S版

wǒ yě zài kàn shū
yìrénshǒu pěng yìběn shū
xiàng pěng zhe yìzhī dà hú dié
一 人 手 捧 一 本 书,
像 捧 着 一 只 大 蝴 蝶。
妈 妈 看 大 大 的 书,
mā mā kàn dà dà de shū
我 看 花 花 绿 绿 的 书。
9 看书
bà bà zài kàn shū
9 看书
mā mā zài kàn shū
爸 爸 在 看 书, 妈 妈 在 看 书, 我 也 在 看 书。 爸 爸 看 厚 厚 的 书,
wǒ kàn huā huā lǜ lǜ de shū wǒ de shū zuìhǎo kàn bà bà kàn hòu hòu de shū
41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 75、自己选择的路,跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 77、蚁穴虽小,溃之千里。 78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。

小学语文S版一年级上册第四单元《看书》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B018

小学语文S版一年级上册第四单元《看书》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B018

爸爸看厚厚的书,妈妈看大大的书,我看 花花绿绿的书。
爸爸看厚的书,妈妈看大的书,我看花绿 的书。
我的书最好看: 小狗叫,小猫跳, 猴子树上打又闹。
b3 ba z3i k3n sh$
爸 爸 在 看 书,
m` ma z3i k3n sh$
妈 妈 在 看 书,
w6 y0 z3i k3n sh$
我 也 在 看 书。
爸爸在_看__书_,妈妈在_看__书__,我在_看__书__。
爸爸在看书,妈妈在看书,我也在看书。 _________,_________,___也______ 。
爸 爸 在 看 书, 妈 妈 在 看 书, 我 也在 看 书。 一 人 手 捧 一 本 书, 像 捧 着 一 只 大 蝴 蝶。
一人手捧一本书,像捧着一只大蝴蝶。
y# r9n sh6u p0ng y# b0n sh$
一 人 手 捧 一 本 书,
b3 ba k3n h7u h7u de sh$
爸 爸 看 厚 厚 的 书,
m` ma k3n d3 d3 de sh$
xi3ng

p0ng

zhe y# zh~
着一只大
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蝶h%。diw9妈6

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看大
hu` hu`
如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福就快快拍拍手哟 看那大家一齐拍拍手 如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福就快快跺跺脚哟 看那大家一齐跺跺脚 如果感到幸福你就拍拍肩 如果感到幸福你就拍拍肩 如果感到幸福就快快拍拍肩哟 看那大家一齐拍拍肩
爸爸看( )书 妈妈看( )书 我看( )书
小学语文S版一年级上册第四单元 《看书》优质课公开课课件 获奖比赛观摩课课件

小学语文S版一年级上册第四单元《看书》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B004

小学语文S版一年级上册第四单元《看书》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B004

• 为什么说我的书最好看? 用横线画出有关的句子。
因为小狗叫,小猫跳,猴子树 上打又闹。所以说我的书最好看。
照样子说词语:
厚厚的 大大的 花花绿绿
小小的 高高的 红红火火
你在家里看过什 么书?你的书好吗? 跟同学、老师说说。
你和谁一起做过同 样的一件事情呢?跟老 你在师家和里同看学过说什一么说书。?
_小_明__在_扫_地__ , _小_红__在_扫_地__, _我_也 在_扫_地__。
厚厚的
大大的
花花绿绿的
爸爸看(
)书,
妈妈看(
)书,
我看(
)书。
我的书( 最 好看): (小狗叫),(小猫跳), (猴子树上打又闹 )。
看像着最
ɡǒu jiào māo tiào
狗叫猫跳
yòu shū shǒu běn
又书手本
看书
最好看
一本书 像一只大蝴蝶
小狗叫 小猫跳
猴子树上打又闹
爸爸在看书,妈妈在看书,我也在看书。
姐一姐人在手(捧一画本画书,)像,捧哥着哥一在只(大画蝴画蝶。),我也 在( 画画 )。 爷爷在( 写字 ),奶奶在( 写字 ),我也在 ( 写字 )。
小学语文S版一年级上册第四单元 《看书》优质课公开课课件 获奖比赛观摩课课件
类型:省级获奖课
kàn shū i小学语文S版一年级上册
9看 书
读书要求
• 自由读课文,遇到不认识的 字拼读一下,ห้องสมุดไป่ตู้读准确了, 再往下读。一边读,一边用 圆圈画出生字词,读得不准 确的可请教同学,或者问问 老师。
kàn xiànɡ zhe zuì

小学一年级语文S版9看书课件

小学一年级语文S版9看书课件
语文S版一年级上册
9


pěng
h òu

zuì

ɡǒu

jiào

māo

tiào

yòu

shū

shǒu

看书
厚厚的
蝴蝶
花花绿绿
大大的
9
看 书
自读课文,圈画生字,思考 大家看的是怎样的书?
爸爸在看书,
妈妈在看书,
爸爸看厚厚的书,
妈妈看大大的书, 我看花花绿绿的书。 我的书最好看, 小狗叫,小猫跳, 猴子树上打又闹。
我的书( 最好看): 小狗叫),( 小猫跳), ( ( 猴子树上打又闹 )。
爸爸在看书,妈妈在看书,我也在看书。 一人手捧一本书,像捧着一只大蝴蝶。 姐姐在( ),哥哥在( ),我也在( 爷爷在( ),奶奶在( ),我也在( )。 )。
照样子说一说:
长长的
厚厚的
大大的 (AAB)
高高的 ---------------------------小小的 --------------------------尖尖的 ---------------------------
(爸爸)
又(又一个 )(又一天 ) 书( 看书)(书本 )
手(小手 )( 手足 ) 本( 本子)( 书本 )
读书好,读好书,好读书。
照样子说词语:
花花绿绿
红红火火
大大方方
(AABB) 开开心心
你在家里看过什么书? 你的书好看吗?
(2画)
(4画)
又是
(4画)
看书
(5画)
(又一个)(又一天) (看书)(书本)
双手

9看书课件(语文S版一年级语文上册课件)

9看书课件(语文S版一年级语文上册课件)

)书,
我看(
)的书。
我的书(最 好看): (小狗叫),(小猫跳), (猴子树上打又闹 )。
爸爸在看书,妈妈在看书,我也在看书。 爸一爸人在手(捧一本)书,,妈像妈捧在着(一只)大,蝴我蝶也。在( )。

),(
),我也在( )。
爸爸在看书, 妈妈在看书, 我也在看书。 一人手捧一本书, 像捧着一只大蝴蝶。
你在家里看过什么书? 你的书好看吗?
(2画)
又是
(4画)
双手
(4画)
看书
(4画)
书本
爸爸看厚厚的书, 妈妈看大大的书, 我看花花绿绿的书。 我的书最好看, 小狗叫,小猫跳, 猴子树上打--------------------------------------------------------------------------------
语文S版一年级上册
9看 书
kàn xiànɡ zhe zuì
看像着最
ɡǒu jiào māo tiào
狗叫猫跳
yòu shū shǒu běn
又书手本
看书 妈妈
猴子
蝴蝶 小狗
最好看
爸爸 小猫
一(本)书 一(只)大蝴蝶
一(只)狗 一(只)猫 一(个)人
厚厚的
大大的
花花绿绿的
爸爸看(
)书,
妈妈看(

语文S版小学一年级语文上册《看书》教案教学设计

语文S版小学一年级语文上册《看书》教案教学设计

语文S版小学一年级语文上册《看书》教案教学设计教学设计:语文(S)一年级上册-教案-9看书设计思路:本课教学内容是《看书》,生动活泼的语言充满了童趣。

在教学时,我们要紧抓低年段的教学重点,引导学生采用多种方法识字,并有层次地引导学生研究课文内容。

从课文插图入手,要求学生用文中的句子说说他们是怎么看书的。

采用实物演示、做动作、想象读等多种方式帮助学生读懂内容,再到美读背诵、积累运用,践行着“学与生活相联系”的大语文教学观。

教学目标:1.指导学生识记“本、像、着、最、狗、叫、猫、跳、又”等9个生字。

指导书写“又、手、书、本”4个字及以及词语“一本书”。

2.正确、流利、富有情趣地朗读课文。

3.读懂课文内容,激发学生对书本的兴趣,培养他们爱看书的情感和惯。

重难点分析:教学重点:识字和指导学生有感情的朗读课文。

教学难点:引导学生采用多种方式方法读懂课文内容,激发学生对书本的兴趣,培养他们爱看书的情感和惯。

课前准备:1.准备不同类别的书籍。

2.准备生字卡片。

3.准备课件。

教学过程:第一课时一、出示实物“书”,导入新课1.老师手拿一本书,提问学生是否认识它,板书“书”,通过学生熟悉的“书”入手,既揭了题,又巧妙地进行了生字教学。

要求学生仔细观察老师书写,注意这个字的笔画、笔顺,联系“书”字组词、画和笔顺。

学生一起练书空。

2.询问学生“书”可以组成哪些词,是否喜欢看书,都看过哪些书。

3.展示课件第三屏,引导学生去看一位小朋友和他的爸爸妈妈也很喜欢看书,从而补充课题。

二、整体感知课文内容1.老师范读课文,要求学生识字读文。

2.学生借助拼音自由读课文,边读边圈出生字,把字音读准,句子读通顺。

3.学生找到生字,老师出示相应的生字卡片,适时纠正字音。

4.带拼音一齐认读一遍,读后把卡片贴在黑板上。

5.询问学生将采用哪些好办法记住这些生字,可以同桌相互记一记。

本课教学重点是识字和指导学生有感情的朗读课文,难点在于引导学生采用多种方式方法读懂课文内容,激发学生对书本的兴趣,培养他们爱看书的情感和惯。

语文S版语文一年级上册课文9《看书》ppt-课件1

语文S版语文一年级上册课文9《看书》ppt-课件1

照样子说词语:
红红火火
花花绿绿大大方方
开开心心 平平安安
你在家里看过什么书? 你的书好看吗?
拓展练习:
一( )书 四( )衣服 一( )花 一( )扇子 三( )鞋 八( )西瓜
会写生字
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又(又是)(又来)(又去) 书(书本)(书皮)(看书) 手(手心)(手里)(水手) 本(书本)(本子)(本来)
爸爸看厚厚的书, 妈妈看大大的书, 我看花花绿绿的书。 我的书最好看: 小狗叫,小猫跳, 猴子树上又打又闹。
厚厚的
大大的
花花绿绿的
爸爸看(
)书,
妈妈看(
)书,
我看(
)的书。
我的书(最 好看): (小狗叫),(小猫跳), (猴子树上打又闹 )。
爸爸在看书, 妈妈在看书, 我也在看书。 一人手捧一本书, 像捧着一只大蝴蝶。
希望对您的工作和学习有所帮助!
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(2画)
又是
(4画)
双手
(4画)
看书
(4画)
书本
读书格言:
读书好,读好书,好读书。
读一书,增一智。
树不修,长不直; 人不学,没知识。
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照样子说词语:
红红火火 大大方方 花花绿绿
开开心心 平平安安
你在家里看过什么书? 你的书好看吗?
拓展练习:
一( )书 四( )衣服 一( )花 一( )扇子 三( )鞋 八( )西瓜
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又(又是)(又来)(又去)
书(书本)(书皮)(看书) 手(手心)(手里)(水手) 本(书本)(本子)(本来)
1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。

优质课小学一年级语文S版9看书课件123ppt

优质课小学一年级语文S版9看书课件123ppt

xiàng 像
像 :相似,相同,一样。
例如: 我的书像一只大蝴蝶。 红红的太阳像个大火球。 ————像————。
妈妈看大大的书,
我的书最好看:
猴子树上打又闹。
爸爸看厚厚的书,
我看花花绿绿的书。
小狗叫,小猫跳,
爸爸看( )书,
妈妈看( )书,
我看( )的书。
05
--------------------------
06
--------------------------
07
长长的
08
高高的
09
小小的
10
尖尖的
添加标题
照样子说词语:
添加标题
花花绿绿
添加标题
红红火火 大大方方 开开心心 平平安安
说一说 你在家里看过什么书? 你的书好看吗?
板书设计:
工农小学 赵风云
9 看 书
语文S版一年级上册
像 着 最 狗 叫 猫 跳 又 书 手 本
xiànɡ zhe zuì ɡǒu jiào māo tiào yòu shū shǒu běn
添加标题
看书 Байду номын сангаас 最好看
9、看书
爸爸 厚厚的 妈妈 看 大大的 爱书 我 花花绿绿的
读书格言:
读书好,读好书,好读书。 读一书,增一智。 树不修,长不直; 人不学,没知识。
谢谢观看
汇报人姓名
01
添加标题
小狗叫 小猫跳
03
添加标题
一本书 像一只大蝴蝶
02
添加标题
猴子树上打又闹
04
仔细观察: 画面上有哪些人? 他们在干什么?
爸爸在看书, 妈妈在看书, 我也在看书。 一人手捧一本书, 像捧着一只大蝴蝶。

最新语文S版一年级语文上册课文9《看书》教案(教学设计、说课稿)

最新语文S版一年级语文上册课文9《看书》教案(教学设计、说课稿)

情比较舒畅。春暖花开时节,他独自在江畔散
步赏花,写下了《江畔独步寻花》一组七首绝
面向全体学生,最大限度
句,这是其中的第六首。
地调动学生参与学习,感受学
(三)解词连句知大意。
习快乐的积极性。
指名讲讲你理解了哪些词语?(重点指导 理解江畔、独步寻花、蹊、压枝低、留连、自
在)
谁来说说你理解了哪一句诗?(不用按照
1、 识字。
⑴、让学生借助拼音读准生字的字音。
师:利用生字卡片点名读、和“开活车”的方式读,比一比,谁读得准,以便激发学生识字兴趣。
⑵、重点指导“最、狗、猫”三个字的读音,发现读得不准的要及时纠正。
⑶、说说自己的识字方法。 ⑷、师要启发学生用多种方法记忆字形。如“最”字,可启发学生:这个听。
(4)、比赛读,看谁读得好。
(5)、读句子,说句子。
爸爸看 书,妈妈看 书,我看 。我的书

(6)、背诵全文。
活动 4【活动】四、拓展延伸
师:你在家里看过什么书?你的书好看吗?小组交流。
3.2 第二学时
3.2.1 教学活动
活动 1【讲授】一、识字、写字
厚的文学底蕴。
(四)展开想象悟诗情。 让我们走进长安的春天,看看那里的景象 吧:
指名读第一句。 出现在你眼前的是什么景象? (板书:飞花 御柳斜)
一千个读者就有一千个哈 姆雷特,教师应该允许学生在
“飞花”是种什么情景?“无处不飞花”写 搜集资料的过程中,学会辨别, 出了花的什么特点呢?(落花随风飞舞) 不 学会总结,并敢于发表自己的
指名读第二句。 你看到了什么?想到了什么?有什么想说 的?
(板书:蜡烛 轻烟)
同学们不妨多查查资料,了解当时的时代 背景,用自己的观点去理解这首诗的含义。

一年级语文上册课文9看书 PPT精品课件2语文S版

一年级语文上册课文9看书 PPT精品课件2语文S版

xiǎo gǒujiào xiǎo māotiào hóu
我 的 书 最 好 看:
小 狗 叫,小 猫 跳,
猴 子 树 上 打 又 闹。
zi shù shàng dǎ yòu nào
我会读:
书本 好像
看着
小狗叫 厚厚的
最好看
小猫跳 大大的
花花绿绿
又大又红
我会认
本 像 着 最 狗 叫 猫 跳 又
jiào
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。

一年级语文上册课文9看书 PPT精品课件1语文S版

一年级语文上册课文9看书 PPT精品课件1语文S版

我的书( 最好看): 小狗叫),( 小猫跳), ( ( 猴子树上打又闹 )。
爸爸在看书, 妈妈在看书, 我也在看书。 一人手捧一本书,
像捧着一只大蝴蝶。
爸爸看厚厚的书, 妈妈看大大的书, 我看花花绿绿的书。 我的书最好看,
小狗叫,小猫跳,
猴子树上打又闹。
照样子说词语:
长长的
厚厚的
大大的
高高的 ---------------------------小小的 --------------------------尖尖的 ---------------------------
爸爸在看书,
妈妈在看书,
看 书
爸爸看厚厚的书,
妈妈看大大的书, 我看花花绿绿的书。 我的书最好看, 小狗叫,小猫跳, 猴子树上打又闹。
我也在看书。
一人手捧一本书, 像捧着三只大蝴蝶。
爸爸在看书,
妈妈在看书, 我也在看书。 一人手捧一本书, 像捧着一只大蝴蝶。
爸爸在看书,妈妈在看书,我也在看书。 姐姐在( ),哥哥在( ),我也在( 一人手捧一本书,像捧着一只大蝴蝶。 爷爷在( ),奶奶在( ),我也在(
照样子说词语:
红红火火 大大方方 花花绿绿
开开心心 平平安安
你在家里看过什么书? 你的书好看吗?
拓展练习:
一( )书 四( )衣服 一( )花 一( )扇子 三( )鞋 八( )西瓜
会写生字
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又(又是)(又来)(又去)
书(书本)(书皮)(看书) 手(手心)(手里)(水手) 本(书本)(本子)(本来)
(2画)
(4画)
又是
(4画)
看书
(4画)
双手

小学语文S版一年级上册第四单元《看书》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B023

小学语文S版一年级上册第四单元《看书》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B023
一人手捧一本书,
像捧着一只大蝴蝶。
一人手捧一本书, 像捧着一只大蝴蝶。
一人手捧一本书, 像捧着一只大蝴蝶。
一人手捧一本书, 像捧着一只大蝴蝶。
弯弯的月儿像 小船 。
森林里的一朵朵蘑菇像 小伞 。


一人手捧/一本书, 像/捧着一只/大蝴蝶。
厚厚的 的
最好看 打又闹
大大的 花花绿绿
叫 小狗

,也

爸爸在看书, 妈妈在看书, 我也在看书。
手中
小手
一本书
好像
捧着
最好看
狗叫
小猫
打又闹
跳高
考考你的眼力
跳高捧一小狗最好打着本狗小叫好像又书猫看闹
爸爸/在看书, 妈妈/在看书, 我/也在看书。
爸爸/在看书, 妈妈/在看书, 我/也在看书。
一人手捧一本书,
像捧着一只大蝴蝶。
爸爸/在看书, 妈妈/在看书, 我/也在看书。
听着 说着 写着
pěng
捧着
看——
běn xiànɡ shǒu zuì
本像手最
ɡǒu jiào māo tiào
狗叫猫跳
又 书 着 yòu shū zhe
前鼻音的字:
běn

běn
一本书
zuì
最好看
yòu nào
打又闹
xiànɡ
好像
ɡǒu jiào
狗叫
tiào
跳高
zhe
捧着
māo
小猫
shǒu
小学语文S版一年级上册第四单元 《看书》优质课公开课课件 获奖比赛观摩课课件
类型:省级获奖课
看书Βιβλιοθήκη 在。谁干什么
1 2

最新S版一年级语文上册9 看书 优秀教案

最新S版一年级语文上册9  看书 优秀教案

你能用“最”说一句话吗?(例:①妈妈最疼我。②我最爱学习。 )
第二课时
教学过程
教师批注
一、复习提示
1.认读生字、词语。
2.指名朗读课文。
二、句段解读
1.指名朗读课文,理解内容。
2.重点句段讲解。
(1)爸爸在看书,妈妈在看书,我也在看书。
[解读] “也”说明“我”和爸爸、妈妈一样在看书,朗读时要重读。
(2)一人手捧一本书,像捧着一只大蝴蝶。
[解读]这是一个比喻句,把“书”比作“大蝴蝶” ,抒发了“我”对书本的喜 爱之情。
(3)爸爸看厚厚的书,妈妈看大大的书,我看花花绿绿的书。
[解读] “厚厚” “大大” “花花绿绿”是形容爸爸、妈妈、和“我”所看的书的 样子,说明“我们”各自看着不同的书。朗读时要重读。
手:撇略平,第三笔“横”在横中线上。最后一画是“”,不要写成“”
书:笔顺为:。
4.学生练写,老师巡视。师生评议。
[教学板书]
9
看书
看书爸爸看厚厚的
妈妈看大大的
“我”看花花绿绿的都爱看书 乐在其中
[教学反思]
在本课教学过程中,我引导学生说说自己看过的最有趣的书,不仅让学生感受 到看书的乐趣,而且锻炼了他们的语言表达能力。 教学生字时,我调动学生的主动性,让他们说说自己记忆生字的方法,再全班同学交 流,取长补短。
三、再读课文,感知内容
1.学习第一节。
(1) (出示图 1)图上画的是谁?(爸爸、妈妈)他们手里拿的是什么?(书)
(2)他们手中的书像什么?
(3)读一读第一节,看一看课文中是怎么写的?
(4)为什么说书像大蝴蝶?(打开的书,两边像蝴蝶的翅膀。作者把读书当 作很美的事。 )
指导朗读,要带着这种愉悦的心情读。

小学语文S版一年级上册第四单元《看书》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B027

小学语文S版一年级上册第四单元《看书》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B027
wǒ kàn huā huā l ǜ lǜ de mā ma kàn dà dà de shū

ba kàn hòu hòu de shū
zhe yì
zhī


像 捧 着 一 只 大 蝴 蝶。
sh
我 的 书 最 好 看:
xiǎo gǒu jiào xiǎo māo tiào

de shū zuì hǎo kàn
9 看书
一 人 手 捧 一 本 书,
爸 爸 看 厚 厚 的 书, 妈 妈 看 大 大 的 书, 我 看 花 花 绿 绿 的 书。
像 捧 着 一 只 大 蝴 蝶。
我 的 书 最 好 看:
小 狗 叫,小 猫 跳,
猴 子 树 上 打 又 闹。
爸 爸 在 看 书,
妈 妈 在 看 书, 我 也 在 看 书。
爸爸
,妈妈
,我也





一 人 手 捧 一 本 书, 像 捧 着 一 只 大 蝴 蝶。
爸爸看(厚厚的)书
妈妈看(大大的)书
我看(花花绿绿的)书
我的书最好看: 小狗叫,小猫跳, 猴子树上打又闹。
拓展阅读:
《一本书两扇门》
作者: 金波 一本书,两扇门, 里面藏着小小人。 小小人,故事多, 讲了一个又一个。 又好看,又好听, 多读好书变聪明。 爸爸妈妈也来看, 还请我当小先生。
小 狗 叫,小 猫 跳,
hóu
猴 子 树 上 打 又 闹。
zi shù shang dǎ yòu nào
活动要求:由左侧同学拿字卡读字,右侧小法
官认真倾听,用手势做出判断。如有读错的字及 时纠正,然后左右同学交换角色,共同学习!

小学语文S版一年级上册第四单元《看书》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B017

小学语文S版一年级上册第四单元《看书》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B017
爸爸 看 厚 厚 的 书,
mā mɑ kàn dà dà de shū
妈妈 看 大 大 的 书,
wǒ kàn huā huā lǜ lǜ de shū
我 看 花 花 绿 绿 的 书。
wǒ de shū zuì hǎo kàn
我的 书 最 好 看:
xiǎo ɡǒu jiào xiǎo māo tiào
小 狗 叫, 小 猫 跳,
hóu zi shù shɑnɡ dǎ yòu nào
猴 子 树 上 打 又 闹。
yòu

yòu

书捧本 厚最 狗 叫 猫 跳 打又
kàn shū
9、看 书
bà bɑ zài kàn shū
bà bɑ kàn hòu hòu de shū
爸爸 看 厚 厚 的书,
mā mɑ kàn dà dà de shū
绘本类:《可爱的鼠小弟》、《爱心树》、《小黑鱼》 童话类:《一千零一夜》、《格林童话》、《安徒生童话》 科学类:《蓝猫淘气3000问》、《视觉大发现》
一 人 手 捧 一 本 书, 小 狗 叫, 小 猫 跳,
xiànɡ pěnɡ zhe yì zhī dà hú dié hóu zi shù shɑnɡ dǎ yòu nào
像 捧 着一 只 大蝴 蝶。 猴 子树 上 打 又 闹。
看书,可以积累字词,增长见识,开阔视野。 书是人类进步的阶梯。小朋友们,你们爱看书吗? 你们爱看什么书呢?
爸爸 在 看 书, 妈妈 看 大大的 书,
mā mɑ zài kàn shū wǒ kàn huā huā lǜ lǜ de shū
妈妈 在 看 书, 我看 花 花 绿 绿的书。
wǒ yě zài kàn shū wǒ de shū zuì hǎo kàn
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花花绿绿大大方方
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狗叫猫跳 又 书 手 本 yòu shū shǒu běn
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小狗叫 小猫跳
猴子树上打又闹
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仔细观察:
画面上有哪些人? 他们在干什么?
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爸爸在看书,妈妈在看书,我也在看书。 姐一姐人在手(捧一本)书,,哥像哥捧在着(一只)大,蝴我蝶也。在(
爷爷在( ),奶奶在( ),我也在(
)。 )。
精品课件
xiàng

例如: 我的书像一只大蝴蝶。 红红的太阳像个大火球。 精品课—件 ———像————。
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板书设计:
9、看书
爸爸
厚厚的
妈妈 看 大大的 爱 书
精品课件
精品课件
读书格言:
读书好,读好书,好读书。
读一书,增一智。
树不修,长不直; 人不学,没知识。
精品课件, 我看花花绿绿的书。 我的书最好看: 小狗叫,小猫跳, 猴子树上打又闹。
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厚厚的
大大的
花花绿绿的
爸爸看(
)书,
妈妈看(
)书,
我看(
)的书。
我的书(最 好看): (小狗叫 ),(小猫跳 ), (猴子树上打又闹 )。
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照样子说词语:
厚厚的 大大的
长长的
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