少年儿童“争当小实验家”科学体验活动天文试题及答案(小学4-6年级高年级组)

考号：__________________________ 学

校：_____________________ 姓名： _____________________________

................... 密............ 封…... ......... 线.....

少年儿童“争当小实验家”科学体验活动

天文试题

（小学4-6年级组）

【基础知识部分】（共40分）

一.选择题（每空1分，共5分）

1.地球到月球的平均距离是（）

A.384,000 千米

B.400,000 千米

C.380,000 千米

D.388,000 千米

2.在地球上无法看到月球的背面，是因为（）

A.月球并不作自转运动

B.月球公转周期与地球自转周期相同

C.月球自转周期与围绕地球公转周期相同

D.月球自转周期与围绕地球公转周期相同

3.以下名称指的是同一颗星的有（）

①荧惑②长庚

A.③④

B.

③岁星

②⑤ C.

④镇星⑤启明

①③

①② D.

4. “惊雷初响，万物复苏”描述的节气是( )

A.立春

B.春分

C.清明

D.惊蛰

5. 下弦月观测月亮的时间和方位是( )

A.傍晚，西部天空

B.上半夜，东部天空

C.下半夜，西部天空

D.下半夜，东部天空

-二.填空题（每空0.5分，共5分）

1. 北京时间11月17日凌晨4点对应格林尼治标准时是11月日占。

八、、°

2._________________ 日食分为、_________________________________________________ 和日全食三种，日食只能发生在农历的____ 。

3.天文实验箱里给大家提供了光学望远镜，使观察物体变得清晰，在目镜中观察物体，它

（填“能”或“不能”）使物体变大。

4.______________________ 牛郎星属于______________________________________ 星座。古书上说：“斗柄指北，天下皆_______________ ”。

5.2012年6月18日14时许，神舟号载人飞船与一号目标飞行器首次完美交

会对接，标志着我国成功实现首次载人空间交会对接。

考号： ____________________ 学校：__________________________ 姓

名：______________________

................... 密 ............ 封… ... ......... 线..........

三.实验数据题（共20分）

太阳系中的八大行星，按距太阳远近排列依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、

天王星和海王星。太阳光线到达这些行星所需要的时间见下表，请你根据表中数据，在下面

坐标系中画出太阳光线到达水星、金星、地球、火星和木星五大行星所需要的时间柱形统计

时间（分钟）

四.实验设计（共10分）

在一个黑暗的房间里，有一把手电筒，一个地球仪和一张桌子请你用以上器材模拟地球四季交替现象，写出你的实验猜想和步骤并回答问题。

实验猜想：（4分）

实验步骤：（6 分）

考号： _________________________ 学校：___________________________ 姓

名：................... 密............ 封…... ......... 线..........

【实验操作部分】

五.操作并完成下列实验（共60分）

“阴晴圆缺”是月相的一种变化，请你利用实验箱中的有关器材，模拟月相变化。

1.正确组装仪器，模拟月相变化。（30分）

2.根据模拟过程，画出相应的月相图。（30 分）

少年儿童“争当小实验家”科学体验活动

天文试题参考答案

（小学高年级组）

【基础知识部分】

一.选择题（每题1分，共5分）

1. A 2 . C 3 . B 4 . D 5 . D

二.填空题（每空0. 5分，共5分）

1. 16日；20点（晚上8点） 2 .日偏食、日环食；初一 3 .不能

4.天鹰；冬 5 .九；天宫

三.实验数据题（共20分）

评分标准：纵坐标标注合理得5分；横坐标行星名称每个1分共5分；柱状画对一个得2 分共10分。

四.实验设计（共10分）

实验猜想：地球是一个不透明的球体并倾斜着围绕太阳公转，就会使太阳直射点南北来回的移动造成四季的产生。（4分）

实验步骤：把手电筒当做太阳光线。

①房间里放一张桌子，放好手电筒，将其打开做太阳光源从一侧照向地球仪。（2分）

②按逆时针转动地球仪，并围绕手电筒逆时针转动。此时，同时转动手电筒，使光源一

直照射地球仪。可以看到光线在地球上不同的地方来回移动，产生了四季。（4分）

【实验操作部分】

五.操作并完成下列实验（共60分）

1 •正确组装仪器，模拟月相变化。（30分）

所需配件：天象仪套件（天象仪盘、太阳、地球、行星支架、月球、旋转杆、缺口垫圈、橡胶轮）

2•月相图如下：（每对一个得3分，共30分）