通信工程专业培养方案

通信工程专业本科人才培养方案

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，并具有良好的科学文化素质，创新能力和工程实践能力，熟悉掌握通信技术、通信系统、通信网和电子信息系统及计算机科学技术等方面的基本理论、专业基本知识和综合能力，掌握信息检测、传输、交换、处理及控制的基本理论和技术，可从事研究、设计、开发、运营以及在国民经济信息产业部门等企事业单位中从事通信、电子信息技术的开发、集成、应用、管理等工作的"应用型"工程技术人才。

二、培养规格和要求

本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向、良好的职业道德素养和健康的身心素质，并系统学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想和科学发展观，掌握电工技术、电子技术、计算机技术、通信技术、信息技术等方面的基本理论和技术知识，受到通信工程、计算机通信、信息处理等方面实践的基本训练，了解本专业学科前沿的发展趋势，具有分析和设计电子、通信设备的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握较扎实的数学物理等自然科学的基础知识，具有良好的人文社会科学及管理科学基础知识和外语综合应用能力；

2.系统地掌握本专业领域必须的较宽的基础及专业基础知识，主要包括外语、电工理论、电子技术、信号处理、通信系统、通信网、计算机软硬件基本原理与应用等；

3.获得良好的通信工程与电子信息等方面的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用与开发能力；

4.具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识与技能，具有设计、开发、调试、应用、管理通信系统和通信网的基本能力，了解本专业学科前沿的发展趋势；

5、了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

6、了解通信电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、组织管理的初步能力。

三、学制与学分

四年，九学期，其中第五学期为认知实习学期；共240学分。

四、毕业与学位授予

学生在规定时间内修完规定的学分，颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书；符合自动化专业学士学位授予条件，授予工学学士学位。

五、主干学科与学位课程

主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术

学位课程：马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学英语、

高等数学、大学物理、电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、在系统编程技术、高级语言程序设计A、微机原理与接口技术I、电磁场与电磁波、信号与系统、通信电子线路、通信原理、程控交换原理、移动通信技术、数字信号处理、光纤通信原理、微波技术。

注：1、形势与政策教育和安全教育课集中采取专题讲座、主题活动等多种形式，不作整周安排。

2、其中实验(践)教学学分占总学分的42.3%。

符号说明：★入学教育与军事训练■安全教育◇形势与政策教育●社会实践与公益劳动⊙认知实习◎金工☆专业实习与实践(课程设计、工程实训、专题训练) △毕业论文或设计▲毕业实习※毕业教育

○复习考试(不计学分)