高考地理一轮复习地球运动专题分析

高考地理一轮复习地球运动专题分析一、单项选择题要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

1.下图中①①①①四根曲线分别表示四地6月22日太阳高度的全天变化情况。

判断四地纬度位置与图示相符合的是A．①23°26′S①46°52′N①66°34′N①90° NB．①90° N①66°34′N①0°①23°26′SC．①0° ①46°52′N①90° N①66°34′ ND．①23°26′N①46°52′N①90° N①66°34′N答案：B 点拨：本题考查的是正午太阳高度计算和变化规律。

夏至日直射北回归线，北极点正午太阳高度为23°26′，且处于极昼状态，全天太阳高度总是保持23°26′，故①为北极点。

赤道上正午太阳高度为66°34′，且6点日出，18点日落，故①为赤道。

北极圈正午太阳高度为46°52′，正好出现极昼，即0点日出，24点日落，日出接上日落，故①为北极圈。

南回归线正午太阳高度为43°08′，且昼短夜长，即6点以后日出，18点以前日落，故①为南回归线。

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

下表所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间，根据表中数据回答2～3题：2.四地中属于南半球的是A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地答案：D 点拨：本题考查的是昼夜长短的纬度分布规律。

冬至日南半球昼长夜短，白昼时间长于12小时，北半球相反，所以丁地属于南半球。

3.四地所处纬度从高到低顺序排列的是A．甲乙丙丁B．甲乙丁丙C．丙丁乙甲D．丁丙乙甲答案：B 点拨：冬至日赤道白昼为12小时，甲乙丙丁四地纬度高低可以根据白昼与12小时差值来确定，差值越大距离赤道越远，纬度越高。

读下图，一艘由大平洋驶向大西洋的船经过P地（图中左上角）时，一名中国船员拍摄到海上落日景观，洗印出的照片上显示拍照时间为9时0分0秒（北京时间）。

据此判断4～7题。

4.该船员拍摄照片时，P地的地方时为A．22时B．14时C．20时D．16时答案：C 点拨：P地位于西经75度，此时北京时间即东经120度地方时为9点，可以计算出P地时间为北京时间前一天的20点。

见图。

5.拍摄照片的当天，漠河的夜长约为A．16小时B．14小时C．10小时D．12小时答案：A点拨：此时南纬54度附近20点日落，昼长为16小时，我国北极村漠河纬度越北纬54度，此时夜长为16小时。

6.该船即将进入A．巴拿马运河B．麦哲伦海峡C．德雷克海峡D．直布罗陀海峡答案：B 点拨：南纬54度附近，位于太平洋和大西洋之间的海峡为南美洲南端的麦哲伦海峡。

7.此时世界各地可能出现的现象是A．美国中部小麦黄熟B．中国江淮流域干热C．地中海北岸连日阴雨D．拉普拉塔河正值枯水期答案：C点拨：此时南半球昼长夜短，为夏季，北半球为冬季。

美国中部小麦黄熟不可能在冬季，中国江淮流域冬季低温干燥，地中海北岸为地中海气候，此时为冬雨季节，阿根廷的拉普拉塔河此时为夏季，河流为丰水期。

8.读下图，判断下列叙述正确的是Ａ．地球位于远日点附近，且渐离远日点Ｂ．Ｍ点是早晨6点钟Ｃ．漠河一年内最长白昼Ｄ．海南岛上正午物体的影子都朝北答案：C点拨：从经度数值分布判断该图为北半球俯视图，北极圈及其以北地区出现极昼现象，为夏至日，地球接近远日点，并且不断靠近远日点，故A错；Ｍ点是傍晚18点钟，故B错；夏至是北半球各地一年中白昼最长的一天，故C对；海南岛位于北纬20度以南，此时正午物体影子应朝南。

9.11月5日，北京（40°N、116°E）当地看到太阳升落的视运动轨迹示意图为答案：B 点拨：由于太阳直射在南半球，北京应该是昼短夜长，且太阳在东南方向日出，西南方向日落。

图A太阳视运动偏向错误，图B表示昼短夜长，且日出东南，日落西南。

下图是北纬40°某地二分二至日太阳视运动示意图，K、L、M三条曲线为二分二至日太阳视运动曲线。

读图回答10～11题。

10.图中a、b、c、d分别表示地平圈上的四个方位，其中代表南方的是A．a B．b C．c D．d答案：A 点拨：图中K、L、M三条曲线所处的最高位置代表当时的正午太阳高度，它们的位置都偏向于a方一侧，而该地又在40°N，其正午太阳偏于南方，所以a方应该代表南方。

11.有关K、L、M所对应的日期的说法，正确的是A．K一一天安门广场升旗时刻为一年中最迟B．L一一江苏白昼时间比北京长C．M一一此时该地太阳从东南方向升起D．L一一长江口外海域盐度达一年中最小值答案：A点拨：根据该地二分二至日正午太阳高度大小可知：K、L、M分别代表的是冬至、春秋分、夏至日，冬至日北半球各地日落最早、日出最迟，随日出同步的升旗也最迟。

春秋分日各地昼夜等长，北京与江苏白昼等长。

夏至日，日出方向为东北方向。

长江口外海域盐度夏季多雨时最低。

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

二、综合题12.某校同学在不过河情况下利用铁塔及其影子的长度测算太阳高度。

在12月22日正午测得太阳高度为β；过一段时间又测得正午太阳高度为α，如下图所示，读图回答下列问题：（1）该地区位于________半球。

（2）若β = 68°，此时北京时间为23日0：20，则该铁塔所处的经度是________________，纬度是________________。

（3）从Q—R，太阳直射点向________方向移动。

（4）该地区所处的风带是___________________；图中海洋是____________洋。

答案：（1）南（2）65°W；45°26′S（3）北（4）盛行西风带；太平洋点拨：（1）冬至日正午太阳高度最大，为南回归线以南地区。

（2）南回归线以南地区，冬至日时，正午太阳高度为68°，可以计算出当地纬度为45°26′S。

北京时间为23日0：20，即东经120度地方时为0点20分时，该地此时为正午12点，两地时间差为11时40分，经度差为175度，顺着地球自转方向推出该地经度为65°W。

见下图。

（3）Q直射南回归线，之后直射点向北移动。

（4）该地纬度为45°26′S，位于南纬40到60度之间的中纬西风带。

65°W与45°26′S交叉点附近应该在南美洲中纬度大陆东侧的大西洋。

13.下图中XOY为地轴，MN为赤道，EF、E′F′为回归线，ST、S′T′为极圈。

读图回答：（1）目前黄赤交角在图上是A．∠XOF B．∠TOF C．∠FON D．∠TON（2）按地球上“五带”的划分，图上ST与EF之间为_________带。

（3）当太阳直射点在图上自MN向北移动到EF，再由EF向南移动到MN的过程中，在S′T′及其以南范围内，有极夜现象出现的地区变化规律是_______________________；_______________________________；_____________________________。

（4）为了研究黄赤交角对地球自然环境的影响，假设黄赤交角变为0°，这时，在地球上将可能会出现的自然现象有A．太阳终年直射赤道B．各地全年都昼夜平分C．各地气温都无日变化D．各地都无四季变化E．无大气环流现象F．自然地理环境无区域差异（5）假设黄赤交角变为35°，这时，地球上北半球夏至日正午太阳高度将自_______（纬度）纬线向南、北降低；在地球上“五带”的划分中，与现在相比，范围将扩大的是¬________¬__________。

答案：（1）C（2）北温带（3）出现极夜的地区先扩大；当太阳直射EF时，南极圈及以南地区全部为极夜；之后，出现极夜的地区逐渐缩小（4）ABD （5）35°N；热带、寒带（或北寒带和南寒带）点拨：（1）MN为赤道面，E′F为黄道面，所以∠M()E′或∠F()N应为黄赤交角。

（2）五带划分：南北回归线之间为热带，南北极圈内为寒带，而极圈与回归线之间为温带，则ST与EF间为北温带。

（3）考查了太阳直射点移动与极昼极夜范围变化的关系。

（4）题当黄赤交角变为0时，太阳终年直射赤道，全年都是昼夜平分，各地正午太阳高度也无季节变化，所以各地也无四季变化。