人教部编版九年级语文下册第五单元《天下第一楼》课后测试含答案

《天下第一楼》课后测试（A卷）含答案
1.下列各组词语的书写没有错误的一项是（）
A.窝囊另请高明
B.侦辑披红挂绿
C.咬牙跺脚雕粱画栋
D.爱搭不理骂骂咧咧
2.下面句子成语运用错误的一项是（）
A.距离中考越来越近了，剩下的复习时间指日可待。

B.许多腐败分子在落入法网后才痛心疾首地诉说深刻的教训，充当启迪世人的反面教材。

C.马年春晚出现不少新面孔，给人耳目一新的感觉。

D.这篇文章观点新颖，见解深刻，的确不同凡响。

3.下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（）
A.让人家拿大杆秤当牲口称，憋闷死的。

B.百年老炉中的炉火像浇上了油，少的呼呼蹿火苗子。

C.那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉到了天界。

D.求职和阅世的过程，就是打开这些们的过程。

4.下面的台词分别出自课文中哪个人物之口？
（1）过了正五过初六，过了初六还照旧，说话这年就过完了。

（）
（2）老爷子就这么窝囊死的？（）
（3）你告诉他们，这儿是老唐家的买卖。

把钱柜打开。

（）
（4）孟实苦干了十年，有点儿积蓄不假，可是，他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾掇得名噪京师，就落了这名声，就太冤枉人了。

（）
（5）成顺，拿起来。

侍候下今天这些座儿，我升你当灶头。

散！（）
5.下面省略号的用法与其他三项不同的一项是（）
A.（感觉不适）留我晚上看吧。

全赢德的伙计柜上的，愿留的都留下，千万别让他们没地方去，还有……（一阵眩晕）
B.您看，这影壁得描金了，后院堆房要挑顶子……
C.（多一事不如少一事）二爷要，就……
D.第、第九条，店员不许看落子，听花鼓，不许……
6.你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动，你作为戏剧社的一名成员，需要向英国学生介绍我国的国粹——京剧，请你参考下面的资料，写一段80字以内的介绍文字。

①京剧旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。

②京剧是流传于全国、影响最大的剧种，被人称为“东方歌剧”。

③京剧脸谱是京剧的一大特点，主要有红脸、黑脸、蓝脸、绿脸、黄脸和白脸等。

④京剧的角色，根据男女老少、俊丑正邪，分为生、旦、净、丑四大行当，又各有细密分工。

⑤京剧演出讲究“唱念做打”等程式动作。

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阅读课文选段，回答以下问题。

唐茂盛（不看）这事儿就这么着了。

另外，我还要借个人。

卢孟实谁？
唐茂盛分号缺个好堂头，我要常贵。

卢孟实这可不行，饭馆让人服，全仗堂、柜、厨，您这不是撤我大梁吗？我给您换一个。

（示意王子西帮他一起说）
王子西（多一事不如少一事）二爷要，就……
卢孟实不行。

有批老主顾不见常贵不吃饭。

常贵自楼上下。

唐茂盛常贵，跟我去分号。

常贵我？我，（望卢，卢气得说不出话）我也得安顿安顿家里头。

唐茂盛还怕跑了老婆子？晚上的火车，票给你买好了。

（对卢）银票你记着麻利开，我去瞅瞅我大哥，晚上，这儿吃饭、拿钱、带常贵。

（下）
常贵（依恋地望着卢）掌柜的……我去了。

卢孟实欲骂无言，欲哭无泪，一拳砸在柜台上，
王子西快扶他后边歇歇去，这儿有我哪！玉雏儿扶卢下。

王子西唉，不知道打哪儿就给你横插一杠子，想得挺好，一下子全完。

修鼎新架不住，一个人干，八个人拆。

王子西我头也直疼，出去遛遛。

（下）
7.读文中画线句，说说“这事儿”指什么，表现出唐茂盛怎样的特点。

8.选段中王子西为什么欲言又止，不愿意帮卢孟实说话？
9.修鼎新为什么说“架不住，一个人干，八个人拆”？
10.分析下面句中加点词的表达效果。

卢孟实欲骂无言，欲哭无泪，一拳砸．在柜台上。

参考答案
1.A解析：B.辑——缉 C.粱——梁D.搭——答
2.A解析：A中“指日可待” 可以指出日期，为期不远；待:期待。

为期不远，不久就可以实现。

这里与语境不符。

3.B
4.（1）王子西（2）常贵（3）唐茂昌（4）玉雏儿（5）卢孟实
5.D 解析：D项中的省略号表示内容的省略，其他三项中的省略号都表示语言中断。

6.示例：我国的京剧被称为“东方歌剧”，角色分为生、旦、净、丑，演出时要画上红、黑、蓝、绿、黄、白等脸谱，讲究唱念做打，著名旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。

7.唐茂盛找卢孟实支钱的事。

表现出唐茂盛的蛮横、无赖。

8.因为王子西不愿意为了这件事得罪东家，但又怕说出来被卢孟实责怪，所以欲言又止。

9.卢孟实为了福聚德的发展，苦苦支撑，呕心沥血。

而唐家的两个少东家却经常来要钱，甚至要把饭店的得力手下带走。

另外还有侦缉队的敲诈、内部人员罗大头等的不服从管理，这些都让卢孟实身心俱疲。

10.“砸”这个动作描写，表达出卢孟实内心的真实情感：他对唐茂盛的无理要求既非常愤怒，又无可奈何。

《天下第一楼》课后测试（B卷）含答案
1.下列各项中加点的字注音完全正确的一项是（）
A.幌．子（huǎng）积蓄．（xù）怯．懦（qiè）
B.忌讳．（huì）拾掇．（cuō）捣．蛋（dǎo）
C.凄惨．（chuaǎn）．砧．板（zhēn）落．子（lào）
D.行．头（xíng）纳．闷（nà）隶．属（nì）
2.下列词语书写全部正确的一项是（）
A.老匾凄惨歇歇脚金璧辉煌
B.簇拥账薄耍威风赫赫扬扬
C.窝囊嫖赌鸭架桩名噪京师
D.冤枉地锲侦缉队咬牙跺脚
3.下列句子没有语病的一项是（）
A.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？
B.通过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。

C.“川剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。

D.实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。

4.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）
①甲骨文是中国文化的活化石，它与古埃及象形文字、古巴比伦楔形文字一样，在各自环境中独立诞生，但传承3 000年以上的，只有汉字。

②这种文字对3 000多年来中国文化产生了根本的影响。

③后期的隶、楷、行、草，均发轫于斯。

④在河南安阳殷墟文字博物馆，可以看到世界三大最古老的文字体系之一——甲骨文。

⑤十几亿中国人今天使用的汉字，即源自甲骨文。

⑥它不仅证明古老的汉字是独立起源的，还提供了中国古代独立的造字法则。

A.①⑥⑤③④②
B.④⑥②⑤③①
C.①②⑤③④⑥
D.④⑤③⑥②①
5.下列说法不恰当的一项是（）
A.剧本通常由两部分组成，一是舞台提示，二是人物台词。

B.剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突，没有冲突就没有戏剧。

C.《天下第一楼》从内容性质上来看属于话剧。

D.戏剧是一种综合性的舞台艺术，是一种独立的艺术样式。

6.下列文学常识说法不正确的一项是（）
A.我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一，又称“诗三百”。

B.冰心和巴金都是现代诗人，代表作分别为《繁星》和《我爱这土地》。

C.戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格，以个性化的语言塑造形象。

D.海伦·凯勒是美国女作家、教育家，著有《假如给我三天光明》等。

7.（2018·衡阳中考）综合性学习。

酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。

让我们一起走进“酒香千古——中国酒文化探究”专题实践活动中去吧！
（1）【书法中的“酒”】
书法是中国的一种传统艺术。

下面是“酒”字的几个书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。

请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。

感受：
（2）【文学中的“酒”】
如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品，一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。

请你写出与“酒”有关的一句诗文名句和一个故事（名称或梗概），与大家分享。

诗文名句：
故事：
（3）【生活中的“酒”】
醇香的酒令人陶醉，但现实生活中，酒也可能坏事。

奶奶生日那天，亲朋欢聚，举杯畅饮。

宴会结束后，喝了酒的叔叔准备开车回家。

请你说几句话劝阻他。

答：
阅读下面的文章，回答问题。

鳝孔
曾庆升
①久旱不雨，村子像个火炉。

②田二闷闷地吃罢晚饭，静静地吸完一袋旱烟，又往肚里灌过半壶水，并严严地给了两
个儿子一番嘱咐，自己才扛上锄头去田边转悠。

③夜幕拉下，田二的两个儿子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墙边潜下身来。

④这园子是田二和谢芳家的菜地。

早先没有矮栅，两家菜地间是一条窄窄的土沟，苗儿不分界地长，常有田家整地不小心损了谢家的苗，谢家占了田家的沟的事。

于是几次脸红争执，两家积下怨来。

再后来，便垒起这矮墙。

现在田家园里种着冬瓜，谢家园里种着南瓜，瓜藤仍不分界地长。

南瓜爬到冬瓜园，冬瓜爬向南瓜园。

开始，两家都细心捡摆自家的瓜藤，不让爬过矮墙，可后来园里工夫紧，便失去了那份细心。

瓜藤长势旺，便越过墙来，在田家园里结了两个脚盆大的鲜红的南瓜。

田二昨天上自家园子摘冬瓜时，有了这意外发现，便特地扒开杂草，让南瓜露着，他料定谢家发现后，会爬过来摘瓜，好趁机给谢家一个难堪。

今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜，估计谢家晚上会有“行动”，特派两个儿子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜贼”。

⑤再说田二出了家门，便在村中樟树下的石板上呆坐着。

旱烟抽了一锅又一锅，他手里的旱烟“喇叭”，连着田里卷筒的禾叶，以及揪得疼痛的心都在一同冒烟。

⑥田二与谢芳家的稻田也紧挨着，只是田家的稻田挨着南面的山，谢家的稻田靠着北面的河。

昔日两家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。

谢家稻田靠河，得天独厚，可从河里抽水；田家稻田挨山，只能靠老天。

田二抬头望望夜空，没一丝下雨的迹象。

谢芳田边抽水机“突突突”地响，白花花的河水提上岸来，滋润着谢家的禾苗，田二心里难受极了。

要救活田家禾苗，必须通过谢家稻田引河水灌溉，否则将白费一年辛劳，颗粒无收！田二若去找谢芳说情，说不定谢芳也会给他难堪。

田二性子倔，宁愿饿一年肚皮也不受那个屈。

他坐在樟树下的石板上抽闷烟，心里抱怨说：老天爷可是要存心惩处我呀！……直到后半夜，空气爽润了许多，田二才站起身，向着自家干裂的稻田走去。

⑦田二勾着头，深一脚浅一脚地走在田埂上，当他来到与谢家相邻的那丘稻田时，却惊奇地发现了水！汩汩的水，穿过田埂孔道，从谢芳的田里流向他的田里。

水将砖头般干硬的泥土变得软软的，禾苗开始舒叶。

田二庆幸谢芳粗心，没把田埂上的鳝孔堵上。

他在心里高兴地喊着：流吧，流吧，给我灌上满满一丘！田二心里说着，很快又回到了樟树下的石板上——他怕撞见谢芳，说他干不光明正大的事。

约莫过了个把钟头，田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。

这次，田二更有新的发现：第一丘稻田流满水后，又是几道鳝孔穿过田埂，把水引向第二丘稻田。

哪儿来这么多鳝孔？田二是捕鳝的好手，他用手触摸孔道，发觉不像……莫非这鳝孔……田二陷入了沉思……
⑧深夜，凉风拂过，火炉般的村子变得凉爽起来。

朦胧雾气中，园里的藤蔓也潮润鲜活
起来。

潜伏在园子中的田家兄弟忽然发现：一个黑影在园里晃动，正猫着腰，轻手轻脚地抱
起那似脚盆的南瓜向谢家园子移动。

⑨“抓贼啊！”隐蔽着的田家兄弟忽地跃上去，举着棍棒大声叫喊着。

⑩“混蛋，连老子都不认识了？”
⑪田家兄弟顿时傻了眼——他们听得很真切，答话者竟是自家老爸田二。

8.梳理文章第⑥～⑦段中田二的心理活动，在横线上填写恰当的词语。

（每空限填两个字）无法引河水灌溉，心里__________——不愿求人，心里抱怨——发现鳝孔漏水，内心__________——有新的发现，陷入沉思，内心惭愧。

9.结合语境，根据要求回答问题。

（1）分析第④段中画线文字“今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜”这一细节在情．
节上
．．的作用。

（2）请分析第④段中环境描写的作用。

10.请结合小说内容，简要概括并分析
．．．．．田二这一人物的可贵品质。

11.关于这篇小说，有人说田二是小说的主人公，也有人说谢芳才是小说的主人公。

你的看法呢？请说明理由。

参考答案
1.A解析：B. cuō——duō；C.chǎn——cǎn；D.nì——lì
2.C解析：A项中的“璧”应为“碧”；B项中的“薄”应为“簿”；D项中的“锲”应为“契”。

3.A解析：B项，缺少主语，可删掉“通过”；C项，句式杂糅，可删去“造成的”或“原因”；D项，搭配不当，可将“培养”改为“提高”。

4.B
5.C解析：从表现形式上来看，《天下第一楼》属于话剧。

6.B 解析：《我爱这土地》是艾青所作，并非巴金。

7.（1）感受：我从“酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。

（2）诗文名句：明月几时有，把酒问青天醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
故事：杯酒释兵权醉打蒋门神
（3）叔叔，酒驾不安全，也是违法行为，我帮你叫辆的士，好吗？
8.难受庆幸（高兴）
解析：本题考查学生对文章内容的把握能力。

认真阅读文章，依据相关内容作答。

“田二心里难受极了。

”“当他来到与谢家相邻的那丘稻田时，却惊奇地发现了水！”“他在心里高兴地喊着：流吧，流吧，给我灌上满满一丘！”由此组织答案。

9.（1）①推动情节发展。

因为有了这个发现，才有了田二嘱咐两个儿子抓偷瓜贼的情节。

②为下文田二将瓜送回谢家作铺垫。

（2）①反映人物心理变化。

反映田二醒悟后（或“善意被唤醒后”）的愉悦心情。

②暗示情节，暗示下文田二主动将瓜送回谢家园子。

10.①本性善良。

田二虽与谢家有积怨，并一心想给谢芳难堪，但最终还是以善报善，回应了谢芳的善举。

②知错就改（勇于改错）。

田二虽与谢家产生积怨并设计给谢芳难堪，但在发现谢芳的善举后，认识到了自己的错误，主动送回南瓜。

③为人正直。

宁可让禾苗枯死，也没想过要偷谢家的水来灌溉稻田。

④勤劳。

田二晚饭后就到田里看禾苗，直到夜深。

解析：本题考查分析人物形象的能力。

田二与谢家有积怨，但是谢芳的善举感化了田二，使得田二把瓜给谢家送过去，说明田二的本性是善良的，而且也是知错就改的。

他时刻关注自己的田地，“直到后半夜”，还“向着自家干裂的稻田走去”，说明其勤劳。

11.示例一：田二是小说的主人公。

小说围绕田二的活动展开，用大量的笔墨写田二，并通过田二的行为与思想变化来表现“人性善良”这一主题。

示例二：谢芳是小说的主人公。

小说虽然表面上围绕田二的活动展开，但实际上谢芳的活动始终存在，谢芳主动用善举感染了田二，彰显了“人性善良”这一主题。