小学语文四年级上填上恰当的古诗、对联、歇后语

填上恰当的古诗、对联、歇后语：

1、汶川地震中孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的“”来鼓励最好！

2、春节时，我在家门口贴上了“”这副春联，同时，我把“生意兴隆通四海,财源广进达三江”这副对联送给开饭店的阿姨，把“生意兴隆通四海,财源广进达三江”这副对联送给开水果店的叔叔。叔叔、阿姨夸我真棒！

3、一场春雨过后，树上的桃花分外红艳，岸边柳枝在微风中轻轻摇摆。如此景色，不禁让我想起了这样一句对联___好雨知时节,当春乃发生。好雨知时节,当春乃发生。

4、小亮的爷爷要过八十大寿了，你会送他对联：，。

5、分离在即，面对伤感不已的好朋友，我想对他说：“。”

6、改革开放以，来祖国发展日新月异,经济、文化、体育事业全面腾飞，爷爷感慨地说：“这真是。”

7、语文老师正在抽查昨天要求背诵的课文。唉，可我昨晚为了看电视还没来得及，这可怎么办呢？这时我在座位上是，生怕老师点到我的名字。

8、你给我讲了半天，我一点也不懂，这真是，怎么办呢？

9、班队会上，班的同学各自发挥自己的长处，表演了一个个精彩的节目，你想到的歇后语是：。

10、妈妈看着新买的大彩电说：“现在的日子是越来越好了，真是添财添福天天顺，越来越好月月发。

11、要写好作文，不要光看书，还要多参加实践活动，勤练笔，正如古人说的那样：

12、许多书上学到的道理，要到实践中去运用，才会有深刻的理解，正如古人所说：

13、人们经常用杜甫的：“。”诗句来形容老师对学生默默无闻，无私奉献的精神。

14、下雪了，看着窗外白茫茫的一片，我情不自禁地吟诵起来：画堂晨起，来报雪花飞坠

15、这句诗指出新生事物总是要取代没落事物的这一规律。

16、屋外礼花绽放，炮竹噼里啪啦地乱响，“”新的一年开始了。

17、老师经常用“”教育我们要不断地学习吸取新鲜知识,这样,思想,才智会永远充满活力和生机。

18、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“”。

19、我们常引用：“，。”告诫他人要珍惜时光，努力学习。

20、你看到桃花纷纷落下，你会情不自禁吟诵道：“”

21、古代的优秀诗文，追求结构的匀称和形式的完美，往往采用对偶的表现手法。我知道的对偶形式的诗句，。

22、苏轼少年时聪明好学，博览群书。因受到当时一些名流的赞赏，有点沾沾自喜，写了一副对联，贴在门上：识遍天下字，读尽人间书。一天，一位老人，手持一本书向东坡请教，他却一个字也不认识。他这才知道，世界上有无数字还不认得，无数书还没读过。他挥笔在对联前头号各加了两个字：

（）（）识遍天下字，（）（）读尽人间书。

23、春天，我们漫步河边，看到翠绿的柳枝随风飘荡，我想起了这样的两句诗 1.无力

摇风晓色新，细腰争妒看来频。2.东风又染一年绿，楚客更伤千里春。

夏日，看到满池的荷花，我吟诵道。

24、新年到了，我想在自己的书房门上贴这样一副对联书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；为我们的班级写这样一幅对联上联：术业宜从勤学始下联：韶华不为少年留横批：逐浪乘风。

25、每当枫叶红了，你会吟诵“ ”来赞美深秋的景色。每当思念家乡亲人时，你会吟诵：“”表达思乡之情。